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      明天小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-09-17 08:28:20 明天 我要投稿

      明天小學(xué)作文(15篇)

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的明天小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      明天小學(xué)作文(15篇)

      明天小學(xué)作文1

        “啊嗚~~”,我伸了一個(gè)懶腰,“睡得好香。 边!我怎么在一個(gè)黑洞洞的地方?“有人嗎?”我大叫?蓮暮韲道锇l(fā)出來的卻是“吱吱吱”的聲音!“555~~~”我這是在哪?”

        突然,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一絲亮光!“這下有救了!”這樣想著,我便往那邊跑去。到那里一看,竟然是一個(gè)洞口!我高興地鉆了出去。哇!怎么好像來到了大人國一樣?這時(shí),一個(gè)非非非常大的男人從我身邊走了過去。咦?那不是我爸爸嗎?他怎么長這么大?還是我變小了?我奇怪的往一個(gè)特大的穿衣鏡前一站,天那!我差點(diǎn)沒叫出聲來!站在鏡前的分明是一只灰不溜丘、賊頭賊腦的小老鼠嘛!這怎么可能呢?正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候,背后突然傳來媽媽的尖叫聲:“!老鼠!”說著就揮起掃帚來打我,真是“大義滅親”啊。害得我上竄下跳,左躲右閃,折騰了好一會(huì)才躲到衣柜下面。突然,一只爪子伸了進(jìn)來,準(zhǔn)確無誤的把我抓了出去,我定睛一看,原來是我養(yǎng)的小貓咪咪!要是在平時(shí),我一定會(huì)快活的叫一聲“咪咪”。可現(xiàn)在我不能。因?yàn)槲沂智宄椰F(xiàn)在是一只老鼠!咪咪張開大嘴要咬我,這個(gè)時(shí)候我才知道世界上最討厭的不是老鼠而是貓。算了,聽天由命吧。于是,我被咪咪吞了。

      明天小學(xué)作文2

        “啊,終于解放了!”走出校門,我感到渾身輕松。今天是高中畢業(yè),這次畢業(yè)典禮讓我想起了小學(xué)畢業(yè)。我不禁想:不知道小學(xué)時(shí)的同學(xué)怎么樣了?

        就在這時(shí),電話響了,我接了電話:“請問你是哪位?”電話那頭傳來一個(gè)聲音,“怎么?你不認(rèn)得我了嗎?我是胡奕朋呀!”胡奕朋,不是我小學(xué)的班長嗎?我十分欣喜地問:“胡班長,你找我有什么事嗎?”胡班長說:“現(xiàn)在我們都高中畢業(yè)了,距離小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)有六年了!我打算辦一個(gè)同學(xué)會(huì)!蔽疫B忙說:“好主意,我也參加!焙嚅L說:“好,明天去xxx酒店,參加同學(xué)會(huì)!

        我?guī)е?dòng)的心情回到家,對父母說:“我明天要去參加同學(xué)會(huì)!”父母同意了。

        我坐在沙發(fā)上,想:已經(jīng)六年了,不僅名字記不大全,相貌更是不清楚了。但是,我敢肯定他們都會(huì)參加這次的同學(xué)會(huì)。明天,我要跟他們談?wù)勎业睦硐,也聽一聽他們的意見?此麄円际裁创髮W(xué)選什么專業(yè)。而且我要給他們一個(gè)高大的新形象,我和以前不一樣了。

        我洗完澡,躺在床上,期待著明天的同學(xué)會(huì)。

      明天小學(xué)作文3

        昨天,是小時(shí)侯坐在竹椅上仰頭數(shù)星星的沉醉。深藍(lán)的夜幕,綴滿了顆顆小星星,有著鉆石一樣的華美光澤,有著珍珠一樣閃爍的神韻,給人一種美好,華麗,高貴和幾分的神秘。那時(shí),真是太喜歡星星了,把頭仰得發(fā)痛也不肯收回目光。

        今天,是在朦朦朧朧中度過,是夜晚捧一本《豌豆笑傳》津津有味的讀,當(dāng)媽媽走進(jìn)來時(shí),隨手從書架上抽一本課內(nèi)書做掩飾的竊喜。今天寫滿了太多的藍(lán)色憂郁,在夢幻與現(xiàn)實(shí)的邊緣不斷徘徊,傻傻望著蔚藍(lán)色的蒼穹等待奇跡的出現(xiàn)。

        明天,是一個(gè)大大的未知數(shù)。是拿著冰淇凌,坐在窗臺(tái)上,慢慢吃一小口,然后閉眼對著陽光,任甜膩在唇齒之間滋生的感覺。迷茫地望著來來往往的人群。每一個(gè)人都是一個(gè)故事,然后演繹得太快,匆匆從眼簾消逝,留下一個(gè)大大的問號(hào)。泡泡,五彩的泡泡,在陽光的照射下升起,飛向遙遠(yuǎn)的天國......

        昨天,今天,明天,三個(gè)人生片段詮釋著一個(gè)人的故事,是長大了,還是變老了。

      明天小學(xué)作文4

        “時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”國旗下,同學(xué)們將右拳舉在耳邊,自信的吶喊著,神情是那么堅(jiān)定,那鮮艷的紅旗,呼喚著這能讓祖國強(qiáng)大起來的鮮花,“孩子,我的到來不容易!你們要努力呀,為那曾經(jīng)拋頭顱、灑熱血的戰(zhàn)士們報(bào)仇,讓新中國強(qiáng)大起來!明天,這里要更美好!”——題記

        為明天·準(zhǔn)備奮斗

        時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!這不是一句空話,說到就要做到就要做到,做到了,祖國,才能強(qiáng)大,如果你做不到,就不要說!

        藍(lán)藍(lán)的天空下,我們不斷努力,在xxt這個(gè)美好的天地,接受各位老師的點(diǎn)評,學(xué)習(xí)博友的優(yōu)秀文章,這不是上進(jìn)的表現(xiàn)嗎?但還有個(gè)別博友沒有做到,建了博客不發(fā)一篇博文,整天一上網(wǎng)就玩游戲,遇到這些同學(xué),我們當(dāng)然要想辦法幫幫他們了,因?yàn)檫@個(gè)美好的天地,要讓每位博友都得到發(fā)展。我們一起奮斗,為祖國美好的明天,加油!

        為明天·飽含憧憬

        明天,多么美好的詞語,每個(gè)人都對明天充滿美好的憧憬,可是要實(shí)現(xiàn),還是要靠自己,時(shí)刻努力學(xué)習(xí),美好,才會(huì)降臨…………

      明天小學(xué)作文5

        在生命哲學(xué)里,今天和明天就像一塊硬幣的兩個(gè)面。它們只是圖案不同,但人們總是喜歡欺騙明日,懷念昨天,卻容易丟失連接昨天與明天的今天。

        一個(gè)陰沉有無雨的日子,我在家里尋思著我該干什么。我迷茫著:人的一生有很多事情要去做,能想做什么就做什么的人是少之又少。更多的人則是匆匆走過一生,為了一時(shí)的懶意,不去完成自己的夢想,最終悔恨一生。它們會(huì)對年輕人說:“孩子,一定要珍惜時(shí)間啊!”但能把這句話聽進(jìn)去的人能有幾個(gè)呢?這樣就又步了他后塵。

        我忽然意識(shí)到,我這樣漫無目的地思考,不是也在浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)今天嗎?我猛然直起身子,趕緊忙碌起來,生怕時(shí)間在我的躊躇中悄然溜走,像暮色中從我窗前飛過的小鳥,難覓蹤影。又生怕一聲嘆息后,只能將今天裝入行囊,交給昨天帶走,多少個(gè)明天變成今天后又重歸昨天,人們能把握的又是哪一天呢?我趕緊將思緒牽回到現(xiàn)實(shí)。

      明天小學(xué)作文6

        人們意識(shí)到了保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的重要性,僅僅用了幾年的時(shí)間,就把家鄉(xiāng)改造成了一塊“風(fēng)水寶地”。

        現(xiàn)在的金水河,像一個(gè)堆滿垃圾的臭水溝,水面上還漂著一層油,這都是人類造成的,有些人隨便往這里扔垃圾。我想未來的金水河應(yīng)當(dāng)清得可以見底,就像一面鏡子,兩岸綠油油的草地就像軟綿綿的綠地毯。

        現(xiàn)在鄭州的公交車一到站,人們擁在車門口,最吃虧的就是老人和小孩子了,年輕人都擠在最前面,老人和小孩子只能最后上車,在車上腿腳不方便的老人站在過道上搖搖晃晃,座位上的年輕人卻裝作沒看見。未來的鄭州市民在上車的時(shí)候不再擁擠,按順序一個(gè)一個(gè)上車,看到有老年人站著,都爭著讓座!

        現(xiàn)在市里的公園非常少,只有三四個(gè),個(gè)別的公園還收費(fèi)呢。未來鄭州的公園很多,到處都是綠色,設(shè)施齊全,世紀(jì)歡樂園也有好幾個(gè),而且還免費(fèi)呢!

        現(xiàn)在我們走在街上樹木很少,未來的街道上綠樹成蔭,鮮花盛開,多美呀!

      明天小學(xué)作文7

        我一直重復(fù)著昨天,重復(fù)著重復(fù)著回到了起點(diǎn)。回到了那讓我討厭的陰影里;氐搅耍腚x開的地方。明明知道最真實(shí)的回憶是最不堪回首的。卻執(zhí)意回到那段不堪回首的往事中,又慢慢的想走,接著會(huì)有一絲留戀。再接著又會(huì)在一次重復(fù),無止盡的重復(fù)。重復(fù)著當(dāng)初信心滿滿的堅(jiān)信可以逃過命運(yùn),初有一點(diǎn)起色之后就放棄了一切,回想或者是想念那一段歲月。命運(yùn)那可怕的惡魔便會(huì)再一次的降領(lǐng),我便在一次的在劫難逃。再一想著昨天我是多么的可笑,可笑的去后悔早已定下的決定。其實(shí)早就不了解自己嗎?了解那個(gè)不會(huì)一條路走到黑的我嗎。

        其實(shí)我和曾不知呢?不知那個(gè)從昨天早已遠(yuǎn)去。留下的只是一份留念,一份不曾遠(yuǎn)去的夢吧。也許如今留下的只是那一份不舍,一份懷念。

        遠(yuǎn)去的昨天啊,只曾留下的和遠(yuǎn)去的,回頭之后才發(fā)現(xiàn)。他們早已遠(yuǎn)去,自留我一個(gè)人在原地不停的徘徊。我想我明天一定會(huì)走,去一個(gè)只屬于我的地方。也許他們找已在我離開的那一瞬間,各奔東西。也許在我回頭的那一瞬間,他們也曾回過頭,但到了最后。只留下一片空虛,一片荒涼。

        成長的惆悵,歲月的迷茫。

      明天小學(xué)作文8

        結(jié)束了六年的小學(xué)生歷程,我們明天畢業(yè)了。在此,我要向尊敬的老師和同學(xué)們的關(guān)照。

        雖然即將與相處六年的同窗好友分別,告別敬愛的老師和親愛的母校,但無法把以前老師對我們的教導(dǎo)忘記:可曾記得,六年前,我們還是一群無知而又頑皮的小孩,而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確,老師們六年的愛心澆灌,六年的精心磨礪,她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的歲月如梭,六年的嘔心瀝血,她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,六年的執(zhí)著追求,她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月,但無論世事如何變幻,我們都不會(huì)忘記母校,不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們。六年來,老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的'日子里,老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮?xí)r,老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。

         誠實(shí)小學(xué)六年級一班

      單連輝

      明天小學(xué)作文9

        美好的明天,讓人有無限的遐想,讓人充滿憧憬,讓人眼前頓時(shí)一片光明。而現(xiàn)在呢?人們對明天想到的只有垃圾、污染等。我們的明天,究竟是怎樣的呢?這是一個(gè)無人知曉的問題,但最起碼我知道,明天的好與壞,全掌握在自己的手中。

        你的明天想在什么樣的環(huán)境中度過呢?難道是到處布滿垃圾精靈的城市,還是到處“烏煙瘴氣”的小鎮(zhèn)?我想:不會(huì)有人在那種地方度過吧!那么,就讓我們行動(dòng)起來,為了我們地球的明天,保護(hù)它吧!

        現(xiàn)在的地球,到處都是污染,可想而知以后的地球又是什么樣子?雖然人類已經(jīng)實(shí)施了個(gè)種方法來制止人們對地球的污染,可是人們還是不斷污染地球。

        在學(xué)校里,每到午飯時(shí)間,各種方便袋和零食袋像是長了翅膀似的,散落在各個(gè)地方,像一只只正在宿營的小綿羊。大風(fēng)一刮,他們有如柳絮般隨風(fēng)起舞。學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)要把垃圾放到垃圾桶內(nèi),可是有的人偏不這樣做。

        這些污染,是我們賴以生存的地球久病不好,而可以治病的藥方只有我們知道。讓我們?nèi)プ分鸬厍虻拿魈,讓我們的明天更加美好,讓我們賴以生存的地球更加美麗?/p>

      明天小學(xué)作文10

        明天的明天是什么?誰能夠告訴我呢?是痛苦,是悲傷,還是那千思萬緒的舍不得?明天是痛苦的,使純潔清靈的心變的傷痕累累,使無限的思緒變?yōu)闊o灰。我愛哭,我并不是一個(gè)在老師眼里從不掉淚的小姑娘,我哭過,哭的好傷心,那是一種默默地流淚,心里的流淚,沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn),更不會(huì)有人知道。因?yàn)樵谖业男闹杏幸粋(gè)人,他是一個(gè)偉大的人,是我的動(dòng)力和進(jìn)步的源泉。微風(fēng)吹拂著我額上的卷卷發(fā)綹,告訴著我:“他是你生命中的最珍貴的人!”

        明天真是如此痛苦、悲哀嗎?不。明天是思念!今天我是失敗的,是悲慘的失敗。明天的明天是什么呢?難道也是失敗、痛苦、悲慘嗎?我哭了,我知道只有人最傷心的時(shí)候才會(huì)落淚。對,傷心又算什么?只是能解除當(dāng)時(shí)的苦惱罷了,真正的傷心是什么呢?那就是分別。因?yàn)槊魈斓拿魈,我將要邁進(jìn)思念的生活之中,我思念他,沒有理由,沒有任何虛偽的理由。我希望自己是一只自由的鴿子,用自己潔白的羽翅永遠(yuǎn)注視著他那遠(yuǎn)去的身影……

        明天的明天很快就會(huì)來到,我想這是天意,因?yàn)槲沂且粋(gè)失敗者,我永遠(yuǎn)不愿再走進(jìn)那充滿思念和淚水的生活之中。明天的明天,只有思念之門向我敞開。

        我愿意看到奇跡!

      明天小學(xué)作文11

        我們每個(gè)人都有自己的家,為了能住的更加舒適,我們會(huì)精心整理、布置并呵護(hù)它。

        大自然是我們?nèi)祟惞餐募覉@,我們也有義務(wù)來愛護(hù)它,保護(hù)我們的家園。這樣樹木會(huì)是郁郁蔥蔥的,花朵就是鮮艷芬芳的,小鳥將是活潑可愛的,小溪是清澈見底的……大自然中的一切是那么的艷麗多彩,人們生活在這樣的環(huán)境下是多么快樂的事。〉,現(xiàn)在大自然正被人類無情地破壞著。人們在不斷地砍伐樹木,為了制作一次性筷子等用品,使樹木不斷地減少;有人為了獨(dú)自擁有鮮艷的花朵,便會(huì)隨意地采摘;有人在閑暇時(shí)回到郊外獵取鳥類,使鳥兒無法生存;有人違反規(guī)定任意排放污水,而讓小溪長期散發(fā)著臭氣……

        如果長期這樣下去,將會(huì)直接影響到人類的生存,這將是多么可怕的事啊!為了營造安全健康舒適的生存空間,保護(hù)人類賴以生存的家園,創(chuàng)造人與自然和諧共處的環(huán)境,作為一名小學(xué)生,我認(rèn)為就要從我做起、從身邊事做起,從現(xiàn)在做起,在日常生活中厲行節(jié)約,防止浪費(fèi),珍惜資源,植綠護(hù)綠,減少污染,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。為了明天的家園,讓我們大家都行動(dòng)起來吧!

      明天小學(xué)作文12

        明天對于大家來說,既熟悉,又陌生。明天總會(huì)來,但又不會(huì)來。明天可以是美好的,也可以是黑暗的;明天可以是傷心的,也可以是快樂的;明天可以是大家的,也可以是自己的;明天可以是希望的,也可以是失望的;明天你能活得自在,你就是掌控人生的人;而一天無精打采,有不做任何事,那你就是被人生掌控的人。人生的希望就是明天,打起精神來挑戰(zhàn)明天吧!

        明天要做的事很多,我們的明天無非就是去上學(xué),到了校園,人人都希望有一個(gè)環(huán)境好的教室吧?而要有環(huán)境好的教室,并不是那么簡單的,這要靠大家的努力。正所謂“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”如果大家都做到了這一點(diǎn),教室就是知識(shí)的樂園,大家都有愉快的心情,就會(huì)好好的學(xué)習(xí)了。

        教室是小,也要有人清潔。更不用說世界了,如果世界環(huán)境被破壞,人,就如螞蟻,一踩就死。到時(shí)候,我猜想地球的霸主是外星人吧,不在是人類,因?yàn),人類早滅亡了?/p>

        人要臉,樹要皮,地球當(dāng)然要環(huán)境!保護(hù)環(huán)境,并不是嘴上說說罷了,而是要拿出實(shí)際行動(dòng)。明天的美好,有了環(huán)境的支持,你將精神百倍,讓我們攜起手來,共建美好明天吧!

      明天小學(xué)作文13

        望著這伸手不見五指的黑夜,碾轉(zhuǎn)于我們之間。失眠總是那樣喜歡我,想了又想了才發(fā)現(xiàn)我其實(shí)一直是一個(gè)傻瓜,一直都是別人的小丑逗樂了別人卻在自己的傷口撒下了一把鹽,最終還是自己默默的流著淚包扎著。

        人就是這樣好了傷疤忘了痛,當(dāng)再一次我選擇相信別人時(shí),現(xiàn)實(shí)就是那樣的殘酷將我的希望破滅?捎钟兄溃科鋵(shí)我真的不想這樣,當(dāng)別人的小丑的感覺讓我知道人是多么會(huì)善變的這一秒你和他說說笑笑而下一秒會(huì)發(fā)生什么,有誰知道?

        我真的好累,可我只有靠自己選擇屬于我的未來。只有自己愛自己才是最重要的。今天明天后天…將是怎樣呢?本以為大家都可以成為好兄弟,才知道你們和我的思想完全截然不同,最后留的只有壞名聲。

        曾一個(gè)想離開過,也曾一個(gè)人躲在被窩里哭泣過。都不能改變什么,除了傷心流淚還能做什么。

        這一切都只能怪自己,這所有的一切都只能…我知道自己是一個(gè)平凡的人,不敢奢求那么多也無權(quán)要求那么多。只有守著自己的不變的誓言,看著別人偷偷的笑。

        明天過后,該何去何從呢?難道真的是因?yàn)樘诤跛圆艜?huì)表現(xiàn)的無所謂,這樣才不會(huì)受傷害嗎?

      明天小學(xué)作文14

        在美麗的西山公園腳下,有一座百年老校,它叫西山小學(xué)。一踏進(jìn)校園,布局整齊的教學(xué)樓,顯現(xiàn)在你眼前,整個(gè)20多個(gè)班級里,就屬我們班最漂亮,寬敞啦;一塊黑得發(fā)亮的黑板上寫著優(yōu)美的文章,電腦桌上擺放著電腦;教室兩側(cè)一扇扇干浄的玻璃閃閃發(fā)亮;一個(gè)個(gè)聰明的學(xué)生在這樣的船只里遨游知識(shí)的海洋,馳向未來;后面黑板上有同學(xué)們貼的畫,還有同學(xué)們寫的佳作,可有意思了 ;辦公室里老師們急筆沙沙地備課,改作業(yè),給知識(shí)土地撒上希望的種子。

        我們學(xué)校不但規(guī)模大,花草樹木也很多。

        靠校園門最近的地方有一個(gè)小花園,中央還有一個(gè)精致的亭子,春天各種各樣的花兒爭先開放,構(gòu)成一幅五彩濱芬的圖畫;高大的梧桐樹和挺拔的松樹為無際的操場增添一道風(fēng)景線……

        看我們的學(xué)校多美!學(xué)校的明天會(huì)更加美好!

      明天小學(xué)作文15

        當(dāng)春風(fēng)再度吹拂大地;當(dāng)大雁再度南飛;當(dāng)樹木又多了一圈年輪;當(dāng)太陽再度升起;在這改變發(fā)生的一剎那,你是不是會(huì)感到日子的匆匆?

        著名的作家朱自清說過燕子去了有再來的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候,桃花謝了有再開的時(shí)候,

        但是昨天卻一去不復(fù)反了。時(shí)光老人對每一個(gè)人都是公平的,既不會(huì)少給你一天也不會(huì)多給你一天,重要的是看你怎樣用自己有限的時(shí)間創(chuàng)造出無限的價(jià)值,中國古時(shí)候有許多皇帝都想盡一切方法煉長生不老藥,迷戀于長生不老的神話中,卻不知自己最想留住的時(shí)間,從自己的身邊毫不留情的溜走了,留下的只有遺憾,難道這不讓人為他們感到可悲嗎?其實(shí)盡管時(shí)間是易逝的,是挽留不住的,但你只要把握好自己生命中的每一分每一秒做有義意的事,讓自己的昨天沒有留下遺憾,自然你就會(huì)以一個(gè)更好的心態(tài)去面對明天,著名的指揮家托斯卡卡尼尼說過我生命中最重要的事情就是我現(xiàn)在正在干的事無論是在指揮一個(gè)交響樂團(tuán)還是在剝一個(gè)橘子,只要全心全意去做每一件事,并把它當(dāng)做生命中最重要的事情,你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間流的更慢了。

        時(shí)間是匆匆的,是無情的,我們可以去荒廢它,也可以去珍惜它。

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