梅花小學(xué)作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的梅花小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
梅花小學(xué)作文1
去年的冬天，下了一場很大的雪，鵝毛般的雪花打著滾地往下落，還夾著些冰雹。
大雪過后，地上積了好幾厘米厚的雪，做累了作業(yè)的我，走下單元樓，去呼吸新鮮空氣，順便舒展一下心情。
小區(qū)里有許多矮矮的樹，壓滿了雪，還掛著冰棍，好像很累的樣子。整個世界仿佛只剩下黑白兩色，白色的雪，微微露出的黑色樹干。
走了一段，開始覺得有點無聊，轉(zhuǎn)了個彎，突然眼前一亮，一抹嬌艷的紫紅出現(xiàn)在茫茫白色之中，那是什么？走近一看，竟是一朵美麗的臘梅！真是令人大吃一驚，不由細細觀察起來。
真是不看不知道，一看嚇一跳，那朵臘梅花上覆蓋著厚厚的比它身軀重幾倍的冰雪�；▋航o人的感覺總是嬌嫩的，高貴的，易折損的，可這一朵沒有像其他的“花姐妹”那樣，因為承受不了而凋零，反而凌霜傲立，迎雪接風(fēng)，并奮勇地吐露著醉人的香，似乎對眼前的風(fēng)寒和壓力毫不在乎，真是不可思議！
我忍不住又仔細觀賞那朵臘梅花，不，應(yīng)該是那一抹堅強的紅，不禁心中一震，是啊，生命最重要的，就是勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你多弱小，無論你的挫折有多少。
我們的教室里也掛著一幅臘梅花圖，旁邊有兩句古詩——寶劍鋒從磨礪出，臘梅花香自苦寒來。我的感受從沒有如此深刻，只要你還有生命，就是活著；只要活著，便不能放棄那一絲希望，哪怕生存的可能微乎其微，也要永遠追求那屬于自己的燦爛！
事情已過去很久了，可每當(dāng)遇上困難，我就仿佛又看見那朵老天給它極其惡劣條件卻仍舊頑強抵抗不屈向上的雪梅！給我勇氣，給我信心，在我心中怒放，永不凋謝！
梅花小學(xué)作文2
百花之中，有柔情似水的桃花，楚楚動人的百合，美麗嬌艷的玫瑰……它們都是春開秋落，而唯獨梅花卻在嚴(yán)寒的冬天，孤傲挺立在白雪皚皚的場景中。
說起花，人們總能想到他們非常鮮嫩，柔弱，經(jīng)不起嚴(yán)寒酷暑的考驗、風(fēng)吹雨打的洗禮、秋天的磨練。那樣弱不禁風(fēng)，讓人憐憫。而獨一無二的梅花卻恰恰是經(jīng)受這些磨難的�？�，他不與萬花爭風(fēng)吃醋，不因沒有彩蝶纏繞而失落，亦不為沒有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那癲狂柳絮隨風(fēng)舞，也不學(xué)那輕薄桃花逐水流。獨自在萬花凋謝后的冬天承受著惡劣環(huán)境帶給他的壓力，但他絲毫沒有畏懼，選擇迎難而上而不是畏縮不前，在困難的打壓下，他并沒有萎靡不振，而是靠著自己堅強般的意志和旺盛的生命力向上攀爬。所以它生長的越來越美麗動人，默默地為枯燥無味的冬天增添一道美麗的風(fēng)景。
詩人曾說過：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有像梅花在寒風(fēng)刺骨的冬天克服種種困難險阻才能有日后嫵媚脫俗的外表和淡泊名利的高貴品質(zhì)。
我愛梅花，愛她的凌寒獨放，愛她的默默無聞，更愛她的鐵骨錚錚……她迎難而上，不畏嚴(yán)寒，堅韌不拔的精神深深地觸動著激勵著每一個人，每當(dāng)我看到梅花清新淡雅的外表時都能想到她的堅強和一顆強大的內(nèi)心。
作為90后的我們，不正需要這種可貴的品質(zhì)和寶貴的經(jīng)歷么？在家長眼中我們是掌上明珠，嬌寵溺愛使我們承受不了挫折帶來的痛苦，更經(jīng)受不住奮斗時付出的代價，所以在日后我們要摘下軟弱的帽子，學(xué)習(xí)梅花的一切。我相信這樣的我們才是所有人所希望看到的……
梅花小學(xué)作文3
自古以來，人們都十分喜愛花朵。在植物界中，有梅、蘭、竹、菊這四大精英，梅花身為其一，必定深受寵愛。
周敦頤愛蓮花，因為他認為蓮是花中君子；陶淵明愛菊花，因為菊是花中的隱逸者；我愛梅花，因為梅花不僅外表美，它的精神也是美的。
我愛梅花，愛它的美麗外觀。冬天來臨，推開窗戶，映入眼簾的是覆蓋整個世界的皚皚白雪。定睛一看，在那墻角的縫隙中便可看見那罕見的一點紅。那是梅花，縷縷西風(fēng)吹過，梅花搖搖晃晃。梅花各種各樣，有的含苞欲放，似一位含情脈脈的少女；有的亭亭玉立，宛如大家閨秀；還有的熱情奔放，似一個大大方方的女漢子。梅花不僅美，香氣也讓人難以抵擋。
我愛梅花，愛它的怡人香氣。在百花中，雖說桂花最厲害，但梅花也不甘示弱。聞一聞便能讓人心曠神怡。梅花開時，一大群蜜蜂、蝴蝶襲來，圍著那一叢梅花轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪地允吸著花蜜。走近那叢梅花，仿佛心中的煩惱被香氣全驅(qū)走了。梅花不僅香氣怡人，精神更是令人贊嘆。
我愛梅花，愛它的可貴精神。梅花是中華民族的精神象征。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彼还苡龅蕉嗌倌ルy，都不會放棄，不會低頭屈服。人們都贊美它的傲雪精神，它不與別的花爭奇斗艷，這是她最美的一面。學(xué)習(xí)梅花精神，傳揚中華文化。
梅花外觀美，香氣怡人，精神可貴。我愛梅花，愛它的堅強、美麗！
梅花小學(xué)作文4
在寒風(fēng)凜冽的冰天雪地上，雪肆虐地下著，如片片尖利的刀刃刺痛你的身軀，每走一步，都不禁會讓你感到異常得寸步難行，放眼望去，大街上的路人們穿著棉衣棉褲戴著棉帽，頂著風(fēng)雪在路上行走。我繼續(xù)行走，走到公園旁，一眼就瞅見了這朵梅花，不由得“哦|”了一聲。
這是我在這銀裝素裹的世界中看到最多的植物，我站在遠處看，雪已大片大片壓在了它的枝干上，金燦燦的花朵猶如冬天里的一縷陽光，溫暖著你的心。它好似一位站立在風(fēng)雪中亭亭玉立的姑娘，正微笑著面對著你，似乎把風(fēng)雪置之度外了。走進一點，它的枝干細而長，樹皮呈淡灰色，往上看樹冠開展�；▋焊乔姘俟�，有的小巧玲瓏，憨態(tài)可掬；有的裊裊娜娜，羞羞答答；有的端莊大方，秀美十足；有的含苞欲放；還有的昂首怒放……它不僅外表漂亮，香氣也是獨一無二，那幽幽的清香聞入體內(nèi)，好似進入了一個仙境，無與倫比得舒暢，使人心曠神怡。仔細一看，花兒晶瑩剔透的，猶如琥珀或玉石雕成的，真是潔白無瑕冰肌玉骨啊！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我環(huán)顧四周，只見地上的小草已經(jīng)枯黃，葉尖已被雪壓了下來，好像一位骨瘦如柴、彎腰駝背的老人。往日盛開的鮮花，如今凋落的凋落，枯萎的枯萎，都已被冰雪侵蝕，但唯獨梅花不畏寒冷，以頑強的生命使自己在冬季得以生存。
它，于風(fēng)雪中昂首怒放；它笑傲冰雪；它凌寒獨自開；它就是雪的使者——梅花！
梅花小學(xué)作文5
遠處飄來幾朵花瓣，輕輕地，散發(fā)出一股淡淡的芳香。是梅花，校園里何時悄然綻放的梅花，在冬的洗禮下，它以最美的“容貌”示人。
尋香走去，小花園里的兩棵梅花樹正長得嬌艷欲滴的花兒。香氣頓時彌漫開來，淡雅中透露著一絲純潔，芳香撲鼻。
摘下一朵，細細觀察，它的花骨朵羞滴滴的，梅花的可愛盡顯于此。它的花瓣粉里透紅，美妙絕倫。聞著它，如同呼吸到早晨最新鮮的空氣一般，神清氣爽。圓圓的花蕊就像玉盤一樣，偶爾飄落的幾朵花瓣猶如天女散花般美麗。
家門外的梅花是潔白的，如同水晶一樣晶瑩剔透�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香�！边@首詩更優(yōu)美的筆調(diào)向我們展示了梅花的白與香。往年的大雪紛飛都是水的凝結(jié)之體，多么美麗終歸是曇花一現(xiàn)，而梅花卻象征著純潔與高尚，從兩者的含義來說都是完全不能比擬的。
在我看來，梅花又是那么獨特。當(dāng)桃李盛開，百物復(fù)蘇的時候，哪里都不見它的身影�？扇缃�，冬天的寒冷使眾多的花兒都先后凋零。唯有梅花，獨占一枝！它用自己短暫的一生向人們訴說自己的艱辛，它任勞任怨，盡管沒有任何一個人贊頌它，可它依然在風(fēng)雨中傲然綻放，給人以美的享受……
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報�！彼米约旱亩嗖誓耆A換來了冬的絢麗，冬的繁華，為冬增添了閃亮的色彩。這或許是一種大無畏的奉獻精神，千里冰封，它依舊無私地向人們傳遞春的信息。它散發(fā)著芳香，只因選擇了冬天，才能更加引人注目。
我愛梅花，愛它的潔白無瑕，愛它的高尚品德。我會學(xué)習(xí)梅花，用自己不屈不撓的精神，綻放出最美的花朵！
梅花小學(xué)作文6
中國優(yōu)秀作文頻道：
寒冬季節(jié)，我和爸爸媽媽一起去奶奶家 看望奶奶。閑暇之余，我獨自一人來到了奶奶 家的小院，頓時感到一股淡淡的幽香在小院中 蕩漾。原來，在墻角邊有許多開著的臘梅花， 那一陣陣幽香就是從這里散發(fā)出來的。奶奶說 這課梅花樹伴隨著她好多年了。以后每逢我到 奶奶家，都要去看一看這一棵梅花樹。
十二月到次年一月是梅花盛開的季節(jié)。 在光禿禿的樹枝上開滿了金黃色的小花，那花 朵是那樣的高雅、美麗。我無法用文字準(zhǔn)確形 容那花瓣的色彩，說它純黃吧，又似乎有一種 淡淡的青綠色滲透出來；我也無法用文字準(zhǔn)確 形容那花瓣的質(zhì)感�？傊粦{幾個優(yōu)美的詞 句是不能概括它的全部內(nèi)涵的。
梅花開花，有早有遲，在同一棵樹上能 看到花開的各種形態(tài)，有的含羞待放，鵝黃色 的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，便能聞到清 新的香味。盛開著的梅花，金黃色的花瓣在冬 日的照耀下顯得格外耀眼，惹人喜愛。而先前 熱熱鬧鬧開過的梅花呢，花瓣已全部凋謝了， 掉落在了地上，可怎么看都覺得是那么的美麗 。
在冰天雪地中，只有梅花能在艱苦環(huán)境 中茁壯成長。它的花朵是那么的嬌艷，好像在 告訴人們，告訴那些怕嚴(yán)寒的植物們，自己是 冰天雪地中的奇跡！是你們的榜樣！是啊，梅 花不僅是植物們的榜樣，還是我們的榜樣。它告訴了我們什么樣的道理啊，在艱苦的環(huán)境下 ，我們要像梅花那樣，不退縮，不膽怯，勇往 直前！梅花又是一年之中開得最早的花，魯迅 先生在他的課桌上刻下了一個“早”字，而我 們則要像梅花那樣時時早，事事早，做“東風(fēng) 第一枝”。
我愛形態(tài)各異的梅花，更愛它在風(fēng)雪中的堅強不屈。
梅花小學(xué)作文7
我家養(yǎng)了許多盆花，有對紅、茉莉、扶桑、臘梅等，我最喜愛那盆臘梅花。
小臘梅主干彎曲，枝權(quán)稍長，渾身長滿了針一樣的小刺，枝權(quán)上長滿了橢圓形淡綠色的小葉。每根枝權(quán)的項端都綻開著四朵粉紅色的小花，每朵小花由蜜桃形狀的花瓣組成，中間長著幾根細細的黃色的花蕊，花蕊的每根柱頭的頂上都有許多花粉，香氣撲鼻。
論模樣，臘梅花并不出眾。它既沒有蘭草那樣清秀的枝葉，也沒有玫瑰花那樣的艷麗，但它卻以幽甜的芳香，為人類生活增添了一定的樂趣。
每逢春夏百花盛開之際，臘梅不與百花爭艷。而當(dāng)隆冬季節(jié)，冬老人給大地披上了一層銀白色的上衣，怕冷的樹木都早已落盡綠葉，也很難見到百花的蹤影的時候，臘梅花卻迎著凜冽的寒風(fēng)越開越多，越開越大，越開越艷。它渾身充滿生機，昂首怒放展現(xiàn)嬌姿，真可謂“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”了。它是一種敢于向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)的花，給人以堅強不屈的精神和奮發(fā)向上的力量。
有一回，我折下臘梅的一個枝權(quán)，插在花盆里，當(dāng)天它低下了頭，我擔(dān)心它會死掉�？墒菦]幾天，它又抬起了頭，葉子也漸漸綠了，還長出了新的嫩芽。我望著這意志堅強的臘梅花，不由得陷入了沉思：臘梅不正是我們中華民族百折不撓、頑強奮斗精神的象征嗎？
我贊美暗梅花，贊美它那頑強的生命力，更愛我們現(xiàn)實生活中像臘�；菢佑掠诙窢幍娜�。
梅花小學(xué)作文8
古代詩人王冕曾經(jīng)寫過一首詩來贊美墨梅：吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。而我所喜愛的就是這默默無聞的梅花。
那年冬天，我去梅花山游玩的時候，一下子就被那大片大片盛開的梅花吸引住了，只見，那成片的梅花中，有白的，有紅的（但花蕊都是黃色的），從遠處望去，那滿樹的白梅花個個仿佛是晶瑩的樹掛，走近一看，卻格外的嬌小玲瓏，美麗極了。下山后，還能聞到一陣陣清香。
我喜愛梅花，不僅僅是因為它的美麗芬芳，更是因為它所具有的不畏嚴(yán)寒的高貴品質(zhì)。
梅蘭竹菊被古人稱為“四君子”，一定有它的原因。
每到寒冬，其他的花早就凋零了，唯有那梅花獨占鰲頭，依舊開得那么美麗、那么搶眼，而且，它不是開在肥沃的土壤上，而是開在那怪石嶙峋中，開在那懸崖峭壁上，你說，難道它這種品格不值得人們敬仰嗎？
梅花是屬于薔薇科的一種植物，它不僅能觀賞，還能起到一定的醫(yī)學(xué)作用：它的花蕾可以開胃散瘀，生津化痰，活血解毒；而它的根部卻可以起到醫(yī)治黃疸的作用。所以梅花在我們的生活中，可以發(fā)揮它的很多醫(yī)用價值呢！
梅花這么寶貴，自然有很多城市想要它作為市花，至今為止，武漢、南京、無錫的市花就是這凌寒獨放的梅花。
每個花都有自己的花語，你一定迫不及待地想了解這種魅力的梅花的花語吧！讓我來告訴你，梅花的花語就是：忠貞、高雅、堅強。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”。我愛這凌寒獨放的梅花！
梅花小學(xué)作文9
一個霧蒙蒙的早晨，天空下著蒙蒙細雨。我和爸爸、媽媽一起去永嘉梅岙賞梅花。
一路上，媽媽給我講了關(guān)于梅花是一種冒著雪獨自開放，不懼嚴(yán)寒，不屈不饒的斗爭精神，是令人欽佩萬分。它也是給人立志的激勵。我非常興奮，很期待看到梅花。這時，就想到一首宋代詩人王安石寫得“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”。不知不覺就到了梅岙。
這時，雨也停了，我趕緊下車就往山上走，走著走著，我就看到人山人海的一幕，可見來欣賞梅花的人特別多，我來到一片梅花林中，有紅色的、有白色的、還有粉色的。走近一看，梅花一片疊著一片，緊緊挨在一起，一個個要好兄弟，花中襯著金黃的花蕊，多么美麗�。渲ι线�有一個花骨朵呢！一陣春風(fēng)吹來，送來淡淡清香，令人心曠神怡。那些花兒好像在向我點頭微笑，那些落在地上的梅花的花瓣，它是仙女灑下的仙花。
我又往山上走去，遠遠望去，滿山梅樹連成一片，好像粉紅色的云彩�？匆娒坊ó�(dāng)中，有的人在擺著各種各樣的姿勢拍昭照片,有的人在賞梅花,有的小孩在梅花叢中玩耍,真是熱鬧極了.
梅花是中國民族的象征，代表著有品德、有骨氣、有拼搏、堅強不屈的精神，受到萬千人的喜愛。我也要向梅花的精神學(xué)習(xí)，做一個頂天立地的人，不輕意折服。
梅花小學(xué)作文10
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
------題記
其實我一直挺佩服梅花的，一直都是。
寒風(fēng)凜冽
從前，我有著與梅花一樣的處境。我有些完美主義，任何事情都要做到最好，但上了初中，完美主義屢屢受到重擊。小學(xué)的數(shù)學(xué)成績我一直名列前茅，但是上了初中，數(shù)學(xué)成績對我來說能上優(yōu)秀率就已經(jīng)很不錯了。老師從一開始還問一下原因，提出建議到只字不提的失望，讓我倍感心寒。再加上一旁考高分而驕傲的同學(xué)的激烈的火焰，我心中的寒并沒被溫暖而是雪中送冰，寒上加寒�；氐郊抑�，父親的指責(zé)，母親的訓(xùn)斥，讓我內(nèi)心寒到極點。但我心中仍高傲地站著一棵梅樹，枝上的梅花骨朵，不懼寒冷，靜候花開那時。
梅傲香遠
現(xiàn)在，我有著同梅花一樣的境界。我不忍讓自己就此封存，我必須努力，迎接花開那時。我不愿掙扎，只愿隨心而動。我努力練習(xí)數(shù)學(xué)題，一題又一題，一天又一天不知何時，我已忘了自己仍身處寒冬，但我并沒有放棄，而是更加努力即使有些骨朵被寒風(fēng)無情地拍下，我依然沒有放棄。零落成泥碾作塵，只有香如故。雖然花還未綻放，但它必然芬芳。
一縷陽光灑在了一個花骨朵上，漸漸地它舒展葉片，花開了！又漸漸地滿樹的梅花全開了，開得傲然，香得悠遠。
其實我一直挺佩服梅花的，一直都是。
梅花小學(xué)作文11
它，飄飄灑灑地來到冬天，開放出迷人的花。它，就是那朵冷艷，散發(fā)著屢屢幽香的梅花。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒。那傲雪而放的梅花，開的那么鮮麗，股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花不是嬌貴的花，但愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。吹拂它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。溫室里的花朵肯定受不了這樣的折磨，一點一點枯死了。相反，梅花不怕，因為她最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！難怪古人會這樣稱贊梅花：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”真是一點都不假��！風(fēng)雨過后，漫步在梅海里，淡淡的梅花香，便陣陣撲來，令人心曠神怡。
梅花這種樸實無華的`品格，頑強的生命力，還有那些勇于向上的精神，不都是我們身邊那些積極向上人的寫照么？他們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，都在自己的工作崗位上認真。忘我的工作著。
我也要做梅花一樣的人，迎難而上，努力拼搏。最終，也能盡吐芬芳，一展風(fēng)采！
梅花小學(xué)作文12
我們家的后院有半畝空地。母親說：讓它荒著怪可惜的，梅花那樣千姿百態(tài)，就種梅樹吧。
我們姐妹倆都很高興，挖坑、栽樹、澆花。沒過一個月，它們便長出了嫩芽。我們有時候給它們澆水，有時候還給它們捉蟲子。又過了幾年，它們居然長成了枝繁葉茂的梅樹。
去年冬天，有一天中午吃過午飯，我和爸爸、媽媽，還有妹妹，去看那疏影暗香的梅花。爸爸說：我出個問題考考你們好不好？
我們異口同聲地說：好。
爸爸說：誰能把梅花的特點說出來？
媽媽說：梅花是最干凈、最純潔的。
妹妹說：梅花愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。
我說：梅花是最有靈魂、最有品格、最有精神，這就是梅花的特點。
爸爸說：看！梅花是不是很香？這是她經(jīng)過了嚴(yán)冬的考驗，才釋放出來的。但當(dāng)春天來臨時，她不向旁的花，那么炫耀自己，而是把春的消息向人間預(yù)報。等到鮮花燦爛開遍山野的時候，那梅花在花叢中搖曳含笑。
我們都點了點頭。
爸爸接著說：所以說你們長大了要像梅花那樣。我急忙接上去說：長大了無論走到哪里，都不要忘記我們的祖國，當(dāng)然，不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，都要頂天立地，不肯低頭折節(jié)。
爸爸說：對！這就是我對你們的希望。
這時，雖然是嚴(yán)冬，但我覺得特別溫暖。
梅花小學(xué)作文13
“冷冷冰雪不能淹沒就在最冷，枝頭綻放，看見春天走向你我，雪花飄飄，北風(fēng)嘯嘯，天地一片蒼茫，一剪寒梅，傲立雪中。”一首‘一剪梅’中這樣傳誦梅的精神，梅的傲骨。
我喜歡梅花，并不是它有多么美麗，多么芬芳，而是它的傲骨令我折服。
梅花不與百花爭艷，不和群芳相比。每當(dāng)?shù)搅税倩ǖ蛄�，�?yán)寒刺骨的冬季，梅花便猶如婀娜多姿的仙女，悄落在人間大地，為茫茫白雪裝飾著，點綴著……別有韻致。有的梅花嬌小玲瓏，像初生嬰兒般可愛；有的青春洋溢，熱情奔放，似婷婷少女般優(yōu)雅。她們或仰、或傾、或舞、或思，有的笑傲冰雪，有的極目遠眺，美不勝收。
梅花不怕寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻。她不因為沒有蝴蝶為她舞蹈而失落，也不因為沒有蜜蜂采蜜而沮喪，也不像那楊柳迎風(fēng)狂舞，更不像那野花隨波逐流。而是無私、無源、無悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給人們帶來美的享受。
梅花品格高尚，鐵骨錚錚，她不怕冰雪侵蝕，不畏天寒地凍，不屈不撓，昂首怒放，清正廉潔，剛正不阿，使人感到她那高潔的氣質(zhì)和純潔的本性。
這小小的梅紅色的花朵，是如此的秀麗，又那么地頑強，在冰天雪地里自豪地笑著，散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香。她不怕困難，在無人知曉的地方，競相開放；也讓人不禁想到：待到山花爛漫時，她在叢中笑。
我愛梅花，不僅僅因為她美麗的樣子，更愛她用于前進，無私奉獻的心和那傲立風(fēng)雪的傲骨！
梅花小學(xué)作文14
我贊美堅貞的松柏，我贊美嬌艷的牡丹，可是我更贊嘆傲雪怒放的梅花。
有一年，大概是梅花盛開的季節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑⒂^了梅花展。剛走進大門，我們就被那濃濃的梅花香氣給吸引住了，那沁人心脾的香氣讓我們贊嘆不已。接著，我們開始觀賞梅花了。粉紅的花瓣中“白雪皚皚”，映襯著冬天的氣息。摸一摸，柔軟得想雪白的棉花，舒服，真舒服！再聞一聞，就會想到充滿花香氣息的花園，如同身臨其境一般�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨自開”。這句我們耳熟能詳?shù)脑娋�，在這次花展中，我終于明白了它的喻義。梅花，在人們心中的印象是是堅強，傲雪怒放的象征。梅花的色，艷麗而不妖；梅花的香，清幽而淡雅；梅花的姿，蒼古而清秀。我摘了一支梅花，細細地聞著，聞著……
夕陽西下，紅鳩鳥的歌聲才把我們的心靈召喚回來，我們?nèi)鐗舫跣眩氐搅思依�，把那只梅花插進我的花瓶里，頓時屋里飄滿了花香。
在我看來，我不僅要把梅花的香移植在自己家里，還要把它的精神移植到我的心里。
梅花，它難道不是為我們默默奉獻的工作者嗎？他們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論在冰天雪地里，它們都在默默地堅守自己的崗位，在這次梅花展中，我不僅看到了梅花的美麗外表，還看到了它堅貞不屈的內(nèi)心世界。
梅花小學(xué)作文15
森林里的動物和植物都擁有自己的顏色，可是孔雀卻沒有顏色，它的尾巴又小又丑，難看極了。而梅花鹿的尾巴卻像一朵七色花，非常美麗。
一天，孔雀和梅花鹿一起出去散步，它們走啊走，突然聽見小鳥們在唧唧喳喳的叫著�？兹竼枺骸靶▲B，小鳥，你們怎么了？”小鳥們說：“我們餓壞了�！泵坊乖谝慌孕Ψ颂�，而孔雀趕忙幫小鳥找來了蟲子。“我們愿意把自己的的黃色送給你，孔雀姐姐�！毙▲B們感激地說。
他們繼續(xù)向前走，又看到了小松鼠坐在地上哭泣，原來小松鼠找不到回家的路了。梅花鹿不但不幫助它，還嘲笑小松鼠沒記性，連回家的路都記不清了。這時候，孔雀問：“小松鼠，你的家在哪里？我?guī)慊丶野伞！毙∷墒蟮吐曊f：“我家在松樹小區(qū)。”于是，孔雀帶著小松鼠找到了它的家。小松鼠說：“孔雀姐姐你真好，我愿把自己的紅色送給你�！�
他們繼續(xù)往前走，又看到了小兔。小兔的眼睛都哭紅了�？兹戈P(guān)切地問：“小兔，你怎么了？”“我剛采的蘑菇全都丟了�！毙⊥脗牡卣f�？兹高B忙拿來筐子，幫小兔采了滿滿一筐蘑菇。小兔感激地說：“謝謝你，孔雀姐姐，我愿意把自己的粉紅色送給你�！�
一路上，孔雀幫了許多小動物和植物，小動物和植物們都把自己的顏色送給了孔雀。這時，大家發(fā)現(xiàn)梅花鹿尾巴上的色彩完全消失了，而孔雀的尾巴卻變得像一朵綻開的鮮花。
你們知道這是什么原因嗎？
教師評語：懷著對真善美的無限渴望和憧憬，你我共同走過爛漫多彩的童年。美麗的童心之花，絢爛地綻放在你的筆端。相信每一位讀者都會被你巧妙的構(gòu)思和善良美好的心地所折服。
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