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      朋友的作文

      時(shí)間:2021-02-28 08:41:25 朋友 我要投稿

      【推薦】朋友的作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的朋友的作文,歡迎閱讀與收藏。

      【推薦】朋友的作文

      朋友的作文1

      親愛(ài)的祁欽怡:

        你好!

        最近,你去英語(yǔ)角了嗎?雖然,我不是每個(gè)周六都去,但是你的話和英語(yǔ)角我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。你還好嗎?我思念你的笑臉與自信。

        那次,你我相約在鼓樓廣場(chǎng)見(jiàn)面。我早早地來(lái)到廣場(chǎng),可那里黑壓壓的一片,我走近一看原來(lái)是一群中國(guó)人和外國(guó)人在交流。這里沒(méi)有一個(gè)人拘束,大家都暢快地交談。我已開(kāi)始很緊張不肯主動(dòng)與人交流。這時(shí),你來(lái)了,你來(lái)著我的手來(lái)到另一個(gè)女孩子面前,你們講了一大堆英文后,你才對(duì)我說(shuō)她愿意同我們交流。我大吃一驚,你卻說(shuō)來(lái)久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些話是常用的。才第一次,我就體會(huì)到了與人交流的快樂(lè)。在英語(yǔ)交流時(shí)遇到不會(huì)的詞還可以翻字典,當(dāng)我不理解這種做法時(shí),你告訴我這不是對(duì)他人的一種不禮貌,他人只會(huì)對(duì)你的這種行為報(bào)以一種耐心.理解的態(tài)度。在這里我可以和任何一個(gè)人交流。謝謝你給我得到鍛煉的機(jī)會(huì)并把你的心得分享給我。

        期待你的回信!

        你的好朋友王玨

      朋友的作文2

        山羊有兩個(gè)朋友,一個(gè)是小麻雀,另一個(gè)是丹頂鶴。

        一天,丹頂鶴在散步時(shí)一不小心踩到了獵人的捕獵夾。丹頂鶴非常著急,就象熱鍋里的螞蟻。這時(shí)山羊從這里經(jīng)過(guò),看見(jiàn)自己的朋友遇到了困難。“我應(yīng)該幫丹頂鶴解決困難!鄙窖蛳搿S谑,山羊用它頭上的角把捕獵夾戳開(kāi)了。丹頂鶴被救了,山羊的角卻被夾住,山羊?qū)Φろ旡Q說(shuō):“剛才我救了你,現(xiàn)在你該救我了!钡ろ旡Q卻說(shuō):“我沒(méi)有像一樣有力的犄角,無(wú)法救!闭f(shuō)完就拍拍翅膀飛走了。

        這些經(jīng)過(guò)被在樹(shù)上的麻雀看見(jiàn)了,就對(duì)山羊說(shuō):“我雖然無(wú)法救你,但我有一個(gè)辦法。閉上眼睛把手腳都搭在地上。當(dāng)獵人解開(kāi)捕獵夾,叫三聲就趕快逃跑,好不好?”山羊點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“好注意!”。這時(shí)獵人來(lái)到山羊旁邊,看了看說(shuō):“這只山羊真好看呀!可惜已經(jīng)死啦!鲍C人就把捕獵夾打開(kāi)了,小麻雀喳喳喳叫了三聲,山羊聽(tīng)見(jiàn)了趕緊跑掉了,保住了一條性命。

      朋友的作文3

        我要感謝的朋友——吳天浩。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,而且十分調(diào)皮。盡管如此,我還是要感謝他。

        一天下午,我和吳天浩一起在小區(qū)的平臺(tái)的石桌上做作業(yè)。我打算先做英語(yǔ)作業(yè),我打開(kāi)書(shū)包找了很久也沒(méi)有找到我的英語(yǔ)書(shū),突然,一個(gè)不好的念頭在我的腦中一閃而過(guò):我不會(huì)把英語(yǔ)書(shū)給留在學(xué)校里了吧?我急急忙忙地把書(shū)包又翻了一遍,還是沒(méi)有找到英語(yǔ)書(shū)。這可怎么辦?我急得在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),卻想不出任何辦法的時(shí)候,吳天浩看到我急成這樣子,他好奇地問(wèn):“你怎么了?”“我把英語(yǔ)書(shū)留在學(xué)校里了,可我還有英語(yǔ)作業(yè)呢!怎么辦啊!”“沒(méi)關(guān)系,你可以用我的英語(yǔ)書(shū)啊! “真的嗎?謝謝你,吳天浩!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”

        這件事,我要好好感謝吳天浩。因?yàn)樗屛抑懒伺笥阎g要互相幫助,互相關(guān)心的道理。

      朋友的作文4

        喜歡望著天空的那種感覺(jué),不知道從何時(shí)喜歡,也許是受他的影響吧,偶爾看見(jiàn)空中有只鳥(niǎo)飛過(guò)也有一種幸福的感覺(jué)。所以我覺(jué)得我很怪!

        有時(shí)很無(wú)聊時(shí),我也會(huì)對(duì)著天說(shuō)話,我覺(jué)得我很傻,但是我就是喜歡這樣。他也是。

        做一件事我從來(lái)不問(wèn)結(jié)局,因?yàn)樗械慕Y(jié)局到了真正終結(jié)時(shí)都是一樣。是他教我的。

        我記得第一個(gè)說(shuō)和我做朋友的人,他是一個(gè)很幽默的人,每天都和我講笑話,我有困難是他幫助我的,我不開(kāi)心時(shí)他叫我去看天,還陪我一起看,他教會(huì)了我很多事情,所以我很珍惜這段友誼,可是他轉(zhuǎn)學(xué)了,還剩下一節(jié)課時(shí)跟他問(wèn)我:“這段友誼會(huì)變淡嗎?”我搖了搖頭望著他,他露出了那熟悉的笑容,走過(guò)來(lái)和我擁抱起來(lái)……上完最后一堂課,不久他走了,也許是你的話會(huì)哭吧!可我們之間有個(gè)諾言就是:我們分開(kāi)時(shí)誰(shuí)都不能哭,我遵守了這個(gè)諾言。到現(xiàn)在我都很努力的想我們過(guò)去的事,那些開(kāi)心的事。

        他以前說(shuō)過(guò)他也很喜歡看天空,他說(shuō)看天空很舒服,從此我有了這個(gè)習(xí)慣,每當(dāng)看到有飛機(jī)或小鳥(niǎo)飛過(guò),我都會(huì)露出笑容,象他那樣的笑容。

        他的名字我就不說(shuō)了,心中有這個(gè)朋友就行了!

      朋友的作文5

        人總是需要朋友的。生活中的每一點(diǎn)點(diǎn),都會(huì)有人陪伴,那個(gè)人應(yīng)該是朋友!

        父親曾經(jīng)告訴我,每個(gè)人心里都有一個(gè)守護(hù)者,他是我們最真誠(chéng)的朋友。

        我總是叫我最好的.朋友英,他也叫我龍。

        我們是五年級(jí)認(rèn)識(shí)的,兩個(gè)人成績(jī)都很好。他是班長(zhǎng),我是副班長(zhǎng)。我們一開(kāi)始沒(méi)說(shuō)話,只是保持沉默。我記得又一次,老師讓我們討論兒童節(jié)節(jié)目。我們一起討論過(guò)。她一尊重我的意見(jiàn),我也尊重他。談完老師給我們講的,我們也談了我們的學(xué)習(xí)。我們聊得很融洽。之后我們一直一起學(xué)習(xí)。作為班干部,我們都是一起工作的,感情很好,但不會(huì)用個(gè)人感情耽誤工作。我這輩子最開(kāi)心的事就是這個(gè)。和她在一起的每一分鐘我都很開(kāi)心。

        呵呵,你生活中有幾個(gè)真實(shí)的?

        朋友雖然只是一個(gè)普通的表達(dá),卻有著深遠(yuǎn)而深刻的意義。一個(gè)朋友不會(huì)記住你的一些錯(cuò)誤,而是默默的幫助你,鼓勵(lì)你,站在你的立場(chǎng)為你著想,分享共同的利益。英就是這樣的人。

        她漂亮,漂亮,可愛(ài),善良,真誠(chéng),聰明,深情。朋友就是這么干的。

        她永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

      朋友的作文6

        我有一個(gè)朋友。他的名字叫Maker。因?yàn)閯?dòng)手能力強(qiáng),經(jīng)常發(fā)明一些自己想象的東西,結(jié)合現(xiàn)實(shí)。大家都叫他“小發(fā)明家”。

        這個(gè)“小發(fā)明家”發(fā)明了兩層風(fēng)力發(fā)電和高層建筑下水道發(fā)電,都是利用自然環(huán)境發(fā)電。二樓風(fēng)力發(fā)電比普通發(fā)電能產(chǎn)生更多的電能。有兩個(gè)葉片,一個(gè)可以同時(shí)發(fā)電;高層下水道發(fā)電利用高層建筑排水管中的水發(fā)電,水管安裝水力發(fā)電,出水時(shí)可以旋轉(zhuǎn)。

        有一次,我和Maker去公園坐船。我們來(lái)到碼頭靠岸的時(shí)候,風(fēng)有點(diǎn)大,船沒(méi)有準(zhǔn)確停在碼頭,差點(diǎn)撞到碼頭。還好有磨損的輪胎緩沖。制造者想:這樣不好。如果風(fēng)大一點(diǎn),船不會(huì)受損嗎?回到家就開(kāi)始實(shí)驗(yàn):把玩具船放在盛滿(mǎn)水的盆里,船頭和盆里放磁鐵。船是由風(fēng)扇驅(qū)動(dòng)的。很快,船就像自動(dòng)駕駛儀一樣,來(lái)到了放置磁鐵的水池邊。水中的波浪和風(fēng)扇的風(fēng)并沒(méi)有使船偏離軌道。他認(rèn)為,如果能在船上和碼頭上裝上電磁鐵,那么在接近碼頭時(shí),電磁鐵就會(huì)被打開(kāi),這樣船只就不會(huì)與碼頭有緊密的接觸。船停穩(wěn)后,再換開(kāi)關(guān),讓他們用不同的桿子互相吸引,緊緊地粘在一起。即使風(fēng)很大,船也不會(huì)動(dòng),以免被風(fēng)吹得跑來(lái)跑去,互相碰撞。那該多好!

        這是我的朋友:制造者。你喜歡他嗎?也可以和他交朋友!

      朋友的作文7

        我的朋友叫劉少婷,她今年10歲了。她的頭發(fā)又長(zhǎng)又黑,眉毛彎彎的,很粗,眼睛很大,高高的鼻梁,櫻桃小嘴。她經(jīng)常穿著一件白色的裙子,裙子上系著紫色的蝴蝶結(jié)。她活潑、開(kāi)朗。

        她是一個(gè)愛(ài)好廣泛的人。她喜歡下五子棋,而且下得很好,每次我跟他下五子棋的時(shí)候,她不是三局兩勝,就是三局三勝。他還喜歡看書(shū),每次,我去找她玩兒,她都不去,說(shuō)要在家里看書(shū),我就說(shuō):“我們?nèi)?shū)店看書(shū),哪兒的書(shū)更多!彼退斓拇饝(yīng)了。

        她也是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。有一天,下課后,我們連聲歡呼,都跑出去玩了,只有劉少婷還在教室里寫(xiě)作業(yè),我就去叫她,勸了好長(zhǎng)時(shí)間她也不出去,說(shuō):“我還要學(xué)習(xí),你們?nèi)ネ姘!蔽抑缓贸鋈チ恕?/p>

        她還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的人。一次,她去找我玩,說(shuō)在樓下等我,我就下去了,我很不經(jīng)心的走著,走到樓棟口,劉少婷突然從樓棟旁邊跳出來(lái),嚇得我坐在了地上。

        這就是我的好朋友——?jiǎng)⑸冁,一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘。

      朋友的作文8

        我很喜歡動(dòng)物,尤其是貓咪,每每下課我都會(huì)去學(xué)校外面的路邊看望流浪貓,并會(huì)偷偷從家里帶來(lái)一些貓食兒喂它們,因?yàn)槲易约杭依镆拆B(yǎng)著一只貓咪,每次帶貓食,它都會(huì)用幽怨的眼神看著我,我只好摸摸他的頭安慰他說(shuō):“你都這么胖啦,也該減肥了,這些是給你的小朋友的!

        看著流浪貓們吃的如此開(kāi)心,我也覺(jué)得很開(kāi)心,我小的時(shí)候愿望就是可以與大自然中所有動(dòng)物做朋友,如今我還小,所以一些動(dòng)物也見(jiàn)不到,而且我的防范意識(shí)較弱,一些動(dòng)物比較兇猛,所以就打算先從貓咪和狗狗“下手”啦!

        對(duì)了,忘了說(shuō),我家里還養(yǎng)著一直小烏龜,我喜歡叫他“懶洋洋”,因?yàn)闉觚斅,爬起?lái)特別特別慢,所以就有了一個(gè)這么稱(chēng)謂,而且他總是喜歡縮著頭,有點(diǎn)“小害羞”,然后我就敲敲他的殼,打算把它逼出來(lái),往往這招都是很有效的。

        狗狗我家里面雖然沒(méi)有養(yǎng)著,但是我曾經(jīng)去寵物醫(yī)院幫過(guò)忙,認(rèn)識(shí)過(guò)一個(gè)超可愛(ài)的狗狗,也就是你們說(shuō)的二哈,盡管看起來(lái)是二二的,但是我特別喜歡它,在周六日時(shí)都會(huì)看他。

        久而久之,我和我的動(dòng)物們就成為了最好的朋友,我可以向他們傾訴,我覺(jué)得這樣很好。

      朋友的作文9

        男生和女生似乎很難成為朋友吧!在終年不變的三八線下,我們還是成為了朋友。

        他是一個(gè)插班生,3年級(jí)的時(shí)候來(lái)到我們班。當(dāng)時(shí),他和所有新生一樣,話少只之又少,我一度以為他是個(gè)不善言辭的人。后來(lái),便不如此了。

        他喜歡語(yǔ)文,我也喜歡語(yǔ)文;換言之,就是我們都不怎么喜歡數(shù)學(xué)。但是,他只是不喜歡,卻又耐心去學(xué);而我是幾乎到了厭惡的程度,極其不聽(tīng)數(shù)學(xué)課。

        5年級(jí)的下學(xué)期考試前那段時(shí)間,我的數(shù)學(xué)成績(jī)只能以慘不忍睹來(lái)形容,紅紅的分?jǐn)?shù),我并沒(méi)有勇氣給我爸看。因?yàn)橐晕业南胂蠖贾浪呛蔚鹊氖。我茫然無(wú)措,不知道要怎么做。

        有一次,他拿著改過(guò)的試卷來(lái)問(wèn)我,我知道那道題的運(yùn)算方法,但是沒(méi)算答案。他以為我不愿意告訴他,就一時(shí)急了。跟我交換條件說(shuō),互相教對(duì)方。我知道他的成績(jī)比我好,就答應(yīng)了。這是一個(gè)天大的便宜,我也是好運(yùn)。那段時(shí)間,我們有事沒(méi)事就找試卷問(wèn)問(wèn)題,有時(shí)候都不會(huì),就一起鉆研。我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于有了起色,他的狀況也與我無(wú)異。

        我們互相扶持,互相幫助,也互相成長(zhǎng)。在百度上,朋友的解釋是與自己志同道合的人。我想我們是朋友。并且是友愛(ài)互助的朋友。

      朋友的作文10

        一個(gè)人在家的時(shí)候感覺(jué)太無(wú)聊了。我想和我的朋友一起玩。我過(guò)馬路要過(guò)馬路的時(shí)候,看到“10”字,用“10”字組成“什么”字。我總是以“什么”來(lái)問(wèn)這個(gè),以“什么”來(lái)問(wèn)那個(gè)。問(wèn)煩了,決定挨著人走。

        祁人又匆匆上前,遇見(jiàn)“奈”,便去和奈交朋友,成了“尚”字,但“尚”字太冷清,我就在祁人旁邊看見(jiàn)了他們。沒(méi)什么意思,就離開(kāi)了奈去找一個(gè)真正的好朋友。他來(lái)到了字典王國(guó)。字典王國(guó)里有很多科目,但是很多科目都不想和他做朋友。

        彝族人心急火燎地往前走,見(jiàn)了“主”,和“主”交了朋友,組成了新的家,“住”了,走到哪里看到美景就走到哪里,但常常感動(dòng),很累。

        齊人不喜此友,故離主而尋新友。

        祁人無(wú)力地向前走著,看到“僵硬”很開(kāi)心。他們立刻前傾,但是靠在一起就僵硬了,走路很不方便。

        途中,祁又遇到了二,他離開(kāi)了“江”。和二在一起,就成了“任”!叭省焙軠厝,不像其他朋友,但我還是對(duì)彝族不滿(mǎn)意,因?yàn)槿拾岩妥瀹?dāng)孩子,所以離開(kāi)了二。

        逛了逛,遇到了耿,方便了人。終于找到了他的朋友,覺(jué)得很開(kāi)心,不想離開(kāi)耿這個(gè)好朋友?

      朋友的作文11

        朋友是我們生活當(dāng)中不可缺少的一個(gè)角色,不管是自己的朋友,還是成為別人的朋友,都是一件很重要的事情。

        能夠做朋友,就一定有感情。這種感情很奇妙,放在我自己身上,我覺(jué)得我的朋友們好像都不太愿意,跟我常聯(lián)系。

        不知道,大多數(shù)人的朋友是什么樣子的。但是,我知道我的朋友們,可以一年之中,只有那么幾次面,但是每一次都有聊不完的話題。再見(jiàn)是如故的感覺(jué),脫口而出的是那句,好久不見(jiàn)。

        我們可以變,變得更好,哪怕原地踏步,都不會(huì)嫌棄。如果需要幫助,我們的互相理解,互相支持,能幫則幫,不能幫,也不會(huì)去為難。好朋友大概就是我希望你一切都好,并且希望你會(huì)變得更好。而我絕不阻攔,能讓你變得更好的道路。

        如果你是對(duì)的,我們會(huì)是你永遠(yuǎn)的后盾。如果你是錯(cuò)的,我們會(huì)勸告你,哪怕你不聽(tīng),哪怕失敗了,只要你還愿意,我們還是會(huì)接受你。

        看透了,我也愿意和你做朋友,感情不需要刻意去維持,既然是朋友,和你一起愉快,是我莫大的榮幸。

      朋友的作文12

        我有一個(gè)朋友名叫雷嵐婷,她的膚色白里透紅,一雙泉水般的眼睛,水汪汪的,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,扎著一根馬尾辮,胖嘟嘟的臉蛋,每天都是笑瞇瞇的,非?蓯(ài)。

        她不但學(xué)習(xí)認(rèn)真,字還寫(xiě)得非常工整,讓人一目了然。上課經(jīng)常積極回答問(wèn)題,每天下課,我都會(huì)去跟她討論一些題目她就是我的小老師。

        她還非常有愛(ài)心,那天剛下過(guò)雨,有一些車(chē)在路上,她怕車(chē)把蝸牛壓死了,于是,她把蝸牛小心翼翼地拿起來(lái),放在了草地上。有一次,我忘帶語(yǔ)文書(shū),老師問(wèn):“誰(shuí)沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)?”她看見(jiàn)了,便把書(shū)放到中間,讓我一起看。這一節(jié)課我不但學(xué)到了知識(shí),還收獲了友誼。

        她運(yùn)動(dòng)非常棒,最擅長(zhǎng)的是跳繩,有一次連著跳了二十下,全班同學(xué)都為她鼓起掌來(lái)。

        我的朋友學(xué)習(xí)認(rèn)真、有愛(ài)心、會(huì)跳繩,做題非常認(rèn)真,我喜歡我這個(gè)朋友。

      朋友的作文13

        在這個(gè)星期四,我去了福利院,在那里,我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)孤苦伶仃的“朋友”。而我們,則和他們一起來(lái)享受制作燈籠的美好時(shí)光。

        在看到他們的第一眼時(shí),我就感到他們是多么的可憐。他們雖然沒(méi)有父母要,但是他們臉上卻盛開(kāi)著美麗的笑容。我和他們一起制作燈籠的時(shí)候,他們的動(dòng)作比較陌生,沒(méi)有我們靈巧,但他們一絲不茍,是用心在制作,到最后,反而是在朋友的幫助下,一起克服了困難,我才終于度過(guò)了難關(guān)。我的燈籠終于做好了,我的伙伴直直地看著燈籠,眼睛里透露著光芒,我不假思索的說(shuō)“這個(gè)燈籠送給你,作為我們一起努力的見(jiàn)證,希望我們都不會(huì)忘記!彼龔奈沂掷锝舆^(guò)燈籠,眼里閃動(dòng)這淚光,這或許是感動(dòng)的幸福。

        我想對(duì)他們說(shuō):“你們雖然被父母拋棄了,但社會(huì)沒(méi)有,我們也沒(méi)有,你們要樂(lè)觀的面對(duì)!

        我還想對(duì)大家說(shuō):“他們需要的是關(guān)愛(ài),而不是同情!”

      朋友的作文14

        放棄,其實(shí)是有區(qū)別的,有些東西應(yīng)該放棄,但有些東西不能放棄,就像朋友一樣。朋友是一輩子的。失去一個(gè)朋友,你失去的不僅僅是一個(gè)一起走下去的人,還有愛(ài),鼓勵(lì),溫暖,甚至信任。

        我認(rèn)為一個(gè)關(guān)心你,安慰你,在失敗和挫折后幫助你的人,才是你真正的朋友。成功的時(shí)候表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)你,希望你下次成功或者是真心朋友;那些在你驕傲的時(shí)候提醒你,幫助你的人,也是真正的朋友。

        有些學(xué)生是男女朋友并不奇怪,但有些學(xué)生說(shuō)不負(fù)責(zé)任的話是不對(duì)的。男女學(xué)生之間的正常交流有利于我們的身心健康。比如你的好朋友之間沒(méi)有的一些品質(zhì),可以從他們身上學(xué)到。

        我有一個(gè)好朋友叫王月。為什么她是我的好朋友?因?yàn)橛幸淮危切W(xué)的時(shí)候,班主任的女兒在我們班,很霸道。她在班上給我起了個(gè)外號(hào),叫穆巴拉克。她這樣喊的時(shí)候,班里很多人都不理我,我覺(jué)得很難過(guò)。只有王月安慰我。只要那些人喊,她就幫我還手,F(xiàn)在,我和她分開(kāi)了。我們都上初中了。她在三中,我在一中。我們經(jīng)常來(lái)回。有這樣的朋友我很開(kāi)心!

        以前總覺(jué)得朋友不如以前的朋友。也許隨著年齡的增長(zhǎng),一切都變得越來(lái)越復(fù)雜。但現(xiàn)在想想,現(xiàn)在的朋友會(huì)隨著時(shí)間變成老朋友,可以很美好。所以,珍惜你的朋友。

      朋友的作文15

        我有很多好朋友,他們有很多值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。比如,他們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上努力一點(diǎn),寬容別人,互相幫助,一起努力。好朋友各有各的優(yōu)點(diǎn)。熱愛(ài)閱讀的朋友啟發(fā)我寫(xiě)好文章,增強(qiáng)閱讀能力,提取更多優(yōu)美的詞語(yǔ),在寫(xiě)作中適當(dāng)運(yùn)用詞語(yǔ),增強(qiáng)口才。我平時(shí)說(shuō)話干巴巴的,毫無(wú)美感?戳烁嗟臅(shū),我?guī)缀蹩梢园衙篮玫脑~語(yǔ)運(yùn)用到生活中。當(dāng)我和朋友說(shuō)話時(shí),我會(huì)對(duì)自己有更深的印象。

        有愛(ài)跳舞的朋友真好。別以為你只是欣賞她的舞蹈。沒(méi)錯(cuò),因?yàn)槲枵呱聿暮芎。我可以向她學(xué)習(xí),成為一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的女孩。在舞蹈方面,我可以克服很多困難的問(wèn)題,因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)舞蹈,但是因?yàn)槲业腻e(cuò),我的手?jǐn)嗔,所以我媽媽禁止我學(xué)舞蹈,但我仍然永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這門(mén)藝術(shù),雖然我不會(huì)再學(xué)舞蹈了,但我仍然會(huì)把快樂(lè)的時(shí)光記在心里。愛(ài)拉小提琴的朋友給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣,因?yàn)樵谖覍嬍业脑缟,我不開(kāi)心的時(shí)候,她給我彈了一首歌。我真的感謝她,讓我的笑容恢復(fù)了原來(lái)的樣子,我又開(kāi)心的笑了!翱┲ǹ┲ā钡穆曇粼谖夷X海中回蕩。不開(kāi)心的時(shí)候,想到這首歌就會(huì)開(kāi)心的笑。

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