【精選】蒲公英作文合集六篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的蒲公英作文6篇，希望對大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
暑假里，我看了篇《蒲公英》，它深深地教育了我。
文章講的是：蒲公英們長大了，他們就快要離開自己媽媽時，太陽公公親切地囑咐他們：“孩子們，你們找家的時候，不要被銀花朵朵和金光閃閃的沙漠迷惑，只有黑乎乎的泥土才是你們生根長葉的地方�！逼压兌蓟卮穑骸昂玫�，太陽公公�！笨墒�，有兩粒蒲公英卻不這么想，一粒看到了金光閃閃的沙漠，說：“到這我一定可以變成百萬富翁�！绷硪涣Ｂ湓诹撕蠢�。到了春天，沙漠里的蒲公英已經(jīng)干死了，落在湖泊里的種子早已淹死了，只有落在黑乎乎的泥土里的蒲公英茁壯成長起來，他們在金光燦燦的陽光下，競相開放。
蒲公英作文 篇2
蒲公英，這種植物頻繁出現(xiàn)在我的童年之中，給了我快樂，給了我感悟。
小時候的我很傻很天真，一回去爬山，在山上見到了這種植物，就像一個戴著白帽的瘦高個，我不認識，便去問媽媽。媽媽摸了我的腦袋，笑著說：“這是蒲公英，這上面白絨絨的是它的種子，風一吹，種子就會飛起來，飛向遠方�！碑敃r的我什么也不懂，聽名字里有個“英”，而且還能飛起來，便以為是和老鷹差不多的生物。心里這么想著，便傻傻地笑了起來。媽媽看著我笑，也笑了。溫馨的場面現(xiàn)在很讓人懷念。
大了以后，閱歷多了，便不再有這種可笑的想法，但蒲公英依然在我的身旁。年齡到了，學習任務(wù)也很重，便曾有過放棄的念頭。但當時媽媽的那句話總會在我的腦海響著。這時的我已經(jīng)能讀懂那句話背后的意思了�！帮w向遠方”總會讓我振奮起來，蒲公英就像我的一個導(dǎo)師，種子隨風飄揚的同時，也在帶領(lǐng)著我前進，鼓舞我振作。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)把蒲公英一樣的隨風飄，當作指引我不局限于現(xiàn)狀的路牌，記得我之前對自己的物理成績很是滿意，有點沾沾自喜，后來偶然回到了小學的后花園時，遍地長滿了蒲公英，白白一片，很是壯觀。忽然一陣風吹來，無數(shù)的蒲公英被吹到了天上，向著遠方飄去。我的心中便有了所感，雖然這里的環(huán)境很好，條件不錯，但蒲公英并不會局限于此，而是到達更廣闊的天地，它向往天空。這使我明白，一個人不能局限于一個地方，而應(yīng)該更加努力邁向外面的世界。
蒲公英，你貫穿我的童年，你讓我更加努力，但讓明白“人無完人”，你寄托了我太多的情感、寶貴的經(jīng)驗和人生的回憶。
蒲公英作文 篇3
我躺在綠中泛黃的草地上，看著朵朵白云在藍天上緩緩飄流，聽著鳥兒在柳樹上嘰嘰喳喳啼唱。一陣秋風吹來，霎時間，我看到了一束束帶著長長絨毛的蒲公英正朝我飛來，然后向遠方飛去。
這些蒲公英，飛呀飛，有的被大樹撞了一下腰，有的被勁風吹得直打卷兒。但這些“小傘兵”仍是不屈地飛啊飛，飛向廣闊的天穹，飛向它們心中的目標。
這時候，我不由得輕輕地跳了起來，順手捧住了一朵，放在掌心細細地看。原來，一根細得不能再細的枝干上竟粘連著一粒種子。呵，真不敢想像，在這樣一個看似單薄的小精靈之上，竟蘊藏著生命的種子，在秋風的日子里頑強地奮飛。我趕緊攤開雙手，好讓這個小精靈飛向她心中的圣地。
蒲公英，蒲公英的種子，你飛吧，飛吧，你的父母正在遠方注視著你呢！
此時，我突然明白，我們不就是這樣的一枚枚蒲公英嗎？在祖國和社會的關(guān)愛下，離開父母的懷抱，在敞亮的校舍里求索進取，向著那希望的田野勤奮飛行嗎？
突然間，我想起了許多。想起了過去歲月日復(fù)一日的學習，那是為了能在將來建設(shè)祖國的廣闊天空上飛得更高更遠呵！
老師、爸爸、媽媽，放心吧，今后我將會更加地努力學習，汲取更多更優(yōu)的養(yǎng)分，澆灌好心中那片希望的田野的。
此時此刻，半空中，蒲公英仍在紛紛揚揚地飛著，飛著，千朵萬朵。而我也一骨碌地從草上躍起，朝著那蒲公英的方向奮力奔去。
蒲公英作文 篇4
陽春三月，蒲公英馬上要告別媽媽獨自冒險去了。臨走時，媽媽囑咐它說：“你要遠離那湍急的河流，遠離那熊熊燃燒的火焰，廣闊無垠的草原，才是你的家。”蒲公英根本就沒有把媽媽的話放在心上，漫不經(jīng)心地點了點頭。它與媽媽告別之后，就乘風伯伯的的航班飛走了。 風伯伯帶著蒲公英飛呀，飛呀！
突然，一條潺潺流水的小河，引起了蒲公英的注意�！岸嗝疵利惖牡胤桨。 彼椴蛔越恼f道：“我居住在這正合適”說著，蒲公英撐起了降落傘，跳了下去，剛進入水面，蒲公英覺得自己的身體越來越重，馬上就要沉入河中了，它拼命地掙扎著，并高聲呼救著。幸好，柳樹阿姨發(fā)現(xiàn)了蒲公英，她把自己的長長的辮子輕輕一甩，就把落湯雞——蒲公英從河水中拉了上來。蒲公英上了岸向柳樹阿姨道了謝后，又繼續(xù)前行。
它飛呀飛，發(fā)現(xiàn)了前方有一團紅彤彤的東西，他想一探究竟，便來到了那團“東西”的旁邊。剛一湊近那火苗，蒲公英全身立刻滾燙滾燙，馬上就要被燒成灰燼，就在這千鈞一發(fā)之際，風伯伯發(fā)現(xiàn)了，立刻吹滅了火苗，救了蒲公英一命。蒲公英這才想起了媽媽的話，非常后悔當初沒有把媽媽的話牢牢的記在心里。在風伯伯的幫助下，蒲公英來到了媽媽所說的大草原里安家落戶了。
此時此刻，蒲公英高興極了，它開心地說：“噢！原來這里才是我溫馨的家啊”。柳樹阿姨和風伯伯在遠處偷偷地望著蒲公英，露出了滿意的笑臉。
蒲公英作文 篇5
我們的童年，是一部奇妙的電影，不管酸。甜�？�。辣。長大后可想起來，都只剩下淡淡的回味了！
朋友的不幸辭別，雖然對我們來說，將會是永遠的沉痛！但我們要學會：解脫和樂觀。這樣網(wǎng) ，天堂里的他也才能快樂，不是嗎？就像《隨蒲公英一起飛的女孩》中所寫的`： 離開的時候我無聲的哭了 為了小琪
我第一次哭
可一想到明年
我又愉快起來了
明年蒲公英還會長出小白傘的
明年，小琪，你要來哦
我哭出聲來
不過總算愉快起來了
在這段直白的文字中，我感受到了主人公那種失去朋友的悲傷和堅強，這也在另一個側(cè)面告訴我們要學會樂觀的從痛苦中解脫。就像蒲公英那樣承載著我們的思念和愿望。飛向藍天，飛向另一個世界的他。
一首童謠這樣寫道：
我是一顆蒲公英的種子
誰也不知道我的快樂和悲傷
爸爸媽媽給我一把小傘
讓我在廣闊的天地飛翔，飛翔
小傘帶著我飛翔、飛翔、飛翔
蒲公英對我來說，代表著寄托和希望，雖然現(xiàn)在找大了，但還是會傻傻的蹲在草地上吹蒲公英�？粗祜w舞的蒲公英，就像承載著自己愿望的小船，一直往前駛。
蒲公英作文 篇6
大家好，我是蒲公英，小名叫英英。我的家鄉(xiāng)在一碧千里的大草原，那里有我許多的同伴。可是，我的生活很平淡。也許，老天爺想讓我欣賞一下外面多姿多彩的世界，于是就讓風婆婆帶我去旅行。
當我醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己在空中飄蕩。原來，我飄浮在大海上。我不由自主地贊嘆：“真美啊！這就是外面的世界！”我不禁奇怪起來：“外面的世界這么美麗，媽媽為什么不讓我出來玩呢？”這時我發(fā)現(xiàn)一條色彩斑斕的魚。她悠閑地游著，我興奮的對她說：“你好，我們可以交朋友嗎？”她被這突如其來的聲音嚇著了，快速地躲到了水底。我想：怎么辦呢，我跟她說話她卻不理我，好吧，我下去找她問清楚。然而當我將接近水面的時候，可怕的事情發(fā)生了。海浪吞沒了我，此時我終于知道了媽媽不讓我出來玩的原因。
當我醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己在沙灘上。在太陽公公和風婆婆的幫助下，我終于又飛了起來。許久，我飛到了另一片大草原。這里雖然沒有蒲公英，但是有數(shù)不清的牛羊和馬兒。然而，我剛來到這里，誰都不認識。這時，一匹英俊的小馬朝我走過來，他說：“你好！”“你好，我們可以交朋友嗎？”“好��！我最喜歡交朋友了，讓我?guī)銋⒂^一下我們這里吧！”“好的，謝謝！”就這樣，我附著在新朋友身上，參觀了整片大草原。
最終，我居住在了這片美麗的草原上，并結(jié)識了許多新朋友�，F(xiàn)在我每天都過得很開心。
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