【精品】難忘小學(xué)生活作文600字集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學(xué)生活作文600字 篇1
轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過去了兩個星期，我們離開母校也已經(jīng)過去了兩個星期。有時情不自禁的就會想起小學(xué)生活的那些事，有時偶然間做的一個動作就會猛然想起這個動作好熟悉，怎么覺得在哪里做過。小學(xué)記載了我們許許多多的回憶……
有一次，我們數(shù)學(xué)考試了，因為那天剛好是我衛(wèi)生紀(jì)律監(jiān)督，所以比其他同學(xué)做卷子時間少了10分鐘，老師讓我們做應(yīng)用題只列式再加上我的時間不夠，我很馬虎，很慌忙地寫完。在之后的那些天，我的心里像吊著一塊巨大的石頭一樣，遲遲不能落地，讓我的精神始終保持著緊繃的狀態(tài)。這天上課，數(shù)學(xué)老師拿著一沓厚厚的卷子走向教室，那巨大的殺氣彌漫了我們的周圍。到了最緊張人心的時刻——念成績。這一向是學(xué)生最害怕的環(huán)節(jié)。92分、90分、87分……78分居然還沒有念到我，我的那顆緊張的心一下子提到了嗓子眼，75分、70分……62分念到我了。62分，這是一個多么令人吃驚的數(shù)字，考的最差的一次，知道分?jǐn)?shù)的我根本不知道要做什么。下課后，好多同學(xué)都跑在我位置上，都在問我我怎么考得，怎么會那樣！是呀，不止是我一個人吃驚。
老師在評講這張卷子的課上說了一句話：只要認(rèn)真，提高那二三十分是沒有問題的。我記住了老師說的那句話，在以后的考試中，我的成績一直保持在90分以上。之后，老師再次重復(fù)了那句話：只要認(rèn)真，提高那二三十分是沒有問題的。
那次考試是我整個小學(xué)階段最差的一次，非常難忘，當(dāng)然，小學(xué)瘋了六年的朋友也不會忘記，真想來到初中的教室，驚訝地說一句：“呀！怎么又是你們！”
難忘小學(xué)生活作文600字 篇2
六年來，我換過學(xué)校，有許多的同學(xué)。他們相貌不同，性格各異，在我的成長路上給予了我很多的幫助，我很感恩他們。其中，我最想感恩的是樊芯雨和杜加伊。
樊芯雨是一個溫柔善良，善解人意的同學(xué)。記得有一次，“藝術(shù)節(jié)”快要演出了，老師讓我們?nèi)ソ枞ツ杲?jīng)典誦讀的衣服，我問了很多同學(xué)都沒有借到。正當(dāng)我愁眉苦臉的時候，樊芯雨走了過來笑著對我說：“發(fā)生什么事了？讓我們家小仙女如此沮喪？”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴她，她卻笑瞇瞇地對我說：“沒事，我陪你一起去借�！薄翱伞赡愕耐炔皇鞘軅藛�？”“沒關(guān)系，走吧！”她沖我笑了笑，拍了拍我的肩膀。
我們一層一層樓地找，一個一個教室地問。終于有一個同學(xué)說，她有服裝，不過在家里，不知道能不能找到，她要打個電話讓她媽媽找一找。這使我和樊芯雨都欣喜若狂。下課，她又陪我去了一趟。當(dāng)我聽到那個同學(xué)說“明天送來”時，我喜出望外，樊芯雨臉上也笑開了花，此時，我心中充滿了對她的感激。
杜加伊則是一個落落大方、不拘小節(jié)的同學(xué)。有一次，馬上就要進(jìn)行田徑比賽了，老師讓我們穿短褲、短袖衫，這大冷天的上哪去借嘛？我問了許多同學(xué)，她們的回答都是“沒有”。正當(dāng)我萬分失落時，我突然想起了杜加伊——這個運動健兒一定有。我馬上找到杜加伊，滿懷期待地說：“你有運動穿的短褲、短袖衫嗎？”沒想到，她很快為我找來了三套衣服，讓我都試一試，看那套衣服合身，令我十分感動。
成長路上，感恩同學(xué)陪我度過了許多美好的時光！
難忘小學(xué)生活作文600字 篇3
一眨眼！我們就要分別了，驀然回首，這六年間我們一起經(jīng)歷了太多太多的東西，如:一起經(jīng)歷了失敗的痛苦，一起經(jīng)歷了成功喜悅……也收獲了很多東西，如收獲了同學(xué)間純真的友誼，收獲了以前所不知道的的知識…… 說起難忘那可就說來話長了……
那一次的集體跳大繩比賽我仍是記憶猶新，說起來就像是昨天剛經(jīng)歷過的.一樣。老師讓我來選擇集體跳大繩的人，一時間我都不知道選誰了，最后經(jīng)過重重選拔，終于決定了人選。開始訓(xùn)練了，老師在的時候一切進(jìn)展的很順利，當(dāng)老師走后一切都亂了套，有點是不認(rèn)真跳，有的直接就找不到人了，可是這有什么辦法呢。人是我選的，我要為這件事負(fù)責(zé)。在再次訓(xùn)練的時候我不知道怎么了，可能是因為時間緊迫的問題吧，我的情緒有點不受控制了，剛開始好言相勸，后邊直接就和破口大罵差不多了。訓(xùn)練終于告一段落了。
到比賽的那天了，別的班都說我們班怎樣怎樣的不行，當(dāng)聽到這里的時候我們決定一定要為自己班級爭點榮譽(yù)，不讓別的班小瞧我們。我們都使出自己的渾身解數(shù)，堅持不住的時候想到這句話我們都撐了下來。在兩分鐘的時間內(nèi)我們跳了一百多個，我們得了第一名，我們終于揚眉吐氣了，這時別提我們有多高興了，老師也樂壞了。比賽告一段落了。
我開始找我在比賽前批評過的人了，找到后我開始向她們道歉，有同學(xué)卻說我像她們的大姐姐，剛開始批評她們到后面就開始跟她們道歉，我何嘗不是這樣的人呢。
雖說，我們馬上就要分別了，但我一定不會忘記我們在一起經(jīng)歷的點點滴滴，我會永遠(yuǎn)把它珍藏在我心靈的最深處，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會忘記�。�！
難忘小學(xué)生活作文600字 篇4
回首我的小學(xué)生活，如一段絢麗的彩虹，掛在我記憶的時空里，歷歷在目。
那是一節(jié)科學(xué)課。上課了，隨著粉筆灰的簌簌落下，黑板上出現(xiàn)了一道填空題：“水往高處流”�！八吞幜�！”大多數(shù)同學(xué)高聲叫道�！叭送咛幾�，水往低處流�！币晃蛔诤笈诺耐瑢W(xué)不緊不慢的補(bǔ)充，“難道水還能克服萬有引力往高處流嗎？”“就是嘛。”同學(xué)附和道。老師把題目改成“水往(低)處流”�！八咛幜�！”一位坐在第一排的同學(xué)提出來相反意見，“瀑布從山上落下來的時候，水花會向上跳起來的�！弊谒竺娴囊晃煌瑢W(xué)低聲說說：“電視劇上也有的�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，都說他看的是神話故事。我又小聲補(bǔ)充了一句：“可以用吸管來吸�！薄鞍�？有道理啊�！庇械耐瑢W(xué)又說水往高處流。老師微微抿嘴一笑，轉(zhuǎn)身把“低”字涂掉，寫了一個“高”字。大家都失聲驚叫起來。老師神秘地拿出一杯水，用丙烯顏料把水染成黑色。老師又拿出一張餐巾紙，把紙巾慢慢往水里放。大家都全神貫注盯著那張餐巾紙，期待有奇跡的發(fā)生。紙巾剛剛碰到水，就見黑色的顏料水迅速地向上攀爬。老師放下紙巾，對我們說：“紙巾上有許多細(xì)小的空隙，而水就是借助這些小孔不斷地向上“爬”，這就是水的“滲透現(xiàn)象”�！崩蠋熡心贸鲆桓浌�，拿出一杯飲用水和一個空杯子，將軟管短的一頭插入水中，長的一頭放進(jìn)空杯子里。老師靠近軟管長的一頭，輕輕一吸。奇跡發(fā)生了，只見水從管子里奔涌而出，流到了空杯子里。同學(xué)們都“哇”地叫起來�！斑@就是水的虹吸現(xiàn)象，當(dāng)我們把管子里的空氣吸光時，也給了水一個引力，一部分水流出來以后，其余的誰也就跟著流了出來�！崩蠋熛蛭覀兘忉尅笞匀话匆环N本真的狀態(tài)存在，想要逆轉(zhuǎn)自然狀態(tài)，就要借助外力，我們要打破常規(guī)，進(jìn)行逆向思考，這樣才能全面的看待問題。
這不過是我小學(xué)生活中的一節(jié)科學(xué)課，但是它對我來說也是彌足珍貴，值得我把它埋在我的心之峽谷，生根發(fā)芽，永不凋謝……
難忘小學(xué)生活作文600字 篇5
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了，六年的小學(xué)生活一閃而過，我們即將分別了，可我永遠(yuǎn)也忘不了我的老師同學(xué)，我會永遠(yuǎn)記住他們。
我忘不了劉老師，他是我的啟蒙老師，也是我的好朋友。她經(jīng)常鼓勵我們好好學(xué)習(xí)，我們都很喜歡她。可不幸的是：她有一次來學(xué)校的時候，騎著電動車摔了一跤。我們聽到這個消息，都很傷心。他老了，快要退休了。就因為這一跤，他提前退休了。我們因此換了一個老師。就這樣，一年過去了。劉老師漸漸好了起來。有一天他突然來到學(xué)校，先去找了一位老師聊天。我們聽說了這件事，都跑了過去想看看劉老師。沒想到的是劉老師的頭上多了幾根銀絲，沒有了當(dāng)年的嚴(yán)厲和風(fēng)采。她也看見了我們，我們也很開心，她把離開我們這一年來發(fā)生的事告訴了我們。我們細(xì)細(xì)地聽著，突然一聲上課鈴聲驚醒了沉浸在開心中的我們。劉老師讓我們快去上課，我們只好離開了，雖然我們回到了教室，但還是心不在焉，一直在想著劉老師。
幾年來，劉老師教會了我們做人的道理，樹立了我們正確的人生觀，不辭辛苦地給我們傳授知識，讓我們在學(xué)習(xí)的海洋中遨游。
我也忘不了我的好朋友一小王。一天，我和她有了一些誤會，我們好久都不說話。過了幾天，我覺得是我不對，于是我和她道歉，她說她也不對，不該對我發(fā)脾氣。于是我們就和好了，又成了好朋友。
同學(xué)傳遞給我友誼，讓我感到大家庭的溫暖，我們互幫互助，我深深地感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
六年中發(fā)生的事，說也說不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我腦海中的一只只小船上，他們將永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋中。
難忘小學(xué)生活作文600字 篇6
回首六年的小學(xué)生活，它們有苦，有甜，有無窮的歡樂與煩悶，也有無盡的驕傲與磨難。
我永遠(yuǎn)也不會忘記那場比賽，那年我參加了接力賽，賽前，和其他同學(xué)在做熱身。比賽順利地進(jìn)行著，我們班不斷地超越別人，也不斷被別人反超，輪到我這一棒時，我抓住機(jī)會超過了和我勢均力敵的四班。
“快，快跑，留夠機(jī)會讓最后一棒的強(qiáng)力隊員反超！”我在隊伍后面心急如焚，恨不得賽場上的同學(xué)能多長出一雙腳來。六班就快追上我們了，而我們還差最后一棒，不知不覺“加油……”竟脫口而出。我們贏了！我們是第一名！因為彼此信任而贏得了這次比賽，這種被信任的感覺是多麼美妙呀！
還記得那一個放學(xué)的午后，我因幫英語老師搬作業(yè)，遲了一點回去，同學(xué)們都走了，不知為何，我沒有從原來的樓道上下去，而是從校長辦公室那繞下去的。
路過校長辦公室時，我非常好奇，很想看一看里面的樣子，“咦，是校長�！蔽彝低档貜拈T縫里看，不料竟正好看見校長的眼睛，那一瞬間，我竟發(fā)現(xiàn)校長的眼神是那樣溫和，他向我走來，我緊張極了，以為校長要來懲罰我了，本能反應(yīng)是想立即逃跑，但我卻被什么扯住了一樣，并沒有挪開步子，我心里“咯噔”一下，臉“刷”地紅起來，心想：完了，我辛苦維持六年的好名聲好形象就要在今天毀于一旦了！可是，校長是那么和藹，那么慈祥……于是我向校長禮貌的問好，她問我是哪個班的，還說想看的話可以進(jìn)來好好看，她把門往里拉開了一些，我如實回答后告訴校長我要回家了……而她還站在那里微笑地看著我，不知為何我的內(nèi)心感覺暖暖的。
雖然他們都終究會一去不復(fù)返了，但那些特別的人和溫暖人心的事將永遠(yuǎn)珍藏在我心里。再見了，我的六年小學(xué)生活，感謝您帶給我的快樂，我永遠(yuǎn)不忘與您度過的小學(xué)時光！
難忘小學(xué)生活作文600字 篇7
小學(xué)生活有苦有甜， 時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人眷戀啊，如今我們就要各奔東西了。
我們即將畢業(yè)了，在這六年里，我們就像一誅誅幼苗，受老師的灌溉，一天天茁壯成長。 過不久，似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在校園每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了知心朋友，懂得了許多道理，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許許多多美好的回憶和難忘的往事，得到了今后為人處事的指南針。
我們就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都會從我們的歌聲中消失。轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還環(huán)繞在我的耳邊，讓我們在看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵我們的同學(xué)，珍惜最后的相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長的教誨，作個有所作為的人。
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛。
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