托起明天的太陽作文精選6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的托起明天的太陽作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
托起明天的太陽作文1
孩提的記憶里,有著這樣一幅溫馨的圖畫—在一間掛著彩帶、吊著彩球的小學(xué)教室里,端坐著43個(gè)臉帶稚氣的孩子。一個(gè)梳著小辮的女孩站在講臺(tái)上,她背后的黑板上用美術(shù)字寫著“‘我的理想’主題班會(huì)”,她說了些什么呢?長(zhǎng)大后要當(dāng)一名人民教師。瞧她那堅(jiān)定自信的小臉,仿佛已是手執(zhí)教鞭的老師了,那個(gè)女孩便是我。雖然時(shí)過境遷,但記憶的潮水總會(huì)不斷拍打思想的礁石,濺起的浪花里,總有著那個(gè)美麗明朗的教室,43張紅撲撲的臉蛋,還有一雙同樣驚喜歡暢的眼睛。當(dāng)一名光榮的人民教師,是我從小的愿望,中?荚嚂r(shí),我毫不猶豫地報(bào)考了濟(jì)寧師范學(xué)校,并且如愿以償。三年的師范生活使我學(xué)到了很多知識(shí),畢業(yè)后我回到了生我養(yǎng)我的地方—西關(guān)小學(xué)。
當(dāng)剛滿18歲的我第一次走上講臺(tái)時(shí),面對(duì)臺(tái)下那一雙雙求知的眼睛,我竟然變得不知所措,只好硬著頭皮,頗頗地說:“上課!”“老一師一好!”齊刷刷的童音頓時(shí)驅(qū)走了我內(nèi)心的不安,使我感到一種從未有過的幸福、自豪。不管怎樣,在孩子們面前,我畢竟是一位老師了。當(dāng)年那個(gè)小女孩紅色的夢(mèng),今天終于變成了現(xiàn)實(shí),看著孩子們天真的笑臉和好奇的目光,我忽然生出一種神圣的感覺,這種感覺只有做老師的才能擁有,它會(huì)讓你忘卻塵俗的喧囂,它會(huì)把你靈魂洗滌得干干凈凈,它會(huì)讓你走進(jìn)一種清靈的啟悟中,留連忘返……我知道,那笑臉,那目光將深深地烙在我的心扉,伴我走過長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。
在教育工作中,只有對(duì)學(xué)生擁有強(qiáng)烈的愛,誠(chéng)摯的友善,平等的尊重,才能引起學(xué)生對(duì)教師的崇敬、信任和親近,才能創(chuàng)造教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)?释玫浇處煹膼,這是青少年學(xué)生普遍的心理特征。記得那次陪幾個(gè)孩子演出,他們表演得非常成功,我欣慰地拍了拍幾個(gè)孩子的頭,無意中漏掉了一個(gè),這個(gè)沒被拍頭的孩子回到家便傷心地哭了.我知道后,馬上找到這個(gè)孩子,又重新拍了拍這個(gè)孩子的頭。這件事讓我明白了,對(duì)孩子,你稍有不注意,就會(huì)使他們的心靈受到創(chuàng)傷。人非草木,孰能無情?“情”是打開學(xué)生心靈的一把鑰匙,倘若教師把愛生情感“投射”到學(xué)生的心田,哪怕只是一個(gè)充滿信任的殷切的目光,對(duì)孩子也是一個(gè)莫大的鼓勵(lì)。
托起明天的太陽作文2
你是春風(fēng),讓奔勞的父親挺起脊梁;你是夏雨,讓辛勤的母親舒展心靈;你是秋陽,讓寒門學(xué)子一路情誼相伴;你是冬雪,讓青春勵(lì)志報(bào)效中華振興!}記
由石門縣慈善總會(huì)、縣民政局、夾山酒業(yè)聯(lián)合主辦的20xx年度“心系寒門學(xué)子,奉獻(xiàn)真摯愛心”大型慈善晚會(huì)在大劇院舉行。一雙雙眼睛流露著希望和感動(dòng),一陣陣掌聲傳遞出愛心與溫情。濃濃的情誼慢慢升騰,化為一首用行動(dòng)傳遞愛心,用愛心回報(bào)社會(huì)的主題曲。
一個(gè)女孩用輪椅推著骨瘦如柴的媽媽,媽媽手上扎著針,在醫(yī)生和護(hù)士的陪同下緩緩走上舞臺(tái)。她的爸爸在對(duì)越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)中被大炮震聾了雙耳,媽媽身患重病,爺爺已到八十九歲高齡。一個(gè)本該依偎在父母懷里撒嬌的孩子,卻過早承擔(dān)了家庭的負(fù)擔(dān),過早體驗(yàn)了人生的艱辛?蛇@一家人仍然連溫飽都難以維持,女孩這時(shí)考上了大學(xué),真是悲喜交加呀!她是田秋敏,正拿著話筒泣不成聲,全場(chǎng)的觀眾都哭了。接著,主持人又一一介紹了其他十個(gè)孩子的家庭情況,都是邊遠(yuǎn)山區(qū)的,家境貧寒,可他們發(fā)奮學(xué)習(xí),渴望走出大山,去感知大山外邊的世界,去成就自己的夢(mèng)想。
一縷陽光,一份溫暖。四季因?yàn)橛辛颂柌抛兊妹利,生命因(yàn)槎嗔藧坌牟抛兊糜袃r(jià)值!蹲屖澜绯錆M愛》響起來了,愛心人士紛紛上臺(tái)捐款。讓我最感動(dòng)的是我們石門駐地的海軍,他們平時(shí)保家衛(wèi)國(guó),在戰(zhàn)場(chǎng)上不愿輸給任何人,今天在慈善事業(yè)上他們也不甘落后,紛紛慷慨解囊,為人民伸出援助之手,真正體現(xiàn)了一衣帶水的軍民情愫。捐款還在繼續(xù),歌聲沒有停歇,我們的感動(dòng)如潮水一浪高過一浪……
有一種生活,沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,沒有體會(huì)過,就不知道其中的快樂;有一種快樂沒有擁有過,就不知道其中的純粹。純粹上升到一定境界,就是愛,因?yàn)閻,所以奉獻(xiàn)!
在跌宕起伏的節(jié)目推進(jìn)中,做為一名義工的我,也用琴聲獻(xiàn)上一份愛心,優(yōu)美的旋律蕩漾在大劇院的上空,我懷著激動(dòng)的心情用心演奏,將感動(dòng)表達(dá),更將愛心傳遞。募捐箱前一張張真誠(chéng)的臉,一雙雙友情的手匯成了一股股暖流。掌聲、淚水、感動(dòng)匯聚在一起。眾人拾柴火焰高,這博大的愛心,終將幫那些孩子成就他們的夢(mèng)想。對(duì)于他們來講,愛心人士的捐助就是一輪太陽,一輪火紅的太陽,一輪能夠幫助他們走完以后人生之路的太陽!
愛如春風(fēng),如夏雨,如秋陽,如冬雪一直延續(xù)著,一直延續(xù)著……讓我們用愛感動(dòng)石門,讓真情充滿人間!
托起明天的太陽作文3
朝霞曦露,灑一抹彩色的光芒,那是孩子稚嫩臉上閃爍夢(mèng)想的弧光。他們是祖國(guó)的明天的太陽,未來的棟梁。
探索未知,追求真理,孩子們用渴求的眼光看到辛勤的老師,希望盡快破解知識(shí)的屏障,在知識(shí)的大海里載一葉小舟暢快的行航。
清甜一滴水,皆要一泉純。疏筯活血,時(shí)刻充電,用扎實(shí)的功底駕馭求知的課室;小舞臺(tái),大智慧,師生互動(dòng),啟動(dòng)活躍的課堂;善調(diào)節(jié),尋突破,畫龍點(diǎn)睛,營(yíng)造有價(jià)值的課堂;拓展思維空間,引領(lǐng)知識(shí)前沿,激發(fā)求知欲望,構(gòu)建有創(chuàng)新的課堂。
小樹靠修剪,娃娃靠培育。樹不修剪長(zhǎng)杈杖,娃不培育迷方向。德育放第一,守則規(guī)范經(jīng)常講。善觀察,勤走訪,不出問題孩子,留守兒童臉上也揚(yáng)起燦爛的陽光。教育是一門藝術(shù),揚(yáng)鞭抽不出優(yōu)質(zhì)的野馬,只有科學(xué)方法才能培育杰出的棟梁。
一手五指長(zhǎng)不一,各有各的專長(zhǎng)。同樣的道理,娃娃們也各有持長(zhǎng),補(bǔ)其短,揚(yáng)其長(zhǎng),開展富有生機(jī)最有活力的第二課堂,讓每個(gè)娃娃都得到充分的發(fā)展,在他們的身上永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒。
固本強(qiáng)國(guó),既要有智慧的人才,也要有健康的體魄保障。陽光鍛煉一小時(shí),每天皆健康。帶著娃娃盡快的耍,自己從中也得到了樂。老鷹逮小雞也許過了時(shí),想出更多更全面的活動(dòng)方式,讓他們?cè)谒{(lán)天陽光的操場(chǎng)上盡享童真的時(shí)光。
勞動(dòng)最光榮。勤勞不是天然形成,懶惰皆出自嬌生慣養(yǎng)。意志靠磨練,勞動(dòng)靠培養(yǎng)。領(lǐng)著娃娃拔拔草,幫著他們掃掃地,帶著他們?yōu)⑺,指?dǎo)他們擦擦窗……唱唱小曲哼哼歌,勞動(dòng)當(dāng)中盡享喜悅快樂。
游山玩水情趣高,感受自然最美的風(fēng)光。春游野地餐,給學(xué)生們自由展示舞臺(tái)的空間。不住賓館總統(tǒng)間,安寨扎營(yíng)野草地,既能感受自然鮮活的空氣,又能培養(yǎng)學(xué)生集體團(tuán)結(jié)意識(shí),何樂而不為?美哉!
再窮不能窮孩子,教育成就他們的未來和希望。不能因困而輟學(xué),不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。有困難大家?guī),身先做表率,榜樣的力量無窮大。我想孩子懂感恩,師生恩情不會(huì)忘。
十年樹木,百年樹人。三臺(tái)講臺(tái),寄托最美好的希望。一代又一代,走出去,闖天下,用知識(shí)和智慧建設(shè)我們偉大的國(guó)家。
我甘是一只臘燭,燃盡自己照亮最需光亮的娃娃;我甘做人梯,把一個(gè)個(gè)孩子送上他們所需要的最理想的地方。我甘做鋪路石,讓孩子們馳騁在堅(jiān)實(shí)的大道路,走向最光輝的前方。
修得十年樹,贏得百年香。教育一方熱土,寄托著我一生的希望。我依然用堅(jiān)實(shí)的雙手,高高托起明天的太陽。
托起明天的太陽作文4
前幾天,我觀聽了李勇老師在我校的激情演講,令我感動(dòng)至深,他在我校的激情演講的主題是——《托起明天的太陽》,感動(dòng)了我校多少師生。
演講分兩部分,一是感恩教師,二是感恩父母。李老師的激情演講也是令我至今難忘,他的一句話現(xiàn)在還縈繞在我的耳際:我在此的演講不夸大其詞的說可以改變你們的一生,但可以讓你們從中獲取道理,盡力地將你們大家培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁之才。這是多么感人的一句話啊,里面透露著對(duì)我們無窮的愛!
第一部分:感恩教師。在這一部分李老師為我們舉了幾個(gè)事例,讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到當(dāng)人們教師的那份辛苦,那份委屈。李老師說當(dāng)我們的班主任老師把教了六年的我們送出母校時(shí),那種痛是我們無法理解的。是啊,在這六年里老師把我們當(dāng)做她們自己的孩子,甚至對(duì)我們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了老師們對(duì)自己兒子(女兒)的愛。當(dāng)我們大家跑上前去緊緊擁抱著老師時(shí),堅(jiān)強(qiáng)的老師流下了感動(dòng)的淚水,我們緊緊地?fù)肀е蠋,大聲的`告訴她:“老師,您辛苦了!薄袄蠋,我愛您!
當(dāng)我們做回位置上,李老師開始演講的第二部分——感恩父母,老師他為我們舉了幾個(gè)感人的事例,一一地為我們講解父母對(duì)我們的愛,其中一個(gè)事例里說:一位中學(xué)生因?yàn)橐患∈露罅R自己的瞎母親,他讓母親去死,而母親則真的去了另一個(gè)世界,她用書信的形式告訴了“我”事情的真相,當(dāng)他明白時(shí)而他一直疼他,一直愛他的母親卻再也回不來了,母親只能在九泉之下默默保護(hù)著他。聽完后,我們流下了傷心的淚水,當(dāng)老師問我們?yōu)槭裁床桓覍?duì)父母說出爸媽,我愛你們幾個(gè)字時(shí),老師替我們說出了原因,這都是因?yàn)槊孀印.?dāng)我們跪在爸媽的面前,大聲告訴他們:“爸爸媽媽,我愛你們。”“爸爸媽媽,你們辛苦了!蔽业膵寢尭袆(dòng)的流下了淚水,我們起來后,李老師說:“你們要好好珍惜現(xiàn)在父母對(duì)你們的愛,要不像事例中那樣,說什么也都遲了,等爸爸媽媽老了,再說什么也就完了。”
聽了這次演講,我懂得了,我是多么幸福啊,有父母對(duì)我們傾注百分百的愛,還有我們敬愛的劉老師在學(xué)校里無私的教我們知識(shí),在我們迷茫時(shí)來給我們指明道路,請(qǐng)你們放心,我絕不辜負(fù)你們對(duì)我的愛,對(duì)我的希望。
托起明天的太陽作文5
前幾天,我觀聽了李勇老師在我校的激情演講,令我感動(dòng)至深,他在我校的激情演講的主題是——《托起明天的太陽》,感動(dòng)了我校多少師生啊!
演講分兩部分,一是感恩教師,二是感恩父母。李老師的激情演講也是令我至今難忘,他的一句話現(xiàn)在還縈繞在我的耳際:我在此的演講不夸大其詞的說可以改變你們的一生,但可以讓你們從中獲取道理,盡力地將你們培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁之才。這是多么感人的一句話啊,里面透露著對(duì)我們無窮的愛!
第一部分:感恩教師。在這一部分李老師為我們舉了幾個(gè)事例,讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到當(dāng)人們教師的那份辛苦,那份委屈。李老師說當(dāng)我們的班主任老師把教了六年的我們送出母校時(shí),那種痛是我們無法理解的。是啊,在這六年里老師把我們當(dāng)做她們自己的孩子,甚至對(duì)我們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了老師們對(duì)自己兒子(女兒)的愛。當(dāng)我們跑上前去緊緊擁抱著老師時(shí),堅(jiān)強(qiáng)的老師流下了感動(dòng)的淚水,我們緊緊地?fù)肀е蠋,大聲的告訴她:“老師,您辛苦了!薄袄蠋煟覑勰!
當(dāng)我們做回位置上,李老師開始演講的第二部分——感恩父母,老師他為我們舉了幾個(gè)感人的事例,一一地為我們講解父母對(duì)我們的愛,其中一個(gè)事例里說:一位中學(xué)生因?yàn)橐患∈露罅R自己的瞎母親,他讓母親去死,而母親則真的去了另一個(gè)世界,她用書信的形式告訴了“我”事情的真相,當(dāng)他明白時(shí)而他一直疼他,一直愛他的母親卻再也回不來了,母親只能在九泉之下默默保護(hù)著他。聽完后,我們流下了傷心的淚水,當(dāng)老師問我們?yōu)槭裁床桓覍?duì)父母說出爸媽,我愛你們幾個(gè)字時(shí),老師替我們說出了原因,這都是因?yàn)槊孀。?dāng)我們跪在爸媽的面前,大聲告訴他們:“父母,我愛你們!薄案改福銈冃量嗔恕!蔽业膵寢尭袆(dòng)的流下了淚水,我們起來后,李老師說:“你們要好好珍惜現(xiàn)在父母對(duì)你們的愛,要不像事例中那樣,說什么也都遲了,等父母老了,再說什么也就完了!
聽了這次演講,我懂得了,我是多么幸福啊,有父母對(duì)我們傾注百分百的愛,還有我們敬愛的劉老師在學(xué)校里無私的教我們知識(shí),在我們迷茫時(shí)來給我們指明道路,請(qǐng)你們放心,我絕不辜負(fù)你們對(duì)我的愛,對(duì)我的希望。
托起明天的太陽作文6
趙一博趙老師的演講使我受益非淺,我懂得了如何成功,怎樣孝敬父母,怎樣愛自己的父母,怎么做一個(gè)好人。
趙老師說,要成功,就要靠平時(shí)的付出,要比別人更偉大就要付出加倍的汗水,成功在于平時(shí)的積累,在于平時(shí)比別人多付出的努力。自從上五年級(jí)以來,我終于明白了怎么學(xué)習(xí),就像高爾基說的,我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上,只有不斷補(bǔ)充知識(shí),才能在某個(gè)方面有所提高。興趣是最好的老師,當(dāng)興趣在前方指引時(shí),才能不斷進(jìn)步。
趙老師先現(xiàn)場(chǎng)采訪了幾位小同學(xué),問問他們的的夢(mèng)想。有的說,想當(dāng)一名畫家,有的說,想當(dāng)一名科學(xué)家,還有的說,想當(dāng)一個(gè)有知識(shí)的人。趙老師又說,要想成功,有五個(gè)秘訣,缺一不可,那就是目標(biāo)、計(jì)劃、馬上行動(dòng)、檢討和堅(jiān)持。
一個(gè)環(huán)節(jié)是親子之間活動(dòng),趙老師呼吁我們對(duì)父母大聲說出感謝話語,開始大家都缺乏勇氣和信心,不好意思說出來,趙老師明白了同學(xué)們的心思,便給大家講了一個(gè)故事,一個(gè)他親身經(jīng)歷的故事。趙老師說,他有一次要參加比賽,審核老師問他有沒有給她媽媽洗過腳,或端過洗腳盆,他回答沒有,審核老師就跟他說讓他洗完了再來,趙老師回家就給他的媽媽洗腳,但他的媽媽沒有讓他洗,他堅(jiān)持要洗,他便給他媽媽洗了一次腳。趙老師是讓我們知道,爸媽的愛是報(bào)答不了的,但只要給他們點(diǎn)愛,就知足幸福了。
接著,趙老師又從爸爸媽媽方面移到了老師方面。老師,多么偉大的職業(yè)!我們?nèi)松牡谌齻(gè)大恩人。趙老師講完了,但他又呼吁大家跟老師說聲“謝謝”,大家也還是一樣,不好意思說出來,趙老師又讓大家抱老師,聽完了大多數(shù)同學(xué)都跑去找班主任要抱一下,甚至都集體擁抱在一塊兒。
怎么學(xué)習(xí),一個(gè)對(duì)我們很重要的環(huán)節(jié),就是怎樣加長(zhǎng)自己學(xué)習(xí)的最短一項(xiàng)。趙老師告訴我們,要想成為第一名,首先就要向第一名學(xué)習(xí)、取經(jīng),因?yàn)榈谝幻呀?jīng)做到了。向別人學(xué)習(xí)、取經(jīng)時(shí),首先要尊重別人,因?yàn)槿魏稳硕枷矚g被尊重,再來就是禮貌,最后就是堅(jiān)持,努力學(xué)習(xí),這樣才能成功!
要按趙老師的做,學(xué)習(xí)趙老師!做下一個(gè)偉大的人!
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