精選蒲公英作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的蒲公英作文10篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
以前，家門口的草地上有一大片蒲公英，我總是喜歡躺在草地上看它們漫天飄舞。
漸漸地搬離了老家，時(shí)光消逝，再回不到從前。我也曾想回去，可是卻無法倒退，那里已不存在�？奁胍一啬瞧谀X海深處的記憶，最終還是無果。
曾想過再去尋找蒲公英，可是蒲公英就如鳥般借助著風(fēng)去往自己的地方。小時(shí)候看動(dòng)漫《機(jī)器貓》，里面有一集恰巧是講蒲公英的，蒲公英對(duì)自己的孩子說，終有一天要離開親人，飛往各地，在自己覺得最好的地方扎根生長。是呀！終有一天，我是要離開那的，而這一天也到來了。
在一次游玩中，我無意中又看到了蒲公英，它們?cè)谖邓{(lán)的天空中漫天飛舞。我覺得此刻的路真漫長，仿佛時(shí)間也隨之停止。我沉醉于蒲公英的美中，在心里感謝蒲公英，那一刻我又看到自己當(dāng)初的模樣，當(dāng)初迷戀著蒲公英的神情。它再次勾起了我的記憶，這記憶就如潮水般襲來。好懷念，又好溫馨。我用雙手接住了它，它雖然是白色的，但是一進(jìn)土，又是不一樣了。我好想把它帶回去，就這么一直看著它。
蒲公英，你是大自然饋贈(zèng)的最美禮物。因?yàn)槟�，我才找尋了那些美好的記憶；因�(yàn)槟�，我無法忘記那些年的時(shí)光；因?yàn)槟�，我才能夠在陌生的地方生存�?/p>
看著它，我又回到了那熟悉的地方……
蒲公英作文 篇2
春天，我和媽媽來到郊外的草地上，看到一片片金黃色的蒲公英花，有的已經(jīng)結(jié)出白色絨球一樣的種子，在隨著溫暖的春風(fēng)，翩翩起舞。 那金黃色的蒲公英花，在陽光的照耀下像小朋友的笑臉，活潑可愛，細(xì)細(xì)的花瓣舒展開中間的花蕊像一個(gè)個(gè)金子做的小饅頭，叫人忍不住想要用手去摘下它。我更喜歡是蒲公英結(jié)出的毛茸茸、圓溜溜的種子，像剛孵出來的一只只小雞，風(fēng)微微的吹過，它就像是對(duì)我點(diǎn)頭問好。我摘下一朵毛茸茸種子，小心翼翼的拿在手里，放在嘴邊，用力的吹一下，馬上那白色的種子一下變成了一支支白色的小傘，在風(fēng)里飄呀飄，我仿佛也變成了一顆蒲公英的種子，跟著他們一起在天空中飛舞。一會(huì)兒上，一會(huì)下，飛到花叢、飛進(jìn)田野�；▋阂娏艘矔�(huì)和我牽手。禾苗看到了伸伸懶腰，揉揉眼睛和我打了個(gè)招呼。我飛呀飛呀，越飛越高。 一陣清風(fēng)吹來，我才發(fā)現(xiàn)自己還站在青青的草地和那一片片蒲公英花中。啊!看見那隨風(fēng)飄舞的小傘我真想變成一顆蒲公英的種子。
蒲公英作文 篇3
在很久以前，有一株蒲公英，他和自己的孩子們幸福地生活著。
有一天，蒲公英對(duì)他的孩子們說：“孩子們，你們也該成家立業(yè)了。等一會(huì)兒，風(fēng)伯伯要把你們帶到遙遠(yuǎn)的地方，你們一定要聽話呀�！痹捯魟偮洌L(fēng)伯伯就把它們吹走了。
“爸爸真壞�！薄熬褪�，就是�！睅讉�(gè)蒲公英抱怨到。突然，有幾顆種子看見一片金燦燦的地方，就往那兒飛了；又有幾顆種子看到波光粼粼的地方，他們就往那邊飛了，只有剩下來的幾顆種子飛進(jìn)了森林。
在森林里的種子開始生長起來，開始幾天，螞蟻來欺負(fù)他，蚯蚓嘲笑他，但種子只默默地生根發(fā)芽，并不理會(huì)這些，慢慢地那些生物忘記了他的存在。幾年過去，種子不停地生長著，他成功地長成了一顆健壯的蒲公英樹，又結(jié)出很多種子。
大樹伯伯看著這顆種子生長起來，就問他：“為什么，你要不停地生長，而不是因?yàn)槟闳跣�，而停留在那里呢？”蒲公英說：“大樹伯伯，這你就不懂了，我爸爸跟我說過，不管我們飛到哪兒，我們也要成長起來�？�，風(fēng)伯伯要把我的孩子們帶到各地去了�！逼压⑥D(zhuǎn)身對(duì)孩子們說：“孩子們，再見！不管飛到哪兒，都要自信地生存著！”
種子也許是弱小的，但生命的本質(zhì)總是頑強(qiáng)的，不論環(huán)境如何，抓住一句話的力量，一個(gè)擁抱的溫暖，就可以生長起來成為一棵樹！
蒲公英作文 篇4
白色的溫柔自由地在天空中飄蕩，選擇“她們”自己想要的生活。
濕潤的風(fēng)浸濕大地，生機(jī)在清新的空氣中聞得到。各種各樣芬芳美艷的花朵競相綻放�？茨翘一ㄍα⒃跇渲ι希晷闱野察o地開著，自顧自的美麗。這馬蹄蓮也是亭亭玉立，在大地上隨風(fēng)搖擺。這一束一束的花朵一瞬間就成為了永恒，沒有選擇，無需判斷。我們都生活在溫馨的港灣，無所顧慮，好好成長即可。
綠草如茵的大地上，好似繡上了一朵白云，它是由萬千的蒲公英織成的。又像是把綠幕燙了一個(gè)洞，亮人眼球。蒲公英隨風(fēng)搖擺，顫顫巍巍的，徐來的微風(fēng)也好像能將它們連根吹向遠(yuǎn)方，飄向山的另一頭。
蒲公英如馬蹄蓮一樣是純白的花朵，但不同的是，它們的生活，有自己的追求。蒲公英小巧圓潤的頭上密布如蛛絲一般的白色柔毛。卻如同孩子一般，不拘泥于同一處地方，它們隨風(fēng)擺動(dòng)，綠色的莖稈不自主的擺動(dòng)，冠毛也蠢蠢欲動(dòng)。噓!它們?cè)诘却龝r(shí)機(jī)。
終于，強(qiáng)壯的風(fēng)襲來，它帶來的是更加濃郁的芬芳，撲人耳鼻，沁人心脾。撫摸著大自然的每一寸肌膚，并為蒲公英的起飛助力。
這一刻，終于來臨。
“小精靈”們不約而同的迎風(fēng)飛翔，天空中掠過許多美好的白色剪影。打個(gè)旋兒，展示自己的耀眼的身姿，翩翩起舞。望向山的另一頭，好像是海，又好似一片油油的草原�？傊�，是心之所向的美景。一直飄啊，飄啊，活出自己的節(jié)奏，找尋自己的自由。心兒向往著未來，也不懼多少苦難。
面對(duì)大自然的壓迫，也總要從容面對(duì)。不是所有溫柔都能被生活以愛相待，亦不是所有精靈都能蛻變成天使。暴風(fēng)后還有大雨，土地卻是貧瘠，河水常常干旱。生活有兩幅面孔，有一面猙獰恐懼，但蒲公英從不會(huì)被現(xiàn)實(shí)而蹉跎了眉目。
哪管桑田，哪管滄海。無論身在何處，蒲公英總會(huì)全力以赴，去擁抱生活。它們用力扎根，勁風(fēng)來了就緊緊咬住大地;暴雨襲來，就挺直了腰板，撐起自己的天。它們?cè)敢馓ど弦粭l不歸路，走到底，活的比別的花兒都精彩。任何風(fēng)雨都是它們無怨無悔撞的南墻，不回頭，笑得爽朗。
雨停了，蒲公英也扎根了。
太陽徐徐升起，為天空染上一層暖色，為大地鍍上一圈金邊。蒲公英或許不能奔向太陽，但是它，要太陽因它而閃亮。
我愿像蒲公英一樣。上進(jìn)，努力，有出息，做自己的驕傲。
蒲公英作文 篇5
有人喜歡高貴的牡丹，有人喜歡美麗的菊花，而我卻喜歡樸素而又平凡的蒲公英。
蒲公英其實(shí)有很多名字，如：尿床草、婆婆丁、黃花草……，你們知道蒲公英什么季節(jié)開花嗎？讓我來告訴你吧！它是在萬物復(fù)蘇的春天開花的。
春天來了，花兒們競相開放，在姹紫嫣紅的花兒中蒲公英默默無聞，它那碧綠的葉子像一把把鋒利無比的鋸子，又像一把把尖銳的飛鏢，好像在隨時(shí)待命準(zhǔn)備進(jìn)攻敵人。枝干微微彎曲著，就好像在給我們行鞠躬禮呢。蒲公英的`花能變出三種顏色，分別是黃色、綠色、白色。黃色時(shí)像秋天綻放的金色菊花；綠色時(shí)就像一個(gè)好吃卻沒有成熟的桃子；白色時(shí)像一顆雪白而又圓潤的小絨球。春風(fēng)一吹，雪白的蒲公英籽就在天空中，跳起了輕盈的舞蹈。過了一會(huì)兒，蒲公英籽像降落傘兵一樣從天而降，隨風(fēng)飄到大地媽媽的懷抱，各自安家落戶。
雖然它沒有百花那樣的嬌艷，但是它的作用卻是很大的：可以食用、入藥。每當(dāng)我們上火的時(shí)候就去摘下它的葉子來泡水喝，達(dá)到清熱解毒的效果；它還能消腫散結(jié)、利尿通淋。雖然它沒有牡丹的高貴，也沒有菊花的美麗，它是那么的樸素而平凡，可它生命力強(qiáng)，隨風(fēng)而動(dòng)，四海為家,隨遇而安的品格卻讓我欣賞。正如“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”。
我喜歡蒲公英。
蒲公英作文 篇6
“哦！”摸著下巴，杜川流露出一絲玩味的笑容。并沒有多說什么，對(duì)于這些讓人煩惱的蒼蠅他不想多說什么，省的拉低他的智商。
“……。？？！”沒了？杜少這時(shí)難道不該去教訓(xùn)那個(gè)人么？怎么這么淡定？
“想讓我送你們離開么？恩？”看著兩女人呆愣的模樣，杜川忍住心中的厭惡說道。
“走，我們馬上就走�！�
曉曉無聊的望著黑板，托著下巴看著老師在上面唾沫橫飛，昏昏欲睡。打個(gè)哈欠，說實(shí)話，聽這位老師講課真的比催眠曲還要管用。
“嘭——”門被踹開，幾乎所有人看著那里大氣也不敢出，他們都等著看沐旭曉的戲，看她到底有多大能耐！
一腳踹開們的杜少，抬頭看向自己的專屬位置，看是誰竟敢搶他的東西！只是這一看，讓他為之一愣，他沒想到竟然是這個(gè)女生！果然啊，除了她，誰還敢在他的地盤上撒野？！
“hi，小川，好久不見啊�！奔澎o，靜得掉根針都能聽見，這場寂靜卻被一個(gè)悅耳的聲音打破了。
大家都在找聲音的源頭，愕然發(fā)現(xiàn)竟是那個(gè)神秘的女生，一時(shí)間都愣住了。
“是杜川，不是小川”嘴角忍不住抽搐，杜川以及好的耐力糾正這個(gè)錯(cuò)誤。
“都差不多咯。喏，沒叫你杜小三就已經(jīng)很好了嘛�！睍詴云财沧觳灰詾橐獾恼f。
“呼！”所有人都再次為這個(gè)不知天高地厚的女生捏了一把汗。
“你算了，我不跟你說了。你起開，我要睡覺�！痹僬f下去，他真的怕這個(gè)什么都不怕的沐旭曉語不死不驚人的叫出那三個(gè)字。
雙手一攤，狀似無奈的說“不，你再去搬來一張桌子吧。這里已經(jīng)是我和暖婷的專屬位置了。所以，嗯哼！你知道的。”
“…”可惡，他就知道她一來準(zhǔn)沒好事，算了，這桌子就讓給她吧。爺大度！“上面那個(gè)，看夠了吧？看夠了，就去搬來一張桌子�。∵�等著我去么？”不爽的對(duì)著老師吼。
那位老師一聽，整個(gè)人都不好了。屁顛屁顛的去找一張桌子。再哼哧哼哧的搬到教室。
于是沒多久，關(guān)于杜少的一條“新聞”被整個(gè)落星津津有味的談?wù)摚�另帶一個(gè)神秘女生。雜志刊上的一行大字“杜少為了所謂的神秘女生一再降低身份，只為博女神一笑�！斌@呆了所有學(xué)生，并讓一些瘋狂的腦殘粉給嫉妒上了。腦殘粉們發(fā)動(dòng)所有勢力調(diào)查神秘女生，皆無所獲，調(diào)查的結(jié)果只有三個(gè)字‘沐旭曉’。
蒲公英作文 篇7
在山谷里，住著一棵蒲公英。有一天，小鳥飛到了蒲公英旁邊，和蒲公英做了鄰居。有一天，小鳥覓食回來后，帶回來了另外三只小鳥，它們?cè)谝黄鹜�，可開心啦！
后來，小鳥天天帶幾只小動(dòng)蒲公英物回來，和蒲公英玩。因此，蒲公英的好朋友越來越多了。原本寧靜的山谷變得熱鬧起來。
有一天，小鳥把所有的朋友都帶來了，它們又唱又跳，又說又笑，蹦蹦跳跳的可開心了！從此，小鳥和蒲公英就永遠(yuǎn)地生活在一起，每天開開心心的。
蒲公英作文 篇8
頭部有很多細(xì)小細(xì)小的絨毛在綻放，白色的，柔軟的，帶著底部的嫩黃的小種子，跟著溫柔的風(fēng)，在空中飛揚(yáng)飛揚(yáng)……在一片綠色的海洋，草木們爭奇斗艷,或粗或細(xì)的葉子，或高或矮的身姿，無論嬌小細(xì)長的模樣，都不及那淡白一團(tuán)的溫柔。柔軟的絨毛，撩逗了你的心。它不是花，卻勝比花的嬌艷；它不是草，卻贏了草“春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)。為了扎根，為了生存，過早離開了母親的懷抱。帶上自己的行囊，尋找新的方向。偶而兩朵，離綿纏繞。我想走過去，近近的觀察一番，路還未行，一陣輕風(fēng)佛來，從我的指尖淌過，帶起了驚慌失措的小傘兵們。飄飄悠悠，一場白色絨毛的風(fēng)跌跌撞撞去向遠(yuǎn)方。只剩下孤孤零零的，千瘡百孔的芯兒在地上守望。是否因?yàn)樾∑压円呀?jīng)長大，才渴望冒險(xiǎn)遠(yuǎn)方，不再留戀出生的地方，被風(fēng)帶起后，不再回望。
一個(gè)人的旅途，寂寥又勇敢。只是不知，它們?cè)陲L(fēng)的指引下，會(huì)不會(huì)彷徨。小時(shí)候曾幻想，蒲公英的旅途行囊，可以幫我捎帶一些東西嗎？對(duì)父母的思念，它們可否感受的到？我蹲下來凝望一朵蒲公英，與它輕聲細(xì)語一番，對(duì)它講述思念母親的話。再奮力一吹，助它飄揚(yáng)，希望它能背負(fù)我的所盼停留在母親耳畔，將我的思念訴講。小時(shí)候的幼稚，讓我對(duì)它滿載熱切殷望。也對(duì)伙伴宣揚(yáng)，蒲公英的偉大。現(xiàn)想，只會(huì)搖頭一笑，卻仍舊對(duì)它，滿載殷切熱望。河邊那朵欲開未開的淡白蒲公英，是否會(huì)伴著細(xì)潺流水，流向遠(yuǎn)方。它將來會(huì)在幽林山澗重新盛放，還是擇一處陽光明媚繼續(xù)燦爛。我不知，不懂，不明，那是它的選擇與未來。我只想不辜負(fù)流年韶華，做一朵蒲公英，四處揚(yáng)灑。凝于窗前，陽光下浮塵四揚(yáng)，一朵蒲公英飄悠而至。
蒲公英作文 篇9
蒲公英是一種野生植物，田間、路旁，隨處可見。
春天，蒲公英剛長出來的時(shí)候莖根都很短，幾乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的，邊緣好象起伏著的波浪一樣。過了一段時(shí)間，蒲公英的莖慢慢長高了，長長了。在莖的頂端開出了一朵又一朵黃色的小花，散發(fā)出了迷人的香味，想象作文大全《蒲公英的聯(lián)想作文》。
初夏，蒲公英的花朵開始凋謝了，莖稈也慢慢長高，有的甚至和人平齊，蒲公英漸漸長出了和乒乓球一樣大小的繡球，有白色的，有淺粉色的，美麗極了。
當(dāng)微風(fēng)吹過時(shí)，成片的蒲公英就隨風(fēng)飄動(dòng)。接著，一個(gè)個(gè)小絨珠上飄出一把把“小傘兒”�！靶銉骸毕旅鎺е活w顆比芝麻還小的種子，漫天飛舞，真的壯觀極了。
蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方，每一顆種子都將在遠(yuǎn)離母親的各個(gè)角落繁殖生長。寫到這里，我忽然想到“我們小孩子不就像那一顆顆的種子嗎？在不久的將來，總有一天也會(huì)離開自己的母親自己自足。”所以只有從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，未來才有更大的把握生存下去。
蒲公英作文 篇10
每年臨近五一的時(shí)候，姥姥就開始忙碌起來了，因?yàn)樗ド缴匣蛘吲镞呁诓�。薺菜是首選，但是有時(shí)姥姥也會(huì)順便挖一些蒲公英。蒲公英又叫婆婆丁，從這個(gè)名字就可以看出，這種菜出身低微，是遍地都有的。
蒲公英一般都是一團(tuán)一團(tuán)、一片一片生長的。一年中挖蒲公英最好的時(shí)節(jié)就在四五月份，這時(shí)的蒲公英剛探出頭來，渾身上下全都是綠色的，鮮嫩無比。蒲公英的葉子特別好辨認(rèn)，它的葉尖像長矛的尖，但是并不硬，很柔軟，也不扎手，一整片葉子就像一根魚骨頭一般。
當(dāng)姥姥挖完蒲公英，回家洗過之后，她會(huì)找來大醬，讓我們拿蒲公英的葉子蘸著吃。我很喜歡吃蒲公英的葉子，雖然它入嘴的時(shí)候有些苦，但是嚼一嚼回味卻很甘甜。姥姥還會(huì)把蒲公英的葉子燙過后凍起來，等到冬天拿出來做包子餡，也是一等一的美味;如果嗓子不舒服，或者有一些炎癥可以把蒲公英的根曬干泡水喝，就會(huì)消炎呢。
夏天的蒲公英開花了，它們的花期很長，可以一直開到秋天。早晨，它們常是閉著花骨朵的，渾身上下仍是綠色;到了中午，一朵朵黃色的小花盛開了，像一顆顆小燈飄蕩在綠色的海洋上。聽姥姥說這些小黃花摘下來，曬干后做成枕頭，可以安眠。太陽下山了，蒲公英的花朵又漸漸的收攏起來，被收回了綠色的袋子里。等到蒲公英的黃花花瓣落了，就會(huì)長出漂亮的種子。這些種子讓人一看就心生喜歡，忍不住把它揪下來，捏在手中，一口氣吹散。在我吹那些白色的，像絨球一樣的小傘兵的時(shí)候，它們隨風(fēng)而起，會(huì)興奮的喊著"wi--"。那聲音很尖細(xì)很小聲，但是我卻可以聽到，這是向往未來的生活的聲音。而且你瞧，蒲公英和風(fēng)還是朋友呢!風(fēng)幫助蒲公英播撒出它那些小小的種子。這些蒲公英的小種子，它落到哪兒哪兒就是它的新家，它們從不挑剔。風(fēng)和他們約定好，要把他們送到美麗的草地上，干凈的河塘旁邊，營養(yǎng)豐富的菜園里……當(dāng)然風(fēng)也會(huì)失誤，把他們送到一些不好的地方：臭水溝旁邊，石頭縫里，柏油路邊上……但是蒲公英種子從來沒抱怨過一句話，有一點(diǎn)土他們就扎根安家。
蒲公英不像普通的雜草，最愿意生長在莊稼身邊，索取那些農(nóng)作物的營養(yǎng)。它才不會(huì)去搶奪別人的東西，相反，蒲公英可以給別人的卻很多，它的葉，它的花，它的根都可以奉獻(xiàn)給別人。蒲公英品格真高尚呀，我喜歡蒲公英，愛蒲公英，敬佩蒲公英。
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