關(guān)于蒲公英的作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的蒲公英的作文7篇,歡迎大家分享。
蒲公英的作文 篇1
是春,走在鄉(xiāng)間的小路上,五月的蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)著……
小徑上金黃的蒲公英花星星點(diǎn)點(diǎn)地盛開著,是那么可愛,也是那么地不起眼,一瞬間我的思緒飄到了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方。
記得是很小的時(shí)候,蒲公英就出現(xiàn)在我模糊的記憶中。她是帶著淡淡的香氣的。媽媽時(shí)常牽著我的小手,拉著我到小路邊去看雜草叢中一叢叢、一蔟蔟盛開著金黃色小花的蒲公英。那小小的蒲公英在冬的寒氣還未離去之前,就默默的綻開了花朵。那一刻的她是最美麗的。當(dāng)她迎著風(fēng)怒放在鄉(xiāng)間,怒放在雜草中,我仿佛看見她在微笑著。我還依稀地記得,媽媽對我說,過一段日子,蒲公英的花就會(huì)凋謝了,但是她是為了蒲公英的小種子隨風(fēng)飄揚(yáng)到更遠(yuǎn)、更廣闊的天地。那時(shí)的我問為什么蒲公英的花朵不愿意多開幾天,而是要凋謝,變成許多的小種子。
時(shí)間如白駒過隙。我離開了鄉(xiāng)間,來到了城市。我離開了童年,來到了學(xué)堂。蒲公英似乎離我越來越遠(yuǎn)了,我無暇想起小徑上媽媽牽著我的小手,無暇再想起那年幼無知的小疑惑,無暇再想起那一叢叢、一簇簇的金黃的蒲公英花。
直到,有一天,在夢中,我聽見蒲公英在呼喚我,大片大片的金黃的蒲公英淹沒了我……
我開始回想,想要回想起那兒時(shí)的記憶,但是,回憶的錄象帶似乎出了故障,只有一大片、一大片的蒲公英在鄉(xiāng)間翻滾著。
終于我來到了鄉(xiāng)間,我又看見了那一叢叢、一簇簇的金黃的蒲公英花。我心中的一塊石頭不見了。兒時(shí)的記憶在慢慢的打開,我開始回憶、品嘗、回味、思考。
終于我讀懂了媽媽話中的含義,也明白了媽媽為什么會(huì)常常帶我去看蒲公英。原來蒲公英就像媽媽,小小的種子就像我一樣,媽媽要讓我飛得更高,所以她放棄了花朵,而是給我裝上了“飛翔小傘”,讓我在空中飛得更遠(yuǎn)。
我的思緒在翻滾著,我回想起媽媽每時(shí)每刻地小嘮叨,回想起媽媽讓我獨(dú)立完成自己會(huì)做的事情;媽媽讓我細(xì)心,讓我要認(rèn)真。這不就是媽媽給我準(zhǔn)備的“飛翔小傘”嗎?一瞬間我所有的心結(jié)都打開了。
我好奇的撫摩著不起眼的蒲公英,我很詩意地選擇了一支長滿小種子的蒲公英,用力深呼吸,輕輕地呼出一口氣,蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)起來。我會(huì)心的笑了,心情開始晴朗。
是春,走在鄉(xiāng)間的小路上,等待蒲公英種子地飛揚(yáng)……
蒲公英的作文 篇2
靈魂,是一球千羽的蒲公英,風(fēng)一吹,便飛向遠(yuǎn)方。它飄蕩在夕陽下,在山崖間,在微風(fēng)中,——在漫無邊際的天地間。它將自己托付給廣袤深邃的藍(lán)天,它的翅上承載著土地的回憶和眷戀。
旅途漫漫,那片熟悉的土地早已遙遠(yuǎn)。
異國的街道上,每每看到一張張金發(fā)碧瞳的臉,他的心中,便涌起一種無名的失落。他感覺自己就像一個(gè)鐘擺,在幻想與現(xiàn)實(shí)之間搖擺,一分一秒,無根的飄搖,他累了,卻不能停下來。
他是一球蒲公英,拼命地將根深深扎在土里。可現(xiàn)實(shí)是一柄手術(shù)刀,一把插進(jìn)他的傷口的手術(shù)刀。每天醒來,總發(fā)現(xiàn)他的羽翼早已飄散,他的身體早已置身于另一個(gè)國度。舊國的山不改其青,異鄉(xiāng)人的發(fā)卻早已全白。身處異國他鄉(xiāng),他的事業(yè)成功了,擁有金錢名譽(yù),卻依舊填補(bǔ)不了內(nèi)心的空白和情感的空虛。
他不喜歡這里的一切。在這冰冷的豪宅,冰冷的清晨,他只能將胃交給冰冷的.面包和牛奶,冰冷地不加咀嚼,冰冷地讓它匆匆入肚。冰冷得勾不起他的食欲,冰冷得讓他作嘔。
他懷念故鄉(xiāng)的味道。當(dāng)高粱玉米糊在胃里,比什么都溫暖,血在胃里燃燒,直至他的耳輪和每一個(gè)發(fā)根。
榮華富貴又如何?他只想回到那個(gè)生他養(yǎng)他的地方。他怎能遺忘,漫山遍野的村莊,和鄉(xiāng)親們黝黑的脊梁。在故鄉(xiāng),他和笑態(tài)可掬的鄉(xiāng)親們互相問候,濃濃的鄉(xiāng)音環(huán)繞在他的耳旁。故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的水,故鄉(xiāng)的田野,何嘗不都飽含著他的深情。遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)炊煙裊裊,村的那頭,有母親,呼喚著他的乳名。
他只想加快腳步,因?yàn)槟赣H呼喚他歸去。長大后的鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,故鄉(xiāng)在那頭,他在這頭。剪不斷的鄉(xiāng)愁,它是一方小小的墳?zāi),母親在里頭,他在外頭。
蒲公英的歲月,它拼命掙脫,他只想借一陣風(fēng),他要離開那個(gè)地方,他要回到故鄉(xiāng),回到那個(gè)山崗。
他遠(yuǎn)望,遠(yuǎn)望中國,望到了先民灑在黃土地上的谷粒;他觸摸,觸摸他的祖國,摸到了古人刻在甲骨上的字文。黃土地,地下深深延伸著根;長江水,水里濃濃沉淀著魂。
起風(fēng)了。肅穆的紅旗,跳動(dòng)的五星涌進(jìn)他的胸膛,而他的赤子之心,也早已涌入進(jìn)祖國懷抱。
家在這里,歡迎回來!
他終于回來了。灰褐色的黃土高坡,飛沙的戈壁,一望無際的大草原。他決定要將自己埋在這里,和他的祖祖輩輩們埋在一起,因?yàn)檫@里才是他的歸宿。
千年之前,血脈鑄就的長城,龍骨應(yīng)天勢,巍巍中華,千年雄姿,激昂成了千年后圖騰式的文明與信仰。歷史遺跡,疆域印痕,橫亙于無言烽煙,千年的骨肉相連。金戈鐵馬,歷史回眸,銅墻鐵壁的沉思,墻內(nèi)墻外,龍的脊梁。關(guān)山萬重,望長城,龍舞乾坤,望斷吳鉤,舞斷了天涯邊的雁陣回旋。千年的根!赤心昭月,是我軒轅兒女;衍衍不息,是我華夏子孫。銳利龍脈刻在血肉里,呼喚他歸去。銳利的龍脈融在血肉里,呼喚他歸去。
華夏子孫,不論距離多遙遠(yuǎn),根,永遠(yuǎn)在一起。他的血是中國的,他的肉是中國的,他的心、他的靈魂是中國的。他驕傲,他自豪,因?yàn)樗侵袊耍烙肋h(yuǎn)遠(yuǎn)是個(gè)中國人。
蒲公英的歲月,葉落歸根,那片土地,是他的搖籃也是他的墳?zāi)梗?dāng)初它搖他醒來,也應(yīng)將搖他而去。
蒲公英的作文 篇3
驚蟄后,春分未至?xí)r,我在庭院中徜徉。這小小的院落,白玉簪尚未開放,但我仍認(rèn)為有什么在生長。撥開綠草,眼前一亮,是一株嬌嫩淡綠的蒲公英,舒展著鋸齒般的葉片沖我笑。
天時(shí)人事日相催,春天來了!這蒲公英也不知何時(shí)來到院中的。是不是旅行中的降落傘相中了我家,悄悄生根發(fā)芽呢?此后連續(xù)幾年,驚蟄后,它都如約而至,鋪展開鋸齒般的葉片。
記得小學(xué)的語文老師小芳。她曾是山中支教的志愿者。她愛與我們講述山中的故事,我們時(shí)而淚水漣漣,時(shí)而開懷大笑,她便在課后與我們到學(xué)校后門的園子里,黑油油的泥土閃著黝黑的光,零散的小野花如米粒大小,愜意地綻著。我們便與老師吹那蒲公英,載著我們的歌聲與歡笑的小傘飛走了,漫天潔白
翌年春天,學(xué)校組織我們?nèi)ムl(xiāng)郊體驗(yàn)3日,小芳老師同去。鄉(xiāng)野路上的蒲公英,也被吹得四處飄搖,在風(fēng)中微微生香。體驗(yàn)勞動(dòng)嘛,我們的三餐十分簡單,老師便帶我們采野菜,還采了些蒲公英豐富餐桌。鄉(xiāng)野菜農(nóng)送了些蔬果,我們一起忙活。我最是沒用,頂好做些糖拌西紅柿之類的,不過吃到自己親手做的食物,大家都很快樂。
閑時(shí),便一起聊未來。大家的想法天馬行空,其中一個(gè)羞澀又可愛的女孩說想當(dāng)媽媽。大家在拔野菜呢,我笑得摔了個(gè)狗啃泥。小芳老師見我摔得直咳,掐了蒲公英的莖讓我吃下,苦苦涼涼的,酥酥的,倒有番風(fēng)味。
大家一擁而上,掐了莖到小河邊邊洗邊吃,小芳老師說:我真誠地希望你們進(jìn)步,作為老師,我很高興看你們長大。你們?nèi)缤@蒲公英,熬過嚴(yán)酷隆冬,春風(fēng)駘蕩時(shí),在無人問津中綻放自己的美麗。夏日綠肥紅瘦,櫛風(fēng)淋雨育出的種子散發(fā),飄向海角天涯。我似懂非懂地與大家點(diǎn)頭。你,便是我心中永遠(yuǎn)的蒲公英。
看著眼前那株蒲公英,又有了當(dāng)時(shí)吃的沖動(dòng)。我掐下一截,咬一小口,甘苦的汁液在口中、空氣中彌漫開來,執(zhí)著那白色絨球,閉上眼,輕輕吹,那小傘,便在時(shí)間長河彼岸飄呀飄
突覺得,老師是我心中那株不凋零的蒲公英。生活未必富裕,凡俗日子有許多困難曲折,但仍在不怨不尤中,保持心安理得的踏實(shí)感,心懷盈盈的溫暖、感恩和愛。由此,無論面對怎樣灰暗的時(shí)空,他們臉上都會(huì)蕩漾出明媚。
這,不正是蒲公英的品格嗎?春日里,清晨的陽光流瀉絲絲暖意,陽光下這株蒲公英,細(xì)小的葉片閃爍著淡綠,柔美的光暈。而你,是我心中永遠(yuǎn)的蒲公英。
蒲公英的作文 篇4
縮成一個(gè)小絨球?是哪一種花朵在春天耐心地哺育著一顆顆棕色的小種子,又在夏天親眼看著她們被孩子們亦或是被風(fēng)吹走?
是蒲公英。這是我最喜歡的花。其實(shí)這種感覺也是懵懵懂懂的,甚至,還有些不確定,也許我對某一種花的喜歡平等于對蒲公英的喜歡吧。但是,再?zèng)]有哪一種花,可以超過我對蒲公英的喜歡了。
自己總是不清楚為什么會(huì)喜歡蒲公英。是因?yàn)樗齻兊念伾?還是因?yàn)樗齻兊拿婷?又或是因(yàn)樗齻兊拿利?我不知道。也許就是單單純純地喜歡這種名叫“蒲公英”的花朵吧。
每年的一開始,我就會(huì)有一種莫名的期待,期待著春天與夏天,期待著春天與夏天的蒲公英。
春天的蒲公英,是燦爛而明亮的金色,是快樂的顏色,是陽光的顏色。也許是正因?yàn)樗齻兊念伾c陽光相像,所以,在每一個(gè)陽光燦爛的日子里,找到一片有蒲公英的原野,先站在草地上,望向那些青嫩的小草,仔細(xì)地看一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有零星的幾點(diǎn)金色,仿若陽光一般,卻又不若;往高處站一站,俯視下方,成片成片的金色便如拔地而起一般,闖入視野,那時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),突然間看到一大片耀眼的金色的感覺,是多么暢爽,就好像被被陽光籠罩著一般,暖暖的,很貼心。下雨天,細(xì)密的雨絲飄飄灑灑地落到蒲公英的花瓣上,微微向下傾斜的花瓣更顯出優(yōu)雅的神態(tài);洋洋灑灑的雨絲在落到花瓣上的那一剎那,一瞬間化作一個(gè)個(gè)輕柔的足尖,點(diǎn)在上面,漫步著、蹦跳著、旋轉(zhuǎn)著、飛舞著,舞動(dòng)出一篇篇的華美樂章。
夏天的蒲公英,是平淡而純潔的白色,是靜雅的顏色,是白云的顏色。白色在一片片翠綠的草叢中顯得很亮眼,純潔的顏色被陽光映照著,散發(fā)出金色與白色的光芒,舒心的感覺頓時(shí)涌上心頭。下雨天,“滴答滴答”的雨點(diǎn)落在白色的“小小降落傘”上不時(shí)地會(huì)被擊落一點(diǎn),柔弱地旋轉(zhuǎn)著落到地上,睡去了;剩下的,便會(huì)被孩子們或風(fēng)吹到遙遠(yuǎn)的地方,吹到遙遠(yuǎn)的明天……每個(gè)夏季,我都會(huì)專門挑一片有蒲公英的原野,盡情地吹蒲公英,吹個(gè)夠,然后,再看著她們零零散散地隨風(fēng)飛揚(yáng),亦或是落地,亦或是飛。
我期待著下一個(gè)夏天,期待著下一片蒲公英的原野。
蒲公英的作文 篇5
那些天的午后,天空中總是飄蕩著蒲公英——題記
那年,那天,那個(gè)傍晚。自習(xí)課沒有了以往同學(xué)們不安份的身影。每個(gè)人都伏著身子在桌子上寫著一張張淡雅而明媚的同學(xué)錄。沒有人出聲。但總是有人噙著淚水。
我走到你身旁,你的身旁早已堆滿了厚厚的空白同學(xué)錄。你低著頭寫著好像沒有發(fā)現(xiàn)我在你的身旁。
慘白的夕陽,此時(shí)在我看來就好像我慘白的目光,不經(jīng)意的灑在我的身后,我身后一片光芒,而面前卻被那拉長的影子掩蓋的一片黑暗。背后的夕陽將我的影子拉向你,然后延伸到你的桌子上,剛好擋住了你要寫的同學(xué)錄。
這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)我,抬起頭看著我,灑脫的給了我一個(gè)微笑。
窗外吹來了一陣風(fēng),帶著木槿的香味。肆意的彌漫了整個(gè)不大的教室,就像你給我的微笑。
“怎么了林夕”
“我...其實(shí)....沒什么....”此時(shí)的我并不知道臉頰上的紅暈已經(jīng)賽過了身后的夕陽。
我緊攥著手中的那張同學(xué)錄,還有那封被我精心用粉色信封包裹的那封“信”。
“我....”我感到嗓子異常的干澀,張了張口,甩下手中的東西,慌忙跑出了教室。這是我中學(xué)三年來第一次逃課。但我想沒有下一次的機(jī)會(huì)了。
我沒有看你看到我的信后的表情,是不是會(huì)在兩個(gè)如水的大眼睛上蕩漾出一絲絲波浪。我只是飛跑著,不顧一切的飛跑著。
我跑到了學(xué)校車棚后的小河邊,小河邊遍地都是野草,其中有一處開滿了成片成片的蒲公英,這個(gè)季節(jié)還不是蒲公英飄蕩的時(shí)候,種子都還長在上面。我就在這里靜靜的躺下靜靜的回憶著我們在一起的時(shí)光。
“我叫小滿......”
“呵呵,你長的好像跳跳虎....”
“啊..討厭別動(dòng)我辮子..”
“有時(shí)候依賴你是一種很好的炫耀...”
......曾經(jīng)的話好像還歷歷在目,可這一切都成了昨天的留戀。今天一句簡單的“以后我們要是不再一起了,請你快樂的記起我”。
都留在了唇邊。
河水嘩啦啦的流淌著,波光粼粼的從我身旁不輕不重的流過,這好像后來那三年的時(shí)光。沒有你在身邊的時(shí)光。
三年后的高考,我填報(bào)了武漢大學(xué)。
那個(gè)每逢春天都會(huì)看到櫻花絢爛飛揚(yáng)的地方。
走之前我去了中學(xué)旁的小河邊,在那個(gè)初秋我一個(gè)人吹飛了所有蒲公英,它們安逸自在灑脫的飄蕩在空中。
大學(xué)時(shí)的一個(gè)春天我跑去櫻花樹下看櫻花,這時(shí)櫻花的花瓣已經(jīng)開始隨風(fēng)放肆肆意地飛揚(yáng)了。我突然想起了那年的蒲公英,同樣的安逸,飄蕩,墜落?裳矍霸僖矝]有了你的模樣。
心中涌出一股莫名的悲傷,好像是那年的那段簡單的情愫帶來的悲傷。
風(fēng)中飄蕩著櫻花,而心中飄蕩的滿是那年的蒲公英。好像那年蒲公英飄蕩的種子全都落在了心底,那個(gè)最隱蔽的角落。這時(shí)才飄蕩起來。
眼中噙滿了莫名的淚水可我依舊強(qiáng)迫自己睜開眼睛,去欣賞眼前亦或是心中的美景。
眼中的淚水將眼前的世界過度的羽化,我看著這過度羽化模糊的世界,那最熟悉而又陌生的背影出現(xiàn)在我的面前。
“是你嗎,小滿......”
你驀然回首看見櫻花樹這邊的我。
讓后緊緊的相擁。
世界安靜的能聽見花瓣掉落時(shí)觸碰大地的聲音。
這一刻空氣中好像有著蒲公英的味道,安逸、自在、灑脫。
蒲公英的作文 篇6
大自然里,哪怕是匍匐地面的小花小草,都那么神奇!譬如,最不起眼的蒲公英.纖小柔弱的它,每年都率先把春的消息傳達(dá).它的種子雖不象幽蘭的種子那樣得到人們的青睞,卻頑強(qiáng)地把生命傳遞,年復(fù)一年發(fā)芽開花!
蒲公英的種子,紛紛揚(yáng)揚(yáng),穿山越嶺,田野溝壑,到處安身.無論扎根哪,來年定都把芽發(fā)把花開.漫山遍野隨處可見蒲公英那淡雅而平凡的花.
整片整片的蒲公英,一齊開花時(shí),一樣美得妖嬈、美得爛漫.一陣風(fēng)吹來,成千上萬的蒲公英種子飛舞起來,婉轉(zhuǎn)而又綿長......似乎在告別親人告別故土,祈求下輩子,能夠重逢......
蒲公英的前程是未知、是無奈的,蒲公英的飛舞是旖旎破碎、零落斷續(xù)的,似憂郁?似繾綣?似嘆息?
我不知道,此時(shí)蒲公英的種子,是否有一番離愁別緒在心頭?因?yàn)橐伙w,就是滄海桑田;因?yàn)橐伙w,不是分別,而是永別!
只要風(fēng)一吹,蒲公英那綿柔質(zhì)樸的小圓傘花,轉(zhuǎn)眼間,就都變成了一個(gè)個(gè)小小的絨毛球了,滿天的飛絮在空中不停的打轉(zhuǎn)......
真漂亮啊!
當(dāng)蒲公英飄來時(shí),我伸手去捧,輕輕吹起落到掌心上的小飛絮,就象在吹著兒時(shí)的格林童話.愿風(fēng)帶著我的祝福,同蒲公英飄舞的種子飛向天涯海角......
哦,蒲公英的種子注定要學(xué)會(huì)飛翔!但,命運(yùn)似乎在捉弄它,它不忍離開故土,卻又向往新生活,在天平的兩端痛苦掙扎.
但是,經(jīng)歷過風(fēng)霜和磨難的蒲公英成熟了.堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓它的種子做出了一個(gè)大膽的決定--浪跡天涯!它選擇了飛翔!它背著小傘,隨著風(fēng)兒,輕悠悠地,離開母體,飛到更遠(yuǎn)的地方,去開始它新的生活......
因?yàn)樗?飛翔,才是蒲公英生存的意義!
當(dāng)風(fēng)吹起,蒲公英不斷地?fù)]動(dòng)希望之翼,固執(zhí)的,重復(fù)飛舞.
蒲公英的種子飛啊飛,直到重新生根發(fā)芽......
蒲公英的種子,天涯海角,生生不息.
飛吧,蒲公英,你淡雅輕巧地飛呀飛,你可知道怎樣才能飛得更高更遠(yuǎn)?
天空中,沒有留下蒲公英飛過的痕跡......
蒲公英和蜜蜂、蝴蝶注定無緣.蒲公英傻傻的,等待蜂蝶永遠(yuǎn)的停留,可蜂蝶怎么會(huì)為了蒲公英放棄整個(gè)花叢?蜜蜂和蝴蝶一飛不反.蒲公英只不過是一個(gè)偶爾停留的過渡站,蒲公英無法停留住蜂蝶的愛.終于,蒲公英的種子隨風(fēng)飄飛了,只為了尋找一個(gè)可以安身的家.
蒲公英與風(fēng)有著不解之緣,風(fēng)決定了蒲公英的方向.蒲公英的種子滿天滿地,隨風(fēng)紛飛,然后散落天涯,四海為家,灑脫地漂到哪就在哪安家!
沒有風(fēng)的蒲公英很完整,但她永遠(yuǎn)不能飛翔.風(fēng)給了蒲公英飛翔的翅膀,蒲公英時(shí)刻準(zhǔn)備著用紛飛播種新的生命,用勇氣撒布希望的種子......
我難以用簡單的文字寫出蒲公英種子紛飛時(shí)的悲情,我想,此時(shí)蒲公英的種子也一定要銳意進(jìn)取,勇闖新天地.
因?yàn)?它知道,它是蒲公英的種子!
蒲公英的作文 篇7
秋天到了,蒲公英媽媽說:“孩子們,是時(shí)候離開我,去尋找新的土地扎根生活吧!”
小白是這群蒲公英籽中最大的孩子,他聽了媽媽的話,深有感觸:我若一直留在媽媽身邊,就永遠(yuǎn)都只是一個(gè)蒲公英籽。但我若離開了媽媽,我就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望了,我可以長成一株蒲公英,我能昂著頭,挺著胸看著這個(gè)世界了!可是萬一我飄到了貧瘠的土地上怎么辦?萬一我被鳥吃了怎么辦?萬一被大雨沖垮了怎么辦?“孩子們,只有隨風(fēng)飄去,自力更生,才能成才!”媽媽打斷了小白的思緒。對!小白不再猶豫,我應(yīng)該成為本家族第一勇士,這點(diǎn)困難怕什么!
這時(shí),一陣風(fēng)吹來,更加堅(jiān)定了他的決心!他站出來,對媽媽說:“媽媽,我走了,我決定了!眿寢寽厝岬氐拖骂^,說:“孩子,要注意啊,千萬別讓北風(fēng)凍著,有時(shí)間讓風(fēng)兒捎信給我!”嗚嗚嗚……“媽媽,您放心吧!”小白眼中閃爍著光芒。說著,撐開自己的小傘,順著風(fēng)飄在空中!“再見了,媽媽!弟弟妹妹們,再見!”
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