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      難忘小學(xué)生活作文

      時(shí)間:2021-11-01 17:48:53 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

      精選難忘小學(xué)生活作文匯編10篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選難忘小學(xué)生活作文匯編10篇

      難忘小學(xué)生活作文 篇1

        光明似箭,日月如梭。難忘的六年時(shí)光已經(jīng)流逝了大半。六年前的那天,我呆呆地站在教室門口,回想起六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......

        在學(xué)校的小道上,看著身旁的一切熟悉的景物:紅花、綠草、磚石;▍仓械男』ǎ^挨著頭,肩并著肩,一叢叢,一簇簇。一陣風(fēng)吹來,似乎想把緊湊的小花分開?刹蝗唬』▊儨惖酶o了,猶如一對(duì)患難之交。我蹲下身,撫摸著花瓣,這又何曾不是朋友間友誼的最好見證嗎?

        雙腳不由自主地把我?guī)У搅宋覍W(xué)習(xí)的教室,看到黑板上一個(gè)個(gè)蒼勁的粉筆字,那張“飽經(jīng)風(fēng)霜”的講臺(tái),又何曾沒站過一個(gè)個(gè)資歷或深或淺的老師?那一排排的桌椅見證著我們六年經(jīng)過的風(fēng)風(fēng)雨雨......

        上課鈴響了,喧鬧的走廊又恢復(fù)了平靜,老師精彩的講解,讓許多學(xué)生的腦海里,多了一份知識(shí),一份收獲。放學(xué)了,同學(xué)們嬉笑著離去,老師們捧出一摞摞的作業(yè)、試卷批改起來。一疊一疊,窗外的彩霞漸漸淡了,接著出現(xiàn)的是濃濃的夜色……

        走到了本該寧靜的操場,幾個(gè)身影仍在寬闊的操場上為某天的運(yùn)動(dòng)會(huì)積極鍛煉。抬頭,看到了一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗。今天,我仍舊清晰地記得當(dāng)初我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,幼小的我和伙伴們一同舉手宣誓。我們共同在這片草地鍛煉、成長。

        講臺(tái)上,書桌邊,寒來暑往,您撒下心血點(diǎn)點(diǎn);潤花蕾,育桃李,春華秋實(shí),向您獻(xiàn)出赤誠一片,我會(huì)在心底永遠(yuǎn)記住您,哺育我的母校。

      難忘小學(xué)生活作文 篇2

        時(shí)光荏苒,六年前,我懷著忐忑的心情踏入學(xué)校,因?yàn)槟挲g尚小,我顯得有些不知所措,但是老師卻細(xì)心教導(dǎo)我,把我一步步帶入正軌,同時(shí)引領(lǐng)我前進(jìn)。

        忘不了失敗時(shí),老師的句句鼓勵(lì);忘不了驕傲?xí)r,老師的淳淳教導(dǎo);忘不了成功時(shí),老師的一句"戒驕戒躁‘’。如今,我馬上要踏入初中生活,心里既欣喜有害怕,馬上要告別老師同學(xué),去到一個(gè)陌生的地方,心里難免有些不舍。

        想起第一次做廣播操時(shí),老師站著一旁,一邊指揮我們,一邊矯正我們的動(dòng)作。過了一會(huì),老師邊從我們中找了幾個(gè)做得好的站著前面指揮,第一次體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者的滋味,心里充斥著“第一次的驕傲”。

        清晨,聽到同學(xué)們的瑯瑯書聲,我也忍不住大聲讀出來。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)更是精彩,各項(xiàng)比賽中,加油聲,歡呼聲震耳欲聾,大家堅(jiān)持著友誼第一,比賽第二的原則,全力以赴,簡直就像一個(gè)正式的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)!

        難忘母校,難忘同學(xué)。你們將成為我人生中最璀璨的光芒。

      難忘小學(xué)生活作文 篇3

        回首我的小學(xué)生活,如一段絢麗的彩虹,掛在我記憶的時(shí)空里,歷歷在目。

        那是一節(jié)科學(xué)課。上課了,隨著粉筆灰的簌簌落下,黑板上出現(xiàn)了一道填空題:“水往高處流”!八吞幜鳎 贝蠖鄶(shù)同學(xué)高聲叫道。“人往高處走,水往低處流!币晃蛔诤笈诺耐瑢W(xué)不緊不慢的補(bǔ)充,“難道水還能克服萬有引力往高處流嗎?”“就是嘛!蓖瑢W(xué)附和道。老師把題目改成“水往(低)處流”!八咛幜!”一位坐在第一排的同學(xué)提出來相反意見,“瀑布從山上落下來的時(shí)候,水花會(huì)向上跳起來的!弊谒竺娴囊晃煌瑢W(xué)低聲說說:“電視劇上也有的!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑,都說他看的是神話故事。我又小聲補(bǔ)充了一句:“可以用吸管來吸!薄鞍ィ坑械览戆。”有的同學(xué)又說水往高處流。老師微微抿嘴一笑,轉(zhuǎn)身把“低”字涂掉,寫了一個(gè)“高”字。大家都失聲驚叫起來。老師神秘地拿出一杯水,用丙烯顏料把水染成黑色。老師又拿出一張餐巾紙,把紙巾慢慢往水里放。大家都全神貫注盯著那張餐巾紙,期待有奇跡的發(fā)生。紙巾剛剛碰到水,就見黑色的顏料水迅速地向上攀爬。老師放下紙巾,對(duì)我們說:“紙巾上有許多細(xì)小的空隙,而水就是借助這些小孔不斷地向上“爬”,這就是水的“滲透現(xiàn)象”!崩蠋熡心贸鲆桓浌埽贸鲆槐嬘盟鸵粋(gè)空杯子,將軟管短的一頭插入水中,長的一頭放進(jìn)空杯子里。老師靠近軟管長的一頭,輕輕一吸。奇跡發(fā)生了,只見水從管子里奔涌而出,流到了空杯子里。同學(xué)們都“哇”地叫起來。“這就是水的虹吸現(xiàn)象,當(dāng)我們把管子里的空氣吸光時(shí),也給了水一個(gè)引力,一部分水流出來以后,其余的誰也就跟著流了出來。”老師向我們解釋……大自然按一種本真的狀態(tài)存在,想要逆轉(zhuǎn)自然狀態(tài),就要借助外力,我們要打破常規(guī),進(jìn)行逆向思考,這樣才能全面的看待問題。

        這不過是我小學(xué)生活中的一節(jié)科學(xué)課,但是它對(duì)我來說也是彌足珍貴,值得我把它埋在我的心之峽谷,生根發(fā)芽,永不凋謝……

      難忘小學(xué)生活作文 篇4

        四年前,我還是一個(gè)不懂事的小女孩,我害羞,也不太愛和陌生人講話。我在上學(xué)前一天聽大人們說:“要‘牽牛鼻子’了!你可憐嘍!”,所以我感覺“牽牛鼻子”很痛苦,也很乏味。那天晚上,我還在房間里悄聲哭泣了。

        初入石筍的那一天,晴空萬里,云朵對(duì)我微笑,涼風(fēng)習(xí)習(xí),很是舒服,但是我并沒有忘記昨日大人們的那一席話。于是我雙眼含著點(diǎn)點(diǎn)淚花,牽著爸爸媽媽的手,步入了陌生的石筍校園,開始了我的校園生活。石筍是個(gè)讓學(xué)子毅志堅(jiān)定的地方,這里有清雅的圖書室、清澈見底的小池塘,堅(jiān)定挺撥的竹子……

        這時(shí),我想:我的班主任老師會(huì)是一個(gè)怎么樣的老師呢?是對(duì)我們嚴(yán)格的老師,還是一位溫柔善良的老師呢?于是我懷著好奇心忐忑不安地走進(jìn)了一、一班。

        “哇!”這里打扮得真漂亮啊!天花板上掛滿了閃閃發(fā)光的彩條,真像一個(gè)夢(mèng)幻世界。講桌上放了一盆五顏六色的塑料花,黑板上用五彩繽紛的粉筆寫了幾個(gè)大字:歡迎孩子們回家!這些字書寫工整,可漂亮了!周周還有精美的花邊兒,下面還寫著:學(xué)習(xí)得踏踏實(shí)實(shí)地來!

        就在這時(shí),一位站在講臺(tái)上的老師笑著對(duì)我們說:“同學(xué)們,我是你們的班主任老師,我姓蒙。歡迎你們進(jìn)入石筍大家庭!這里是你們?cè)诎滋斓?家,你們有事一定要和我商量,在學(xué)校時(shí),我也是你們的媽媽,你們可以叫我蒙媽媽!边@位老師很美,她的眼睛很大,大大的眼睛似一潭碧水,碧水里映著四十六個(gè)小小的我們。她邊說,邊走下講臺(tái),雙手給一個(gè)同學(xué)一個(gè)熱情的擁抱并說:“歡迎你到一、一班來。”當(dāng)她走到我的面前,伸出雙手抱著我時(shí),我感覺好溫暖,好像在媽媽的懷抱里。我心里如釋重負(fù),我認(rèn)為她是一位天使一般的好老師。

        四年來,我從一個(gè)膽小的孩童成長為一個(gè)喜愛挑戰(zhàn)自我,常常上臺(tái)演講的小主持人。讓我最感動(dòng)的是蒙老師對(duì)我猶如溪水潺潺般的教誨,她時(shí)常帶著微笑鼓勵(lì)我,讓我在她的課堂上盡情思考、暢所欲言,還有親切的王老師對(duì)我無限的關(guān)愛和信任,讓我自信滿滿,并喜愛上了奧妙無窮的數(shù)學(xué)。

        學(xué)習(xí)是長跑,石筍的教誨將讓我們受益終生。石筍風(fēng)、和美雨,讓我們石筍娃在這片沃土上快樂地成長!

      難忘小學(xué)生活作文 篇5

        時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我將告別我的母校,難忘小學(xué)生活作文400字;厥淄拢业哪感5囊磺惺刮矣X得那么親切,那么難以忘懷,我和她那樣難舍難分。讓我依依不舍的說一聲:再見了,我的母校,您的恩情,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!

        望著學(xué)校的一草一木,一磚一瓦,我思緒萬千,想我就要離開母校了,淚水竟然止不住奪眶而出。在花池旁,大樹下,留著我們學(xué)習(xí)生活的趣聞;回蕩著我們一串串歡樂的笑聲。美麗的校園就像一個(gè)大花園,我們?cè)谒膽驯е虚L大成人,美麗的校園又像慈祥的母親,無時(shí)無刻不在教育我們長大。

        看著校園中嬉戲的小朋友,我就想起了和我朝夕相處的同學(xué)們,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,同學(xué)們向我伸出援助之手;在我委屈的時(shí)候,他們會(huì)給我安慰;當(dāng)我繁忙的時(shí)候,他們會(huì)給我排憂,這一切的一切,我怎么能忘懷?我的沒一點(diǎn)每一滴進(jìn)步,都有伙伴們的功勞。內(nèi)心里滿是深深的感恩。如今就要分離了,怎不能不滿懷留戀呢?

        母校,我可愛的母校,感謝你給了我難忘的關(guān)愛和培育,以后我會(huì)加倍努力的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報(bào)您那濃濃的恩情!母校,我深深的向你致敬!

      難忘小學(xué)生活作文 篇6

        六年,從這一個(gè)教室到那一個(gè)教室,從從這一個(gè)學(xué)期到那一個(gè)學(xué)期。單調(diào),卻又不失獨(dú)有的色彩。轉(zhuǎn)瞬即逝,只留下一路若隱若現(xiàn)的腳印。不著痕跡的,從記憶中溜去。抓不住,也找不回……

        我是一個(gè)健忘的女孩,無論是天大的事,還是芝麻大的事,我都可以忘記。那些美好的回憶,我早就快忘光了,留下的只是不全的輪廓。能記住的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就算難忘了吧!

        爭吵

        “獵人世界要說帥嘛,當(dāng)然是庫洛洛NO!拔艺f”庫洛洛比伊爾迷帥多了!伊爾迷土到掉渣!”

        “喂,小伊很帥有木有?他哪兒土了?”唐娜說。

        “西索那么變態(tài),奇牙最帥好不好!”彭亮松說。

        大課間,各路門派齊聚一堂。為自己各路派主,吵得山崩地裂,差點(diǎn)扭轉(zhuǎn)乾坤。看著各式對(duì)敵,齜牙咧嘴,恨不得撲上去一個(gè)舊金山無影腿,把對(duì)敵到西門撿菜葉去。最終,上課鈴打響,此次戰(zhàn)爭,無果。

        聯(lián)歡

        “哦也!明天春游!”當(dāng)老師宣布春游消息的剎那間,教室里的我們可謂”春暖花開,萬物復(fù)蘇”。上一秒還無精打采地聽著課的我們,瞬間回血完畢,進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。

        春游當(dāng)天,去時(shí),朝氣蓬勃,如出籠般的小鳥,如展翅般的雄鷹。我們“風(fēng)卷殘?jiān)啤,奪到游戲票就氣勢(shì)大發(fā),猛虎下山,沖向游樂場。殺得天昏地暗,近似扭轉(zhuǎn)乾坤。好不開心,好不快活!回家,如同泄氣般的皮球,打霜般的茄子,筋疲力盡。一個(gè)個(gè)安安靜靜,歪七咧八的靠在汽車的座椅上,休息。

        團(tuán)結(jié)

        運(yùn)動(dòng)節(jié),籃球賽。賽場上,小前鋒們第一個(gè)想到的就是要如何把球往籃子里塞,然后得分、得分、再得分。彭欣陽和謝儀是得分后衛(wèi),一次次的三分球,投得那樣賣力。(可惜一個(gè)都沒進(jìn))李嘉銘是大前鋒,盡職盡責(zé)的擋著對(duì)手們……場下啦啦隊(duì),又是跳舞又是加油,彩球彩帶彩色字,無不繪出了我們獨(dú)有的童真和“在氣勢(shì)上也不能輸?shù)摹钡哪铑^。

        中場休息時(shí),女孩子們又是端茶又是送水,恨不得長出三頭六臂,分出七八個(gè)假身,全心為隊(duì)員服務(wù)。白熱化階段,可謂“拋頭顱,撒熱血”場內(nèi)場外,拼命較真者比比皆是。于是,比賽在勝利中結(jié)束。

        在短,卻漫長的六年中,留下了美好,也帶來了悲傷。談笑間,檣櫓灰飛煙滅。要走了呢!為什么會(huì)想哭呢?那份童真,那份美好,逝去,便再也找不回。我們?cè)酵伦撸星榈纳顪Y越大,可是,時(shí)間禁止我們停下。唯一能做的就只有珍惜了吧……

      難忘小學(xué)生活作文 篇7

        生活中,總有許多人和事在面前來來往往,卻留不下任何的蹤跡。可是,總有些事,伴隨著曾經(jīng)有過的喜悅與感傷,在記憶的里書頁里永恒著,哪怕千年之后,在翻開這已泛黃的書頁,也依然親切如初……

        ——題記

        還記得,一年級(jí)時(shí)剛?cè)雽W(xué)的我,背著新買的書包,看著新發(fā)的書本,用著新的文具,結(jié)交了新的朋友,開始了小學(xué)新的生活。

        如今,短短小學(xué)的六年,我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理大哥哥大姐姐。還記得么?我們相逢在鳥語花香的春日,我們相識(shí)在烈日炎炎的夏日,我們相交在碩果累累的秋日,我們相知在粉妝玉砌的冬日。天下沒有不散的宴席,是的,該分別了,想起曾經(jīng)一起走過的日子,原來是那么快樂、幸福……

        你還記得四年級(jí)的時(shí)候,我們一起走過軍訓(xùn)生活嗎?一次次在烈日下站軍姿,練習(xí)軍體拳,我們的揮汗如雨。一次次艱苦的奮斗,讓我們團(tuán)結(jié)一致;一次次刻苦練習(xí),讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)了,你還記得怎么疊被子么?疊、壓、折、修,一塊見棱見角的被子出現(xiàn)在我們面前?粗坦賯円粡垙垐(jiān)毅剛強(qiáng)的臉,也許經(jīng)過一番磨煉,我們的意志也會(huì)出現(xiàn)同樣的輪廓。

        經(jīng)過七天的艱苦訓(xùn)練,我們終于回到了已靜多日的校園,往日朗朗的讀書聲再次響徹了校園,直到2年以后的一天:

        你還記得在小學(xué)的最后一天嗎?學(xué)校讓每個(gè)班組織最后一場聯(lián)歡會(huì),也為我們的小學(xué)生涯畫上一個(gè)句號(hào)。

        天灰蒙蒙的,花兒不見了往日的活力,鳥兒不見了往日歡快的歌唱,就連行人們似乎都垂頭喪氣的。拖著沉重的腳步來到教室里,沒有了以往聯(lián)歡會(huì)花花綠綠的裝飾,沒有了以往聯(lián)歡會(huì)歡樂的氣氛,剩下的只有對(duì)過去六年的眷戀。節(jié)目中少了以往的歡快與祝福,多了一份分離的悲傷與不舍。

        當(dāng)聯(lián)歡會(huì)里的最后一個(gè)節(jié)目——《友誼地久天長》的樂聲響起時(shí),演唱的已不再是臺(tái)上的十幾位同學(xué)了,所有人依依不舍的情感都迸發(fā)了出來,用心共同唱響了《友誼地久天長》!所有人都哭了,老師也哭了,她說:“天下沒有不散的宴席,今天,我們不得不分離了,也許若干年后,我們會(huì)天各一方,也許會(huì)再次見到你們,不管怎樣,只要我們的心在一起,我們就永遠(yuǎn)是一家人!”

        我無意中拉開了那個(gè)抽屜,畢業(yè)照仍靜靜的躺在那里,帶著我對(duì)小學(xué)生活的眷戀,帶著我對(duì)好朋友的不舍,帶著我對(duì)小學(xué)老師的思念,靜靜的躺在那里……

        時(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!”

        母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

        在這六年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦,害怕......母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

        母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵錾贤嫠,曾記?.....親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因?yàn),是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!

        親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!

        親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國!

        再見了,我親愛的母校!

        我即將離開母校的時(shí)候……

        在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報(bào)祖國,回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

        在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

        如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。

        天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。

      難忘小學(xué)生活作文 篇8

        一眨眼,六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們也即將告別這美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎接團(tuán)徽的召喚。在即將畢業(yè)的日子里,我們又能做些什么呢?

        現(xiàn)在,離畢業(yè)考試已經(jīng)只剩下幾十天的時(shí)間了,和同學(xué)、老師在一起的時(shí)間也屈指可數(shù),因此,彼此之間便更加珍惜這和同學(xué)嬉鬧、和老師相處的分分秒秒。

        今年,學(xué)校抓畢業(yè)班抓得越來越緊,一向不布置很多作業(yè)的語文老師也迫不得已,狠下心來幾張?jiān)嚲韼讖堅(jiān)嚲淼陌l(fā),還給每個(gè)同學(xué)印了一大沓復(fù)習(xí)資料。同學(xué)們叫苦不迭,天天埋怨這兒埋怨那,看誰都不順眼,其實(shí)無非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿罷了。對(duì)于學(xué)生來說最寶貴的就是課間十分鐘了,上了四十分鐘的課,終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的十分鐘里,教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影,再也聽不到我們嬉笑的聲音了,取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。

        六年級(jí),要忙的事情太多太多:要忙著考學(xué)校,要忙著復(fù)習(xí),要忙著月考,要忙著上課外班,還要忙著應(yīng)付即將來臨的升學(xué)考試。這一切的一切都?jí)旱梦覀兇贿^氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。老師似乎是怕我們的心理壓力太大了,下了一道“圣旨”——課間十分鐘不準(zhǔn)干與學(xué)習(xí)有關(guān)的事。這下子,同學(xué)們是又開心又擔(dān)心,開心的事終于可以擺脫老師的“壓迫”,好好玩兒玩兒了,擔(dān)心的是這樣會(huì)不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。但只要一玩起來,我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來熱鬧的光景:男生們?cè)谧呃壬献纷汾s趕、打打鬧鬧;女生則坐在教室里三個(gè)一堆、五個(gè)一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,哪怕只有一天、一個(gè)小時(shí)、一分鐘、一秒鐘也好啊。

        馬上就要畢業(yè)了,班上的同學(xué)們都買來了各種五花八門的同學(xué)錄,發(fā)給同學(xué)、老師填寫。我們都想在若干年之后,給同學(xué)們留下美好的回憶,所以每一張同學(xué)錄上的每一句話、每一個(gè)字都包含了我們濃得化不開的情誼……

      難忘小學(xué)生活作文 篇9

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè),馬上要升到初中階段了,這意味著很快就要和親愛的老師和同學(xué)們分開,難忘的小學(xué)生活要結(jié)束了。我心中是有多么得不舍啊!這六年難忘的小學(xué)生活帶給我太多回憶了。

        讓我最難忘的是教導(dǎo)我們的老師。我要感謝我的老師,因?yàn)槔蠋熆偸窃谖易钚枰獛椭臅r(shí)候幫助我。記得有好幾次,我寫作業(yè)時(shí),遇到了很難的題,我用盡腦子,卻怎么想也想不出來。這時(shí),老師看到我苦悶的樣子,就知道我有困難,走過來笑著對(duì)我說:“是不是又遇到難題啦?如果實(shí)在寫不出來,我們可以用反面去思考啊!”我聽老師的話,就試用了老師給我的方法,結(jié)果真的寫出來了。我心里開心極了,要是沒有老師,我可能就無法寫出這道題了。

        當(dāng)然,我不但要感謝我們的老師,還要感謝陪伴著我的同學(xué)。當(dāng)我不開心時(shí),同學(xué)都會(huì)過來安慰我;當(dāng)我有道題不懂時(shí),同學(xué)都會(huì)過來指導(dǎo)我;當(dāng)我被壞學(xué)生欺負(fù)時(shí),同學(xué)一看見就過來保護(hù)我;當(dāng)我準(zhǔn)備開始比賽時(shí),同學(xué)都會(huì)給我一個(gè)大拇指,給我無限的鼓勵(lì)……要是沒有了同學(xué),我就無法在這個(gè)校園里過著無憂無慮的快樂生活。

        忘不了親愛的老師和同學(xué),忘不了這座充滿陽光和溫暖的校園,也忘不了我們之間的友誼。馬上就要分開了,我的心怎么能平靜下來呢?也許那時(shí)我可能會(huì)忍不住掉下眼淚,身體也會(huì)不舒服,不要問我為什么,是因?yàn)槲蚁肽钅銈儼!要是我們能再在一起度過一段溫暖開心的時(shí)光,那該多好。

        再見了,親愛的老師和同學(xué)們,再見了,我們美麗的校園,我會(huì)一直想念你們的!

      難忘小學(xué)生活作文 篇10

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)6年的生活已經(jīng)從漫長的歲月中匆匆過去,像一個(gè)頑皮的孩子,在我們不易覺察間悄悄地溜走了……過去6年的小學(xué)生活,如同一顆顆珍珠,都異常珍貴而美麗,在我的記憶中閃閃發(fā)光。

        一聲哨響,繩子“啪啪”響了起來,大家努力地跳著,操場上的助威聲、查數(shù)聲此起彼伏。只見每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地跳著繩,一個(gè)接著一個(gè)。一名同學(xué)站在繩前,表情嚴(yán)肅,眼珠隨著繩子上下轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)刻準(zhǔn)備著跳進(jìn)去。前面的同學(xué)剛跳過去,他便一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)繩中央,他身輕如燕,在繩中縱身一躍,然后又迅速跑到繩外,整個(gè)過程完美至極,令人驚嘆不已。繩子搖得快極了,大家似乎鉚足了勁兒要拿冠軍。搖繩的同學(xué)專注地?fù)u著繩,胳膊甩了起來,身體跟著繩子前后晃動(dòng)起來。觀眾也在臺(tái)下為自己班的同學(xué)吶喊助威,“加油——加油——”的聲音不絕于耳,他們喊得滿臉通紅,可還是一直喊著。不論是賽場上參賽的同學(xué),還是場下的觀眾,大家只有一個(gè)目的:贏得這次比賽,為班級(jí)爭得榮譽(yù)。大家團(tuán)結(jié)一致,最終贏得了這次比賽。當(dāng)裁判員老師宣布成績時(shí),大家齊歡呼,雖然大家已經(jīng)筋疲力盡了,但還是開心地?fù)肀г谝黄穑驗(yàn)槲覀優(yōu)榘嗉?jí)爭得了榮譽(yù)。

        還有那一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們比賽接力。大家奮力地跑著,我們穩(wěn)穩(wěn)地跑在第一名,大家都以為我們這一次贏定了?奢喌轿业臅r(shí)候,我一不小心摔倒了。我以為同學(xué)們會(huì)埋怨我,但他們卻跑了過來,一邊把我扶起來,一邊詢問我疼不疼。我的鼻子酸酸的,眼睛濕潤了,已經(jīng)感覺不到疼痛了。這次比賽我們雖然輸了,但同學(xué)間的團(tuán)結(jié)與友愛卻感動(dòng)著我。

        雖然6年的小學(xué)生活結(jié)束了,但同學(xué)間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,這些美好的回憶,會(huì)成為我人生的書籍中最動(dòng)人的一個(gè)篇章。

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