【必備】贈(zèng)人玫瑰作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的贈(zèng)人玫瑰作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇1
那天,我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買菜,我們坐著公交車去的。
公交車?空九_(tái)時(shí),上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺?墒菦]有一個(gè)人給老爺爺讓座。有的人低頭看手機(jī),還有的故意看窗外。
于是我站了起來,把我這個(gè)位子讓給了老爺爺。我扶著老爺爺坐到了座位上。
老爺爺說:“謝謝你,小朋友,你真善良,又懂事!甭犃诉@話,我的臉變紅了。我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!辈灰粫(huì)兒,我和媽媽要下車了,我對(duì)老爺爺說:“我們要下車了,再見!崩蠣敔斦f:“再見!
下車后,媽媽對(duì)我說:“兒子,好樣的!我們大人也會(huì)向你學(xué)習(xí)的!贝藭r(shí),我的臉又紅了。
助人為樂是我們應(yīng)該做的,我們要幫助需要幫助的人,正所謂:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇2
我家窗臺(tái)上有一盆花繁葉茂的玫瑰花。看,他們露出紅彤彤的笑臉,好像在向我招手。
站在花前,映入眼簾的是群芳爭(zhēng)艷的玫瑰花,盛開的鮮花可誘人了,在陽光的照射下還閃著金光,真是流光溢彩;ò晟线有一條條的線條,把花瓣裝飾很層次。花瓣這么多,我數(shù)了數(shù),“一、二、三,”我還數(shù)不清呢!我又?jǐn)?shù),還是沒有數(shù)清楚?粗@些花色迷人的紅玫瑰,心情格外舒暢。它。它那美麗的莖好像圍在花朵里捉迷藏呢!
我急切地說:“媽媽,快來看,葉子還是晶瑩透明的呢!”媽媽回頭一看,只說了一聲:“嗯,好好觀察吧!”
我又問媽媽:“媽媽,我可以摘下一朵玫瑰嗎?”媽媽看我那種期待的眼神,就答應(yīng)了我。我雖然很想摘,但也舍不得摘,媽媽的話在我耳邊回蕩了很久,才輕輕的摘下一朵玫瑰花瓣,我小心翼翼的,生怕打擾旁邊的花瓣。呀,我發(fā)現(xiàn)了,還有白色的葉子呢!和銀杏樹的葉子差不多像個(gè)小扇子。
再看看整朵的花,他們都守護(hù)在未開放的花旁,好像在照顧那些弱小的花。越看越美,我知道,我們要愛護(hù)花草的,但是,現(xiàn)在的我,非常需要一朵完整的玫瑰花,反正媽媽也同意了。于是,我仔細(xì)尋找,把花中最小的玫瑰花摘了下來,太艷麗了。翻過了一看,花的背面好像藏著一只蝴蝶。
再看看花的'葉子。有紅的、暗紅的、綠的、淡綠的、天藍(lán)的,五光十色,美麗極了。這些葉子像星星一樣閃著光,我從葉子叢林里找一片葉子,仔細(xì)一看,我還是第一次看見這樣嫩綠的葉子,就是輕輕的碰一碰,你也會(huì)聞到從未有過的余香,讓你陶醉其中,我想起那句話——贈(zèng)人玫瑰 手有余香。
我興奮的拿起照相機(jī),給玫瑰照氣起像來。你們一定很奇怪,我們平常只是玫瑰花與人合影,現(xiàn)在我在單獨(dú)的為玫瑰花照相,它太美了,太迷人了。
我拿起照相機(jī),從玫瑰花不同的角度開始照。先照最大最紅最艷鮮花怒放的大玫瑰花,他們紛紛的簇?fù)碓谝黄,好像宿舍里的人一樣,大玫瑰花保護(hù)著含苞待放的小玫瑰花。然后照那些最小的玫瑰花,最后照看似大家不太注意的葉子。又大又綠的葉子上還閃著光澤,這種綠中加黃的色彩我還從來沒有見過呢!這些葉子也很重要!如果沒有葉子,哪有花朵的鮮艷;如果沒有葉子的點(diǎn)綴,哪有玫瑰的生動(dòng)迷人呀!我邊照相邊觀察,我的視線又轉(zhuǎn)移到花朵上,一片片的柔軟的花瓣宛如天空中的一顆顆桂花樹一樣,絢麗多彩。玫瑰花居然兩朵、四朵簇?fù)碓谝黄,好像一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì),在為賽跑的同學(xué)助威呢!
照著照著,我發(fā)現(xiàn)也有像枯草一樣嫩黃的向上伸展著的,不知就什么,花朵們就長(zhǎng)在它的上邊,媽媽說,這是花的莖。密密麻麻的小紅包長(zhǎng)在花莖的頂端,也許他們就是未來的花朵吧!
我好奇的把相機(jī)放在我的前面,想把這一片美景與我共同拍攝下來,“啪”一聲響,我一看,哎呦,放反了沒有照上,我調(diào)整了一下,再看,我的臉照得很大,都把玫瑰花擋住了。哎,自己照相真不容易!
我拍了很多。當(dāng)它不再開放的時(shí)候,我就可以打開照相機(jī),觀賞玫瑰花色迷人的樣子,留下這美麗令人陶醉的時(shí)刻。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首曾經(jīng)的老歌直到現(xiàn)在都還廣為流傳,就如雷鋒的精神永垂不朽。
無論我們?cè)谀睦,都不能缺少雷鋒精神。雷鋒精神不受時(shí)間的限制,不管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)怎樣發(fā)達(dá),不管我們的生活方式怎樣改變,雷鋒對(duì)他人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的溫暖,如陽光一般成為人類永恒的需要。其實(shí),學(xué)習(xí)雷鋒并不是什么難事,只要我們?cè)谄綍r(shí)生活中多給人一些溫暖,做些力所能及、微不足道的好事,F(xiàn)在,我親身體會(huì)到了,在幫助別人的同時(shí),自己會(huì)感到無比幸福,可能這就是所謂的“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”吧!
有一次,我放學(xué)回到家后,一做完回家作業(yè),就拿起我的跳繩,一蹦一跳地走出家門。剛走到小區(qū)的綠化帶邊,一位阿姨走過來,問我:“小朋友,請(qǐng)問94幢502室怎么走?”我撓了撓頭,說:“直走,再往紅色汽車那里拐彎,再轉(zhuǎn)個(gè)彎就到了!笨茨莻(gè)阿姨沒聽明白的樣子,我接著說:“要不,我?guī)闳フ野!卑⒁谈屑さ卣f:“謝謝你!”于是,我?guī)е⒁虂淼?4幢502室。走到門前,看見一位老伯伯正等著我們呢!老伯伯微笑著:“哎呀,好久不見啦!這是……”阿姨說:“多虧了她呢,不然我這個(gè)‘純路癡’就真的迷路了!”說完,我們都開心地笑了起來。
如果,你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一片土地?如果,你是一縷陽光,你是否照亮了一寸黑暗?如果,你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果,你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生命的崗位?
贈(zèng)人玫瑰作文 篇4
四年級(jí)的暑假,我參加了一元慈善家活動(dòng),贏得了去云南的機(jī)會(huì),過了一個(gè)快樂的暑假。今天,我還收到了云南小朋友的回信和禮物。
時(shí)間過去了半年多,但云南的所見所聞,還是記憶猶新。去昆明尋甸回族彝族自治縣仁德新田小學(xué)結(jié)對(duì)的路上,經(jīng)過的都是崎嶇的山路,地上則都是牲畜的糞便。和我結(jié)對(duì)的同學(xué)叫張金圓,已經(jīng)上初中了。我去了她的家里,屋子里很暗,連個(gè)燈泡都沒有,為了生活,她們家前半部分開了個(gè)小賣鋪,后半部分就是她的家了。她家里有張破舊的沙發(fā),沙發(fā)里的彈簧已經(jīng)沒用了,一坐下去,我整個(gè)人都陷在沙發(fā)里。蚊子在我耳邊叫個(gè)不停。家里的飯桌只有我家兩把小凳子拼起來那樣大,還非常舊。張金圓告訴我,他們這里的人平時(shí)一天就吃兩頓飯,就是早餐和晚餐,每日重復(fù)著吃地里種出來的土豆及白菜。想到自己的家裝修豪華,爸爸、媽媽每天給我吃最喜歡吃的魚、蝦……而他們的生活這么艱苦,差別真是太大了,我真應(yīng)該好好珍惜。
當(dāng)晚,在宿舍里,我和同去的“一元慈善家”們聊著結(jié)對(duì)同學(xué)的生活,蓋著學(xué)校準(zhǔn)備的粗糙的毛毯,我的心中久久不能平靜,翻來覆去睡不著。云南小朋友的艱難生活令我感到驚訝,我萬萬沒有想到,世界上還有人過著這么貧窮的生活著。我暗暗告訴自己,一定要盡自己所能去幫助他們。
我用整整一個(gè)暑假的時(shí)間組織并參加了各項(xiàng)慈善活動(dòng),籌集到了5000多元錢,全都捐給貧困山區(qū)兒童建圖書館,還給我的結(jié)對(duì)伙伴張金圓寄去了一頂帽子,讓她在冬天不再寒冷。
后來,我還參加了一元慈善家表彰總結(jié)會(huì),會(huì)上我們通過視頻回顧了一元慈善家整個(gè)暑假生活,心中有無數(shù)的話語想表達(dá)出來。暑假中那份辛苦,那份開心,是他人無法感受到的。最后,我還獲得了“愛心創(chuàng)意獎(jiǎng)”稱號(hào),并獲得了禮物“小熊儲(chǔ)蓄罐”。我們約定,每天往儲(chǔ)蓄罐中塞入一元錢,直到年底,再次聚會(huì),并將積攢的錢合起來,為云南小朋友再多建一座圖書室!
贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我助人,我快樂!
贈(zèng)人玫瑰作文 篇5
在我們的成長(zhǎng)過程中,生活上難免會(huì)遇到一些煩惱。這時(shí),我們總想忘記這些煩惱,讓自己快樂起來。而我,也常常被煩惱困擾。
記得一天,天氣非常炎熱,老天爺似乎不給我們面子,陽光強(qiáng)烈地照著大地,一向喜歡太陽的花草樹木也低下了頭,似乎耐不住這樣的高溫。這樣惡劣的天氣也讓我煩躁不安。陽光直射在我身上,弄得我滿頭大汗,可惜我家又沒有空調(diào),只好拿起小扇子,不停地扇來扇去,反而弄得自己更熱了。我便決定上街去走走,剛一出門,就被從天而降的鳥屎為我頭頂增添了一些色彩。
洗掉頭上的鳥屎,來到大街上,平時(shí)熱鬧的大街也變得安靜起來了,大家都躲在家里享受空調(diào)呢?墒桥鼙榱苏麄(gè)大街,也沒有一樣可以讓人快樂的東西,只好垂頭喪氣地回家了。來到一條街道上,突然看見一個(gè)老奶奶正吃力地拿著手中的一大袋東西。緩緩向前邁進(jìn),每一步都顯得那么吃力,汗水已經(jīng)濕透了她背上的衣服。正好我現(xiàn)在沒事做,就幫幫她吧。我來到老奶奶的面前,對(duì)她說:“老奶奶,要不我?guī)湍隳媚兀磕歼@么大歲數(shù)了,還拿得動(dòng)這些東西嗎?我?guī)湍隳煤昧!崩夏棠桃宦牭接腥丝梢詭妥约旱拿Γ⒓葱幕ㄅ,把東西交給了我。我看到老奶奶的笑容,不禁自己也咧開了嘴笑。
我和老奶奶路上有說有笑的,不知不覺就來到了老奶奶家的樓下,老奶奶見我這么熱心,就邀請(qǐng)我上她家喝茶,歇會(huì)兒。我高興極了。
咦,我不是沒有了煩惱了嗎?原來是剛才幫助了老奶奶。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。不知是誰說的,說得好極了!
贈(zèng)人玫瑰作文 篇6
那是放學(xué)的時(shí)候,我看見了一個(gè)小女孩,她站在那一動(dòng)不動(dòng)?瓷先ズ芗钡臉幼樱矣赂业刈叩剿母,問:“你怎么不回家呀?”小女孩說:“我的補(bǔ)習(xí)書包忘在教室里了!蔽覇枺骸澳愕陌嗉(jí)在幾樓?是幾年級(jí)的?”她說:“在三樓,四年級(jí)(3)班!蔽遗艿搅巳龢,看了看,找到了四年級(jí)教室。我往那里跑去,又找了找班級(jí)牌,找到了四年級(jí)(3)班。我跑進(jìn)四年級(jí)(3)班的教室里,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)桌子上放著一個(gè)書包。我心里一陣歡喜,迅速拿到書包便從三樓跑到了一樓,此時(shí),心里怦怦直跳,都快累死我了。我把書包送到小女孩手里,小女孩說:“謝謝你,大哥哥!蔽议_心地邁著輕盈的腳步回家了。
我到了家門口,看見了媽媽。媽媽說:“你跑哪里去了?怎么回來這么晚?”我說:“我?guī)椭艘粋(gè)小孩拿書包了,所以才這么晚才回來!眿寢屆嗣业念^說:“好孩子,我希望你永遠(yuǎn)都能做好事!
雖然我非常累,但是我很高興。這件事也讓我明白了一個(gè)道理:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇7
在周五的下午,我們班級(jí)舉行了一次愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。其實(shí)在上周,我們就得知了這個(gè)消息。為什么要辦這個(gè)活動(dòng)呢?原來,許子諾媽媽在南疆住村,那里的孩子們生活條件都非?啵寒(dāng)我們正在家里閑的沒事兒干時(shí),他們卻在放牛;當(dāng)我們想吃什么,就吃什么,想穿什么,就穿什么的時(shí)候,他們卻吃的是粗茶淡飯,穿的是打了補(bǔ)丁的衣服。他們真是值得同情!于是許子諾媽媽呼吁道:給南疆的孩子獻(xiàn)出一份愛心吧!
我回家以后,把一個(gè)筆袋里裝上文具,翻出來好幾件小了的校服,又找到了幾本適合低年級(jí)看的注音書,裝在袋子里,準(zhǔn)備在周五把它帶到學(xué)校去。
周五,到來了。
而更叫人激動(dòng)人心的下午,也到來了。
這次活動(dòng)搞得很隆重,家委會(huì)的叔叔阿姨都來了,他們搬來了十幾個(gè)大箱子——那是用來裝捐贈(zèng)的物品的。
我看了看,雖然每個(gè)同學(xué)帶來的東西都不是太多,但這一小份愛心,包含著我們對(duì)南疆孩子的祝福。50多份小愛心,合起來,將是一顆巨大無比的耀眼的心。我們 還 發(fā)表了自己的感想,同學(xué)們熱淚盈眶,無比感動(dòng),這是一次多么有意義的活動(dòng)!
我們獻(xiàn)出了愛心,不僅南疆的孩子會(huì)快樂,我們自己也會(huì)很快樂。那是因?yàn)椤百?zèng)人玫瑰,手有余香”。
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