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      難忘小學(xué)生活作文600字

      【實(shí)用】難忘小學(xué)生活作文600字匯總9篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【實(shí)用】難忘小學(xué)生活作文600字匯總9篇

      難忘小學(xué)生活作文600字 篇1

        回首我的小學(xué)生活,如一段絢麗的彩虹,掛在我記憶的時空里,歷歷在目。

        那是一節(jié)科學(xué)課。上課了,隨著粉筆灰的簌簌落下,黑板上出現(xiàn)了一道填空題:“水往高處流”!八吞幜!”大多數(shù)同學(xué)高聲叫道!叭送咛幾撸吞幜!币晃蛔诤笈诺耐瑢W(xué)不緊不慢的補(bǔ)充,“難道水還能克服萬有引力往高處流嗎?”“就是嘛!蓖瑢W(xué)附和道。老師把題目改成“水往(低)處流”!八咛幜!”一位坐在第一排的同學(xué)提出來相反意見,“瀑布從山上落下來的時候,水花會向上跳起來的!弊谒竺娴囊晃煌瑢W(xué)低聲說說:“電視劇上也有的!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑,都說他看的是神話故事。我又小聲補(bǔ)充了一句:“可以用吸管來吸。”“哎?有道理啊!庇械耐瑢W(xué)又說水往高處流。老師微微抿嘴一笑,轉(zhuǎn)身把“低”字涂掉,寫了一個“高”字。大家都失聲驚叫起來。老師神秘地拿出一杯水,用丙烯顏料把水染成黑色。老師又拿出一張餐巾紙,把紙巾慢慢往水里放。大家都全神貫注盯著那張餐巾紙,期待有奇跡的發(fā)生。紙巾剛剛碰到水,就見黑色的顏料水迅速地向上攀爬。老師放下紙巾,對我們說:“紙巾上有許多細(xì)小的空隙,而水就是借助這些小孔不斷地向上“爬”,這就是水的“滲透現(xiàn)象”!崩蠋熡心贸鲆桓浌,拿出一杯飲用水和一個空杯子,將軟管短的一頭插入水中,長的一頭放進(jìn)空杯子里。老師靠近軟管長的一頭,輕輕一吸。奇跡發(fā)生了,只見水從管子里奔涌而出,流到了空杯子里。同學(xué)們都“哇”地叫起來!斑@就是水的虹吸現(xiàn)象,當(dāng)我們把管子里的空氣吸光時,也給了水一個引力,一部分水流出來以后,其余的誰也就跟著流了出來!崩蠋熛蛭覀兘忉尅笞匀话匆环N本真的狀態(tài)存在,想要逆轉(zhuǎn)自然狀態(tài),就要借助外力,我們要打破常規(guī),進(jìn)行逆向思考,這樣才能全面的看待問題。

        這不過是我小學(xué)生活中的一節(jié)科學(xué)課,但是它對我來說也是彌足珍貴,值得我把它埋在我的心之峽谷,生根發(fā)芽,永不凋謝……

      難忘小學(xué)生活作文600字 篇2

        我們快畢業(yè)了,我忍不住回憶起日子。

        在我第一天上小學(xué)報(bào)到時,天氣很熱。我記得當(dāng)媽媽把我送到學(xué)校門口時,我已經(jīng)熱得滿頭大汗了。我看到后面有個同學(xué),就和他說:“好熱呀!”后面的同學(xué)也抱怨到:“是啊,也不知道他們怎么想的,這時候讓報(bào)到!”

        哈哈,這位同學(xué)好有趣。∥揖谷坏浆F(xiàn)在都記得這么清楚!

        記得在三年級報(bào)到第一天時,迎接我們的不是孫老師,而是一位新老師范老師,我們都很奇怪。當(dāng)范老師告訴我們孫老師去了另一所學(xué)校之后,一種既高興又難過的矛盾心情油然而生!

        高興是能認(rèn)識一位優(yōu)秀的新老師,難過是有可能再也見不到孫老師了。但是我們都非常喜歡范老師,還很期待范老師講的課和開展的活動。

        范老師剛變成我們四班的班主任就建立了班級日記,開展男女PK活動。班級日記又有了B,A,A+,A++四個等級。后來,范老師又組織了一次人體象棋,我還清楚地記得,我就是“項(xiàng)羽的卒”呢。

        到了五年級,我們的校園生活更加豐富多彩。操場上,有我們的喊聲;運(yùn)動會上,有我們的加油聲;校園里,有我們朗朗的讀書聲……

        在這段時光里,我印象最深的是我們獨(dú)自上學(xué)的經(jīng)歷。

        在每天的早晨,都有我和三個在一個小區(qū)的同學(xué)走著去學(xué)校,我們幾個人說說唱唱,蹦蹦跳跳地走去學(xué)校,開啟新的一天。在下午放學(xué)的時候,我們這個行走的隊(duì)伍就壯大了一倍,一直到第一個紅綠燈,隊(duì)伍才分成兩個小分隊(duì),一個分隊(duì)往小義烏走,一個分隊(duì)往龍鳳苑走,我就在往龍鳳苑走的小分隊(duì)里面。

        我的小學(xué)生活還有很多有趣的事情發(fā)生過,真是豐富多彩的童年!

      難忘小學(xué)生活作文600字 篇3

        過去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,眼看著五年小學(xué)生活一晃而過,我不禁潸然淚下……

        想起那剛上學(xué)時的情景,我們都看著對方一張張陌生的臉龐,顯得是那么的恐懼,害怕;后來在老師的帶領(lǐng)下,才顯得安定。

        而如今,大家都要離開了,要去不同的學(xué)校了,但我卻永遠(yuǎn)地忘不了小學(xué)生活那一幕幕的情景:當(dāng)我們病了,老師和同學(xué)們關(guān)心地問候;當(dāng)你遇到不會的問題或者遇到困難都會有人來幫助你;我記的有一次,我在寫作業(yè)的時候,我遇到了不會的題,于是我就試著自己去做一做、寫一寫,可是,不知怎么的,我就是做不出來,這可急得我抓耳撓腮,氣急敗壞,差點(diǎn)就要哭了出來,這時,鄒佳宇走了過來,問我:“你怎么了。”我說:“這道題實(shí)在是太難了,我做不出來!编u佳宇聽完,立馬對我說:“沒事,我教你!”說完,他拿起筆和紙,開始專心致志地教我,我頓時覺的很溫暖,很高興,心里跟吃了蜜一樣甜!

        還有一次,我在班里和小朋友玩的時候,不小心把嘴弄傷了,老師知道了,連忙幫我止住傷口,同學(xué)們都圍在我的身邊,眼睛里流露出焦急、關(guān)切的目光,一股暖流,涌上我的心頭。

        然而,現(xiàn)在卻要跟母校、跟老師、同學(xué)說再見了,轉(zhuǎn)眼間,難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們也要即將離開可愛的同學(xué)們,可敬的老師們,親愛的母校。五年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝,操場上的這棵大楊樹,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥!

        敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。

        敬愛的老師,是您教會我們做人的道理,為我們開啟智慧的門窗。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

        可愛的同學(xué)們,我也是永遠(yuǎn)忘不了的,你們那一個個燦爛的笑臉,仿佛時時呈現(xiàn)在我眼前……

        童年的腳印留在了校園的小路上,笑語歡歌留在了花壇的馨香中……親愛的母校,可敬的老師,可愛的同學(xué),你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒,將陪伴著我成長,越開越熱鬧!

      難忘小學(xué)生活作文600字 篇4

        “過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。”正如這里說的那樣,時間匆匆的過去了,我們的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。在這難忘的六年小學(xué)生活中,最難忘的還是小伙伴們的口頭禪。

        班里的同學(xué)都有一個各自的口頭禪,各人的口頭禪都不一樣!澳X殘啊!”這是我們班的“班花”——趙思語的口頭禪。瞧,她正一邊叫著,一邊又在那打那些男生了?蓱z的男同學(xué)們一個個都被趙思語挨打著,挨叫著,引得大家哈哈大笑起來。

        “恁哈哈哈哈,我錯了。”這是我們班的學(xué)霸——屠宏飛的口頭禪?磥恚秩恰芭绷宋覀儼嗟呐瑢W(xué)。他的雙手恭敬地合在一起,頭微微向下低著,眼睛也緊緊的閉著,不管那個女同學(xué)被他罵得有多么生氣,只要他這么一說,就沒有心情再打他了。

        “啊~筆昂吉!”這是張一馳的口頭禪。一聽到這個聲音,就知道他現(xiàn)在又閑得沒事干,又在管其他同學(xué)的事了。原來,他看到董越儀正在“批評”詹杭東的“不良行為”,就說董越儀很暴力,董越儀氣得眼睛直冒火。這時趙思語走過來打了張一馳一下,還說他一句:“腦殘啊!”逗得全班同學(xué)都笑了,董越儀也笑了。

        “呵呵,好猥瑣啊!边@個口頭禪是陸凱博的。陸凱博是我們班的“學(xué)習(xí)尖子“,聽到別人說的那些冷笑話,他都會忍不住說:“呵呵,好猥瑣啊!边@句話。聽到陸凱博的這句話,同學(xué)們就笑得更起勁了。

        我們班同學(xué)的口頭禪可真是可笑!雖然這可能只是簡單的一兩句話,但是它蘊(yùn)含了我們六年來的美好時光,印在了我們每個人的腦海深處,成為了我們記憶里的一個個珍寶。六(2),我愛你!

      難忘小學(xué)生活作文600字 篇5

        我們即將離開母校,母校的生活實(shí)在令人難以忘懷,多少往事,不是浮現(xiàn)在我的腦海。

        我記得有一次,我與我的同桌汪娜吵了架,好幾天都沒有說話,后來,還是她先向我道歉的,我們才和好如初。現(xiàn)在我們還有兩個月的時間相處,我會更加珍惜這段時間,珍惜這一段友情。

        朋友就像一把傘,可以為你遮風(fēng)擋雨。同學(xué)也是如此,我們就像兩棵互相依靠的小樹,一起度過了六年。

        我還記得有一次,我的一篇作文得到了老師的夸獎,老師在我的作文本上畫上了很多紅波浪線,并叫我修改修改。于是,辦公室里的老師都認(rèn)識了我。后來我的那篇作文還發(fā)表在了小學(xué)生閱讀報(bào)上。如今,我的作文還算響當(dāng)當(dāng),如果沒有老師當(dāng)年的教導(dǎo),我的作文也不會這樣好。

        老師就像春天的甘露,滋養(yǎng)著我們這些祖國的花朵,老師也象園丁,培育著我們。

        現(xiàn)在想來,一張張熟悉的笑臉浮現(xiàn)在我眼前:“好漢三兄弟”儲著新,韓超,張俊,“八卦臉”方效,“百種美”汪娜,“孫子”朱坤,“調(diào)皮蛋”朱濤,“大姐大”林翔宇,“惹事鬼”方秋雨。

        說起方秋雨,我想起了一件更難忘的事:那天早上,老師在班上宣布禁止向樓下扔任何東西。下午,這個方秋雨便“大方”的把面包扔向樓下。扔就扔了,可是這個面包卻偏偏砸到了校長的頭上。校長找上來,罰方秋雨一個星期都要打掃那片地區(qū)。中午,方秋雨單槍匹馬下樓撿垃圾。后來,教室里空空的,人呢?都跑去幫方秋雨撿垃圾咯。首先是他的幾個哥們,到最后,所有人浩浩蕩蕩的去了。接連幾天都可以看見熱火朝天的勞動情景。

        再見了,親愛的母校!是您讓我們在您的懷抱里慢慢成長,讓我們留下一個個美好的回憶

        再見了,敬愛的老師!是您教給我們知識,讓我們明白了什么是愛,什么是禮貌。

        再見了,可愛的同學(xué)們!是你們讓我明白了真情,懂得了友情,知道了同情。

        小學(xué)生活并不是三言兩語可以講完的,這些記憶就像一顆顆珍珠,被我收在了蚌殼里,一有機(jī)會,還會打開的。

      難忘小學(xué)生活作文600字 篇6

        時間已經(jīng)不多了,但是我仍愿曲終人不散。

        ——題記

        六年的時間很快就過去了,無憂無慮的童年夢終究還是到了盡頭,讓人不得不醒過來。但我心底里并不希望這些美好的記憶離我而去。

        老師領(lǐng)進(jìn)門

        還記得一年級時初見母校尊容,我在門口踟躕不敢往前,是恩師李老師牽著我的手將我領(lǐng)進(jìn)這所偉大的'學(xué)校。初見李老師,她身上那種圣母瑪利亞般的光環(huán)立刻把我包裹住了,那種溫柔的目光使我感到無比溫暖。

        外號那些事兒

        從與同學(xué)們熟識開始,我便有了很多外號,十只手指頭都數(shù)不過來。什么杜鵑啊、肚皮啊……

        還記得有一次老師在上語文課時,說到一篇好文章要有鳳頭、豬肚和豹尾。老師剛講到豬肚,全班霎時哄堂大笑,那聲音仿佛要把屋頂掀番了似的。那時的我可謂是坐立不安,全班人都親切地喚著我:肚皮……肚皮……不得不說,外號真的給我們帶來了不少樂趣啊!

        記錄我們六年的歲月

        快畢業(yè)了,大家都開始傳起同學(xué)錄來。所有人的桌子上都高高堆起了厚厚的本子。我手里拿著筆在不停地認(rèn)真寫著,每一個詞都細(xì)細(xì)思量,好好揣摩……我拿出我的同學(xué)錄來給朋友們寫,每到一個人手中我都不忘囑咐一句:“一定要好好寫哦,給我們都留下美好的回憶!边@一本看似輕便的本子,實(shí)際上承載了我滿滿六年小學(xué)生活的回憶;貞浝镉兄嗵酂o法忘卻的東西。

        我愿,曲終人不散

        盡管世人皆知一曲終了,就應(yīng)該好聚好散?晌覉(jiān)信:曲終人不散。也許人走了,但記憶還是會留在那里。可大家終究會散。所以,我更加珍惜現(xiàn)下為數(shù)不多的小學(xué)學(xué)習(xí)時光。

        這些回憶,會匯聚成一個按鈕,你輕輕一按,記憶便會投進(jìn)你的懷抱,再次向你涌來。

      難忘小學(xué)生活作文600字 篇7

        光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要過去了,而在這六年中發(fā)生了許多的事,有開心,難過,后悔,以及次又一次的成長,讓我最難以忘懷的是那一次

        記得那是四年級,我的同桌是一個陽光帥氣的男孩,他叫思爵。他常常在我有需要的時候伸出援手,我很感激他,然后他只是撓撓頭,笑著說:不用謝,誰叫我們是同桌呢?他這樣子,讓我認(rèn)為他和那些只會欺負(fù)女生的男孩子不一樣兒,我也和他走的比較近。

        然而有時他也是讓人琢磨不透的,他很陽光,喜歡開玩笑,所以你永遠(yuǎn)不知道他說的話是不是開玩笑的,或者是真的,也許這樣就有了那一次,讓我永遠(yuǎn)忘不了的那一幕。

        有一天,思爵面色嚴(yán)肅的對我說:小梅,我要轉(zhuǎn)學(xué)了,我看著他的表情有些相信,但又想到了什么,假裝生氣地對他說,就知道騙我,我不會上當(dāng)?shù)模艘幌,又開始大笑說:看來你還不傻嘛。我對著他哼了一聲,便走回家,我走在回家的路上,想到有東西忘拿了,便往回走路過思爵家,我猶豫了一下,便往他家里走去,咦,怎么沒人了?我透過窗戶往里看,咦,里面也是空蕩蕩的一片,想到了什么,便飛快的往飛機(jī)場跑去,你一定要等,我在奔跑中我努力不讓自己流淚,等我到飛機(jī)場時,已是氣喘吁吁,我尋找著去湖南的航班。終于,我看見了那個熟悉的身影,他剛要踏進(jìn)檢票處,我便大聲的叫著,思爵,他聽見了,轉(zhuǎn)過頭來,勉強(qiáng)的笑了一下,在看到他的那一秒,我的淚水奪框而出,我飛快的向他奔去,說:不要忘記我,然后又傲嬌的把自己最珍貴的項(xiàng)鏈送給送給了他。那個項(xiàng)鏈只是我用一條紅繩和我的一張相片做成的,他的爸爸媽媽在催他他走了,我盡量讓他看不見我流淚,依舊驕傲的說:好了快走吧,不過我提醒你,如果忘了我,下次我去找你的時候你就慘了。說著,我便把他推開,猛的轉(zhuǎn)身,向門口瘋狂的奔跑

        這是多么難忘的一件事啊。

      難忘小學(xué)生活作文600字 篇8

        光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年小學(xué)生活過去了,樹上又增添了六個年輪,我也將離開我的母校,離開了快樂的小學(xué)時光。

        這六年中有著太多令我難忘的事情。記得我上一年級的時候,那時,我是一個天真幼稚的兒童,是我的老師慢慢地走近我,牽著我的小手,走進(jìn)教室。上課時,您是那么和藹可親,您總是有辦法讓那陌生的字母變成一個個熟悉的音節(jié)。你那有溫度的雙手,讓我們得到溫暖。有時您是溫柔的,有時是善解人意的,還有時是平易近人的。如果我們做錯了事,您也不伸手打我們,而是用您那粗糙的手撫摸著我們的頭,讓我們那一張張?zhí)詺獾哪樧兊贸錆M笑容。您教著我們知識,也當(dāng)做理所當(dāng)然,一生無怨無悔。您像一位辛勤的園丁,不辭勞苦,為我們這些小樹苗澆水。您又像一位母親,我們貪婪地吮吸著營養(yǎng),一天比一天茁壯成長。

        我要感謝我的同學(xué)。我的同學(xué)啊,因?yàn)橛心銈兾也艣]有孤獨(dú),每天看著你們那一張張開心的笑臉。我們在學(xué)校里一起學(xué)習(xí),一起努力,一起奮斗,一起開心地過著每一天。六年里,我們一起經(jīng)歷著“狂風(fēng)暴雨”,一起做著每一件事,雖然每一次學(xué)習(xí)都那么快樂,但是有誰懂得每一個同學(xué)背后的辛苦努力和付出呢?

        還有我的學(xué)校,您的功勞是最大的,我們在您那龐大的身軀中學(xué)習(xí),您像個守護(hù)者一樣在保衛(wèi)我們的安全,您為我們擋住烈日、擋住狂風(fēng)、擋住暴雨、擋住風(fēng)雪。

        時間像輕煙被微風(fēng)吹散了,像薄霧被初陽蒸融了,時間像針尖上的一滴水滴在大海里,所以我們要珍惜現(xiàn)在的時光,不要浪費(fèi)這珍貴的一分一秒,保證每一分每一秒都過得非常充實(shí),非?鞓贰

        。∧呐逻^了很久,我也不會忘記我那難忘的小學(xué)生活,這是我一生也不會忘卻的,是我記憶中的瑰寶。

      難忘小學(xué)生活作文600字 篇9

        光陰似箭,歲月如梭,六年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了。驀然回想,

        在校園發(fā)生的所有事仿佛都和電影一樣,從我腦海里一部部放映出來。

        回憶過去,往事又涌上我心頭,如一杯綠茶飄香四溢,又如一朵桃花,吐露芬芳。我忘不了老師對我的關(guān)心,忘不了和同學(xué)們爭著回答問題,更忘不了母校對我的淳淳教導(dǎo)。

        想到過去,我在一年級報(bào)名時,看著陌生的學(xué)校,陌生的老師以及陌生的同學(xué)們,我心生害怕,怕以后沒有以前的朋友,怕以后會有很多作業(yè),還怕……但是進(jìn)了校園就不同了,到處鳥語花香,前院有一個國旗臺,中間是一年級活動操場,大后院是舉行活動的,學(xué)校有兩幢樓,共有六個年級,每個年級有4個班,共24個班,全校大概有20xx多人,這所學(xué)校是張兆鉀先生在1920年于渭源縣清源鎮(zhèn)北關(guān)建立創(chuàng)辦的。

        我還記得牛老師,在每節(jié)上課之前要教育我們,他是一位即嚴(yán)厲又有生活情趣的老師。比如在上一次音樂課之前,老師拿著一袋雞爪爪走上講臺說說:“拿樂器的跟我走”,我們飛似的跑到老師辦公室,老師一一記錄之后,給我們每人發(fā)了一個雞爪爪,我們吃的津津有味,老師也吃得搖頭晃腦,忽然有一位老師進(jìn)來,牛老師用一個雞腿把那個老師嘴塞住,那老師也吃的是搖頭晃腦,哎呀呀,真是一幫子吃貨。

        母校,六年時光已過去,也許我讓你頭痛過,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我讓你曾舒心過……,但是,無論怎樣,你都是我的啟蒙學(xué)校,也許你桃李天下,不一定還記得我,但我始終會記住你的教誨,老師的關(guān)心,同學(xué)的幫助。謝謝你們!

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