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      難忘小學(xué)生活作文

      【精品】難忘小學(xué)生活作文匯總6篇

        在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【精品】難忘小學(xué)生活作文匯總6篇

      難忘小學(xué)生活作文 篇1

        轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活都已經(jīng)結(jié)束了,心中十分的不舍。我現(xiàn)在已經(jīng)不是一個小學(xué)生,而是一個堂堂正正的初中生了。在小學(xué)生活的六年里,有悲傷也有歡樂;有團(tuán)聚也有分離……

        記得那是去年的冬天,學(xué)校舉行了“體育運(yùn)動會”,在操場上時時會發(fā)出“加油,加油”的聲音,真是熱鬧極了。這一天下午,學(xué)校舉行了最后的一項(xiàng)比賽那就是接力賽。開始的時候是從三年級的開始比賽,不知不覺很快就得了六年級了,先是“六年級女子50米乘8接力賽”,然后才到男子的100米接力賽,我們班的同學(xué)終于上場準(zhǔn)備了,其他的同學(xué)在一旁為比賽的同學(xué)加油鼓勁,裁判舉起手中的槍正在倒計(jì)時“3”,“2”,1“。砰的一聲站在第一位的同學(xué)已經(jīng)奮力的向終點(diǎn)沖去了,同學(xué)們在一旁大聲的喊著“加油”……有的把嗓子都差不多喊啞了,都還在喊,有的激動的跳了起來,不久就到了最后一棒了,同學(xué)們似乎喊得更起勁了,我們班的最后一棒是李志豪,李志豪好像是聽到了同學(xué)們對他的期望,像一支箭似的沖去,在回來的時候,李志豪隨著同學(xué)們的呼喊聲,奮力沖向了重點(diǎn)。我清楚的記得李志豪是第一個沖向終點(diǎn)的,我們班的同學(xué)看到這一幕開心極了,全班同學(xué)都高興得跳了起來,在這歡歌笑語中,我能夠深深的感受到,原來同學(xué)之間的友誼有多么的大,有多么得深,特別是全班同學(xué)一起歡呼的時候。想到這里我眼眶慢慢濕潤了。

        是啊,同學(xué)是多么的可愛,和同學(xué)們一同經(jīng)歷那么多,漸漸地,都快成為一家人了,在你快樂的時候,他會與你一起分享。你悲傷的時候,他會安慰你。經(jīng)歷這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們學(xué)會了互相關(guān)心,互相尊重。

        六年的小學(xué)生活,定格在了我的心中。

      難忘小學(xué)生活作文 篇2

        一眨眼美好的小學(xué)生活就要結(jié)束了,回想過去小學(xué)里發(fā)生的事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻在我的腦海里。

        每一個人都有寶貴的童年,而最快樂的生活便是小學(xué)的六年生活,在這六年的生活里很輕松沒有壓力,每一天都過得充實(shí)而快樂,天天都很有活力,可是一到六年級時差不多小學(xué)生活就開始倒數(shù),這就意味著馬上就要離開這在我人生中留濃沫重彩一筆的地方了。

        回想以前在這里發(fā)生的一切,在高興、有激動、有傷心,這里的座位也將重置,玩伴也將離開,能留下小學(xué)時期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的只是一張畢業(yè)照,這張畢業(yè)照也會見證過去美好的小學(xué)生活。

        一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,小學(xué)生活是無價的每個人只有一次,結(jié)束了就沒有了,等以后就只能回憶每一個人的笑聲,每一個人的面貌,如果你小學(xué)生活沒能好好珍惜,那么就好好珍惜以后的日子。

      難忘小學(xué)生活作文 篇3

        再見了,敬愛的老師;再見了,親愛的同學(xué);再見了,令人懷念的小學(xué)生活;再見了,五彩繽紛的童年。在這陽光明媚的夏天里,我們即將告別母校,同學(xué),老師,以及留在校園里許多美好,純真的回憶。就要畢業(yè)了,我心里一股奇異的味道,酸甜苦辣一起涌上心頭。

        酸:有一次,我穿著剛買的新襯衫,剛走到教室門口,就感覺被周圍火熱的目光包圍了。我進(jìn)了教室,同學(xué)們都圍上來,贊美聲不絕于耳:“你穿的襯衫真漂亮!薄皬哪馁I的?多少錢?”“我也想買一件!薄蚁胱呋刈蝗,但周圍的“人墻”把我圍了個水泄不通。這時,人群中有人說了一句:“哼,這有什么了不起的,你們就討好她吧!”語氣中飽含著妒忌和諷刺。圍在我周圍的同學(xué)漸漸散去,我難過極了,心里之前的得意已消失的無影無蹤了。我心里酸溜溜的,像吃了一顆話梅糖。

        甜:這天開運(yùn)動會,我們班參加800米長跑和500米長跑的分別是陳雨竹和陳雪竹。令槍響了,隊(duì)員們像支離弦的箭一樣沖出了起點(diǎn)。她們倆也不例外。可她倆一直保持著正常的速度。其他隊(duì)員都一個勁的加速,可她們后來慢慢慢了下來。這時她倆加速,終于沖過了紅線,為班級取得了良好的成績,這真是雙喜臨“班”呀。我們高興極了,甜甜的滋味濃濃的糊在心頭。

        苦:前幾個星期,我上體育課時把腳給崴著了,至今不能活動,我只能眼巴巴地看著其他同學(xué)在寬闊的操場奔跑、跳躍、玩!路鸷攘艘粍┛嗨帲睦锟嗫嗟摹

        辣:我和好朋友鬧矛盾了,她不理我,我也不理她。后來我想與她和好可又有些躊躇。我們之間的關(guān)系像繃緊了的琴弦,被人一扯就斷。我心里像塞了個辣椒,辣辣的。

        五年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,告別老師、同學(xué)、告別母校,告別難忘的小學(xué)生活,進(jìn)入多夢的少年時代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎接團(tuán)徽的召喚!今天,我們以油田一小為榮,明天我們會成為油田一小的.榮光!

      難忘小學(xué)生活作文 篇4

        想不到,六年的時光如此匆匆!轉(zhuǎn)眼就要離開我的母校了。

        回首過去的日子,酸甜苦辣、悲歡離合,上課、復(fù)習(xí),玩耍、聊天……

        當(dāng)我第一次來到這校園,感覺一切很陌生:陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的環(huán)境?墒,漸漸的,我覺得這并不陌生了。大家充滿活力,老師用唱歌似的跟我們講課,是我覺得這里變得五彩繽紛了,后來,我漸漸結(jié)交了許許多多的朋友,并且,他們都陪我一直到這最后時刻,雖然,其中有些人轉(zhuǎn)走了,可我卻沒忘記我們的友誼。

        我曾多次漫步在校園的葡萄藤下。春天,一絲絲陽光從藤葉間穿過;夏天,我們在藤下聊天玩耍聊天;秋天,藤邊的樹葉刷刷落下;冬天,藤葉已凋謝枯萎。當(dāng)我離開母校時,那藤上結(jié)葡萄了嗎?它還會記得經(jīng)常在它下面漫步的一個小男生嗎?還會記得曾經(jīng)在這學(xué)校讀書的一個小男生嗎?還會記得從1年級到6年級那個小男生嗎?或許,在我離開時,它已將我淡忘,而我離開后永遠(yuǎn)記得它!

        我是必定要離開生活了六年的母校。我忘不了師生情誼與同學(xué)友誼,忘不了在母校做的每件重要的事:在學(xué)校跳踢踏舞并出去比賽、得到走進(jìn)數(shù)學(xué)王國電視賽三等獎,還有與幾個哥們踢墻結(jié)拜……

        這六年,母校就是我的“家”,而同學(xué)是我的“兄弟姐妹”,老師則是我的“父母”。在這個特殊的“家”中,當(dāng)我遇到困難時幫助了我解決問題;當(dāng)我憂愁的時候與我一同分擔(dān),并安慰。

        在母校的時間只剩下短暫的幾天了,而之前在這個上千多個日子里,我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,令我茁壯成長,因?yàn),老師就像把我培養(yǎng)成才,做一個可以報效社會的人。老師的每次教誨教誨,都是對我們純真的洗禮,他們對我們是嘔心瀝血的培養(yǎng),我們可不能做忘恩負(fù)義的人哪!我們只有好好學(xué)習(xí),才能報答老師教育之恩!

        對同學(xué)們的友誼,我是舍不得的。當(dāng)我們在7月2號的那天,我們分別后,友誼會分別嗎?我真希望時間永遠(yuǎn)停留在上學(xué)的日子里,這樣,我們不必為離別而流淚,為離別而悲傷。

        離別吧!母校!我是不會忘記這培養(yǎng)我的“家”的!

        離別吧!老師!我是不會忘記您對我的諄諄教導(dǎo)的!

        離別吧!同學(xué)!我是不會忘記我們之間的那友誼的!

        離別吧!天下沒有不散的宴席!但愿我們心中的宴席不散!

        再見了!六年小學(xué)生活!

        我即將離去,這六年我不會白讀的!將來我一定回報這母校的!我一定會的!母校!

      難忘小學(xué)生活作文 篇5

        眨眼六年的小學(xué)生活過去了,我們就要離開我們的母校和老師和同學(xué)了。我們都會有著戀戀不舍的心情,回想往事。

        我們忘不了老師的教誨,忘不了老師那慈祥的臉。老師你知道嗎?你就是花園里的園丁,我們是花園里的花兒。忘不了你的溫情。你知道嗎?是你用你的心溫暖了我們整個六一班。老是我們一定不會讓你失望的。

        我忘不了和我玩了整整6年的同學(xué),即將分離了,我們的心都會不舍得。就好象是親姐妹和兄弟一樣。

        在見了我的母校。我一定會回來看望你的。再見了,撫育了整整6年的母校。我一定會回抱你的。再見了老師。。。再見了同學(xué)們...我會回來的......大家再見了......

      難忘小學(xué)生活作文 篇6

        光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活如流星閃過,放眼望去,只看見一絲光亮在我眼前。再上前一步,只留給了我一種思念、懷念。思念與懷念交織在我心頭,我突然發(fā)起一種名叫依依不舍的感情,那種感情,不可名狀。

        思念校園。校園是美麗和溫馨的。這時,我耳邊響起朗朗的讀書聲,莊嚴(yán)的國歌聲,比賽的加油聲和佩戴紅領(lǐng)巾的喜悅聲。校園的幾棵大樹,總是捕捉著我們的心靈,記錄著每一個精彩的瞬間。我們從幼稚變得成熟,那六個年輪便是見證。

        思念我的老師。老師和我演繹的是一場師生情。我眼中的老師是嚴(yán)厲而親切的。老師如明燈,在教我的同時,也傳授我們寶貴的思想,美好的情感和做人的道理。老師的目光是敏銳的,你任何的小伎倆也逃不過老師的眼睛。然而,老師的關(guān)懷卻是無微不至的。老師如同園丁,對每一朵花或每一棵草,都付出著同樣的心血。老師用青春、淚水和汗水在我們心中播下一顆文學(xué)的種子。老師如蠟燭,在我們心中空虛而黑暗的時候給我們光明。雖然蠟燭的燃燒是有限的,但它的價值卻是無限的。既然老師們播下的種子在他們的學(xué)生身上開

        花結(jié)果了,我們播下的種子又有什么理由不開花結(jié)果呢?

        思念我的同學(xué)。我的同學(xué)是我的知己朋友。他們給我最真摯的禮物——友情,我一直珍藏于心。同學(xué)們是純潔而熱情的,我懷念那有趣的繞口令,搞笑的笑話,令人費(fèi)解的腦筋急轉(zhuǎn)彎。我眼前浮現(xiàn)出一些畫面,那是幾個小腦袋在樹下促膝談心,在傾吐著自己有趣的事,傷心的事。我們在感受著對方燦爛和堅(jiān)強(qiáng)的一面。旁邊的大樹嘩嘩作響,仿佛是在見證我們的友情。

        畢業(yè)的門無可抗拒地打開了,我們即將走進(jìn)另一個學(xué)習(xí)生活。我真希望時間停下來,讓我們永遠(yuǎn)在一起,讓歡聲笑語充滿整個校園。

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