【精選】明天的作文匯編6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的明天的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

明天的作文 篇1

　　無(wú)可否認(rèn)，雪兒終究還是逃脫不了這一關(guān)。黎明很快就到來(lái)了，然而徹夜未眠的她心依舊是亂亂的，但不知怎么搞的，天氣卻出奇的壞——雨下到特別大。

　　在老媽的監(jiān)督下，雪兒被迫用電話約了鹿凌峰樓下見(jiàn)面。

　　雨下得很大，雪兒沒(méi)有打傘便下了樓，站在漏雨的車(chē)棚里，雪兒全身淋得濕漉漉的。站在車(chē)棚里等了許久，依然沒(méi)有鹿凌峰的影子。

　　終于，雪兒走出車(chē)棚。站在雨中的雪兒仰望樓上，她知道，這個(gè)時(shí)候不僅自己的父母在盯著自己，而且鹿凌峰的父母也在注視著自己。

　　終于，樓道傳來(lái)了雪兒熟悉的腳步聲，緊接著是那身穿黑色T恤的鹿凌峰。

　　“雪兒，進(jìn)來(lái)！”打著傘的鹿凌峰向雨中的雪兒招了招手。

　　雨中，雪兒奮力地?fù)u了搖頭。

　　“為什么！”鹿凌峰凝望著雪兒，“為什么？”

　　“因?yàn)椤�…”雪兒沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去，但淚水和雨水交織在一起。

　　他們手牽著手消失在家長(zhǎng)們的視線里……

　　(不好意思有點(diǎn)短，不過(guò)不要抱怨哦，我會(huì)盡量把下一集寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn)的！)

明天的作文 篇2

　　把握好生命中的每一分鐘 時(shí)間，如天上的云彩，翩然而來(lái)，又飄然而去。這便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的紛繁雜亂。今天是昨天的果，明天的花，無(wú)論昨天是激越、寧?kù)o，還是唉嘆。凄惋，都已成為過(guò)眼云煙;明天雖有無(wú)限的向往與憧憬，但畢竟都是虛無(wú)飄渺的夢(mèng)幻，夢(mèng)幻縱然令人流連忘返，但清醒之后只能空留惆悵，成為一種心理負(fù)擔(dān)。

　　只有今天，才是真正存在的時(shí)段。在今天的人生軌道上，昨天的成功與失敗都顯得蒼白暗淡，今天可以抹去昨天的傷楚與淚痕，讓昨天的理想得以實(shí)現(xiàn)。在今天的沃土中埋下希望的種子，明天就會(huì)百花吐艷，后天則會(huì)碩果滿園。

　　清醒的人生可能是一種不幸，因?yàn)樗鼤?huì)充滿坎坷與泥濘，卻是一種意志的磨練，坎坷是通向平坦的路，泥濘是成功前的黑暗，只要我們清醒的認(rèn)識(shí)自己，磨練自己，在清醒中奮斗拼搏，人生就會(huì)無(wú)怨。無(wú)悔。無(wú)憾。 因?yàn)樯�命屬于大家只有一次，時(shí)間也并不能像金錢(qián)一樣讓我們隨意貯存起來(lái)，以備不時(shí)之需。我們所能使用的只有被給予的那一瞬間，也就是今日和現(xiàn)在。例如，我們不能充分利用今日而讓時(shí)間白白虛度，那么它將一去不返，所謂“今日”正是“昨日”計(jì)劃中的“明日”;而這個(gè)寶貴的“今日”，不久將消失到遠(yuǎn)方。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)講，得以生存的只有現(xiàn)在——過(guò)去早已消失，而未來(lái)尚未來(lái)臨。昨天，是張作廢的支票;明天，是張尚未兌現(xiàn)的期票;只有今天，才是現(xiàn)金，有流通性的價(jià)值之物。

　　把握好生命中的每一分鐘 時(shí)間，如天上的云彩，翩然而來(lái)，又飄然而去。這便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的紛繁雜亂。今天是昨天的果，明天的花，無(wú)論昨天是激越、寧?kù)o，還是唉嘆。凄惋，都已成為過(guò)眼云煙;明天雖有無(wú)限的向往與憧憬，但畢竟都是虛無(wú)飄渺的夢(mèng)幻，夢(mèng)幻縱然令人流連忘返，但清醒之后只能空留惆悵，成為一種心理負(fù)擔(dān)。

　　只有今天，才是真正存在的時(shí)段。在今天的人生軌道上，昨天的成功與失敗都顯得蒼白暗淡，今天可以抹去昨天的傷楚與淚痕，讓昨天的理想得以實(shí)現(xiàn)。在今天的沃土中埋下希望的種子，明天就會(huì)百花吐艷，后天則會(huì)碩果滿園。

　　清醒的人生可能是一種不幸，因?yàn)樗鼤?huì)充滿坎坷與泥濘，卻是一種意志的磨練，坎坷是通向平坦的路，泥濘是成功前的黑暗，只要我們清醒的認(rèn)識(shí)自己，磨練自己，在清醒中奮斗拼搏，人生就會(huì)無(wú)怨。無(wú)悔。無(wú)憾。 因?yàn)樯�命屬于大家只有一次，時(shí)間也并不能像金錢(qián)一樣讓我們隨意貯存起來(lái)，以備不時(shí)之需。我們所能使用的只有被給予的那一瞬間，也就是今日和現(xiàn)在。例如，我們不能充分利用今日而讓時(shí)間白白虛度，那么它將一去不返，所謂“今日”正是“昨日”計(jì)劃中的“明日”;而這個(gè)寶貴的“今日”，不久將消失到遠(yuǎn)方。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)講，得以生存的只有現(xiàn)在——過(guò)去早已消失，而未來(lái)尚未來(lái)臨。昨天，是張作廢的支票;明天，是張尚未兌現(xiàn)的期票;只有今天，才是現(xiàn)金，有流通性的價(jià)值之物。

明天的作文 篇3

爺爺奶奶姥姥：

　　你們好！明天就是老人節(jié)了，但還是有些許遺憾：今年見(jiàn)不到你們了。由于爸爸只能星期五歇班，所以想要見(jiàn)到你們是一件困難的事，對(duì)不起，爺爺奶奶姥姥！明天就是您們的節(jié)日了，所以，我想多為您們的同齡人做點(diǎn)事，雖然見(jiàn)不到你們，但是心意還是一樣的，你們肯定會(huì)原諒我吧？

　　記得曾有一次在一班十分擁擠地公交車(chē)上，一位頭發(fā)花白的老人顫顫巍巍地上了車(chē)。上車(chē)時(shí)，前面的人們總是盡量騰出空間，讓出一條小道，老人走過(guò)去，已經(jīng)感動(dòng)的閃著淚花。而后面的人們雖然也是騰出空間，但是眼神中滿是鄙夷和不滿。而且沒(méi)有一個(gè)人給老人讓位。走到最后面，老人竟直接被夾在了人群中，連個(gè)扶的地方都沒(méi)有。沒(méi)有人騰位，沒(méi)有人在意，你推我搡，老人不得不尷尬的站了好幾站，還差點(diǎn)到站下不去。

　　爺爺奶奶姥姥，你一定想讓我做前面的尊重老人的人，而不是后面那種對(duì)老人很不滿的人吧？

　　明天，我也許會(huì)幫助老奶奶們看看孩子，也許會(huì)幫他們過(guò)馬路，買(mǎi)東西，也許會(huì)讓他們坐在我的自行車(chē)上休息一下，爭(zhēng)取做一個(gè)尊重且?guī)椭�老人的人，決不會(huì)去做對(duì)老人不屑一顧的人。

　　明天是您們的節(jié)日，我記得。我還要努力，讓每一天都變成老人們幸福的節(jié)日！

　　您們的孫女

　　楊雨欣

明天的作文 篇4

　　明天的海洋更燦爛這學(xué)期,我們發(fā)了一堆新書(shū),其中有一本《走向海洋》讓我很好奇。于是就認(rèn)真地看了一看。我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很好,里面藏著很多有趣的知識(shí)。我每天回家都要看一看,有時(shí)候看的都忘記了吃飯的時(shí)間�，F(xiàn)在我對(duì)海洋的了解可是很多哦!不信你們往下看。學(xué)校要求每班選五個(gè)人參加走向海洋知識(shí)競(jìng)賽,老師沒(méi)有選我,我特別傷心。不過(guò)這卻沒(méi)有動(dòng)搖我天天看《走向海洋》的決心。參加知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)的同學(xué)每次回來(lái)我都要問(wèn)他們?cè)谳o導(dǎo)時(shí)學(xué)到了什么知識(shí)?他們說(shuō)：“沒(méi)有什么，只不過(guò)老師對(duì)我們說(shuō),世界上的發(fā)明、世界上的發(fā)明家……”“哦，原來(lái)如此,這些我都知道了�！彼麄兒荏@訝地問(wèn)：“你是怎么知道的?”我微笑著說(shuō)：“自從發(fā)了這本書(shū),我覺(jué)得很好奇,就看了看里面有很多知識(shí)我都知道了,所以才不覺(jué)得奇怪呀!”怎么樣?我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧!我現(xiàn)在可是個(gè)海洋知識(shí)小能手哦!如果大家有什么問(wèn)題盡管來(lái)問(wèn)我吧!同學(xué)們,大海是生命的搖籃,我們不僅要了解它,更要珍惜它,保護(hù)它,讓大海永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)美麗。一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓明天的海洋更加燦爛!

明天的作文 篇5

　　憂愁地站在黃昏的小巷，錯(cuò)落的影子找尋不出明亮的路口。此刻，街邊的風(fēng)景，是否真的永遠(yuǎn)都這么美麗，風(fēng)景可以永恒？小巷的盡頭會(huì)是哪里，我又該步向何方，是繼續(xù)在大海中享受著澎湃呢？還是到灘上去自尋一片屬于自己的天空呢？ 一路上，我身不由己；以后，我又會(huì)怎樣。走得這么迷茫，浮浮沉沉的世界，我走得跌跌倒到。一路上，對(duì)于那些在我的故事中上演的每一個(gè)角色，我說(shuō)過(guò)要且行且惜的，但，我真的做到了嗎？如此繽紛繁華的世界，為何讓我措手不及。也許，只有我只有找個(gè)清靜的地方吧。

　　八月中秋，和幾位交情要好的朋友一起去爬山。一路上，有說(shuō)有笑。山上的風(fēng)景，有那些可愛(ài)的小動(dòng)物的歌唱，但我們卻走得匆匆忙忙，來(lái)不及去欣賞，像是走馬觀花的樣子。終于，終于到了頂峰了。爬得都喘不過(guò)氣啦，唉！...俯視著腳下風(fēng)景，的確云霧交集，不禁勾勒著一幅“曲水流觴，閑云野鶴”的憧憬圖。真想大聲地發(fā)泄一番��！

　　回想一下，我覺(jué)得自己現(xiàn)在算是不錯(cuò)的了。上學(xué)時(shí)，有佳裕和佳荃陪著我一起。只是，這幾天我在學(xué)校補(bǔ)課，一個(gè)人的獨(dú)路，安靜得讓人害怕。放學(xué)時(shí)，有棉華陪我一起喧鬧，只是，他也不得不先回家，失去彼此的陪伴，影子里不再透露出任何一點(diǎn)的歡樂(lè)，只有落葉的聲音，飄飄落落，零零颯颯。無(wú)聊時(shí)，有銳峰跟我一起玩，一起笑，一起回憶那段兒時(shí)。但是，這一切，何歸�？偸锹劜槐M，何去尋，亦盡亦尋。

　　學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，有創(chuàng)挺跟我一起絞盡腦汁地思考，體育課時(shí)，有志勇的幽默感，不禁的嗤笑。

　　而這些人，這些事，難道就這樣漸行漸遠(yuǎn)嗎？不。

　　畏畏縮縮的腳步，猶豫不決的抉擇，誰(shuí)能告訴我應(yīng)該怎樣走，怎樣選擇呢？一邊是大海的澎湃，一邊是天空的翱翔，但翅膀真的堅(jiān)硬了嗎.有些路，也許我真的走不得，并不是我不想走，而是我真的不能走。自身之由以客觀之理，不是真的說(shuō)想走就能走，想留就能留。

　　多年后，也許那些人，那些事。早已非。幕臨眸，夜何歸，亦眸亦歸。也許會(huì)是風(fēng)沙飛飛，滄桑的手指也就再也寫(xiě)不出青春朝氣的文章。也許會(huì)是靜止平淡，憂傷的筆尖也寫(xiě)不出滄桑老老的文筆了。

　　多年后，我究竟會(huì)怎樣？一切的風(fēng)景會(huì)一直永恒嗎，不敢想了。

　　大海的澎湃，我走不起，爬，也爬不得�？臻煹乃{(lán)天，風(fēng)風(fēng)雨雨，平平仄仄，我真的能走嗎。

　　巷子的盡頭，我會(huì)走，會(huì)是一片湛藍(lán)的天空。

明天的作文 篇6

　　時(shí)光匆匆，如同流水，一去不復(fù)返，太陽(yáng)每天從東邊升起，再?gòu)奈鬟吢湎�，仰望天邊的晚霞。遐想著美好的明天，未�?lái)的明天是美好的，未來(lái)的明天也可能是悲傷的，我們無(wú)法想象出來(lái)。

　　我回到家里望著窗外，外面的景色伴著夕陽(yáng)的霞光，十分美好。這時(shí)我想到了未來(lái)的明天是會(huì)怎樣呢？未來(lái)的明天我還是有可能背著書(shū)包趕往上學(xué)的路上，也許我會(huì)正在工作的崗位上，明天的小孩子們都有快樂(lè)的'生活，科技也發(fā)達(dá)了，但是也許未來(lái)的環(huán)境不算太好了。未來(lái)的明天一定發(fā)生了翻天覆地的變化。但是如果我們現(xiàn)在不努力的話，也就沒(méi)有了美好的明天。明天的生活一定會(huì)很美好，人人都有房子住，都有吃的和穿的。小孩子們也有自己的天地，在美麗的大地上玩耍、嬉戲。

　　明天的學(xué)者也一定越來(lái)越多，明天是充滿希望的，也許一個(gè)個(gè)作家就是我們現(xiàn)代的兒童。明天的生活已經(jīng)慢慢向我們走來(lái)，只要用一把鑰匙打開(kāi)他，未來(lái)的明天就會(huì)更好。

　　未來(lái)明天的家鄉(xiāng)——雙陽(yáng)也會(huì)變得更美好。我們雙陽(yáng)是梅花鹿之鄉(xiāng)，如今梅花鹿更多了，隨處可見(jiàn)，我們的生活環(huán)境好了，原來(lái)的夜晚的黑煙全部不見(jiàn)了，取而代之的是全都是太陽(yáng)能的。學(xué)校賣(mài)小吃的、零食的屋子也沒(méi)有了，教學(xué)樓全部重新建造了，全都是抗震的。同學(xué)們有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不再是七十幾名同學(xué)擠在一起學(xué)習(xí)了，如今垃圾滿天飛的現(xiàn)象也沒(méi)有了，街道上種滿了各種植物，沒(méi)有人去破壞。現(xiàn)在每個(gè)十字路口上都沒(méi)有堵車(chē)、撞車(chē)的現(xiàn)象，這是因?yàn)槭�字路口中間有一個(gè)疏散交通的交警，交警累了就到道口旁邊的小屋里休息�，F(xiàn)在的汽車(chē)都不用汽油了，全部都是太陽(yáng)能的或是電能的。

　　未來(lái)的明天雙陽(yáng)洗澡的地方也一定是現(xiàn)代化了，我們以前不節(jié)約用水，洗澡洗了一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)得浪費(fèi)多少水資源��！而未來(lái)明天的浴室呢？應(yīng)該是花錢(qián)買(mǎi)一張用水卡，可以買(mǎi)二十分鐘的、三十分鐘的。最多也只有五十分的卡，只有卡才能打開(kāi)水龍頭，然后開(kāi)始計(jì)時(shí)你用了多少水。這一定會(huì)大大地節(jié)約水資源�，F(xiàn)在的煙囪里都放了一個(gè)物質(zhì)，就連冒出來(lái)的煙也是看不見(jiàn)的，集市上有許多刺鼻的煙氣味，十分的嗆鼻子，悶得不行了。但是未來(lái)的明天也許就沒(méi)有了這樣的現(xiàn)象了。

　　明天是美好的，美妙的，還得《明天會(huì)更好》這首歌嗎？“輕輕敲醒沉重的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不�！�…”

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