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      難忘小學(xué)生活作文600字

      時(shí)間:2021-08-06 08:55:15 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

      【精選】難忘小學(xué)生活作文600字5篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的難忘小學(xué)生活作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精選】難忘小學(xué)生活作文600字5篇

      難忘小學(xué)生活作文600字 篇1

        一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去,快樂(lè)的時(shí)光一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活,學(xué)校組織了許多有意義的令我難忘的活動(dòng),其中最令我難忘的就是六年級(jí)的遠(yuǎn)足活動(dòng)。

        早上八點(diǎn),我拉起了一年級(jí)小同學(xué)的手,開始了小學(xué)的最后一次遠(yuǎn)足。當(dāng)我拉起一年級(jí)同學(xué)的手時(shí),我不禁感嘆:啊!時(shí)間過(guò)得太快了。我曾經(jīng)還是一個(gè)被高年級(jí)拉著手遠(yuǎn)足的一年級(jí)小學(xué)生,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,拉起了一年級(jí)小同學(xué)的手去遠(yuǎn)足。真快!

        我們走著走著,來(lái)到了第一個(gè)紅綠燈下,可是此時(shí),我拉的一年級(jí)同學(xué)還在東瞧西看。我對(duì)他說(shuō):“快點(diǎn)呀,別看了,注意腳下的路。馬上就要過(guò)馬路了,注意過(guò)往的車輛啊。”可是那個(gè)小同學(xué)好像沒(méi)聽見(jiàn)似的,依然在那里東張西望。過(guò)馬路的時(shí)候,我只好把他抱了起來(lái),拖著他過(guò)了馬路。

        過(guò)了這個(gè)紅綠燈之后,我跟他講了過(guò)馬路的注意事項(xiàng):“綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

        行人必須遵守的規(guī)定,行人須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來(lái)往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò)!毙⊥瑢W(xué)聽后,連連點(diǎn)頭,說(shuō):“我明白了。”

        經(jīng)過(guò)一小時(shí)二十分鐘的路程,我們終于到達(dá)了北海公園。

      難忘小學(xué)生活作文600字 篇2

        時(shí)光匆匆,歲月不等人。轉(zhuǎn)眼間我們將離開親愛(ài)的母校,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎接團(tuán)徽的召喚。

        我記得六年前的入學(xué)的第一天,媽媽到學(xué)校報(bào)名。這時(shí),一位和藹可親曾老師笑盈盈地走過(guò)來(lái),是您握住我的手,讓我不再感到學(xué)校冷漠,頓時(shí)像在自己家一樣。剛剛敲響了放學(xué)鈴,同班的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)被家人接走,而我卻還在焦急不安的等待著爸媽到來(lái),眼中涌滿了淚水。這時(shí),是您走過(guò)來(lái),用溫和的聲音使我不再害怕,你叫我不要擔(dān)心,如果我的爸媽還沒(méi)來(lái),您就送我回家。您牽著我冰冷的小手在路邊靜靜等候我爸媽的到來(lái),還總是不停地安撫我。終于,爸媽趕了過(guò)來(lái)。我跑過(guò)去,擁入媽媽的懷抱,坐上了摩托車。那時(shí)我的年齡還小,懵懵懂懂,不敢對(duì)老師您說(shuō)聲謝謝。最您向我揮手道別,這時(shí)才懂得老師是我們的第二個(gè)父母親。

        再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝!讓我們?cè)谝黄鸪皇纵p快歡樂(lè)的小曲,勾起我們對(duì)童年的懷念,永遠(yuǎn)不要忘記最初的夢(mèng)想。我們的童年如一幅色彩斑斕的畫冊(cè),記錄著學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記載著我們的故事。此時(shí)此刻,那些天真的語(yǔ)言,快樂(lè)童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,你追我趕的賽場(chǎng)。

        時(shí)光真的好殘忍在我們收獲了許多真誠(chéng)友誼的時(shí)候,卻告訴我那是成長(zhǎng),告訴我也會(huì)有分離的時(shí)候。

        讓我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田,在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng)。這種同窗我情誼怎能忘記?請(qǐng)記住我們的每一個(gè)日日夜夜,讓友誼地久天長(zhǎng)。

      難忘小學(xué)生活作文600字 篇3

        時(shí)光飛逝,“滴答,滴答”六年時(shí)光悄然逝去,一轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。我雖流下了不舍的眼淚,但還是擠出一絲笑容。微笑著對(duì)敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)、可愛(ài)的的校園道聲再見(jiàn)!

        別了,我敬愛(ài)的老師!六年時(shí)光,是你們辛勤地培育,才有我今天的成績(jī);是你們孜孜不倦地施肥,我才得以茁壯成長(zhǎng);是你們?yōu)槲宜赏磷较x,今天我才得以高飛藍(lán)天,自由翱翔魏老師,你為人樸實(shí),辛勤努力,在六年中對(duì)我的幫助無(wú)法估量。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上您對(duì)我的鼓勵(lì);還記得我做錯(cuò)事后您對(duì)我的嚴(yán)厲批評(píng);還記得您把您所有的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地全教給我們這些美好的回憶令我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)時(shí)光。今天就要畢業(yè)了,老師我只能向您說(shuō)一聲“再見(jiàn)!”

        別了,我親愛(ài)的同學(xué)!六年時(shí)光,我們一起快樂(lè)成長(zhǎng),在一起學(xué)習(xí),在一起玩樂(lè),在一起打鬧在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一起奮力拼搏,為班級(jí)取得榮譽(yù);在籃球比賽中我們輸了對(duì)手,我們一起痛哭,為自己的失手感到內(nèi)疚。要畢業(yè)了,我們一起努力學(xué)習(xí),為畢業(yè)考之時(shí)給這個(gè)班取得最后一個(gè)榮耀我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,是多么美好。小曾,你是我最好的朋友,6年來(lái),我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許多事,現(xiàn)在它都成了我最珍貴的回憶。那一天,我們的友誼小船差一點(diǎn)兒就翻入大海,但多虧于我們之間的默契和真摯才得以把船扶正。每當(dāng)想起這些往事我總會(huì)露出甜美的笑容,但今天畢業(yè)了,同學(xué)們我只能向你們說(shuō)“再見(jiàn)!”

        別了,我可愛(ài)的校園。六年時(shí)光,是你陪伴著我一起成長(zhǎng),教室中留下了我們朗朗的讀書聲;那小樹林中還存留了我與小曾的歡笑與秘密;那安靜的圖書館中還保留著我專心讀書的身影;那寬廣的操場(chǎng)是我曾經(jīng)灑下淚水,灑下汗水的地方;那棵銀杏樹下或許還有著我埋下的死去的小蜜蜂這個(gè)美麗的校園保留著我太多太多美好的回憶,但今天要畢業(yè)了,我只能向你說(shuō)“再見(jiàn)!”

        老師,同學(xué),校園,答應(yīng)我,畢業(yè)了,我們不傷感!

      難忘小學(xué)生活作文600字 篇4

        小學(xué)生活像珍珠,它在耀眼的燈光下閃閃發(fā)光;小學(xué)生活像春風(fēng),它吹拂著一切使大自然顯出勃勃生機(jī);小學(xué)生活像一本名著,它會(huì)帶我們領(lǐng)略知識(shí)的奧秘,這就是我難忘的小學(xué)生活!

        回首這六年小學(xué)生活,在畢業(yè)時(shí)我才覺(jué)得無(wú)比留戀和不舍。這里有難忘的母校,難忘的老師,難忘的同學(xué)。這寶貴的六年時(shí)光是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎?

        我永遠(yuǎn)忘不了,忘不了這六年來(lái)老師對(duì)我們的諄諄教誨。在李老師的數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們都能展開想象的翅膀,打開心靈的天窗,讓心情,讓思維,讓創(chuàng)造在自由的天空中翱翔。李老師的數(shù)學(xué)課不僅讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),更讓我感受到身心的寬松與健康。教語(yǔ)文的王老師,她教會(huì)我們學(xué)會(huì)愛(ài)自己,不是讓我們自我姑息、自我放縱,而是要我們勤于律己和矯正自己,養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。六年的師生情此生難忘。

        我永遠(yuǎn)忘不了,忘不了校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影。我們學(xué)校的操場(chǎng)是寬闊美麗的。每到課間活動(dòng)的時(shí)候,整個(gè)操場(chǎng)上就像是一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。有的同學(xué)你追我趕地踢足球;有的同學(xué)在玩緊張激烈的跳繩比賽,還有的同學(xué)在歡快無(wú)比地踢毽子。此時(shí)的天都感覺(jué)格外的藍(lán),"大火球"照耀在大地上,操場(chǎng)上的大樹吸收著陽(yáng)光,長(zhǎng)得更加茂密,我們經(jīng)常在操場(chǎng)上舉行跳繩比賽,裁判一聲哨響,我們的繩子就飛快的甩了起來(lái),猶如條條彩龍?jiān)陲w舞。"啪啪啪!"繩子落地,塵土飛揚(yáng)。"呼呼呼!"耳邊只聽見(jiàn)了繩子的甩動(dòng)聲,無(wú)數(shù)繩子組成了繩網(wǎng),讓數(shù)的人眼光繚亂,就只好看腳來(lái)數(shù)。有的單腳跳,有的雙腳跳,有的還花樣跳呢。比賽結(jié)束后,我們臉上都流下了無(wú)比喜悅的`汗水。整個(gè)操場(chǎng)回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ),在這里我們感受到了無(wú)比的樂(lè)趣。

        難忘母校,難忘師恩,難忘同學(xué),難忘的小學(xué)生活,你將是我人生道路上最亮麗的回憶!

      難忘小學(xué)生活作文600字 篇5

        轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,暮然回首往事回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

        在這六年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó),要勤奮,要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦,害怕......母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

        此時(shí),在母校里的一些往事浮現(xiàn)在我的腦海之中。

        記得有一次,我在上體育課時(shí),在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學(xué)們見(jiàn)后,跑過(guò)來(lái)扶我,問(wèn)我疼不疼,又扶我到醫(yī)務(wù)室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天,我又回到教室上課,同學(xué)們見(jiàn)了我,都噓寒問(wèn)暖,使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時(shí)候,同學(xué)們來(lái)安慰我,我不開心的時(shí)候,同學(xué)們又來(lái)逗我開心,我遇到難題時(shí),同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是啊!已六年了,友誼使我沒(méi)有孤獨(dú),沒(méi)有悲傷。

        還有一次,我不會(huì)做一道應(yīng)用題,老師就絞盡腦汁的教我,可我就是學(xué)不會(huì),老師不氣妥,直到把我教會(huì)。母校啊!是你匯集了知識(shí)深淵的老師,讓老師辛勤的教育我們,讓我們成為明天的棟梁,讓祖國(guó)的明天更加繁榮。母校你是成千上萬(wàn)小學(xué)生的家庭。您猶如一個(gè)知識(shí)的海洋,而我就是其中一個(gè)小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大樹,而我就是其中一片小小的樹葉;您好像一個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙,我則是一個(gè)小小的星球。母校啊母校,您將成為我生命中一個(gè)快樂(lè)的回憶。

        同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

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