明天的遐想作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的明天的遐想作文，希望能夠幫助到大家。
明天的遐想作文1
“輕輕敲響沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛……讓我們期待明天會(huì)更好”，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，引發(fā)了我無(wú)限的遐想，我憧憬著：用我們的熱情，用我們的智慧，用我們的希望，去贏得一個(gè)陽(yáng)光燦爛的明天！
遙想未來(lái)，我總是熱血沸騰，興奮異常，因?yàn)樵谧约嚎刂葡碌乃季S是天馬行空，無(wú)所不能的。遐想如風(fēng)箏，風(fēng)箏之線盡掌控在我的手中，我可以把自己設(shè)計(jì)成超人，正義與力量的化身�，F(xiàn)在的地球不是缺乏資源嗎？那好辦，我遨游一圈太空，把有資源的星球上所有的資源都帶到地球，能源問(wèn)題就此解決。還有其他的什么垃圾問(wèn)題、戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題、氣候問(wèn)題等等一并解決。從此，地球和平了，沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有了饑荒，沒(méi)有了污染，沒(méi)有了壓迫……總之，現(xiàn)在的社會(huì)，呈現(xiàn)出前所未有的和諧。而現(xiàn)在人們所追求的不正是這些嗎？人們不正是為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而不懈地努力嗎？
我們都知道，地球母親的生命是有限的，人類(lèi)亦如此。每個(gè)人短暫的一生中，吸收了很多先輩積累下來(lái)的知識(shí)，二十一世紀(jì)的發(fā)展甚至超過(guò)了所有時(shí)代的總和，然而其結(jié)果是人類(lèi)在獲得豐厚的物質(zhì)資源的同時(shí)，加快了地球的毀滅，此時(shí)的地球已千瘡百孔，疲憊不堪。我們不得不遐想地球的未來(lái)，人類(lèi)的未來(lái)。
遐想明天會(huì)更好，那是我的期盼。期盼著大氣不再變暖；海平面不再上升；空氣里不再飄著煙塵；地球母親不再苦不堪言。我多么希望人們都行動(dòng)起來(lái)，共同拯救我們的地球母親，重新讓她健康起來(lái)。我期盼著，期盼著。
遐想明天會(huì)更好，那讓我心潮澎湃。因?yàn)檎登嗄甑奈遥獨(dú)夥絼�。我們這些熱血青年，是國(guó)家的中堅(jiān)力量，是社會(huì)的棟梁之才，因?yàn)椋覀兗缲?fù)著拯救世界、拯救地球的光榮使命，這責(zé)任感與使命感讓我無(wú)比自豪與驕傲，同時(shí)，也讓我深深地憂(yōu)慮。一個(gè)國(guó)家如果喪失了沒(méi)有使命感的后備力量，注定是要滅亡的，一個(gè)民族如果沒(méi)有了熱血青年，沒(méi)有了精神信仰，沒(méi)有了目標(biāo)方向，那世界民族之林就再也不會(huì)有他的一席之地。
遐想明天會(huì)更好，那我們必須有明智的選擇。因?yàn)槲覀儞碛兄腔�，我們站在了金字塔的頂端。我們�?huì)思考，會(huì)學(xué)習(xí)，甚至完成了由崇拜自然、改造自然到與自然和諧共處的轉(zhuǎn)變；因?yàn)槲覀冊(cè)谶M(jìn)步，這是自然選擇的結(jié)果。然而站在頂端的我們似乎有些得意忘形了……于是，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的我們便迫切地思考解決問(wèn)題的方法，去解決由我們一手造成的問(wèn)題。于是，我們?cè)O(shè)想了許多情形，只為讓人們真切地認(rèn)識(shí)到危機(jī)來(lái)了。
明天的遐想作文2
六月的楊柳倒垂在湖面，微風(fēng)蕩起了旋律的柔波。湖面上倒映一張洋溢著對(duì)未來(lái)美好憧憬的笑臉，那是一張?jiān)忈屩了峥酀男δ�；一張�(jiān)?jīng)在高考考場(chǎng)里被蹦緊的臉；一張剛得知高考分?jǐn)?shù)滿(mǎn)意的笑臉。然而現(xiàn)在，已經(jīng)釋然。 六月，這個(gè)酷暑里懸著多少個(gè)放飛夢(mèng)想的莘莘學(xué)子的心�？紙�(chǎng)里執(zhí)筆在答題卷上文字飛揚(yáng)的考生，心情如手持刀槍馳騁疆場(chǎng)的死士。我們，你們，他們；都奮斗。堅(jiān)持，一切蓄事待發(fā)，朝著理想出發(fā)，讓明天的遐想不是幻想。 因?yàn)槔硐�，才�?huì)鼓足勇氣攀上懸崖峭壁。因?yàn)槔硐耄陜H二十六歲的克里斯托夫創(chuàng)造了八十美元周游世界的神話。他堅(jiān)信只要有信心、有誠(chéng)意，任何目的都能達(dá)到。這全在于他有一鼓向夢(mèng)想沖刺的勇氣，一顆堅(jiān)定的心，一種積極進(jìn)取的心態(tài)：堅(jiān)信自己一定能夠取得成功。人一旦定下目標(biāo)，就得堅(jiān)定不移的走下去，如此一來(lái)才會(huì)取得最后的勝利。
因?yàn)槔硐�，才有信念一路�?jiān)持。古蘇格蘭國(guó)王布魯斯遭受第[來(lái)源于六次戰(zhàn)敗的打擊，將要失去信心的他在看到蜘蛛六次織網(wǎng)失敗后又繼續(xù)努力的把網(wǎng)牽到對(duì)面的墻上，經(jīng)過(guò)六次的失敗它終于達(dá)到了目的'。布魯斯萌發(fā)了一個(gè)念想：我也要再來(lái)一次。于是他重新組織部隊(duì)，反擊了入侵者，終于把敵人趕出了蘇格蘭。為了他的子民，為了他的國(guó)家，為了他的理想，他終于在多次戰(zhàn)敗的教訓(xùn)上重拾信心，鑄就了一代國(guó)王英勇偉大的的形象。堅(jiān)韌不拔的努力使得他最終取勝，讓我們知道信念是一盞燈，是你走向成功的精神支柱。
因?yàn)槔硐�，才能打破幻想，讓作日的遐想變�(yōu)楝F(xiàn)實(shí)。19世紀(jì)中葉，護(hù)士地位低下。出身名門(mén)的南丁格爾決心以身作則，改變這一現(xiàn)狀，便自愿當(dāng)了名護(hù)士。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后并把自己的獎(jiǎng)金創(chuàng)辦了世界上第一所護(hù)士學(xué)校，為護(hù)理學(xué)的創(chuàng)立做了巨大貢獻(xiàn)，護(hù)士職業(yè)不再是低下而是一項(xiàng)神圣值得尊敬的職位。因此贏得了世人的贊嘆，她被譽(yù)為“英國(guó)歷史上最偉大的女人”，并把她的生日定為國(guó)際護(hù)士節(jié)。她做到了，這個(gè)看似遠(yuǎn)不可及的理想，她居然實(shí)現(xiàn)了它，還受到了世人的矚目，在奉獻(xiàn)的同時(shí)也把自己的青春貢獻(xiàn)了出來(lái)，從而改變了世界對(duì)護(hù)士的看法。個(gè)人的力量并不微小，關(guān)鍵在于你愿意付出多少。有理想，就要堅(jiān)持不懈，這樣才能打破幻想，讓昨日的遐想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 為六月而奮斗的學(xué)子們，我們都有著共同的目標(biāo)。為了六月，為了那刻竭力的迸發(fā)，為了那一張張滿(mǎn)意的笑臉。我們要鼓足干勁，要堅(jiān)持不懈，朝著夢(mèng)想出發(fā)，帶著智慧上路，持著頑強(qiáng)的毅力，才能成就天才的自己，讓昨日的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。
一路走來(lái)，請(qǐng)堅(jiān)持你的理想，讓它成為你成功的魔杖！
明天的遐想作文3
時(shí)光匆匆，如同流水，一去不復(fù)返，太陽(yáng)每天從東邊升起，再?gòu)奈鬟吢湎�，仰望天邊的晚霞。遐想著美好的明天，未�?lái)的明天是美好的，未來(lái)的明天也可能是悲傷的，我們無(wú)法想象出來(lái)。
我回到家里望著窗外，外面的景色伴著夕陽(yáng)的霞光，十分美好。這時(shí)我想到了未來(lái)的明天是會(huì)怎樣呢？未來(lái)的明天我還是有可能背著書(shū)包趕往上學(xué)的路上，也許我會(huì)正在工作的崗位上，明天的小孩子們都有快樂(lè)的生活，科技也發(fā)達(dá)了，但是也許未來(lái)的環(huán)境不算太好了。未來(lái)的明天一定發(fā)生了翻天覆地的變化。但是如果我們現(xiàn)在不努力的話，也就沒(méi)有了美好的明天。明天的生活一定會(huì)很美好，人人都有房子住，都有吃的和穿的。小孩子們也有自己的天地，在美麗的大地上玩耍、嬉戲。
明天的學(xué)者也一定越來(lái)越多，明天是充滿(mǎn)希望的，也許一個(gè)個(gè)作家就是我們現(xiàn)代的兒童。明天的生活已經(jīng)慢慢向我們走來(lái)，只要用一把鑰匙打開(kāi)他，未來(lái)的明天就會(huì)更好。
未來(lái)明天的家鄉(xiāng)——雙陽(yáng)也會(huì)變得更美好。我們雙陽(yáng)是梅花鹿之鄉(xiāng)，如今梅花鹿更多了，隨處可見(jiàn)，我們的生活環(huán)境好了，原來(lái)的夜晚的黑煙全部不見(jiàn)了，取而代之的是全都是太陽(yáng)能的。學(xué)校賣(mài)小吃的、零食的屋子也沒(méi)有了，教學(xué)樓全部重新建造了，全都是抗震的。同學(xué)們有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不再是七十幾名同學(xué)擠在一起學(xué)習(xí)了，如今垃圾滿(mǎn)天飛的現(xiàn)象也沒(méi)有了，街道上種滿(mǎn)了各種植物，沒(méi)有人去破壞�，F(xiàn)在每個(gè)十字路口上都沒(méi)有堵車(chē)、撞車(chē)的現(xiàn)象，這是因?yàn)槭致房谥虚g有一個(gè)疏散交通的交警，交警累了就到道口旁邊的小屋里休息�，F(xiàn)在的汽車(chē)都不用汽油了，全部都是太陽(yáng)能的或是電能的。
未來(lái)的明天雙陽(yáng)洗澡的地方也一定是現(xiàn)代化了，我們以前不節(jié)約用水，洗澡洗了一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)得浪費(fèi)多少水資源��！而未來(lái)明天的浴室呢？應(yīng)該是花錢(qián)買(mǎi)一張用水卡，可以買(mǎi)二十分鐘的、三十分鐘的。最多也只有五十分的卡，只有卡才能打開(kāi)水龍頭，然后開(kāi)始計(jì)時(shí)你用了多少水。這一定會(huì)大大地節(jié)約水資源�，F(xiàn)在的煙囪里都放了一個(gè)物質(zhì)，就連冒出來(lái)的煙也是看不見(jiàn)的，集市上有許多刺鼻的煙氣味，十分的嗆鼻子，悶得不行了。但是未來(lái)的明天也許就沒(méi)有了這樣的現(xiàn)象了。
明天是美好的，美妙的，還得《明天會(huì)更好》這首歌嗎？“輕輕敲醒沉重的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不�！�
明天的遐想作文4
當(dāng)歲月的激流劃破塵封的痛楚，當(dāng)歲月的軌跡沒(méi)有分秒的停留，我知道，曾經(jīng)的悲嘆，是它們的凋謝開(kāi)始孕育我明天的花朵。此刻，我知道“歲月深埋在土中，便成琥珀”。
殘花綴在繁枝上，鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿(mǎn)地。誰(shuí)能理解落紅這靜寞地凋零�？晌ㄓ兴约褐�，這凋零的意義，這生命的真諦。她明了，在她凋零的剎那，她就不再繁華；她更明了，在她輾作塵泥的瞬間，她有了明天的遐想，只為下個(gè)春天的姹紫嫣紅。這凋落不是死亡，不是歸宿，而是為明天的綻放。
杯酒情懷不再，縱游山水之樂(lè)不再，陶潛誤入塵網(wǎng)。名利場(chǎng)上沒(méi)有“采菊東籬下”的悠然，沒(méi)有邀請(qǐng)輕風(fēng)共舞的自由。在這樣的世俗舞臺(tái)，陶潛不滅心中的守望，不忘明天的遐想。他的明天在山林間，是隱逸，是自由，是生命活著的灑脫。懷揣著明天的守望，縱有千萬(wàn)斤重的官場(chǎng)壓力，他也只是把它們作為生命中的匆匆過(guò)客，退去官職開(kāi)始孕育隱逸的歸宿。陶潛不滅明天的遐想，只為一杯酒、一雅性，縱情南山之中，賞黃花之美。
塵世縱有千種萬(wàn)種羈絆，唯有你才能實(shí)現(xiàn)明天的美好。也許你是幼苗一株，或是溪流一條，亦或是雛鷹一只，你都要堅(jiān)信：你尋求的最美要你去守望。守住明天的遐想，你便守住了整個(gè)生命的不敗。明天的你是最美，哪怕現(xiàn)在你最不起眼。
你可知道戰(zhàn)國(guó)赫赫有名的法家韓非子有口吃的毛病？口吃，是他身體的缺陷；但他對(duì)明天的遐想，是他生命的彩筆，為他填補(bǔ)了那曾經(jīng)的不足。他小時(shí)候，受過(guò)同伴們地欺凌、嘲笑，但這絕沒(méi)有隔斷他對(duì)明天的期待，沒(méi)有隔斷他對(duì)美的遐想。童年有過(guò)的殘缺流逝，歲月為他留下遐想的成長(zhǎng)。他深知心里牽伴著的生命之花，一定會(huì)在明天開(kāi)出一片絢爛。雨后天晴，彩虹終于展開(kāi)，韓非子成為法家集大成者，成為歷史貢獻(xiàn)的見(jiàn)證。
給自己一席空間，去存放明天的遐想，你便實(shí)現(xiàn)生命的期待。年少殘疾的羅斯福沒(méi)有放棄明天的遐想，終成一代偉大的總統(tǒng)；嘗遍百草，跋涉山林間的李時(shí)珍沒(méi)有放棄明天的遐想，歷經(jīng)十余載著成醫(yī)學(xué)巨獻(xiàn)《本草綱目》；失明的左丘明沒(méi)有放棄明天的遐想，在黑暗的世界完成至今廣為流傳的《春秋左氏傳》。
對(duì)過(guò)去，我不再留戀；對(duì)風(fēng)雨，我不再退縮�？赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，望天上云卷云舒，期待明天的藍(lán)天，給自己生命的精彩。無(wú)需駐足曾經(jīng)的得與失，展望明天，去贏得滿(mǎn)園花香。
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