《根鳥》小學(xué)讀后感作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的《根鳥》小學(xué)讀后感作文,希望能夠幫助到大家。
《根鳥》小學(xué)讀后感作文1
趁著這次國慶節(jié)放假的機(jī)會(huì),我看到了曹文軒的小說《根鳥》,使我深受感觸,贊嘆不已。
這篇故事的主人公是一位年輕的小少年,他就叫根鳥。有一次,他獨(dú)自一人出去打獵,看到了一只在天上翱翔的白鷹,這時(shí)他覺得這只鷹輕視了他,他一氣之下將鷹打了下來。無意間,根鳥發(fā)現(xiàn)了一封求救信:一位叫紫煙的姑娘去摘花,不幸跌入了峽谷。從此,根鳥的尋夢(mèng)之旅就開始了!
根鳥離開了菊坡,來到了青塔,他遇到了一個(gè)人——板金先生。板金先生的家族得了一種奇怪的.毛病,凡是這個(gè)家庭的男子,十八歲以內(nèi)都不能做夢(mèng)。但板金先生沒有放棄,他一直追隨著夢(mèng),一直向西走。難道你不覺得板金先生與根鳥很相似嗎?他們都是為了達(dá)到自己的目的和夢(mèng)想,而不斷努力,不斷前進(jìn),就算是上刀山,下火海,也要完成。你瞧,他們的意志多么的堅(jiān)定,再想想自己,有時(shí)做事總是半途而廢,真應(yīng)該學(xué)學(xué)他們。就比如從草根而華麗變身成為明星的王寶強(qiáng),F(xiàn)在,恐怕現(xiàn)在沒有幾個(gè)人能預(yù)料到王寶強(qiáng)是從一個(gè)生活無著落的農(nóng)民成長為一個(gè)一線明星。也許是王寶強(qiáng)長年習(xí)武的堅(jiān)韌和他那雙包裹著對(duì)未來單純渴望的眼神,依我看還是他那不屈不撓的心才使得他進(jìn)入了自己的理想之地。他說人生就如種地,種地時(shí)付出了心血,就會(huì)有好收成;人生也是如此,每一步都走好了,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;蛟S,是夢(mèng)想成就了他,也是因?yàn)閳?jiān)持夢(mèng)想,他才有了今天的光榮。以前,無論是寒暑冷熱,王寶強(qiáng)總是擠在電影廠門口等戲,也可以說他的半輩子是在電影廠里度過的。
在鶯店板金和根鳥又相遇了。他告訴根鳥,要一直往西走,一定要堅(jiān)持不懈,這樣才能找到大峽谷,板金先生剛說完就與世長辭了。第二天早晨,根鳥立刻就啟程了,他經(jīng)歷各種困難,但這些困難卻磨練了他。終于,他到達(dá)了他夢(mèng)寐以求的大峽谷。
像這種堅(jiān)持不懈、不屈不撓的象征,我們一定要記在心里!
《根鳥》小學(xué)讀后感作文2
一個(gè)少女到懸崖上采花,掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里。根鳥出發(fā)了,一飛沖天,去尋找自己的夢(mèng);哪、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)......一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙,一次次經(jīng)歷驚險(xiǎn)而又刺激,根鳥成長在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間,他決定以夢(mèng)為馬,度過他的成長階段;秀、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前,他在痛苦中品嘗著快樂。
我看這本書時(shí),我覺得這本書充滿神秘感。到了最后一頁時(shí)我很不理解:紫煙人呢?后來我想應(yīng)該紫煙只是招呼他來這地方罷了。 根鳥在路上還遇到過板金先生、和尚、“長腳”等人。 我覺得板金先生的“病”好奇怪噢?居然18歲以后就不會(huì)做夢(mèng)了。但是使我知道晚上不做夢(mèng)很可怕,我漸漸覺得那家人好可伶呀!我漸漸覺得自己不是一般的幸福了。
我看到和尚那里時(shí)又覺得很神秘,總覺得那匹白馬就是老和尚,哎!好傷腦細(xì)胞呀! 當(dāng)根鳥遇到“長腳”時(shí),我覺得他很開朗,喜歡幫助人,但看到后面,想不到“長腳”是個(gè)壞人,專門騙人幫他挖礦,還不給錢!真壞!根鳥一路上遇到了兩個(gè)女孩,可一個(gè)只能當(dāng)朋友,另一個(gè)喜歡根鳥,但還是嫁給了她表哥。 我覺得這夢(mèng)有點(diǎn)奇怪,后來發(fā)現(xiàn),根鳥媽媽呢?而且根鳥到了那地方時(shí)就有了回家的感覺。說不定那大峽谷是根鳥的媽媽當(dāng)年要去的地方,可能就是大峽谷。 不過那幾只白鷹應(yīng)該不是真的吧?反正這是一部迷人的、夢(mèng)幻般的小說,它讓人在夢(mèng)幻中游走,在真實(shí)中體驗(yàn)人生。
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