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      難忘小學(xué)生活作文400字

      難忘小學(xué)生活作文400字匯總七篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      難忘小學(xué)生活作文400字匯總七篇

      難忘小學(xué)生活作文400字 篇1

        在開始上學(xué)時,媽媽在校園里給我報了一個午托部,我每天中午、晚上都要在那里吃飯、寫作業(yè)。

        而盧鈺初也在那里,于是,我們就成了好朋友。我們一起吃,一起睡,一起寫作業(yè),一起玩。

        春天,去了午托部就先吃飯,我們倆狼吞虎咽地吃完飯就一起捉迷藏、打王牌。或者趁老師不注意,偷偷溜出去買小食品,并藏在衣服里,然后再馬上跑回去,裝作若無其事的樣子。玩過一會兒后,就該睡覺了,我和盧鈺初挨在一起。然后,就拆開小食品,在床上吃起來,當(dāng)然,這一切都不能讓老師知道。

        夏天,院子里有一棵大樹,樹上開了許多像喇叭花一樣的花,有些花已經(jīng)落下來了。于是我們就開始“吃”花了,所謂的吃花,只不過是把花里的蜜擠出來,把那蜜吃了。那蜜和蜂蜜簡直一樣甜,我們都陶醉于其中了。

        秋天,那花落的更多了。于是我們不單是吃蜜了,我們還拿花的托當(dāng)陀螺玩。我們把花揪掉,把花莖一擰,那花托就轉(zhuǎn)起來了。

        冬天,我們和大多數(shù)小孩兒一樣,打雪仗、滾雪球、堆雪人等。

        小學(xué)的午托部生活真難忘?墒呛髞碛捎诮ㄐ聵,午托部搬走了,我很懷念那時的生活。

      難忘小學(xué)生活作文400字 篇2

        在小學(xué)階段里,如果讓我說出最難忘什么的話,我會毫不猶豫選擇最難忘的是我們班同學(xué)的鬧。

        我們班鬧得不是一般的鬧,而是有點類似瘋的鬧了。

        我們班雖然是六年級了,但是真的有點像一二年級一樣,整天在教室里“瘋”過來,“瘋”過去,每天下課就算有作業(yè),也不可能給你安靜一會兒。

        我們班的“鬧神”——羅皓文,羅皓文在我們班算是一個永不停息的人了,我坐在他的斜前方,但是他突然從課桌下面伸出手,打我一下,我轉(zhuǎn)過頭去,他卻是假裝在干其他事,我笑著說,你還裝得可以啊。他卻是向我顯出一臉的無辜,說:“我怎么了嘛?”還會做一些怪動作給我們看,我們周圍的人都被逗得哈哈大笑,把我想責(zé)怪的話語又吞回了肚子里。

        譙向濤也算是一個喜歡搞怪的人,他把氣球里裝滿了水,成了一個水彈,軟軟的,摸上去很舒服,但是廖良奇那位搗蛋的同學(xué),趁別人不注意悄悄地把水球戳爆了,落了一地的水,因此他也忙碌了很久,才把水拖干凈。

        我們班“鬧”的事情數(shù)不勝數(shù),整天都是一些快樂的事情,以后我再給你一一道來。

      難忘小學(xué)生活作文400字 篇3

        面對即將結(jié)束的小學(xué)生活,我的心中充滿了留戀,那六年的小學(xué)生活一下子變得珍貴起來。我采集了幾朵小學(xué)生活中的浪花,回味那難忘的過去。

        記得我小學(xué)一年級的時候,膽子很小,不愿意離開父母,哭鬧著不想去學(xué)校,但后來經(jīng)過媽媽的一番好言好語,我只好去了學(xué)校,但在學(xué)校里我沒有說一句話,因為那里到處是陌生人。慢慢的我適應(yīng)了學(xué)校的生活,也和很多同學(xué)成為了朋友。

        我能和我們班46個人聚在一起成為一個集體,這是我們的緣分,我們十分團結(jié),從來沒有吵過架。

        在這六年中,我永遠(yuǎn)忘不了的是那次4x100米接力比賽,我是最后一棒,前面幾棒的同學(xué)比別人還差一段距離,所以,能不能拿到第一,希望都在我身上了。第三棒越來越近了。30米、20米、10米,我心里緊張地算著我和第三棒的距離。我拿到接力棒的一瞬間,轉(zhuǎn)過身用盡全身力氣,像一頭瘋狂的野牛沖向終點。但是我還是超不過第一名,突然耳邊響起了同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲:“加油!加油!別放棄!”這加油聲為我送來了無窮的力量,感覺渾身是勁,邁開大步向前跑。當(dāng)我沖過終點時,我們班沸騰了!我們得了第一!團結(jié)的力量,集體的榮譽,讓我對這個班更加熱愛。

        六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我希望我的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,也希望老師們多注意休息,我更希望我可以在中學(xué)與你們相遇!

      難忘小學(xué)生活作文400字 篇4

        光陰似箭,日月如梭,五年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這五年里,我們發(fā)生過許多趣事和令人難忘的事情。

        比如說我們的班級日記,范老師剛開始讓我們寫的時候我們都有些反感,可隨著老師陪伴著我們堅持不懈的努力,我們的寫作水平越來越高。就這樣,班級日記點燃了我們班對寫作的.興趣。

        其次就是只有我們才有的影集,它里面裝的可是我們一至五年級的成長經(jīng)歷,就比如我們剛?cè)雽W(xué)時那稚氣未脫的樣子,還有運動會時我們齊心協(xié)力的影子,F(xiàn)在拿起來看看,仿佛那些事情都在我的眼前重現(xiàn)了一樣。

        更難忘的是我們一起和老師包餃子的場景。我們聚集在同學(xué)家里,大家一起動手包蒜黃餃子。雖然我們包的很稚嫩,但我們吃得很香,因為這是我們在老師指導(dǎo)下自己動手包的。老師犧牲休息時間陪伴我們,她真的是我們的好老師!

        五年的小學(xué)生活真是白駒過隙啊!在臨別之際,我要感謝所有老師對我們的辛勤付出,還要祝所有同學(xué)前途似錦!

        現(xiàn)在,我要大聲的對母校和所有的老師說一聲:“謝謝……”

      難忘小學(xué)生活作文400字 篇5

        六年轉(zhuǎn)眼即逝,我在這所學(xué)校的學(xué)習(xí)生活也已經(jīng)接近尾聲。從懵懂無知的小孩子,到懂事、知書達(dá)禮的大孩子,校尉小學(xué)見證了我的進(jìn)步與成長。一生中會有許許多多個六年,但是這段生活一定是最難忘的那一個。

        在整個小學(xué)生活中,老師們一直陪伴著我們,教導(dǎo)著我們。是他們傳授給我知識,教會我做人的道理。他們會在我們有所進(jìn)步的時候鼓勵我們,也會在我們闖禍或者學(xué)習(xí)不認(rèn)真時嚴(yán)厲地批評我們。感謝我所有的老師們,正是因為他們的默默關(guān)心和諄諄教導(dǎo),才讓我取得了現(xiàn)在的成果。

        感謝我的學(xué)校,是它讓我遇見了可敬的老師們和親愛的同學(xué)們,也是它為我們提供了豐富的教學(xué)資源。仿佛,國家大劇院的舞臺上,還能看到我們精彩的表現(xiàn);仿佛,運動會的跑道上,還能望見我們奮力拼搏的身影;仿佛,龐大的操場上,還能聽到廣播體操的音樂……這些,都是我六年來最珍貴的回憶。

        小學(xué)生活已經(jīng)畫上了完美的句號,我們即將步入中學(xué),就要和朝夕相處的老師同學(xué)、和熟悉的校園說再見了。在未來的學(xué)習(xí)生活中,我們會面臨新的挑戰(zhàn),新的挫折,但是我相信,在這所學(xué)校中所學(xué)的一切會幫助我渡過那些難關(guān)。希望在不久的將來,我們可以用驕人的成績回報母校和老師們。

      難忘小學(xué)生活作文400字 篇6

        我是一個剛剛進(jìn)入初中的學(xué)生,在新的校園里,面對陌生的面孔,總是有一點害怕的感覺籠在心頭。

        我是多么的想念我們的小學(xué)生活!那里有我6年的酸甜苦辣,有我最敬愛的老師,有我最親密的朋友。我多想再見見他們!可是,那還有可能嗎?

        我敬愛的老師,新過得還好嗎?您每天跟我們在一起的時間早已超過了我們與父母呆在一起的時間。望著您布滿血絲的雙眼,我不忍心再看下去。望著您滿頭的白發(fā),我不忍心離開您。我想再陪陪您,多看看您,記住您慈祥的面孔。

        此刻的我在思念,在想念。我后悔,沒能在與您在一起的時候多陪您聊聊天,說說話。就這樣一直的索取,我們竟然從您的身上貪婪的索取了6年的母愛。您是溫柔的,您是善良的,您是慈祥的。

        雖然我知道,這世上所有的老師都是可親可敬的,但是,我卻不愿在憶起某位老師,不是憎恨,只是她無法與您相比。

        同樣的職業(yè),同樣的環(huán)境,同樣的學(xué)生,不同的深情。您,是那么的無私,您,給予了我們那么多的愛。您的付出,讓我深深的體會到了教師的偉大。不,您已經(jīng)不僅僅是有教師那樣高尚的師德了,您是我們最親的母親。不必推辭,您是當(dāng)仁不讓的好教師,好母親。

        我敬愛的老師啊,我會永遠(yuǎn)的記住你,我會向您一樣去善待每一個人。

        老師,讓我在錯過的時間,補過一句:老師,我愛您!

      難忘小學(xué)生活作文400字 篇7

        六年時光,匆匆走過,如一陣風(fēng)一本書,有始有終,有開頭就會有結(jié)尾,開頭永遠(yuǎn)是美好的,而結(jié)尾卻不一定

        記得我們剛踏進(jìn)校園,呆頭呆腦的,現(xiàn)在長大了,熟悉了的過程中,最讓我難忘的不是課間,不是春游,不是運動會,卻是作文課。有一次,我們寫桂花,老師就讓我們邊觀察邊寫,這讓我十分興奮。我們?nèi)紘鸹淇粗切∏扇缃鹱影愕幕ü,嫩綠的葉子,那撲鼻的幽香,讓我沉醉其中。觀察完了,我們就趴在桂花樹下寫,微風(fēng)撫過,那花骨朵紛紛揚揚的跌落下,仿佛從天而降的小仙女,這也給了我們很好的寫作素材,讓我奮筆疾書,寫了很不錯的一篇文章。

        還有一次寫作文,就在上學(xué)期,我們寫小籠包。正當(dāng)我們寫到一半時,洪老師拎著一大包小籠包走了進(jìn)來。那味道瞬間溢滿了整個教室,我們都迫不及待了,沖上去就是搶。我悠悠閑閑的拿起它,數(shù)了數(shù)正好十八個褶,最正宗了。吃這個有學(xué)問,輕輕提,慢慢移,先開窗后喝湯,可是禁不住美味的誘惑,拿起一頓亂啃。好,就這樣解決了,可吃完總想再吃一個,等全班吃完了那個滋味!讓人舌尖余留那味道,那可算得上是,最美好的一次寫作文經(jīng)歷了,真想時光倒流再來一次啊!

        小學(xué)時光總是短暫,來不及回憶就已經(jīng)過去,一去也不復(fù)返了。這只是人生路的開頭,步入初中的路會更艱難。像“童話”那樣,推開初中的那一扇門發(fā)現(xiàn)怎么還是你們。

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