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      寫朋友作文

      時(shí)間:2021-12-05 09:14:09 朋友 我要投稿

      寫朋友作文(15篇)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的寫朋友作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      寫朋友作文(15篇)

      寫朋友作文1

        他一米四五的個(gè)頭,臉上總掛著一副笑容。他的樂觀、倔強(qiáng),是個(gè)“矛盾”的完美結(jié)合,他的行為常常讓我百思不得其解。他就是我最好的朋友沈桂欽。

        說他樂觀,那可是“無藥可治”,一看到這里,你一定會(huì)有一肚子的疑惑。別急,聽我慢慢道來。

        上次,老師教我們練習(xí)毛筆字,我坐在桂欽旁邊,可那不聽使喚的墨水從我手中墜落,濺得桂欽白衣服上立刻這黑一塊那黑一塊,簡(jiǎn)直成了一件“奶牛服”。我低著頭等待一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來臨。因?yàn)檎l都知道,桂欽可是我們班里最摳門的,同學(xué)們都親切地稱他為“小摳”。我想那件衣服還怎么穿呀。我連忙賠禮道歉:“對(duì)不起,我賠我賠,你說多少我賠。”沒想到他卻一臉苦笑地說“沒事,無意者無罪,回家洗洗就OK啦!笨晌液退丶液笤趺创炅舜瓴坏裟菈K污漬。看他那使勁的樣子,我覺得心里十分過意不去:“看來是洗不掉了,我賠你吧。”可他卻撩了撩衣角,開玩笑地說:“不錯(cuò)!齊白石的畫也不過如此嘛!”后來,他還常穿那件衣服,到處“炫耀”他的“國(guó)畫”。望著他那天真燦爛的笑容,我的心中便升騰起一種佩服的敬意。

        雖然他生活上不拘小節(jié),但是學(xué)習(xí)上卻十分較真,倔得十頭牛也拉不回來。

        那天,我們約好去學(xué)校打球。當(dāng)我去他家找他時(shí),他只是對(duì)我客氣地打了聲招呼,就又陷入沉思。只見桂欽正托著腮幫,一會(huì)兒眉頭緊皺冥思苦想;一會(huì)兒在紙上涂涂畫畫;一會(huì)兒自言自語……

        我實(shí)在是等得不耐煩了,于是就拽著他的衣角說:“快點(diǎn),等你老半天了。”“好,好,好,稍等、稍等!惫饸J隨口應(yīng)到。

        “您的稍等也太久了吧。”我哭笑不得,“你打不打。”

        “打、打。”他依然在紙上忙碌著。

        看來今天與他PK是沒戲了,我拿著球自個(gè)玩去了。我邊打邊大聲沖他嚷道:“好了嗎?”他只是不停地說:“稍等稍等。”天色漸漸暗了下來,我回家吃飯時(shí)路過他家,看到桂欽書房的燈亮著,那個(gè)熟悉的身影還在燈下閃現(xiàn),活象一尊蠟像。唉,這個(gè)愛鉆牛角尖的家伙,怎么這么較真!

        這就是我既樂觀、又倔強(qiáng)的好朋友——沈桂欽。

      寫朋友作文2

        我和她在小學(xué)里是好朋友,整天形影不離。童真的我們無憂無慮,校園里到處充滿了我們的歡聲笑語?墒翘煜聸]有不散的筵席,我們注定要分別。

        畢業(yè)的那天,她淚眼婆娑地拿著畢業(yè)禮物送給我:“我不要和你離開!蔽野参浚骸皼]事啊,到了初中,咱們照樣當(dāng)好朋友!”“真的?”她蹦起來!爱(dāng)然啊!蔽倚Φ。接著,她又嘰嘰喳喳講起了八卦……

        畢業(yè)典禮后,我一個(gè)人走在回家的路上,心想:“到了初中,我們真的還能和小學(xué)一樣嗎?”

        一轉(zhuǎn)眼,暑假就過去了。我們滿心祈禱,尋找各自所在班級(jí)的名單,終究,那微乎其微的希望也破滅了——她在8班,我在10班。

        早料到會(huì)這樣,可我還是感到一陣失落。這時(shí),她笑嘻嘻地來到我身旁,扮了一個(gè)鬼臉:“別傷心,雖然不在一個(gè)班,但我們還是好朋友啊。這不是你畢業(yè)時(shí)安慰我的嗎?現(xiàn)在怎么反倒是你傷感了呢?”我笑了,這個(gè)總是能趕走我心中陰霾的家伙……

        開學(xué)了,我們都進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中。但我們總還是能忙里偷閑地下課聊聊天,偶爾也打個(gè)電話。

        可是,不知從什么時(shí)候起,我們漸漸地疏遠(yuǎn)了。一次,我們?cè)跇翘萆嫌龅,我和她?duì)視笑笑,然后我突然發(fā)現(xiàn),我們完全沒有話題可聊,代替的是死一般的寂靜,只能尷尬地走著。第一次,和她在一起,我產(chǎn)生了一種想逃走的念頭。但我還是走完了全程,那么漫長(zhǎng)。

        我沉思,為什么會(huì)變成這樣呢?腦海里又浮現(xiàn)出我和她一起坐在陽光下的情景。她靠著我的肩,我說:“我們一輩子做朋友好不好?”“一言為定哦,拉鉤!薄昂!”陽光,仿佛見證了這一偉大的誓言,我們滿足地笑了……

        可是現(xiàn)在呢?不能說是誰的錯(cuò),時(shí)間就是這樣殘酷,再堅(jiān)固的友誼,分開久了,終究是會(huì)淡的。

        現(xiàn)在,一個(gè)學(xué)期過去了,我和她不再熟悉。但是,每當(dāng)遇見,我們總是會(huì)心一笑,或許,這樣就是最好的。

        我釋然了。盡管這份友誼漸行漸遠(yuǎn),但卻是我生命畫卷上一抹艷麗的色彩,在我心中留存了一份永恒的記憶!

      寫朋友作文3

        有人的說:“友誼是培養(yǎng)人感情最好的學(xué)校!备腥说恼f:“友誼是點(diǎn)綴青春最美麗的花朵!碑(dāng)然,友誼是很重要的,最好的朋友能跟我們一起笑一起哭。所以它比水還純潔、比雪花還潔凈,比金子還純粹。

        我也有一位好朋友,名字叫楊速寧。一雙炯炯的眼睛上掛著一副高度近視的眼鏡,紅似火的嘴唇上面嵌有鼻如懸膽,手上只有象征時(shí)尚和聲望的一只黑手表。

        我們一直都是好朋友,是有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮门笥,他在班里是一個(gè)知識(shí)份子,只有誰提到“咱們班誰最厲害”班里傳出一聲“速寧”?捎幸患伦屛覀冎g形成了一個(gè)障壁。

        記得在我們倆上小學(xué)的時(shí)候,放學(xué)了班里只剩我和速寧兩個(gè)人,他在看書,我想跟他玩兒,我默默地從后面走到他那邊嚇了他,他喊出了一聲“嚇?biāo)牢伊恕。我便高興的笑了,而他臉變紅了,拿著書包沒有跟我說一句,便走了。那時(shí)我知道他生我的氣,心里也有點(diǎn)兒內(nèi)疚。從此,我們倆之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。上學(xué)時(shí),他走過來只是看一眼走了,我也同樣。

        有一天,老師在班里說出一句讓我們難過額話:“咱們班的楊速寧同學(xué)發(fā)生了交通事故,傷得很嚴(yán)重,現(xiàn)在住院了!甭牶,我不禁簌簌的流下了眼淚,難怪他這幾天沒有來上課。同學(xué)們?cè)诩娂娮h論放學(xué)后要去醫(yī)院看他,而我心里卻遲疑。他們跟我說,我平時(shí)是跟他最密切的好朋友,應(yīng)該去的。放學(xué)回家的路上,我心里想該不該去,突然手機(jī)鈴聲響了(是班長(zhǎng)),他說速寧手里的骨頭斷了,要馬上開刀,我急忙邊跑邊哭的到醫(yī)院去,看到速寧躺在車子上要推進(jìn)ICU室,我走近了看,速寧看見我時(shí)流下了眼淚,我也流著淚吞吞吐吐的說:“沒事兒,不要緊張,你會(huì)好的!

        從此我整天都呆在家,一直想他,本來打算去看他,但他終于來了。他緊緊地抱著我,涕泗橫流,其實(shí)是專門來向我道歉,邊哭邊說:“那天我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)那么大的火兒,對(duì)不起。”我哭了也不說話,他不但包容我的錯(cuò)過,還有一顆純潔的友誼之心,讓我突然覺得自己的胸懷那么的狹小、那么的自私,你說這個(gè)世上還有什么比這顆友誼之心更珍貴呢?

      寫朋友作文4

        有一頭小豬,從小到大總是獨(dú)自悶在家里,整天吃吃睡睡,天長(zhǎng)日久,它覺得既孤單又無聊。于是,在一個(gè)陽光明媚的早上,他決定要出去闖一闖,找個(gè)好朋友。 它沿著森林里的一條小路向前走。走著走著,忽然,他看見了一只正開屏的美麗孔雀在小路邊的林中散步,就立刻跑上前去,對(duì)孔雀說:“漂亮的孔雀公主,您好呀?我們倆做好朋友,好嗎?”孔雀抬頭看了一眼,不屑一顧地說:“我才不跟你做朋友呢,你瞧瞧你的樣子,渾身毛呼呼、臟兮兮的!毙∝i聽了這話很傷心,沒趣地小聲嘟囔道:“哼!我還不愿跟你做朋友呢,你除了會(huì)打開羽毛到處?kù)乓约,還會(huì)什么呢?讓我看了都想吐”。說完,小豬氣呼呼地繼續(xù)向前走去。

        也不知走了多久,小豬累得全身大汗淋漓,感到筋疲力盡,一屁股癱倒在小路旁,嘴里呼哧呼哧地喘著大氣。就在這時(shí),迎面吹來一陣風(fēng),小豬感到舒服極了,就大聲地對(duì)風(fēng)說:“嗨!風(fēng)兒先生,您好呀!我們做個(gè)好朋友吧!憋L(fēng)兒瞄了一眼路邊這個(gè)可憐兮兮的怪物,一邊急匆匆地趕路,一邊對(duì)它說:“我才不跟你做朋友呢,你也不拿鏡子照照你自己,又笨又懶的東西!毙∝i聽后氣急了,忽地從地上爬起來,對(duì)著刮過的風(fēng)狠狠地說:“我還不跟你做朋友呢,你就會(huì)沒頭沒腦地傻跑,跑!跑!跑死你。我告訴你,我一定會(huì)找到一位稱心如意的好朋友的”。話音未了,小豬頭也不回地繼續(xù)向森林的深處走去。

        走著走著,小豬遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了一個(gè)枯樹樁,枯樹樁旁邊還有一個(gè)小水坑。小豬連忙跑過去,一屁股蹲在了枯樹樁上,心里頓時(shí)覺得爽極了,它對(duì)著樹樁非常失望地說:“樹樁老爺爺,您能和我做好朋友嗎?”枯樹樁笑呵呵的說:“能!能!

        我都在這兒等你幾百年了從此,小豬和枯樹樁成了不離不棄的好朋友,小豬餓了就吃些山珍海味,渴了就吃些林中野果,累了就躺在枯樹樁旁睡覺,熱了就去小水坑里洗澡,從此,小豬過上了無憂無慮的幸福生活。

      寫朋友作文5

        長(zhǎng)春的四月氣溫極劇下降。天氣雖寒冷,但也抵擋不住我的熱情。就在昨天我們迎來了一位重要的客人,她叫劉朔含,來自于鄭州市文化路第三小學(xué)。我們將會(huì)在一起生活,學(xué)習(xí)三個(gè)朝夕。這一切的發(fā)生都源自于蔣老師對(duì)我的信任。經(jīng)歷了三天的翹首以盼,終于,在周日夜里我迎來了這位遠(yuǎn)方的客人。

        周日晚上,我們坐在學(xué)校里等候了片刻便迎來了魚貫而入的兩輛大巴車。接著,我們回到電教中心坐定。過了一會(huì),一批文三小學(xué)的學(xué)生依次走了進(jìn)來。我的目光在隊(duì)伍里來回掃視卻遲遲未找到我的結(jié)對(duì)伙伴。我再定睛一瞧,她已經(jīng)向我走來了。此刻,我們的故事才正式開始。

        清晨,我們伴著今天的第一抹陽光早早地起了床,吃過早餐,洗漱完畢便出發(fā)了。只可惜路上堵車使我們“起個(gè)大早,趕個(gè)晚集”當(dāng)我們剛剛走進(jìn)班級(jí),我身邊的劉朔含便成為了全班同學(xué)的焦點(diǎn)。她的皮膚潔白如玉,長(zhǎng)長(zhǎng)地睫毛修飾著那仿佛時(shí)刻都在說話的大眼睛,再加上那一雙有著纖纖玉指的雙手,就是個(gè)活脫脫的美人坯子。

        上課的時(shí)候,她并沒像我一樣沒有自信,而是在老師提出問題式躍躍欲試。受她的影響我也偶爾會(huì)突破自我,舉手發(fā)言。中午,我經(jīng)常剩一些飯菜,看到她午飯吃得很干凈,我不禁汗顏起來。自己連這一點(diǎn)都做不到還想給人家做榜樣簡(jiǎn)直是個(gè)大笑話。下午放學(xué)后我們一起到文具店,我為她挑了一件禮物,她一直說我送給她的禮物太貴重,自己沒有什么東西來回贈(zèng)我。從這一點(diǎn)可以看出她確實(shí)比我要懂得禮節(jié),我只有在媽媽提醒時(shí)才會(huì)主動(dòng)回贈(zèng)。

        在人世間,沒有絕對(duì)的完美,我認(rèn)為學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),包容他人的缺點(diǎn)才是彼此之間最好的相處方式。我們也一樣,我希望在與她一起學(xué)習(xí),生活的過程中成為彼此知音的同時(shí),努力發(fā)現(xiàn)對(duì)方身上的閃光點(diǎn)并以此提升自己。

      寫朋友作文6

        在生活中,朋友是很重要的,朋友能給你帶來溫暖。友誼是千金都換不來的。小A是我最好的朋友。

        我和小A形影不離,當(dāng)我遇到不開心的事時(shí),她總是第一個(gè)跑來安慰我。有一次,我考試考差了,正暗暗傷心,這時(shí),她走了過來,遞給我一張畫,上面畫著一個(gè)愁眉苦臉的女孩。她說:“這就是現(xiàn)在的你。”我聽后忍不住笑了起來!斑@次考差沒有關(guān)系,下次努力不就好了?我相信你下次一定能考好!”小A微笑著對(duì)我說。

        我和小A經(jīng)常分享喜悅的事,一起分擔(dān)痛苦,一起克服某個(gè)困難……

        在六月份的一天,令我出乎意料的事發(fā)生了。記得那段時(shí)間,小A總是悶悶不樂,我問她:“你怎么了?”,她也總是沉默不語。在那時(shí)我也得知了一個(gè)消息:某位同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了。我一陣胡思亂想,莫非小A要轉(zhuǎn)學(xué)了?我便走過去開玩笑地對(duì)她說:“要轉(zhuǎn)學(xué)的該不會(huì)是你吧?”她沒有回答我!澳愕降自趺戳?你說話呀!”“我…我以后可能就…”她斷斷續(xù)續(xù)地說。“你以后要干嘛?繼續(xù)說啊!”“沒什么。”

        到了期末考試后的第二天,小A趁同學(xué)們都在玩的時(shí)候,把我拉到了一個(gè)無人的角落里,塞給我一個(gè)信封和一張四葉草書簽。“我要轉(zhuǎn)學(xué)了,到上海去讀書!彼÷暤貙(duì)我說。什么?她要轉(zhuǎn)學(xué)?!這句話猶如晴天霹靂,我驚呆了!澳銢]事吧?轉(zhuǎn)學(xué)又沒怎么,你有空可以來上?次。還有,我把四葉草書簽送給你,希望它能給你帶來好運(yùn)哦!”“我沒事。但你要答應(yīng)我,把我的照片放在你的書桌上,記得每天想我!”為了不讓她看出我的悲傷,我故作輕松地回答!班牛視(huì)的。你也要這樣!毙笑瞇瞇地說。我知道她和我一樣,心里一定不是滋味。

        小A,她是我最好的朋友,不知她現(xiàn)在在上海怎么樣了。雖然現(xiàn)在我和她不在同一個(gè)城市,但友誼還是在一起的,愿我和小A的友誼長(zhǎng)存!

      寫朋友作文7

        春節(jié)期間,爸爸媽媽送給我一個(gè)“知識(shí)的寶庫(kù)”。不說大家也知道是電腦。從此以后,我就又多了個(gè)知心和睦的朋友。?

        下面,我就介紹介紹我的這位新朋友吧!它有嘿嘿的皮膚。在電腦王國(guó)里,越黑越美,所以,我這個(gè)朋友算是很漂亮的了。首先介紹顯示器。它的外型好似一個(gè)正方體。它有一個(gè)特殊的功能,就是可以隨時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng),像一個(gè)魔術(shù)師。顯示器就是電腦的眼睛和嘴。你只要把正確的命令述說給它,它就會(huì)眼前一亮,立刻一句不漏地把你要的程序“說”出來。主機(jī)相當(dāng)于電腦的大腦,你可別小看它的大腦了,在那里面,都是一些貴重部件。它能把所有的信息資料存在這個(gè)大腦里。如果丟失一個(gè)部件,電腦不僅會(huì)傷心地哭,而且還不能陪伴你了。鼠標(biāo)是電腦的手。

        你可以隨時(shí)通過鼠標(biāo)來控制它。當(dāng)然,我說的這些都只不過是它的一部分,還有音箱、穩(wěn)壓電源、控制器等等。有了電腦,我迫不及待地用了起來。先打明天的作文吧。因?yàn)槲业谝淮问褂谩癢ORD”軟件,不知試了多少次,翻了多少有關(guān)的書籍,可還是編不成我心目中想要的那種格式。就在我垂頭喪氣的時(shí)候,忽然,有一個(gè)顯示著電腦小管家的“海豚”出現(xiàn)了。他告訴我,如果想要編排出各種款式的版面,請(qǐng)雙擊自定義表格鍵。真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫。按照電腦“小管家”的提示,我很快就把作文編排好了。我的心里有一種說不出來的喜悅。第二天,老師對(duì)我的作文給予了極高的評(píng)價(jià)。我心里不由得對(duì)電腦產(chǎn)生了說不出的感激。通過和我的新朋友的一段接觸,我與它的感情越來越深了。我們成了形影不離的好朋友。據(jù)我了解,電腦的大腦已經(jīng)走過了好多歷程:從WINDOWS95到WINDOWS98,再到WINDOWS20xx,現(xiàn)在又有了WINDOWS ME。我非常關(guān)心它,愛護(hù)它,總是細(xì)心地操作著。我用它查閱資料,制作班級(jí)的網(wǎng)頁(yè),作與海外小朋友交流的實(shí)驗(yàn)……。電腦成了我不可缺少的好助手。

        每當(dāng)我不在家的時(shí)候,電腦悶極了。我給它蓋上一層防塵布陪著它,生怕它落上灰塵,著涼。我愛它,我的新朋友——電腦!

      寫朋友作文8

        我有一個(gè)好朋友,她叫張曉雨,我們都是三年二班的學(xué)生,我們是同學(xué),是同桌,更是好朋友。

        我的同桌張曉雨是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸,學(xué)習(xí)成績(jī)非常的好。不僅每次考試都能得獎(jiǎng)狀,就連年級(jí)主任也是表?yè)P(yáng)過好幾次,說起來我真是羨慕我的同桌呀!

        可是因?yàn)橐淮慰荚,我差點(diǎn)失去了這個(gè)好朋友。記得是上次的期中考試,我們分開桌子,她是三號(hào),我是四號(hào),正好在曉雨后面?紨(shù)學(xué)的時(shí)候,最后一道題我解了一半再也沒有了思路,這時(shí),自己虛榮心上來,就偷偷寫了小紙條,讓曉雨把答案寫下來。本來以為曉雨肯定會(huì)寫的,肯定會(huì)幫我的,但是沒想到的是交卷了,曉雨也沒有把答案給我。我心里很生氣,想著不就是一個(gè)題嗎,小氣吧吧的還不告訴我。所以,放學(xué)了我也沒有理會(huì)她,曉雨主動(dòng)說要跟我一起走,被我拒絕了。我轉(zhuǎn)身的一瞬間似乎看到了曉雨眼圈紅了,但是我也沒有回頭,以為是自己的錯(cuò)覺。當(dāng)時(shí)心里還在怪她。

        第二天一早來到學(xué)校,看到自己桌子上一封信。是曉雨寫的:我知道你還在為昨天的事怪我,我知道你肯定傷心了,在心里肯定要罵我小氣,但是,然然,我覺得,我們從小就應(yīng)該有實(shí)事求是的精神,就算我把答案給你,你還是不會(huì)這道題,最后反而是我害了你。這次的分?jǐn)?shù)不代表永遠(yuǎn),分?jǐn)?shù)也不能決定什么。這件事,我向你道歉,最后的題我也已經(jīng)自己記錄了下來,只要你愿意,我隨時(shí)都可以把這個(gè)題的解題思路講給你聽,直到你理解透徹了。請(qǐng)你不要再不理我了,我們和好吧,我的朋友。

        看到這里我心里愧疚極了,本來就是自己虛榮心作祟,想讓自己分?jǐn)?shù)可以高一點(diǎn)。最后還要怪曉雨,我真的是太傻了。我怎么能因?yàn)橐粋(gè)自己不對(duì)的事情而去怪別人,導(dǎo)致最后失去一個(gè)這樣的好朋友呢!

        曉雨回來以后,我向曉雨道了謙,曉雨也原諒了我。后來曉雨也幫我講解了那道題的解題思路。從這件事情以后,我們的感情更好了。

        我要向我的同桌學(xué)習(xí),不僅是學(xué)習(xí)成績(jī),更重要的是品格。

      寫朋友作文9

        人們都說動(dòng)物是人類的朋友,在五年六班這個(gè)溫馨的大家庭里又多了兩位新朋友——烏龜。

        走近五年六班,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)魚缸,在走近你會(huì)看見兩只特別可愛,調(diào)皮的小烏龜。第一天搬到新家時(shí),小烏龜有點(diǎn)不大適應(yīng),不停的向外爬,它可能太沉,又不能吸附到魚缸的壁上,無論它使出什么樣的花招就是出不來。上課時(shí)大家總是看它,害得老師沒辦法講課,而下課大家過渡興奮擁向小烏龜,左擺右弄,害得小烏龜怎么也不從龜殼里出來,沒辦法我們只好把它放回原處。第二節(jié)下課,小烏龜仍不停向外爬,一刻也不歇息,盡管絞盡腦汁也出不來,很可惜,它沒有人聰明,就算它出來了,也要被我們放回去,我看這烏龜,不禁同情心又泛濫了,它求生的欲望打動(dòng)了我,如果我懂得龜語,肯定告訴它別費(fèi)心思了,出不來了。小烏龜出不來可能生氣了,在第三堂課莫名其妙得冒出一陣臭氣,臭味熏天,我們巡視了一下,最后把目光落到了小烏龜?shù)纳砩,攪得我們不得安寧。而烏龜看了看我們大家,大搖大擺地走了,好像在說:“才不是我呢?本龜舉止文雅,從不排放臭氣!蔽覀儧]辦法只好埋頭寫作業(yè)了。

        一只烏龜已經(jīng)讓我們大家瘋狂起來了,可趙一博第二天又給我們班級(jí)添了一只烏龜,這讓同學(xué)們更加瘋狂了。兩只烏龜齊心協(xié)力打算爬出去,可還是未能成功,大的烏龜想站在小烏龜?shù)谋成吓莱鋈,差點(diǎn)弄個(gè)四腳朝天。本計(jì)不成,再用一計(jì),兩只烏龜各走各的,一個(gè)在東面,一個(gè)在西面,想借著五彩石爬出去,可一番折騰后還是未能如愿。折騰了這么久,兩只烏龜難免疲憊不堪,不再折騰了。

        兩只烏龜成了眾人矚目的焦點(diǎn),人見人愛。有時(shí)候扔下一塊肉進(jìn)去,兩龜才顧不得文雅,飛快沖過去,看著它們狼吞虎咽的樣子我不禁笑了。

        兩只烏龜帶給我們歡笑,快樂,給予了我們精神上的養(yǎng)料,它那種滑稽的樣子深深地印在我內(nèi)心深處,因?yàn)樗刮覔碛辛艘粋(gè)歡樂,愉快童年的回憶。

      寫朋友作文10

        人這一生,認(rèn)識(shí)的人有很多很多,在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐······在學(xué)校里的老師同學(xué),在社會(huì)上你會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多,在這些人中你一定有你最好的朋友 ,每個(gè)人都有,我有不例外,我有個(gè)死黨朋友,她個(gè)子跟我仿佛,長(zhǎng)的眉清目秀的,很好看!我跟她非常要好,也是同學(xué)。

        我們倆還陰差陽錯(cuò)的在了一桌。有一天,老師說要換桌,我們都非常激動(dòng),自己會(huì)跟誰一桌那?老師按了個(gè)頭學(xué)習(xí)好壞分了分,我心里跳的很快,會(huì)跟誰一桌呢 。跟好同學(xué)一桌會(huì)不會(huì)把她帶壞,跟壞同學(xué)一桌會(huì)不會(huì)脾氣不對(duì)鬧翻天。還真叫人煩惱。這是老師說;誰還有什么意見嗎?我這么一想 老師不調(diào)了啊,這可不行我這么盼望調(diào)桌。不能不調(diào)我啊,我就鼓起了勇氣,把手舉得高高的,老師把我叫了起來。問我;你有什么意見?我就慌慌張張的說;我想跟朱海山一桌?老師想了想說;“你們倆在一起可以,上課不能說話,不能搗亂,不能跟前后桌說話······”聽得我腦袋都暈了怎么都是不能不能的啊,我趕緊問了老師借東西都不能啊,老師說;“恩”。我知道了老師故意難為我倆不讓我和她一桌。我就偏要;貋砦揖秃退蛔懒。雖然不能說話可是我們能傳紙條啊。我這個(gè)方法不錯(cuò)吧!我們倆過著天天不能說話的日子。后來,憋的我倆管他上不上課,管他上啥課呢我倆就說。有一次英語老師真叫不是人,還沒等我們倆說。就讓我倆找老師去。

        老師批評(píng)的我真不是滋味,但是后來老師管得松了 ,我們就天天說話。英語老師又把我叫了出去。我不就是讀讀課文嗎?況且還是真在學(xué)的,就把我趕了出去,而我的好朋友也就出來了,老師沒叫她。就出來了。還被班主任叫了去。英語老師說就說。班主任可不是好惹的!下課了我看到她“平安”的回來,問問她怎么了老師跟你說什么了?她對(duì)我說;你出去了,我能不出去嗎?那樣夠朋友嗎?聽完了這句話我就我深深的記住了

        我想咱們都要上中學(xué)了,你還會(huì)記得我這個(gè)“哥們”嗎?我會(huì)就得你的,希望你不會(huì)變!

      寫朋友作文11

        “嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……時(shí)針?biāo)煌T谵D(zhuǎn)動(dòng)!毕乱豢,我們都不曾知道會(huì)遇見誰;下一刻,我們也都不曾料想到會(huì)失去誰。但有些東西卻能同我們相伴永遠(yuǎn),那就是友情。人生得一知己足矣!這該是對(duì)它可貴之處的詮釋吧!高山流水茫茫人海,相遇便已是一種緣分,相識(shí)相知更是難得。鐘子期與俞伯牙的故事相信大家都有耳聞,友情促使他們走過了一段美好的歲月。

        以至于后來伯牙在失去知音時(shí),毅然摔琴拋棄最愛,而只因這世間再無懂得他之人。然而知音已不在,琴兒彈給何人聽呢?高山流水則是他們友情的產(chǎn)物,時(shí)間讓那合奏的天籟如同美酒般越發(fā)的醇美,香飄千里,經(jīng)久不息!延續(xù)生命在英國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上,一個(gè)農(nóng)民在池沼邊救起了一位紳士的兒子。

        后來,紳士為了感謝農(nóng)民的救命之恩,便出錢供農(nóng)民的兒子讀書。農(nóng)民的兒子大學(xué)畢業(yè)后成了一名醫(yī)生,他就是青霉素的研發(fā)者——亞歷山大·弗萊明。也因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),同時(shí),被農(nóng)民救起的紳士的兒子成為了英國(guó)的首相——丘吉爾。當(dāng)?shù)弥鸺獱柣忌戏窝缀,弗萊明不顧自身安危用自己研發(fā)的青霉素醫(yī)好了丘吉爾。

        他們兩個(gè)都是對(duì)英國(guó)歷史有重要影響的人物,而這也緣于那次幫助,亦替他們埋下了友誼的種子!桃花潭水送人離別,實(shí)屬傷感。目送著友人遠(yuǎn)去,自己也黯然傷神。因?yàn)橛星,所以不舍;因(yàn)榱魬,所以不忍離去。在異地因有友人陪伴而覺得離別更加憂傷,詩(shī)人因被友人的真誠(chéng)所打動(dòng),便揮筆寫下了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!边@樣的慨嘆之辭。我們也為詩(shī)人感到欣慰,遠(yuǎn)方的路不知通向何處,但身后總歸有人相伴。

        友情,它不是用來索取的借口,而是用來奉獻(xiàn)的對(duì)象。因?yàn)橄嘤觯韵嘀;因(yàn)橄嗷サ肽睿誀繏;因(yàn)椴簧,所以留戀。總的來說友情它是以愛為基礎(chǔ),而以尊重、關(guān)懷彼此為準(zhǔn)則而建立的,在愛的天平上付出與收獲是成正比的。而友情只是人類復(fù)雜情感中的一種,但是其它情感也都同友情一樣需要用愛來澆灌,用心來呵護(hù)!愿我們所有的人都能收獲屬于自己的最珍貴的友情!

      寫朋友作文12

        我有一個(gè)最親密的朋友,它陪伴了我五年,雖然每年都變一個(gè)樣,但它始終是我的好朋友。你們知道它是誰嗎?告訴你們吧,它就是我的鉛筆盒。它從小學(xué)一年級(jí)開始就和我在一起了,它和我是形影不離的好哥們,上課的時(shí)候,它擺在我的前面和我一起聽課、學(xué)習(xí)新知識(shí),放學(xué)回家時(shí),它就乖乖地來到了的“家”里,讓我背上它回到家里,睡覺時(shí),我在床上睡,它在它的“家”里睡,都很舒服。

        它長(zhǎng)得很漂亮,里面有好多個(gè)格子,可以讓我來放許許多多的筆,它的外面也很好看,是藍(lán)的,上面的米老鼠正專心致志地鉤魚。這好像時(shí)刻提醒我要和米老鼠一樣,做什么事都要專心致志,不能粗心大意,所以,在上課分心的時(shí)候我只要一看見它,我就會(huì)專心上課,心里不想其它的事。

        它有很多功能,中間有一個(gè)格子可以放很多的筆。它旁邊那格可以放一只紅筆、一只藍(lán)筆、一只黑筆,這樣就可以更好的區(qū)分了,右邊那個(gè)比較大的格子可以放橡皮擦和修正帶,最小的那個(gè)格子可以放老師發(fā)給我的小腳丫,這樣我的東西就不愁沒地方放了。

        我和它還有一段動(dòng)人的經(jīng)歷,我記得有一天上課時(shí)間到了,我把我的鉛筆盒放在了課桌旁邊,不幸的事情發(fā)生了,有一個(gè)同學(xué)飛快地跑過去,只聽見“砰”的一聲我的鉛筆盒掉在地上,我一看,我的鉛筆盒掉在地上摔壞了,里面的筆全撒了一地,鉛筆盒也摔成了兩半,最愛鉛筆盒的我“哇”地一聲大哭起來,眼淚流滿了我的臉,不知我哪來的這么多的眼淚。我說:“你,嗚~~嗚~~嗚!賠我嗚~~嗚~~!鉛筆盒,嗚~~嗚~~嗚~~!”我?guī)缀跻徽?jié)課都在哭泣。放學(xué)了,老媽來了,勸我說再給我買一個(gè),我的心情才平和了些。我還把我摔壞的鉛筆盒收藏了起來。

        五年了我的柜子里已放滿了不同的鉛筆盒,我們家每次大掃除的時(shí)候,我都不讓媽媽把它丟掉,因?yàn)樗俏易钣H密的好朋友!

      寫朋友作文13

        我的朋友你在哪兒?

        誰是我的朋友,我求得太多了嗎?我的朋友你為何要問那么多?問的'我不知所措,問的我的手變得冰涼。是我的朋友嗎?我站在的寒冷,讓朋友變得離去,是我過錯(cuò)的心離開了他們。我的朋友有曾經(jīng)想站在我的身邊,可是我絮絮叨叨的語言,說過了他們太過的煩亂。我所求太多了嗎?我的朋友曾經(jīng)在我身邊,照顧著我?墒俏业难劬粗懊娴纳铄洹N铱粗懊,我忘了我的朋友,我妄想了朋友的理解?風(fēng)吹過我和我的朋友之間,把我們吹遠(yuǎn)了。

        我的朋友帶著我去唱歌好嗎?我想看著你們唱歌的,你們唱歌真的好開心!讓此刻有點(diǎn)冷的我,想站在你們身旁,取那一點(diǎn)火的暖色。我的朋友沒有離開過我,我走在自己的回環(huán)的旅途里。我尋找著生命之歌的意義,我的朋友需要嗎?不需要嗎?我看不懂如此多的事情,無力改變是一種痛苦,知道更多是一種痛苦?我似乎明白了什么。更多的人只想著在知道困難的前面,更想知道答案。我的朋友們你們想要的太簡(jiǎn)單了吧?生命不斷地前進(jìn)的勇氣,是我們相互扶持的努力,為何要在如此的混亂中活著的?太多的事,背后是如此的不堪。你們不愿看到的,我也不愿講到的。輕松地好好地生活吧,我的朋友們。

        我希望的朋友只像是一種希望一樣,我無法在這個(gè)世界里得到太多的朋友,我受到了多少的干擾?現(xiàn)在的我,不過是自己獨(dú)自思索后的自己。那是我一個(gè)人獨(dú)自得到的,所以我無法讓別人在我身邊,說過太多的,太久的。讓我聽著心煩意亂的。當(dāng)我相信了你們的話時(shí),又在不知不覺中離開了這個(gè)方向。

        如果有一天我變得,難以理解。我希望你們還能在我身邊,相信我。我不會(huì)帶給你們太多的煩累,我會(huì)自己品嘗自己的苦累。有時(shí)也有甘甜潤(rùn)過。我希望我能孤獨(dú)的待在你們之間,縱使我是孤獨(dú)的,我還是希望能看到周圍有你們的存在。我奢望的并不是一份理解,只是想要不要被離棄。不想自己走的太過黑暗,雖然我向著黑暗走去。

        誰會(huì)是我的朋友,誰有能是我的朋友。當(dāng)我太過看清自己的時(shí)候。

      寫朋友作文14

        培根說:“有一對(duì)人生是不可缺少的;如果沒有友情,生活就不會(huì)有悅耳和音!本鸵?yàn)橛颜x在,不需要語言,一切的思想、希冀、愿望、都在無聲的喜悅中發(fā)生而且共享了。是呀,朋友就是我沒面對(duì)失敗地彷徨是,一句鼓勵(lì)的話;朋友就是我們呆在寒冷冬天中抵御刺骨寒風(fēng)中一股暖流。

        我的朋友他,樂于助人;他,凡事拿不定主意;白白的臉蛋上里通著紅潤(rùn)臉上貼著一雙炯炯有神的眼,閃爍著聰穎的光輝,鼻梁占中堂,一對(duì)月亮似的耳朵配著一張口齒伶俐的嘴。

        那是一個(gè)“孫猴子的臉——說變就變”的一天,那個(gè)一副慈祥和藹的臉?biāo)查g變成這個(gè)陰云不散的哭臉時(shí)大,時(shí)小,殺了個(gè)我措手不及,我對(duì)這調(diào)皮的雨一籌莫展,當(dāng)我準(zhǔn)備沖回去來個(gè)“天然浴”時(shí),一把傘遮到了我的頭上“誰呀?”我心中納悶地想;仡^一看我驚訝地發(fā)現(xiàn),是他——楊航,只見他笑容滿面地說:“走吧。我們一起回去。”我不好意思地說:“謝謝,你不是已經(jīng)走了嗎?” “我發(fā)現(xiàn)你一直站在這里不走,猜想一定是沒有帶傘,是朋友就應(yīng)該為對(duì)方遮風(fēng)擋雨!蔽覀兗绮⒓缏皆谟曛,談了一些有趣的話題,從如何寫好作文談到如何學(xué)好數(shù)學(xué),如何學(xué)好英語,我們相互介紹自己的學(xué)習(xí)方法,相互鼓勵(lì)著。猛然間,我感覺到雨赿來赿小,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)雨傘全部?jī)A到了我這一邊。 “這怎么行呢?你的衣服全濕了。”“你感冒著呢,作為朋友,我應(yīng)該關(guān)心你!蔽覉(jiān)定的推辭著。從他的眼睛中我看到了對(duì)我的關(guān)心,更看到了另一樣?xùn)|西——真正的友情。

        朋友是在困難時(shí)出來拉你一把的人;朋友是你迷失方向時(shí)為你引導(dǎo)的指路人;朋友是快樂日子里的一把吉他,盡情為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷時(shí)的一股春風(fēng),為你抹去那沙石的痕記;朋友是清風(fēng),會(huì)為你試去臉上的汗水;朋友是細(xì)雨,會(huì)為人洗去滿身的風(fēng)塵;朋友是棵大樹,會(huì)為你灑下片綠蔭。財(cái)富不是你一生的朋友,而朋友才是你一生的財(cái)富。珍惜你所擁有的友情吧!

      寫朋友作文15

        或許你的心目中,朋友只是玩耍的小伙伴;或許在你心目中,朋友只是放學(xué)后一起回家的同伴……

        可是真正的朋友是在你需要幫助的時(shí)候伸出援手,是在你傷心時(shí)發(fā)出問候的短信,是在你遇到困難時(shí)為你帶來動(dòng)力和勇氣,總之,交到一個(gè)好朋友,你的人生就將五彩斑斕,充滿歡笑。不會(huì)孤單還記得周華健的歌“朋友不曾孤單過,一生朋友你會(huì)懂,還有傷,還有痛,還要走,還要我”。是啊,有了朋友就有了快樂,朋友時(shí)時(shí)陪伴在我們身邊,一個(gè)笑話,一個(gè)故事都是我們友誼的象征。一次,我的考試成績(jī)不太理想,我躲在一旁悄悄地哭,好朋友黃凌一看見了,走過來遞上一張紙巾安慰我道:“沒事,這次考差了,下次努力就行了!

        說完她笑了笑,給我講起了笑話,漸漸地我的臉上浮出了微笑,把不開心的事拋到了九霄云外,朋友陪我度過了傷心的時(shí)間,有了朋友就不會(huì)寂寞孤單。互相幫助“朋友啊朋友,你可曾記起了我,如果你正面臨不幸,請(qǐng)你告訴我”,這首歌大家應(yīng)該很熟悉吧,朋友就是要互相幫助互相關(guān)心,在別人有困難的時(shí)候主動(dòng)幫助別人,在別人面臨窘境的時(shí)候,幫助別人擺脫尷尬。一次,我班的一位同學(xué)突發(fā)急病,刁靖珂馬上將自己的書包墊在生病同學(xué)的頭下,幫他躺下,其他同學(xué)連忙跑去找校長(zhǎng),打120忙的不可開交,讓這位生病的同學(xué)得到了及時(shí)的救護(hù)。

        互相幫助互相關(guān)心,這就是朋友的本分。友誼記心“人海中難得有幾個(gè)真正的朋友,這份情,請(qǐng)你不要不在乎”朋友之間的友誼并不是掛在嘴邊,而是放在心里,只有在乎友誼的朋友,只有真心把你當(dāng)成朋友的人,這種朋友才值得去交。我與好朋友周玉瑤曾經(jīng)為了一件小事誰也不理誰,可是事后我非常后悔,是啊一件小事何必鬧成這樣呢,我真想向她道歉,可是又不好意思,正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,她主動(dòng)來向我道歉,我們倆又和好如初了。朋友在一起時(shí)也難免會(huì)有一些摩擦,會(huì)鬧一些小別扭。只要彼此的心靈相通,相互多一些體諒,多一些理解,再大的風(fēng)雨都會(huì)過去。

        多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的,朋友就如開不敗的鮮花,在我們的腦海中一朵朵的綻放,朋友就是生命中不可缺少的一部分。

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