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      難忘小學(xué)生活作文600字

      【熱門】難忘小學(xué)生活作文600字三篇

        在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的難忘小學(xué)生活作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【熱門】難忘小學(xué)生活作文600字三篇

      難忘小學(xué)生活作文600字 篇1

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        時光飛逝,歲月如梭。是時候該向這五年美好的小學(xué)生活說一聲再見了。而正向我們走來的是充滿壓力的初中生活。

        爸爸媽媽說,我的記憶力不好。但他們不知道很久以前的事情,我可記著呢。入學(xué)時,我心中的那份興奮與緊張;結(jié)交新朋友的喜悅;老師責(zé)罵我時的淚水;與朋友吵架時的沮喪這一切仿佛都刻在了我的腦海里,抹也抹不掉。

        二年級時,我是數(shù)學(xué)小組長。老師給了我們幾個組長一人一包漂亮的紐扣,哪個組員表現(xiàn)好,就發(fā)給他一枚紐扣。而我,卻不小心把整包都丟了。老師知道后,對我遺憾地說:“老師把所有的紐扣都發(fā)給各個組長了,你們幾個小組長再想想辦法吧。”最后,每個組長都分給了我一些紐扣,我重新?lián)碛幸缓械募~扣。我把它們稱為友誼。

        我還清楚的記得:一年級時,因為爸爸下班晚,沒法及時的接送我,就讓我在傳達(dá)室等他。那天趕上下雨,我沒帶傘。在傳達(dá)室等了半個多小時爸爸還沒來,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,晚歸的班主任劉老師看見我在傳達(dá)室,對我說:“別著急,老師送你回家!敝挥幸话褌,老師把傘給了車后座的我,自己卻被雨水淋濕。

        當(dāng)我看到那些運動員在跑道上奔跑,又有一幅畫面浮現(xiàn)在我的腦海里。運動會,跑四百米的同學(xué)腳受傷了,無法上場,需要候補(bǔ),老師讓我跟另一個同學(xué)比賽,我贏了。于是我成為了運動員,能夠代表班級參賽。

        往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠!

        再見,敬愛的老師,您是智慧的領(lǐng)路人,是您為我們開啟了智慧的大門。

        再見,親愛的同學(xué)們,是你們在我傷心時給我安慰,是你們在我失望時給我鼓勵。

      難忘小學(xué)生活作文600字 篇2

        光陰似箭,日月如梭。彈指間,六年小學(xué)生活就即將結(jié)束了;匚读甑男W(xué)生活,往事就像放電影一樣回放在眼前……

        我忘不了,我們敬愛的張老師,是她,拉著我的手把我?guī)нM(jìn)了小學(xué)校園。是張老師讓我愛上了語文這一門科目。當(dāng)我的拼音發(fā)聲不準(zhǔn)確時,是張老師親耐自心的幫我糾正我的發(fā)音;當(dāng)我因背古詩而煩躁時,也是張老師教我一字一詞的認(rèn)真背誦;當(dāng)我因不會寫日記而抓耳撓腮時,還是張老師教我怎樣寫日記。我永遠(yuǎn)忘不了張老師讓我愛上了語文這一門科目。當(dāng)我的拼音發(fā)聲不準(zhǔn)確時,是張老師親耐自心的幫我糾正我的發(fā)音;當(dāng)我因背古詩而煩躁時,也是張老師教我一字一詞的認(rèn)真背誦;當(dāng)我因不會寫日記而抓耳撓腮時,還是張老師教我怎樣寫日記。我永遠(yuǎn)忘不了張老師。

        我忘不了,曾經(jīng)鼓勵我的劉老師。有一次我因為驕傲自滿數(shù)學(xué)考試只考了83分。當(dāng)時這張試卷猶如晴天霹靂擊碎了我的自尊心。但劉老師不但沒有批評我,還鼓勵我,使我重新樹立起了自信心。我經(jīng)過一番刻苦的努力,終于取得了98分的好成績。

        我也忘不了,和我一起玩耍、學(xué)習(xí)、成長的好朋友—陳彥宇。記得有一次,我們因為一件小事鬧得很不愉快,一連幾天就像不認(rèn)識的人一樣。后來陳彥宇終于忍不住,偷偷給我了一張紙條,希望我們能重新和好。其實給我心里也一直很難過,就是不好意思向他道歉。于是我便愉快地答應(yīng)了,我們兩個就又成了一對好朋友。

        多么美好的小學(xué)生活,多么難忘的小學(xué)生活!它就像一張美好的.圖片,將在我的心靈相冊里永遠(yuǎn)保存下去。

      難忘小學(xué)生活作文600字 篇3

        小學(xué)生活,如一杯無常的飲品,一會兒是酸的以,一會兒是苦的。但正是因為無常,才更好美好……

        “酸棗汁”

        還忘不了第一次被老師批評時,我在讀二年級!榜R一鳴,背一下《鹿柴》。”天哪!我竟然忘了這個作業(yè)!我的臉一下子變得通紅,雙手纂成拳頭狀,一下子冒出了許多汗液,濕乎乎的!奥共瘛瘢啤酢蹙S?丈健讲灰姟,但聞……但聞……但……”“你沒背吧!”老師朝我翻了個白眼,右手抓起白板筆就往白板的黑名單區(qū)域上寫上了一個大大的“鳴”字。我的頭在不知不覺間垂下了,眼睛也有點模糊……

        “甜橙飲料”

        我最得意的是在學(xué)校舉辦的“happyEnglish”活動中獲得的三等獎了,媽媽還專門為我跑遍商場挑衣服呢,到了比賽那天,教室里座無虛席,人山人海。我的額頭上也滲出了一陣又一陣的汗水,班主任老師在我旁邊一直安慰我,“沒事,冷靜一點,正常發(fā)揮就行,老師很看好你哦!來,喝口水。”終于輪到我上場了,我拿起麥克風(fēng),毅然走上了舞臺……結(jié)果出來了,三年級組第三名。我長呼一口氣,仿佛所有的不安都吐出來了。上語文課時,班主任老師表揚的我合不攏嘴了,而我自己呢,一副面無表情的樣子,可是心中正美滋滋的笑呢!

        “苦咖啡”

        四年級下冊,是讓我最抬不起頭的一次了,期末的數(shù)學(xué)成績出來了,老師正大聲的宣布:“荊一軒100,李寧逸100,武盈穎100,楊思彤98……”95。,94,93……都沒有我,我徹底絕望了。“馬一鳴91”天哪!這是我最槽糕的成績了,有一股“苦泉”涌上了我的心頭。

        小學(xué)生活,何種滋味沒有呢!這各種滋味造就了它的甜蜜、美好……

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