【精品】蒲公英作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的蒲公英作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
蒲公英的生命力極強(qiáng)。剛長出來的時候，像是一棵野草，不太引人注意。它的葉子像鋸齒一樣，分散在中心兩側(cè)，過不了多久，它就會長出一個漂亮的小黃花，特別可愛。
春天，乍暖還寒，當(dāng)千萬朵蒲公英開放時就像是給大地鋪上了黃地毯。那朵朵小黃花雖然普通，卻從容的裝點(diǎn)著美麗的春天。
夏天的蒲公英是純潔的白色，尤其在下雨天，雨點(diǎn)滴答滴答落在小小“降落傘”上不時的會被擊落，看著它們落到地上慢慢在眼前消失，心情也會變得失落起來。
秋天，蒲公英凋謝了。隨手摘一枝，用嘴輕輕一吹，像降落傘一樣的種子，紛紛飄走，去尋找新家了。
冬天，雪花紛飛。在這寒冷的季節(jié)，就連人們都躲進(jìn)了溫暖的房子里。只有蒲公英堅(jiān)強(qiáng)的站在風(fēng)雪中。它不屈不撓、不畏嚴(yán)寒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我喜歡蒲公英，因?yàn)樗鼫喩頋嵃�，代表著純潔的心靈。因?yàn)樗钢儤�，代表著溫暖的善良。蒲公英很平凡，一生都是漂浮不定的，但它總能找到生命的意義。
蒲公英作文 篇2
天灰蒙蒙，突然一道閃電劃過天際，鳥兒如驚蟬一般撲棱棱地躲回了暖巢，我靜靜地在家中坐著，看著美術(shù)老師的畫，看到陽臺上的蒲公英被風(fēng)吹散了，忙起身阻止，卻想了想，停下腳步，趴在陽臺上，看著蒲公英自由的飄散。
9歲的時候，我開始了繪畫的學(xué)習(xí)，我的老師姓李，是個留著飄飄長發(fā)的，白白凈凈的，戴著黑框眼鏡的女老師，畫畫是她的最愛，但她卻不止只會畫速寫，素描、石膏體、兒童畫都可以畫得活靈活現(xiàn)，她是東北人，卻因?yàn)橄胍鰜黻J一闖而來到了我們這座城市，很特別，第一節(jié)課她就告訴我說不會按照書上的內(nèi)容教我，而是會按照我想學(xué)什么而教我什么。于是，我就畫著正方體，慢慢學(xué)會了怎樣把調(diào)子上勻，學(xué)會怎樣畫難畫的速寫。漸漸的，老師的頭發(fā)越來越長，我的繪畫技術(shù)越來越好。
我是在老師家學(xué)美術(shù)的，老師的家是租來的，但卻到處是藝術(shù)氣息，她的畫板和作品擺在客廳，房間里還有一個大大的書柜，里面都是關(guān)于美術(shù)的書。好幾個美術(shù)本里滿滿都是她畫的草稿，她很喜歡這些畫，每次我來的時候總能看見她在臥室里端詳著它們，她這些作品可以凈化心靈，讓人心平靜，她每次都會很大方的叫我?guī)追嫽厝ヅR摹，剛開始我依然固執(zhí)的喜歡素描，什么速寫啦，兒童畫啦，無所不畫，但漸漸地，我喜歡上了老師那些美麗而不失端詳，華麗而不失淡雅的畫，喜歡上了那份寧靜中的紛擾，喜歡上在傷心時看一看那幽默的小漫畫，喜歡上在忙碌了一天之后看一看夕陽景色帶給我的溫暖。媽媽說學(xué)個畫畫真是好，以前瘋瘋癲癲的女兒終于有點(diǎn)安靜了，終于心細(xì)了，而我只有呵呵的傻笑。
星期六我到老師家中上課，發(fā)現(xiàn)窗臺多了一盆蒲公英，我又好奇又驚喜，奔向窗臺，很激動的吹了一口氣，蒲公英花瓣隨風(fēng)而飛，一點(diǎn)一點(diǎn)地在陽光中消失，“李老師，你什么時候種的蒲公英��？”李老師沖我笑了笑，“一個星期前，沒想到這小東西長得這么快，現(xiàn)在就可以飛向各地了，真快樂，真自由啊�！崩罾蠋熚⑿χ袊@，“可能你下次來的時候又可以吹它了，不過這樣它會不高興吧，本來跟家就割舍不下，就讓它自己告別，自己飛翔吧�！蔽艺J(rèn)真的看著蒲公英，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一個生命，只有順其自然，才能
最美地綻放。這是李老師教會我的，也是她自己最真實(shí)的寫照，他從不苛求什么，也不對生活不滿，她熱愛美術(shù)如熱愛生活一般，平靜待人，永遠(yuǎn)不會去貶損別人，有的只是洋溢的贊美，她教會了我要像蒲公英一樣淡雅，自由，順其自然。她使我真正的去體會世間的一切，我感謝蒲公英紛飛時帶給我的粲然，更感謝那個生如蒲公英的人。
蒲公英作文 篇3
她自小喜歡畫畫。愛得癡，愛得醉。
也許是家庭環(huán)境的因素，兒時活潑的她，隨著年齡的增長，變得愈來愈沉默寡言。
自卑原是一顆小小的種子。生根，發(fā)芽
她令人疏遠(yuǎn)。
冷落卻是最好的養(yǎng)料，滋養(yǎng)著自卑之樹花開年年，年年高長。
又是一年九月。
第一節(jié)美術(shù)課時，發(fā)現(xiàn)老師又換了。
高高的個兒，兩道目光透過鏡片，是一臉的祥和。
她立馬就喜歡上了這平易近人的老師。從此，她美術(shù)課上認(rèn)真聽講。
……
后來，后來——她終究還是沒能把握好一切。終究還是那樣膽小。
老師給過她好多好多機(jī)會——
因?yàn)榕掳謰尶匆娝毫耍皇窃诨丶視r，拋下作業(yè)，匆匆地畫匆匆地畫；
只是趁爸媽不盯著自己時，悄悄掀起報(bào)紙一角，畫著塞在下面的故事；
……
只是，只是——
學(xué)生終究是負(fù)了老師他。
后來。老師不教她了。
……
又是九月了。“美術(shù)課代表——郝秀秀吧�！蹦菚r自薦班干部。末了，她也沒敢舉手。老師便隨便安排了個與她。最后，最后——
曾如此近的夢想，卻還是不敢伸手去抓緊它！
她是眼睜睜地看著它從自己眼前溜走的。
她知道她明明，她明明可以攔住它的。
可是她沒有，沒有那么做。
她甚至連舉起手的勇氣都沒有……
她哭了�？薜脗闹翗O。
她有一顆自卑的樹，而今，它早已開花。
光陰本無情，也許，冥冥中，那個掌管時間的老人，也在靜看她的造化。
那天，走在回家的路上——
那是星星點(diǎn)點(diǎn)的，純白色的一朵朵的花。
她從沒有看到過那么美的花——或者說，她從沒有，覺得有哪種花那么美過——她湊近它，那么白，純粹可愛得像是小小的一片片雪花。她只是輕輕一吹，雪白雪白的身影變飛開了，啊，乘風(fēng)，飛翔！
一瞬間豁然開朗。沒有勇氣就追逐不到屬于自己的夢想，即便它曾觸手可及，也終只是無限悵惘。
當(dāng)有一天蒲公英不再乘風(fēng)飛翔——那么，所有遙望彼岸的念想都只是一夢浮華。
當(dāng)夢想站于你面前時，你竟像個盲人一樣；最可怕的不是像個盲人一樣，而是你明明看見卻不敢伸手去抓住它；最可怕的不是不敢去抓住它，而是一直被自卑的樹纏繞，根本就沒有戰(zhàn)勝自己的勇氣和力量！
一瞬間的開朗，釋懷。
那個女孩，是我。
蒲公英作文 篇4
蒲公英，象征著自由，清純，堅(jiān)強(qiáng)，不管前方的路多么坎坷，他總能借助著風(fēng)，頑強(qiáng)的挺過來，不會被磨難所擊潰。
人生中，總會遇見各種各樣的磨難或者困難，每當(dāng)碰壁就會想要把自己藏起來不去面對，生怕被別人看見自己出糗，所以總是想著逃避。
記得在春天，老爸帶我去野外露營，到山上露營，當(dāng)我們走到山頂時，我被震撼到了，眼前的景色是我在城市中根本不可能看見的，說不出景色之秀麗，風(fēng)景之美，視野之寬廣，站在山頂，大喊一聲發(fā)泄生活中郁悶的情緒，頓時感覺身心愉悅，心胸豁達(dá)，整個人舒服了很多，就在我欣賞美景的時候，眼前飄過了一朵朵蒲公英，隨著風(fēng)飄蕩，我眼睛隨著蒲公英飄來的方向看去，一朵大的蒲公英正在風(fēng)中搖擺，風(fēng)把它身上的孩子一個個帶到空中，從而經(jīng)歷各種磨難飄向遠(yuǎn)方，然后茁壯成長，這時我老爸走到我身旁，跟我說蒲公英是怎么樣成長、怎樣飄到遠(yuǎn)方，即使在途中經(jīng)歷了困難又是怎么樣挺過來從而到達(dá)終點(diǎn)，在獨(dú)自面對大自然從而使自己變得更加好，更加強(qiáng)壯，老爸的話，我知道還有深一層的含義，想讓我變的堅(jiān)強(qiáng)，不管怎樣的未來都要面對，不好也要努力從而扭轉(zhuǎn)局勢，讓生活過的更好，讓自己過的更好，讓自己變的更強(qiáng)，我也領(lǐng)會到，跟老爸說，我會的，如蒲公英那般，然后我們就歡歡喜喜會帳篷，因?yàn)橐�，所以老爸派我去撿柴火，我便去拾柴火，我走到樹林里面，看見一棵枯木，便大步向前，不料，在到枯木的這段路，有一個說大不大，說小也不小的窟窿，因?yàn)槲医绦募�，一不小心便踩空掉了下去，很痛也很怕，眼淚在眼眶里面打轉(zhuǎn)，也不敢喊父親過來救自己，因?yàn)榕卤回?zé)怪，同時我也不敢自己解救自己，其實(shí)那個高度我可以自己爬上去，但我怕又在此摔倒，所以我一直在里面蹲了很久，在不經(jīng)意的瞬間，我看見有一朵蒲公英飛到洞窟里面來，我想起了父親對我的`信任和期待，我鼓起勇氣，先喊了父親戚，然后開始自己試圖爬出去，我用力的往上跳，抓住我可以抓到的東西借力往上爬，我試了很多次，都不行，因?yàn)橹車际悄鄄�，突然不知誰扔來的藤蔓，剛剛好扔到我手中，我很歡喜，奮力的往上爬，我出來了，一看原來是父親扔給我的藤蔓，父親看了我一眼，雖然沒有說什么，但我可以從眼睛中知道父親想說的。
就這樣，我知道了該如何堅(jiān)強(qiáng)，如何面對困難，如蒲公英那般不懼任何磨難歷煉，我成長了，成長成一個可以獨(dú)當(dāng)一面的男人，如蒲公英那般堅(jiān)強(qiáng)。
蒲公英作文 篇5
雨過天晴，天氣正好，我興致勃勃地出門，卻被積水濺了一身，十分掃興，目光向前移了幾步---那是一朵蒲公英
那是一朵多么美的蒲公英�。傁铝艘粓鲇�，那碩大的雨滴墜下來，對我們來說毫無問題，而對它們那些頭頂絨毛的小家伙來說，那莫過于是天降橫禍，它們隨時有可能被這水打折了腰肢，可它們仿佛是為自己打了一把小傘，對！可能是它們頭上那厚厚的絨毛吧，任憑風(fēng)吹雨打，仍堅(jiān)毅頑強(qiáng)，那是一種多么強(qiáng)大的生命力量啊！
敗了也無妨，它會將大愛傳到遠(yuǎn)方，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。它們那一顆顆、一粒粒極小的、極不起眼的小種子，會隨風(fēng)散播到各個角落，在每個角落重新萌芽，再次傳播，再次萌芽會有一大片的蒲公英原野，漫天都飛著他們的子孫，我想，那是極美的境界吧，也是我向往的生活
蒲公英，不是花，不是草；卻勝似花，勝似草。它比世間所有植物都要美好，美輪美奐，我竟覺得它是從漫畫里走出的植物，那么純凈，那么美好
蒲公英，是我一段時間的精神寄托，是我一生的心之所向，我想成為蒲公英，也在努力成為蒲公英
蒲公英作文 篇6
我是一朵蒲公英，一直有一個夢想，去遙遠(yuǎn)的地方旅行，尋找自由。
這一天，我終于掙脫了束縛，飛呀飛呀，感覺身體是那么的輕。我跟著風(fēng)結(jié)伴，跟著云的影子為伍，我抬頭仰望天空，看到了一只小鳥正在上下翻飛，我朝她呼喊：“小鳥，你好呀！你去旅行過嗎？要不要跟我一起去旅行？”小鳥高興地說：“行��！我們一起行動吧！”
我們飛呀飛呀，我們在湖泊旁停了下來，看見一只小熊在湖里忙著捉魚，小熊滿頭大汗地問我：“你們到哪去�。靠梢詭衔覇�？”我歡快地說：“可以呀，來吧！”接著，我們一起出發(fā)了。
我們飛呀飛呀，在草地上停了下來，看見一只小白兔正在津津有味地吃著菜葉。小白兔好奇地問我：“你們到哪里去？”“我們要到遙遠(yuǎn)的地方去旅行。你想去嗎？”我說。小白兔興奮地說：“真的可以嗎？我也想去看看外面的大世界�！庇谑�，我們幾個一起朝著遠(yuǎn)方飛去。
我們飛呀飛呀，經(jīng)過了一片山林，看見了一只美麗的梅花鹿正在與其他小動物追逐嬉戲。梅花鹿發(fā)現(xiàn)了我們，氣喘吁吁地跑過來對我說：“Hi，小蒲公英！你們這是到哪去呀？”我指著遙遠(yuǎn)的地方說：“我們要到那兒去旅行，加入我們吧！”梅花鹿聽了，激動地圍著我跳了起來：“Great！我也可以去旅行嘍！”然后，我們告別了森林里的其他小動物，朝著我們夢想的地方前進(jìn)。
一路上，我們不停地歡笑，不停加油。山林里，田野里……到處留下了我們自由奔放的腳印。
蒲公英作文 篇7
我靜默著，看著一顆蒲公英散落的全部過程。我雙眼中的目光寒冷的猶如千年寒冰，讓人望而卻步
今天在校園里走，偶然間在墻角處看到了一顆蒲公英在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。那是一種非常普通的植物，可不知怎么，目光卻被它吸引。它生長在幽暗的角落里，根緊緊扎在一推碎石殘瓦中�？删驮谶@的險(xiǎn)惡的條件下，它卻頑強(qiáng)的生長了下來，并堅(jiān)定的佇立在碎石殘瓦中，抵抗著瑟瑟秋風(fēng)。絕望與希望交織，又終于堅(jiān)持不住，身上的純毛盡數(shù)散落，無影無蹤。
我嘆了一口氣，不知是為了那悄然消逝的生命，還是為了自己落寞的青春�？偸窍矚g一個人盯著某個東西傻傻發(fā)呆，任憑生命里的那些來路和回路�？偸菬o緣無故的在撕心裂肺狂笑那一剎那突然沉默，沉默的讓人窒息，沉默的讓人淚流滿面。仿佛一場夢，夢中我們走過一個充滿光芒的世界，而醒來時，我們終究重回原地。沒有大起大落，沒有大喜大悲，卻無時無刻不感到命運(yùn)的捉弄和上蒼的玩笑。跌倒了千萬次卻不曾有一次站起來，我怎能容忍自己碌碌的度過這一年后，最后留下的只有滿身的疲倦，遍體的傷痕和一顆千瘡百孔的心。曾自擬劍客，寫下《劍客吟》：電閃劍出氣凝霜，光華繚繞露鋒芒，銳氣難當(dāng)沖霄漢，豪氣千云我為王。這曾經(jīng)在日記里的礪志之句與現(xiàn)在的處境不啻天淵，現(xiàn)在看到更是句句反譏，字字中傷，又有誰懂得一柄劍曾光耀千秋，而一顆心卻幾近絕望。龍困淺灘，幾時入海興風(fēng)雨！虎落平陽，幾時歸山嘯深林！
我不想再看蒲公英了，這樣的明天讓我的心生疼。就在我轉(zhuǎn)身的時候，突然想起了日記中的一句話：鳳凰在烈火中迎來的不是死亡，而是又新一輪重生。剎那間，我頓悟，一顆蒲公英的死亡，換來的是無數(shù)希望的種子，它們來年還會重新綻放光彩。 努力掙脫黑暗的束縛，我學(xué)會了笑著流淚。
蒲公英作文 篇8
從前在一座高高的山上生活著一棵挺立的蒲公英和一棵健壯的蒼耳，它們挨得很近，它們倆的孩子是十分要好的朋友。
小蒲公英和小蒼耳在陽光沐浴下，在雨露的滋潤下茁壯成長。有一天，小蒼耳悄悄問小蒲公英：“你將來長大了想要在哪兒生根發(fā)芽啊?”小蒲公英不假思索地回答道：“我將來一定要在一片美麗的大草原上發(fā)芽，讓那兒的人都能看見我，讓他們都覺得我是最美的�！毙∩n耳無限向往地說：“我的夢想也和你一樣。”
一天天過去了，小蒲公英長大了，要去找自己的落腳地了。蒲公英媽媽給小蒲公英帶上了降落傘準(zhǔn)備出發(fā)。風(fēng)兒伯伯輕輕拂過：“小傘兵，快快出發(fā)嘍!”小蒲公英隨著風(fēng)兒飄著飄著，來到了一片大草地上空。小蒲公英對風(fēng)伯伯說：“就把我送到了這兒，這兒就是我夢想的地方了�！憋L(fēng)伯伯點(diǎn)點(diǎn)頭，把他送了下去，小蒲公英就在那兒安了家。
小蒼耳也要去找地方安家了，這時一只調(diào)皮的小白兔來了，小蒼耳趁機(jī)卷在了他身上，小蒼耳搭了一次順風(fēng)車。小白兔來到一片大草地上，打了個滾，蒼耳順勢就落在了那片草地上。
他們生長著，一個月過去了，又一個月過去了，它們都長大了。在春風(fēng)中睜開眼睛，看了彼此一眼，認(rèn)出了對方，他們歡喜極了。他們交流了過去幾個月的經(jīng)歷。
原來世界很大，世界也很小;夢想很遠(yuǎn)，夢想也很近。他們在陽光雨露下慢慢成長，越長越高，越長越大，兩個好朋友永遠(yuǎn)在一起了。
蒲公英作文 篇9
在一堆雜亂的亂石、磚頭中，長出了一株蒲公英，一株上有三朵花，小巧玲瓏。在陽光下，金色的花瓣閃閃發(fā)光，尤其美麗，但令人惋惜的是，它竟生在這種又臟又亂的石堆中。
那是一座被拆掉的別墅，大概很久了，四周滿是雜亂的玻璃碎片、磚頭、大理石碎片，當(dāng)然還有永遠(yuǎn)掃不完的灰塵。這一片亂糟糟，真是路人的眼中刺肉中釘，小花抬著頭，展現(xiàn)著自己金色的花瓣，也許，它并不是這么想。
我常常路過那個地方，每次都會看到金色的小花，不久后，它便長出了白白的小絨毛，絨毛裹著花芯，越往里，顏色越灰，向外翹的白絨毛像紗衣一樣裹住了灰色的“心”。它越長越大了，毛茸茸的，非�？蓯邸Ｄ且淮�，我又一次路過了那里，它仍然昂著毛茸茸的腦袋，一陣微風(fēng)吹過，幾只小細(xì)毛離開了它，飄向了藍(lán)天，向太陽飛去，越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)……我知道，他們要飄到另一個地方去，在另一個地方生根發(fā)芽，播種希望。
幾天后，我再次走過那條小道，向亂石堆望去，那株蒲公英，只剩下最后一只了，另外兩只光禿禿的，大概絨毛全飄走了吧！最后一只蒲公英，也只剩下幾撮毛了，顯得有些孤獨(dú)，它的同伴們都離開了。這時，一陣風(fēng)吹來，它抖了一下，但絨毛并沒有飄走，它們緊緊貼著花芯，似乎不想和它分開，又是一陣涼風(fēng)，將它們拔了起來，此刻，最后一朵蒲公英，也離開了。被吹起的小細(xì)毛，隨著風(fēng)飄走了，他們會去哪里呢？
我想著，但愿，能生在一個更美好、風(fēng)景優(yōu)美的地方吧！
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