初中我的好朋友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的初中我的好朋友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中我的好朋友作文1
記得那是二年級(jí)的時(shí)候,我們班里面正在上數(shù)學(xué)課,班主任突然帶著一個(gè)扭扭捏捏的小男孩進(jìn)了班里面,告訴我們這是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)海濤,把他安排在了我的座位旁邊,就這樣,我們之間的友情開(kāi)始了。
海濤是從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的孩子,所以說(shuō)從一開(kāi)始,他就特別的害羞,說(shuō)話的時(shí)候總是不敢看別人的臉,這也讓我感覺(jué)到特別的有意思。為了幫助海濤,我當(dāng)時(shí)把我所有的朋友都介紹給了海濤,而且每天都陪著海濤一起玩耍。漸漸地,海濤擺脫了曾經(jīng)的內(nèi)向性格,開(kāi)始變得越來(lái)越開(kāi)朗起來(lái),而且我們兩個(gè)之間的話也越來(lái)越多,我們開(kāi)始變成了無(wú)話不談的好朋友。
在我九歲生日的那天,海濤和我一起去了學(xué)校門口的超市。等到我們出來(lái)的時(shí)候,海濤突然塞給了我一個(gè)手鏈,告訴我:“小雨,要不是你,我現(xiàn)在也沒(méi)有辦法融入這個(gè)班級(jí),我們是一輩子的好朋友,對(duì)么?”看著海濤那通紅的臉龐,我笑了,但是淚水還是止不住的流了下來(lái),我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,我們是一輩子的朋友!睆哪翘炱穑液秃嬲蔀榱苏嬲暮门笥。
不知不覺(jué),時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一年,我們的友誼一定可以越走越遠(yuǎn)的,對(duì)吧!
初中我的好朋友作文2
“請(qǐng)請(qǐng)請(qǐng)朋友,你是我的好朋友,敬個(gè)禮呀握握手,你是我的好朋友……”每當(dāng)我唱起這首歌,就會(huì)想起的好朋友——李雨洋。
李雨洋是我的同班同學(xué)。她常常梳著一個(gè)小辮子,一雙炯炯有神的大眼睛忽閃著,顯得那么聰明;微微翹著的小鼻子下面長(zhǎng)著一張紅紅的小嘴。她不喜歡穿裙子,經(jīng)常穿著牛仔褲白色的帽衫,真是漂亮極了!
她愛(ài)動(dòng)腦筋善于思考,因此,她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,每次考試都能打滿分,我真羨慕她。她還喜歡畫畫,一下課,我們就一起畫畫,她畫的小白兔、大獅子就像真的一樣!
她不光愛(ài)學(xué)習(xí),還樂(lè)于助人幫助同學(xué)呢!
初中我的好朋友作文3
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,黃葉紛紛飄散,這種情景令我想起一位久別的朋友。我這位朋友的名字叫做唐雅雯,她身材適中,有一張圓圓的臉孔,眼睛大而充滿神采,看見(jiàn)她那烏黑的短發(fā)就知道她是活潑好動(dòng)、樂(lè)天派的女孩子。我與她相處了三年,情同姐妹。
有一次,我和她一起去韶山玩,在汽車站時(shí),我們看見(jiàn)一位外籍游客拿著地圖問(wèn)路,這時(shí)車來(lái)了,我拉著她走,她說(shuō):“我們應(yīng)該幫助他找到那個(gè)地方!蔽艺f(shuō):“不行,如果幫助他找那個(gè)地方會(huì)耽誤了我們的行程!彼f(shuō):“這位叔叔和我們一樣是來(lái)旅游的,萬(wàn)一我們也找不到地方,其他人也不告訴我們,那怎么辦呢?我們應(yīng)該急人之難才對(duì)!”最后我終于被她說(shuō)服了,我們幫助他找到了那個(gè)地方,也許是因?yàn)樽隽艘患檬碌木壒,所以玩得十分開(kāi)心。我還清晰地記得三年級(jí)的一天,我借給她一本拓展思維的書(shū)去復(fù)印,這是一本非常緊俏的課外閱讀教材,誰(shuí)也沒(méi)有想到她居然把這本書(shū)弄丟了。
為了不失掉信用,利用周末,她和她爸爸幾乎跑遍了大半個(gè)湘潭的書(shū)店,最后終于在一家不起眼的店子里找到了這本書(shū)。我知道這件事情后十分感動(dòng),因?yàn)樗且粋(gè)講誠(chéng)信的人,F(xiàn)在,雖然我與她不在同一個(gè)城市讀書(shū)了,但她的樂(lè)于助人、講誠(chéng)信的品質(zhì)卻在我心中久藏,我為我有一個(gè)這樣的好朋友而高興
初中我的好朋友作文4
在我的身邊有很多朋友陪伴著我的成長(zhǎng),但是曹子昂是我最好的朋友。
我的好朋友曹子昂不但學(xué)習(xí)成績(jī)很好,而且畫也畫得很好。他雖然是個(gè)男孩,但是他得皮膚很白,整個(gè)人白白胖胖的,看上去非?蓯(ài)。他的眼睛雖然很小,但是很有神。他得臉圓圓的,像個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。耳朵又大又肥,像個(gè)大蒲扇似的,看上去很好玩,有時(shí)我會(huì)忍不住和他鬧著玩,用手假裝去揪他的耳朵,每次他都來(lái)不及躲閃,然后追著我打,我倆笑著、跑著、追逐著,鬧著鬧著累了,就像什么也沒(méi)發(fā)生似的“重歸于好”了,又坐下來(lái)一起玩了。他的性格活潑開(kāi)朗,但是從不多言多語(yǔ),活脫脫一副文弱書(shū)生的樣子,可有一件事的發(fā)生卻讓我對(duì)他刮目相看。
記得那是去年夏天一個(gè)星期天的下午,天氣很熱,我們倆約好去鄉(xiāng)正小學(xué)打乒乓球。因?yàn)槭欠偶贂r(shí)間,家住附近來(lái)學(xué)校玩和做運(yùn)動(dòng)的人很多,特別是打乒乓球的人。我們倆等了很久,好不容易排上了班,就開(kāi)心地玩了起來(lái)。誰(shuí)知在我倆正玩得興高采烈的時(shí)候,突然來(lái)來(lái)了幾個(gè)高年級(jí)的大男生,他們中的一個(gè)不小心把我給撞倒了。我剛要抬頭看那人是誰(shuí),誰(shuí)想那個(gè)人見(jiàn)我倆是低年級(jí)的小孩子,不但沒(méi)有道歉,還大聲地對(duì)我喊道:“玩什么玩,趕緊走開(kāi),擋著我道兒了!”……我坐在地上,疼得差點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí),曹子昂急忙跑過(guò)來(lái),先是把我扶起來(lái),幫我拍拍身上的灰,然后勇敢地走到他們面前,昂首挺胸、正義凜然地說(shuō):“你們干什么欺負(fù)小同學(xué)?以大欺小算什么能耐!如果你們想玩,就過(guò)去排隊(duì)等著!”我見(jiàn)他一副“大無(wú)畏”的樣子,還質(zhì)問(wèn)他們,心里有點(diǎn)害怕,想:這回我倆還不得挨打啊,曹子昂,你快別說(shuō)了,我們趕緊走吧……結(jié)果不想,那幾個(gè)人聽(tīng)了他的話后,羞紅了臉,沒(méi)出一聲,竟垂頭喪氣地走了。他們走后,曹子昂又走向我,還關(guān)切地對(duì)我說(shuō):“你的胳膊摔疼了吧?我們改天再玩吧,我先送你回家,走!”于是,我就在疼痛、害怕和驚愕中被他“護(hù)送”回了家。
這件事雖然過(guò)去了很久了,但是在我的心里卻一直難以抹去。我佩服他的勇敢、正義和對(duì)朋友的關(guān)心愛(ài)護(hù),將來(lái),我也要這樣對(duì)待他和我身邊其他的人,我也要好好珍惜我們之間的友情。我在心里認(rèn)定:曹子昂就是我最好的朋友!
初中我的好朋友作文5
每當(dāng)我細(xì)細(xì)欣賞完一本書(shū)時(shí),耳邊就會(huì)響起江老師的一番沁人心脾的話語(yǔ):“書(shū),是人類的精神糧食;書(shū),是智慧的象征;讀一本好書(shū)就是和一個(gè)道德高尚的人談話,書(shū)中自有黃金屋,只有慢慢品讀才能得到更多的知識(shí),一個(gè)不會(huì)讀書(shū)的人和動(dòng)物沒(méi)什么兩樣。孩子們,書(shū)包羅萬(wàn)千、無(wú)奇不有。要多讀書(shū),和書(shū)交上朋友!”
是。∥覀?nèi)祟惡蛣?dòng)物不同的不就是有思想有知識(shí)嗎?而這些知識(shí)不就是源于書(shū)中嗎?在地球的每一個(gè)角落,只要有人,書(shū)就無(wú)處不在。不論是城市、鄉(xiāng)村還是大街小巷,隨處可見(jiàn)讀書(shū)讀報(bào)的人,書(shū)以是我們生活中形影不離的一樣必備品了,書(shū)已和人類結(jié)下了不解之緣和深厚的友情了,現(xiàn)在人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。
我從小就喜歡聽(tīng)故事,只有在故事中我才能安然入睡,只有故事才能讓我停下玩手中的玩具。有的故事我聽(tīng)上好幾遍都不覺(jué)得厭煩。我一直盼望自己有一天能捧著一本書(shū)盡情地看個(gè)夠!
上了小學(xué),學(xué)會(huì)了查字典。于是我開(kāi)始閱讀起來(lái)。當(dāng)時(shí)《安徒生童話》是我最愛(ài)讀的書(shū),那本書(shū)陶冶了我的情操,我隨著故事中的主人公一起哭一起笑。我沉浸在那優(yōu)美的語(yǔ)句中,陶醉在那離奇的故事中。
隨著年齡的增大,我的知識(shí)需求量加大了,對(duì)書(shū)的渴望度更強(qiáng)烈了。在我的房間里到處都是書(shū),我生活在書(shū)的海洋之中,這些書(shū)有的介紹歷史,有的是介紹植物動(dòng)物的,有科普類的,有童話書(shū),有故事書(shū)……每當(dāng)做完作業(yè)或周末我都會(huì)如饑似渴地在書(shū)海中遨游,忘記周圍的一切。這些書(shū)讓我心情愉快、視野變得開(kāi)闊。書(shū)讀多了,見(jiàn)識(shí)廣了,點(diǎn)子也就多了。每次開(kāi)展活動(dòng),我都會(huì)出謀劃策,那些古靈精怪的好主意從我腦子里突然冒出來(lái)我有時(shí)都不敢相信呢!
大量的閱讀讓我變得自信了,在課堂上我敢于踴躍發(fā)言了。每當(dāng)我的發(fā)言博得了老師和同學(xué)的贊賞時(shí),我總是很快樂(lè)!感謝書(shū)籍,是它充實(shí)了我的大腦,讓我自信。我相信只要我多讀書(shū),讀好書(shū)。以后一定會(huì)成為有學(xué)問(wèn)的人,做一番事業(yè)。我相信有書(shū)在我身邊,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
大量的閱讀使我的寫作能力提高了。低年級(jí)時(shí),我每天堅(jiān)持寫1、2句話,不會(huì)寫的字就查字典,慢慢開(kāi)始寫起了日記。并從書(shū)中摘抄好詞佳句,日積月累,就能在作文中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了。練習(xí)多了,寫作的興趣濃了,作文越寫越好了。老師評(píng)講作文經(jīng)常拿我的當(dāng)范文。我的作文《為祖國(guó)未來(lái)奮斗》獲得區(qū)影評(píng)二等獎(jiǎng)……這些習(xí)作難道不能證明書(shū)籍是舉世之寶嗎?
那些叱咤風(fēng)云、雄霸天下的輝煌年代; 那些千古流傳、膾炙人口的民間傳說(shuō); 那些振聾發(fā)聵、啟迪思想的人文哲學(xué);那些巧奪天工、出神入化的科技發(fā)明;那些流芳百世、絢麗多彩的文學(xué)藝術(shù);那些秀色怡人、溫情脈脈的田園風(fēng)光; 在大師們的指尖下緩緩地流淌,定格成不朽的文字,幻化成壯麗的畫卷,變成跳動(dòng)的音符、恢弘的篇章……。這些人類和自然界的精華,造就了我們這個(gè)星球千百年的燦爛文明,永續(xù)著我們的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)…… 在我們這個(gè)時(shí)代不學(xué)習(xí),不讀書(shū)是會(huì)被淘汰的。
同學(xué)們,讓我們攜手和書(shū)交好朋友吧!它會(huì)使你越來(lái)越聰明,越來(lái)越快樂(lè)!
初中我的好朋友作文6
我有一個(gè)好朋友小冬,他個(gè)子不高,顯得又瘦又;他長(zhǎng)得虎頭虎腦,兩只眼睛又圓又亮。
有一次,我和其他同學(xué)邀請(qǐng)小冬。一聽(tīng)打籃球,他心里又氣又羞:我長(zhǎng)得這么矮,雖然打過(guò)籃球,但球技并不怎么樣。如果輸了球,那多沒(méi)面子呀但他還是應(yīng)了聲“噢”。
我們來(lái)到籃球場(chǎng),找了一個(gè)合適的籃球架。我們共個(gè)人,三人為一組,分為“必勝隊(duì)”和“無(wú)敵隊(duì)”。我被分到“必勝隊(duì)”,而小冬則被分到“無(wú)敵隊(duì)”。比賽開(kāi)始,“必勝隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)小C先發(fā)球,只聽(tīng)“嘭”地一聲,球進(jìn)了來(lái)了個(gè)開(kāi)門紅。只可惜球剛掉下來(lái)就被對(duì)方的老K搶走了。老K果然是高手,三步?jīng)_天之后,球就毫不猶豫地進(jìn)了籃筐。看著雙方球技都不差,打平了,怒火從我的心頭燃起。我猛然間“拔地而起”,搶過(guò)球。在爭(zhēng)奪球的過(guò)程中,我來(lái)了個(gè)遠(yuǎn)距離射擊,球又進(jìn)筐了我們歡呼起來(lái)。
此時(shí),隊(duì)長(zhǎng)小C接過(guò)球,又傳給了隊(duì)友小G。小G正拍球前進(jìn),對(duì)方的隊(duì)長(zhǎng)中衛(wèi)對(duì)小冬說(shuō)了一句話,小冬答罷便退了小G一下,小G一不留神時(shí)球就被小冬劫走了。此時(shí)此刻,我們隊(duì)的隊(duì)員異口同聲地說(shuō):“小冬,你犯規(guī)了”“誰(shuí)犯規(guī)了”“那你推了小G又劫球干什么”“我一個(gè)球也沒(méi)進(jìn),你們?cè)趺床蛔屛乙幌挛覜](méi)犯規(guī)就是沒(méi)犯規(guī),我不跟你們玩了,哼,小冬一走,比賽立刻停止。小冬怎么這么狡辯這明顯就屬于犯規(guī)行為。以為的固執(zhí)、作弊,可能會(huì)讓你失去很多好朋友,只要你留意,機(jī)會(huì)總是有的。
初中我的好朋友作文7
看,迎面走來(lái)一位俊俏的女孩。她扎著可愛(ài)的小盤頭,白嫩嫩的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的珍珠般的大眼睛,那小巧玲瓏的鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴……
她的成績(jī)可是出類拔萃的,是班上的.優(yōu)等生。那次考試,題很難,同學(xué)們都是一副愁眉苦臉的模樣,有的低著頭苦思冥想,有的托著下巴左思右想,可無(wú)論如何也想不出恰當(dāng)?shù)拇鸢。可再看看她勝券在握、胸有成竹的表現(xiàn)——臉上面帶微笑,手里的筆沙沙作響,似乎沒(méi)有什么題能難得住她似的。成績(jī)出來(lái)了,她名列前茅,全班唯一一個(gè)滿分,可她并不驕不躁,依然保持著標(biāo)準(zhǔn)的坐姿。下課了,她又像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,依然默默無(wú)聞。
她的心地善良,常常助人為樂(lè),每當(dāng)我們想要感激她時(shí),她總是溫柔地笑笑,說(shuō)上一聲:“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!边記得那次數(shù)學(xué)測(cè)試,一向成績(jī)穩(wěn)定的XXX這次卻發(fā)揮失常,只得了90分。下課了,她沒(méi)有蹦蹦跳跳地沖出教室,而是趴在課桌上想心事,她見(jiàn)了,輕輕走過(guò)去,悄悄地說(shuō):“一次考試失誤算不了什么,每個(gè)人都有被困難絆倒的時(shí)候,你難道沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這句話‘失敗是成功之母’嗎?不要傷心了。”聽(tīng)了她的話,朱晴的情緒漸漸有了好轉(zhuǎn),隨后,就開(kāi)開(kāi)心地跳起來(lái)說(shuō):“謝謝你了,咱們一起去跳皮筋吧!”說(shuō)完,拉著她的手跑出了教室。
“歡樂(lè)女神,圣潔美麗,燦爛光芒照大地……”咦,這優(yōu)美的歌聲來(lái)自何方?哦,原來(lái),是出自于她那張靈巧的小嘴。她的嗓音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),就那那次十佳歌手比賽來(lái)說(shuō)吧,她的一首“小小白鴿”就打動(dòng)了在場(chǎng)的老師,她們隨著歌曲的節(jié)奏搖擺著身體,還跟著她唱出了聲。等到一首歌曲唱完后,老師們還沒(méi)有回過(guò)神兒來(lái),仍然瞇著眼睛,一副陶醉的樣子。最后,老師給她了一個(gè)燦爛的微笑!
她就是我的好朋友之一——淳樸、善良、美麗的侯婉琪。
初中我的好朋友作文8
有的人說(shuō)讓場(chǎng)下的人哈哈大笑,而自己緊閉嘴唇,這是最高境界的笑話,我說(shuō)不是!最高境界是讓別人笑,自己也會(huì)開(kāi)心大笑,要說(shuō)我認(rèn)識(shí)的朋友中誰(shuí)具有這樣的本領(lǐng),就屬我那最好的朋友了。
我的朋友是一個(gè)小男孩,他擁有一張圓圓的臉,一雙明亮的小眼睛和一個(gè)不大不小的鼻子,他的外貌太普通了,要說(shuō)有特別的,就是他的嘴唇可能有些掉皮而顯得略紅的樣子。我和他是一對(duì)天天形影不離的好哥們兒。
記得有一次,在下課寫作業(yè)時(shí),他屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái),說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧!”我興趣大增,全身體力瞬間上漲百分之八十,上課的疲憊一掃而光,幾乎條件反射,說(shuō):“什么游戲?說(shuō)!快說(shuō)!”他晃了晃頭,說(shuō):“我們互相用量詞來(lái)描寫對(duì)方吧。”“好!我先說(shuō)!”我高聲叫道。走出教室,不等他反應(yīng),我首先說(shuō)了第一個(gè)量詞“一股你”,一股是描寫氣體的詞,我說(shuō)他“一股你”,意思是說(shuō)他像一股空氣。他不怒反笑,立馬回應(yīng)“一坨你”,“一坨”一般是描寫臟東西的,我頓時(shí)有點(diǎn)不高興,臉色也沉了下來(lái),但馬上又想到這只是一個(gè)游戲而已,而且也是我貶他在先,于是,我又回了他一下,“一包你”,本以為他會(huì)立即反擊,可是我見(jiàn)到了他一個(gè)好笑的動(dòng)作,雙膝半蹬,叉開(kāi),構(gòu)成一個(gè)馬樁步,雙手合十,眼睛一眨一眨,嘴巴也嘟了起來(lái),而且還不停地念念有詞“爆發(fā)吧,小宇宙!讓我把這個(gè)包撐破……”我立刻被他滑稽地動(dòng)作逗笑了,“一堆你”,“一條你”,一組組量詞在我們的嘴里冒出來(lái),教室的走廊邊蕩漾著我倆快樂(lè)的笑聲。
“叮零零”,上課的鈴聲響了,我們意猶味盡地回到了教室,開(kāi)始了認(rèn)真地聽(tīng)講。
這就是我的好朋友,你可知道他是誰(shuí)嗎?
初中我的好朋友作文9
我有一個(gè)很要好的朋友,她的名字叫周巧眉。平日里總愛(ài)梳著一對(duì)小辮子,白凈的臉龐上,一雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的,仿佛兩顆耀眼的明珠,筆直的鼻子 下面一張櫻桃般的小嘴總是掛著迷人的笑容,見(jiàn)到她的人總會(huì)情不自禁地贊嘆:多么俊俏的小姑娘!她不僅長(zhǎng)的好看,而且非常樂(lè)于助人,經(jīng)常為同學(xué)們排憂 解難。
有一天放學(xué)后,班里幾個(gè)同學(xué)參加學(xué)校奧數(shù)興趣班選拔考試,考試要求用2B鉛筆填涂答題卡。正當(dāng)大家準(zhǔn)備結(jié)伴去禮堂參加考試時(shí),忽然,劉宇宸叫道:壞了, 我的2B鉛筆呢?剛才我還看到的,怎么這會(huì)兒不見(jiàn)了。馬上就要考試了,怎么辦啊!
周巧眉看到這種情況,立即說(shuō):大家有富余的鉛筆嗎?先借給劉宇宸用一 用。大家互相看來(lái)看,搖起頭來(lái)。我想就45分鐘的考試,一共才八道題,應(yīng)該用不了那么多筆,我就只帶了一根。我也是這樣的。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō) 了起來(lái),看著大家亂轟轟地吵吵,卻沒(méi)什么解決辦法,周巧眉果斷地說(shuō)到:要不,我們大家一起幫他找找吧。
于是,幾個(gè)同學(xué)分頭在教室的各個(gè)角落找開(kāi)了。但 是,經(jīng)過(guò)一番尋找,大家沒(méi)有找到劉宇宸的鉛筆。這時(shí),考試預(yù)備鈴聲響起來(lái)了,周巧眉想了想,說(shuō)到:劉宇宸,你先拿著我的鉛筆去考試吧,我再想辦法去找一 根。你們大家也趕快去吧,別遲到了。
同學(xué)們,要加油,為咱們班爭(zhēng)取好成績(jī)!那你怎么辦呢?我和劉宇宸同時(shí)問(wèn)道。你們別管了,我會(huì)想辦法的,趕快 走,你們不會(huì)讓咱們班都沒(méi)有成績(jī)吧?說(shuō)著,她連推戴桑地把我們推出了教室。那你也快點(diǎn)啊。大家紛紛說(shuō)道。知道了,快去吧!我們離開(kāi)了教室,向禮 堂飛奔而去。
剛到禮堂,第二遍正式考試鈴聲就響起來(lái)了,我不禁向走廊方向張望起來(lái),但我沒(méi)有看見(jiàn)周巧眉的身影。也不知道過(guò)了多久,我聽(tīng)見(jiàn)有桌子和椅子搬動(dòng) 的聲音,我抬頭一看,周巧眉來(lái)了,只見(jiàn)她臉上紅撲撲的,額頭和筆尖還有幾顆汗珠,正氣喘吁吁地往凳子上坐?吹轿以儐(wèn)的眼神,她對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并用一個(gè)我 倆特有的手勢(shì)告訴我加油!
雖然整個(gè)考試過(guò)程中,我做得比較順利,但我卻一直很擔(dān)心,不知道周巧眉考的怎樣。
一周后,考試結(jié)果出來(lái)了,班里9個(gè)參加考試的同學(xué),除了周巧眉以外,其余都考上了。其中:我和劉宇宸考上了A班,4個(gè)同學(xué)考上B班,2個(gè)同學(xué)考上C班? 到這個(gè)結(jié)果,我心里很難過(guò),周巧眉可是我們班奧數(shù)學(xué)的最好的同學(xué)啊,她不應(yīng)該考不上的。
我找到周巧眉,她看出了我的心事,很輕松地對(duì)我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,這回 我沒(méi)考上也不代表我以后考不上啊,小心!
下回我會(huì)超過(guò)你。我試圖詢問(wèn)那天的事情,但她什么也沒(méi)說(shuō)。過(guò)了很久,一次偶然機(jī)會(huì),我才知道那天我們走后
她去 老師辦公室找鉛筆,但老師沒(méi)在,于是她只好出校門到小賣部去買鉛筆,回來(lái)考試時(shí)已經(jīng)遲到十幾分鐘了,正是這十幾分鐘,她沒(méi)來(lái)得及做最后兩道大題。
她就是這樣一個(gè)熱心關(guān)心同學(xué)的人,一個(gè)樂(lè)于助人的人,一個(gè)以別人之樂(lè)為自己之樂(lè)的人。這就是我最好的朋友----周巧眉。
初中我的好朋友作文10
我最好的朋友是朱小雨,她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),在彎彎的眉毛下邊有一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)挺挺的鼻子,一張櫻桃小嘴,是個(gè)活潑的女孩。她酷愛(ài)看書(shū),一看見(jiàn)書(shū)就像撿到了寶似的,誰(shuí)叫她,她也不理睬。她有許多愛(ài)好:唱歌.跳舞都是她的拿手好戲。
就 來(lái)說(shuō)說(shuō)她唱歌方面的吧。她的歌聲洪亮,有一次我們大家在教室里玩,這時(shí)朱小雨開(kāi)起了“演唱會(huì)”,她那歌聲優(yōu)美,活潑歡快,優(yōu)美抒情這兩種很難學(xué)會(huì)的聲調(diào)在 她的眼里簡(jiǎn)直就是小菜一碟而已。等她唱完了,大家為她拍起了熱烈的掌聲。接著她又給我們帶來(lái)了舞蹈。你看,她那一個(gè)個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都是那么的完美,舞姿也很 美麗。此時(shí)此刻,熱烈的掌聲又再次響了起來(lái)。
我們倆既是好朋友,又是“敵人”,我為什么要這么說(shuō)呢?因?yàn)槲液退母鞣矫姹憩F(xiàn)的都差不多,學(xué)習(xí)成績(jī)也不相上下,因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕,互不相讓,所以才成了“敵人”。
朱小雨活潑可愛(ài),多才多藝,學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),我們倆在以后的學(xué)習(xí)道路上要相互學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)的好:取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,我們要學(xué)對(duì)方好的地方,來(lái)補(bǔ)自己不足之處。
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