精選蜜蜂的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的蜜蜂的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
蜜蜂的作文 篇1
在一個(gè)花園里，有一個(gè)蜜蜂家族，他們?nèi)粘龆�，日落而息按功勞領(lǐng)蜜吃，大家其樂融融�？捎幸恢或湴恋拿鄯�，他認(rèn)為自己采的蜜好多，但是每一次都只分到一點(diǎn)點(diǎn)蜜，只夠果腹，連一點(diǎn)存糧也沒有，這讓他氣憤不已，最后，他決定：離開蜂群，自力更生。
小蜜蜂整理好行李，驕傲地飛出了蜂窩，他看著漸漸遠(yuǎn)去的蜂巢，大聲的說：“我再也不回這不公平的地方了！我要自己養(yǎng)活自己！”說完，他便在一片葉子上，用草莖搭起了自己的新房。
過了一晚，太陽的光輝照醒了小蜜蜂，他伸了個(gè)懶腰，自言自語道：“今天我要采兩桶蜜，吃一桶，剩下一桶去賣錢，裝修房子。”他拎著桶，高高興興地來到花園，左采采右采采，很快就有了兩桶蜜，他見桶已經(jīng)滿了，興高采烈地回了家。到了家，他把一桶蜜放在一旁，另一桶放在桌子上，他看著桶，又自言自語地說：“我肯定吃不完一桶�！苯Y(jié)果，他吃了半桶后，覺得餓，又把剩下半桶吃了，還覺得餓，就把第二桶也吃了，才不覺得餓了，小蜜蜂忽然覺得自己干的活好少呀，“不行，明天我要采三桶蜜！”小蜜蜂望著空空的桶說。
第二天，他拎著三個(gè)桶去花園，左尋右覓，也只有兩桶蜜，他悶悶不樂地回了家。
第三天，他起床遲了，急急忙忙地飛到花園里，還是晚了一步，蜜都被采光了，最后，他只采到了半桶劣質(zhì)蜜。他已經(jīng)有回蜂巢的念頭了，但是很快又被打消了：“不行，這樣回去，不被笑死嗎？”他愁眉苦臉地走在回家的路上，忽然，一個(gè)黑影躥出，是一只大馬蜂！只見馬蜂一把刀橫在蜜蜂脖子上：“搶劫！把你的蜜交出來！”
“馬蜂大哥，給我留一點(diǎn)吧�！�
“少廢話，交不交？”
“留一點(diǎn)吧……”
“去你的！”
馬蜂一腳踹翻蜜蜂，奪走了，蜜蜂實(shí)在是走投無路了，他終于決定——回到蜂巢，向大家認(rèn)錯(cuò)。
蜜蜂緩緩地飛向蜂巢，又見到了大家，他紅著臉十分艱難地從牙縫里擠出幾個(gè)字：“對(duì)……不……對(duì)……不起�！�
他畢竟曾經(jīng)是一只驕傲的蜜蜂呀。他以為大家會(huì)哄堂大笑，但是他迎來的只是蜂王的安慰：“沒事，都過去了，歡迎回來！”蜜蜂再也忍不住，哭了。是呀，只有團(tuán)結(jié)才有力量！
從此，他再也不驕傲了，他努力工作，終于成為了采蜜冠軍，他在得到榮譽(yù)的同時(shí)，也知道了：付出才有收獲，團(tuán)結(jié)才有力量！
蜜蜂的作文 篇2
蜜蜂‘‘小蜜蜂，嗡嗡嗡……’每當(dāng)想起這首童謠，總會(huì)想起蜜蜂為我們?nèi)祟愗暙I(xiàn)了一生的英雄事跡。小蜜蜂總穿著黃色和黑色交織的大衣，身后長著一根銳利的針，誰惹毛了他，它就用它的武器報(bào)復(fù)誰。小蜜蜂們很勤勞。無論刮風(fēng)下雨，還是天打雷劈，小蜜蜂依然成群結(jié)隊(duì)地采蜜。記得有一次，天下著傾盆大雨。寒風(fēng)吹得人們都瑟瑟發(fā)抖。而在如此惡劣的天氣中，竟有幾只小蜜蜂在雨中飛來飛去。起先，我以為它們只是幾個(gè)頑皮的小孩，不聽父母的話，在雨中玩耍。后來，我一路跟隨，發(fā)現(xiàn)他們竟然來到一堆花叢中，正勤勞地采著蜜，我大吃一驚。我想我從今以后，都要像蜜蜂一樣，勤勞地勞動(dòng)，不怕任何風(fēng)風(fēng)雨雨地勞動(dòng)。密封不但勤奮勞動(dòng)，還為我們?nèi)祟愖龀鲆粋�(gè)又一個(gè)的貢獻(xiàn)。例如:蜂蜜。蜂蜜可以做成護(hù)膚品，滋潤皮膚。也可以做成藥，可以止咳潤肺。所以，我們應(yīng)該也要向蜜蜂學(xué)習(xí)，做任何事情都要勤勤勞勞，為人類做出一個(gè)又一個(gè)的`貢獻(xiàn)。
蜜蜂的作文 篇3
蜜蜂班是百鳥果小學(xué)最吵的班級(jí)了，就光說老師吧！語文老師楊老師，在辦公室里嘰嘰喳喳說個(gè)不停，害得同一個(gè)辦公室的老師，老是改錯(cuò)作業(yè)被秦校長罵，老師這樣同學(xué)也這樣，他們像一群小蜜蜂在教室里嗡嗡地叫，但是因?yàn)橐患戮筒辉俳辛�，是什么呢�?/p>
原來前天來了一個(gè)新學(xué)生，她叫米爾，是這個(gè)城市的市長的女兒，很文靜，她呀是被爸爸弄來對(duì)付這個(gè)多嘴蜜蜂班的，她同桌是班里嘴饞的同學(xué)愓嘟嘟，開始對(duì)付這個(gè)小胖墩了，一次她看到了愓嘟嘟在吃山芋，把山芋皮扔在窗外。米爾看見了就對(duì)她說：“別這樣，可以種水果的，你會(huì)吃得更多�！睈锗洁铰犕昃团d高采烈地去種，可沒有發(fā)芽，愓嘟嘟就說米爾騙人，米爾說：“這個(gè)要你一天不說話，才行。”就這樣愓嘟嘟一天沒有說話。晚上米爾就把一些山芋全買下了，還放了一個(gè)小紙條上面寫道：
這塊地屬于你了，你可以在上面種山芋。
月宮不說話的小仙女
早上愓嘟嘟看見了高興得打滾兒，就這樣一傳十十傳百全班都知道了，有的同學(xué)種泡泡糖，有的同學(xué)種西瓜，有的愛學(xué)習(xí)的種書本，有的種玩具，愛美的楊老師也知道了種了好多化妝品，他們都接到了太陽仙女、快樂小仙女、可愛小仙女……的信，而米爾呢！天天逛街買東西，天天寫信，就這樣蜜蜂班成了文靜班，大家高興極了，可大家都不知道米爾是多么辛苦呀！
就這樣蜜蜂班的大新聞傳了好久好久，那塊地也成了寶地，但誰也不敢霸占，因?yàn)槟鞘切∠膳徒o不說話的孩子們的呢！
蜜蜂的作文 篇4
“嗡嗡嗡”一只又一只小蜜蜂朝我飛來，可是我卻一點(diǎn)也不畏懼。為什么呢？這還多虧了我的發(fā)現(xiàn)。
有一次，我趁著星期天去鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)悠，在一棵參天大樹下面乘涼。可是我并沒有留意樹上有一個(gè)巨大的蜜蜂窩。我害怕極了，不管三七二十一就飛也似的跑出去，但是我的腳一不小心撞了一下樹枝。我嚇得魂飛魄散，恨不得插雙翅膀飛起來。蜜蜂跟在我后面箭一般追來，把我追到了一條小河邊。真是“天無絕人之路”��！我嚇呆了，急忙用衣服罩在自己頭上，縮成一團(tuán)�？墒遣灰粫�(huì)兒蜜蜂就飛走了。我心里疑惑極了：為什么呢？蜜蜂難道瞎了眼？還是我有了隱身術(shù)？不會(huì)的�。『闷嫘尿�(qū)使著我去探索，于是我一路走一路分析：我開始在跑，蜜蜂就追我，我不跑了，蜜蜂就不追我了，會(huì)不會(huì)是這個(gè)原因呢？ 為了證實(shí)自己的想法，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我用一個(gè)彈球打了一下樹枝，然后迅速隱蔽起來。蜜蜂只在周圍飛了飛，就都回窩去了。 我大膽的確定了自己的想法，開始翻書確認(rèn)答案。我從《百科千萬問選答》中找到了這一類知識(shí)。
原來：蜜蜂看到的圖象，是由一個(gè)個(gè)小格子組成的。這些小格子被稱之為“復(fù)眼”小格子組成的圖象，就是蜜蜂面前的圖象。而蜜蜂又對(duì)移動(dòng)的東西“情有獨(dú)鐘”，而對(duì)于固定的東西就不怎么注意了。所以，遇到蜜蜂追趕時(shí)，最好先用衣物遮住自己裸露的肌膚，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。原來我猜對(duì)了�。∥腋吲d極了。 �。∥野l(fā)現(xiàn)了！��！我成功了！
這次發(fā)現(xiàn)不僅增長了我的知識(shí)，還上我明白了一個(gè)道理：人與動(dòng)物和諧相處，再怎么也不要去傷害它們。如果真的觸怒了它們，那就什么辦法也不管用了。 最后，祝愿大家：狗年汪汪！一路汪到底！汪汪汪汪！
蜜蜂的作文 篇5
今天中午，我們?cè)诮蚪蛴形兜爻燥�，這時(shí)，剛吃到一半，一陣“嗡嗡嗡''響聲傳來，原來，是只可愛的小蜜蜂�。�
這只蜜蜂在教室里飛過來，飛過去，似乎是聞到了我們吃的雞腿的香味，所以才飛進(jìn)來的吧！它這一飛不打緊，可把我們班搞得雞犬不寧，正當(dāng)我們哇哇亂叫之時(shí)，蜜蜂卻從容不迫地飛進(jìn)來，飛到了魯玉琨的飯盒上，嚇得魯玉琨不敢出聲。“呵呵呵，哈哈哈，嘻嘻嘻……”不同的幸災(zāi)樂禍聲從不同的角落傳出來。這時(shí)，蜜蜂不知怎么了，忽然又改了主意，從飯盒上飛到了窗戶上，毛春輝把窗戶的一邊拉向左，“呵呵，嘻嘻……”，不同的笑聲又傳來了，原來這回是在笑話，蜜蜂被卡在兩扇移動(dòng)的窗戶里，出不來了！大家笑了一會(huì)兒，毛春輝便自覺地把窗戶全部拉向左，蜜蜂終于飛出來了，它馬上飛出窗戶，回到了大自然。
李老師看到我們興趣盎然的樣子，當(dāng)然不會(huì)輕易放過我們，于是乎，我們就寫下了這么一件有趣的事兒！
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