關(guān)于蒲公英作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的蒲公英作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒲公英作文 篇1
我雖然只是一株小小的蒲公英，但我卻看到了一個城市的健康發(fā)展。這還僅僅是十年內(nèi)的發(fā)展，我知道二十年后、三十年后，這里又將是一片嶄新的沃土。
——題記 我是一株小小的蒲公英，生長在大山上的蒲公英。透過山上茂密的樹葉依稀可以看見山腳下是一座繁華的城市。媽媽說，那座城市的名字叫“重慶”。多么美麗的名字呀�？墒�，媽媽卻說那是一座破敗的城市，這更加引起了我的好奇心。終于，在一個風(fēng)和日麗的日子里，我告別了媽媽，乘著風(fēng)來到了這個神秘的城市。
天啊，這是一個多么美麗的城市��！我被風(fēng)帶著從一群群穿著時尚、靚麗的人們頭上飄過，繞過了一條又一條繁忙的街道。風(fēng)帶著我盤旋在一座高聳的碑的上空，他說：“看，這就是重慶的標志性建筑——解放碑�！薄芭�，這就是解放碑了么？可是媽媽不是說解放碑是又破又爛的么？可這個碑卻這么豪華�！薄澳銒寢屨f的是十年前的解放碑了。十年時間，說長不長，說短不短��！如今這個現(xiàn)代化的重慶和你們老祖宗所看見的重慶已經(jīng)不一樣了。不信，我再領(lǐng)你去看看吧�！�
說著他就帶著我離開了解放碑�！叭缃竦闹貞c可是一個交通便利的城市了，山已經(jīng)不再是阻擋人們前進步伐的障礙物了�？纯茨愕哪_下吧，那便是人們與外界交流的紐帶、橋梁�！憋L(fēng)邊走邊說。我低下頭，看見了一條條黑色的路延伸向遠方。風(fēng)說，那就是柏油馬路。哦，原來媽媽說的水泥公路也已經(jīng)變成了這新型的柏油馬路。奔馳、寶馬、廣州本田、北京現(xiàn)代……風(fēng)教我認識一種種進口的、國產(chǎn)的轎車。原來不僅是道路變了，連交通工具也變了。這已經(jīng)不再是原來那個老黃牛拉破車的城市與時代了。
媽媽，這是一個完全不同的世界了。它已經(jīng)完成了蛻變了，這是一個嶄新的、熠熠生輝的城市了。我在心里默默地想著。我知道，這個城市的變化遠不止這些。
不知不覺已經(jīng)是中午了，風(fēng)帶著我來到了解放碑的好吃街。他說，要讓我見見重慶人民的高質(zhì)量生活水平。天啊，街道旁林立著高聳入云的摩天大樓，火鍋店、小吃店鱗次櫛比地排列在街道旁。一群群紅光滿面的人們穿梭于各個店面之間。是的，那個吃不飽、穿不暖的時代也已經(jīng)過去了。富麗堂皇、應(yīng)有盡有的商店將會滿足所有人的需要。
“來，為我們重慶直轄十周年干杯！Cheers!”旁邊的火鍋店里傳來一陣年輕人的叫嚷聲。風(fēng)也不禁感嘆起來：“十年了，變了，變了，一切都是新的了！”原來這是一個直轄了十年的城市呀，難怪一切都與媽媽所講的不同，這都是直轄的功勞吧。
下午，風(fēng)又頂著烈日帶我來到了重慶另一個著名景點——朝天門碼頭。媽媽說，這是兩江交匯之地，雖是城中繁榮的地方之一，卻也破敗不堪�？晌宜姷降膮s別是一片天地。兩江交匯之地，停著好幾艘豪華的輪船。風(fēng)說，那是供人們娛樂欣賞江景的地方。瞧啊，一個多么時尚、多么便利、多么和諧的城市啊�？磥�，出門前媽媽對我的擔(dān)憂是多慮了。
風(fēng)慷慨淋漓地對我說：“這個城市的發(fā)展我是看得一清二楚，和諧發(fā)展、健康發(fā)展是這個城市的優(yōu)點之一�？墒�，你看到的這些還只是冰山一角。這么說吧，若是在十年前，重慶人是一定會被外人嘲笑沒文化沒素質(zhì)的，可是現(xiàn)在，重慶人知道培養(yǎng)、提高自己的素質(zhì)與教養(yǎng)了。雖說重慶人的素質(zhì)在外人們的心中依然是褒貶不一，但比起十年前來可是好了幾十倍。好了，不說這些了。我再帶你去看一項‘奇跡’工程吧�！�
于是，他帶著游覽了一天的昏昏欲睡的我來到了三峽大壩上。游輪的鳴笛聲叫醒了我，我睜開朦朧的睡眼，眼前這個龐然大物令我睡意全無。這是一個多么大的家伙啊，白色的“盔甲”在月光下反射出銀色的光芒。風(fēng)告訴我，那是一艘萬噸級的游輪，三峽大壩通航后，看見這樣的大家伙已經(jīng)不再是什么新鮮事了。
高聳的解放碑、黑色的柏油馬路、豪華的轎車、林立的高樓……這一切的一切都在告訴著我，直轄十年，讓這個城市變了。
我躺在三峽大壩旁的土地上，悄悄地告訴自己，要快快睡著，到夢中去告訴媽媽，“重慶”這個城市是多么的美麗與繁華。告訴她，直轄十年后的重慶發(fā)生了翻天覆地的變化。
蒲公英作文 篇2
蒲公英，是一種微不足道、默默無聞的植物。如果蒲公英生長在草地上，那么，白天的草地將是一片金色。因為蒲公英的花瓣是金黃的。傍晚，花瓣就悄然合攏，草地就變成了一片青綠。
蒲公英生長在哪里，就有“小傘兵”種子飄到的地方。種子可以飄到草地上，田野里，這些環(huán)境都是優(yōu)等的。蒲公英更可以生長在臭水溝旁那僅有兩平方厘米的泥土中。只要有它生存的需求，它就能夠頑強的活下去。這是多么頑強的生命力啊!在惡劣的環(huán)境中，蒲公英就能生存一下去，我們不更應(yīng)該有這種精神嗎?
霍金，一個最具代表性的人物。他21歲時患上了肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，逐步喪失了運動能力和語言能力。面對這種大的挫折，霍金惱了嗎?哭了嗎?他始終保持著樂觀向上的精神。他就是在小塊泥土上傲然綻放的一顆蒲公英。堅強的意志是一種巨大的力量，它將給我們創(chuàng)造出奇跡!
讓我們擁有蒲公英的精神吧!讓我們在心靈深處種上一株蒲公英，讓它時刻提醒自己做一株有頑強意志的蒲公英!讓自己的價值綻放吧!
蒲公英作文 篇3
我，是一只蒲公英，馬上就要離開媽媽的懷抱，也意味著我要漂泊在外。媽媽委托風(fēng)叔叔，把我們帶入可以落腳的地方。
這時，“呼”的風(fēng)聲，我和其他姐妹們一樣卷入空中。我在上面望啊望，想起了花姐姐住的美麗的森林，便縱身一躍，來到森林。
花姐姐一看到我，就對我說：“妹妹，前往別來這，否則你很快會死的！”“為什么”我疑惑不解的問�！耙郧�，這是一個美麗的地方，可是，有一天，許多伐木工人來這把樹都砍光了，現(xiàn)在才好不容易長出幾棵小樹苗。這里根本沒幾絲新鮮空氣”說完，花姐姐哭了起來。我想：還是到別的地方吧!
想著想著，我來到了小河妹妹所在的岸邊。“千萬別到這！”小河說，“這里的環(huán)境可不好�！薄霸趺戳�？”“你看，那里有煙的地方是造紙廠，天天都把廢水排到我這。我的身體現(xiàn)在還是黑的。如果來這，你會被熏死的！”小河妹妹說。哎，還要跑過地方。
我跑遍了所有地方，可結(jié)果都是一樣的。直到現(xiàn)在，我還沒有安居。
人類，求求你們了，能少砍樹木，多增加一點植被嗎？因為不久后的將來，這將會是一片沙漠。增強一點環(huán)保意識，就可以讓生態(tài)平衡，一切將成為人類動物的和諧家園，讓新鮮空氣也多一點。
蒲公英作文 篇4
蒲公英的夢，將永遠飛翔……
——題記
在一片茂密的森林里，有一棵小小的蒲公英。
哦，不如說它是一朵金色的小花。
在它還是一粒小種子，沒生長起來的時候，就想：等我長大了，我要去周游世界，看中國的長城、美國的自由女神、英國的大本鐘、法國的埃菲爾鐵塔、埃及的金字塔……我要隨著風(fēng)兒到處飛。
它把自己的想法告訴小鳥，小鳥笑了：“喳喳喳，小蒲公英，實際一點吧！一棵小小的蒲公英怎么可能有那樣偉大的壯舉呢？好好地生長吧！”
說完，笑著飛走了。
它把自己的想法告訴花蝴蝶，花蝴蝶撲著翅膀，說道：“呵呵呵，小蒲公英，不，小種子，你的想法真是不切實際。還是乖乖的呆在森林里吧！”笑完，也飛走了。
小種子聽了這些話，傷心極了。它原本的想法也都煙消云散了。于是，小種子就安安靜靜地呆在大森林里，也不去幻想了。
一天，一只小蜻蜓飛過來，它對已經(jīng)是小嫩苗的小蒲公英說：“森林的盡頭有一個清澈的小湖，里面盛開著許多美麗的荷花。我一定要飛到那里去，那兒才是最舒服的家�！�
“可是…可是大森林這么大，還沒多少動物出去過呢�！毙∑压⒛懬拥卣f，“如果碰見敵人什么的，還有可能會回不來了呢！還有還有，小鳥和花蝴蝶都說我們不可能……”
“就是因為這樣，我才要出去見見世面。如果我到了那里，大家不就知道沒有危險了么？不嘗試的話，怎么會知道自己不行呢？相信自己才能成功��！”小蜻蜓立刻打斷了小嫩苗的話，它晃著腦袋，興奮地飛走了。
對啊，如果不試試看，怎么知道自己不會成功呢？小蒲公英天天想。一天清晨，當(dāng)暖暖的陽光照在小蒲公英身上時，它睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己長大了，長成了一棵小小的蒲公英，頭上頂著白白的絨毛。
“風(fēng)爺爺，你可以把我?guī)ё邌�？”小蒲公英說，“我真的`很想出森林看看外面的世界�！�
“外面是很美，但也要注意安全呀！我往哪里吹你就得到哪兒，你不害怕嗎？那可隨時都有生命危險的�！憋L(fēng)爺爺問。
我一定要完成我的夢想！小蒲公英想著，堅決地點點頭。
“那好，走吧！”風(fēng)爺爺吹了一口氣，把小蒲公英輕輕抬起，然后飄呀飄�！巴�，這是多么美妙！”小蒲公英看見自己住的那片草地越來越遠，森林也越來越遠，小伙伴們的房子也越來越遠。
“雖然這夢很不切實際，但我還是實現(xiàn)了。雖然我不能看到那么多的名勝古跡，但我也走出了大森林。小蜻蜓說得對，不去嘗試，怎么知道不會成功？”
蒲公英作文 篇5
秋天到了，蒲公英媽媽說：“孩子們，是時候離開我，去尋找新的土地扎根生活吧！”
小白是這群蒲公英籽中最大的孩子，他聽了媽媽的話，深有感觸：我若一直留在媽媽身邊，就永遠都只是一個蒲公英籽。但我若離開了媽媽，我就能實現(xiàn)自己的愿望了，我可以長成一株蒲公英，我能昂著頭，挺著胸看著這個世界了！可是萬一我飄到了貧瘠的土地上怎么辦？萬一我被鳥吃了怎么辦？萬一被大雨沖垮了怎么辦？“孩子們，只有隨風(fēng)飄去，自力更生，才能成才！”媽媽打斷了小白的思緒。對！小白不再猶豫，我應(yīng)該成為本家族第一勇士，這點困難怕什么！
這時，一陣風(fēng)吹來，更加堅定了他的決心！他站出來，對媽媽說：“媽媽，我走了，我決定了�！眿寢寽厝岬氐拖骂^，說：“孩子，要注意啊，千萬別讓北風(fēng)凍著，有時間讓風(fēng)兒捎信給我！”嗚嗚嗚……“媽媽，您放心吧！”小白眼中閃爍著光芒。說著，撐開自己的小傘，順著風(fēng)飄在空中！“再見了，媽媽！弟弟妹妹們，再見！”
蒲公英作文 篇6
六月，蒲公英和紙飛機相遇的季節(jié)。風(fēng)微微一吹，滿天柔柔的絨絮，飄飄揚揚的，好像風(fēng)姑娘吹送著蒲公英孩子回家，一朵朵花像一把把自由的降落傘似的，瀟瀟灑灑的。
一簇蒲公英花團從大開的窗戶里飄進房間內(nèi)，像純潔的羽毛，柔膩，又仿佛一朵純白晶瑩的雪花。微風(fēng)習(xí)習(xí)，那蒲公英翩翩起舞，仿佛舞精靈舞動曼妙的身姿，又似與我玩耍。我踮起腳尖，奮力地抓著，可它又跑掉。風(fēng)停息了，我張開手掌，一簇蒲公英像剛出生的嬰兒安靜地躺在我手上，我輕輕一吹，那簇花被吹散了，分成一小團灑落半空中，如一只只白天鵝跳躍、旋轉(zhuǎn)！房內(nèi)漫天的花絮，我情不自禁地起舞，穿梭在其間。
風(fēng)戛然而止，蒲公英像被抽走魂魄，在半空中停留一會，又突然緩緩落下，還夾雜著淡淡青草味。
我看著蒲公英紛紛揚揚地飄落，閉上雙眼，腦海里不斷重復(fù)這幅畫面，仿佛重播著黑白無聲的影片。思緒也飄遠了。
對��！人生就像如此，雖然純白無暇的蒲公英正值青春年華，卻被我無情的雙手扼殺了，奪取了它至貴的靈魂。雖然它被抹殺了生命，但它卻把至美的東西奉獻給了人們，把自己的生命之花毫無遮蓋地呈現(xiàn)出來，即使自己已臨近天堂的邊緣，也無私地奉獻出自己，就如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師無私地為我們奉獻，讓我們健康地成長，讓我們飛得更高、更遠。老師就像我們的指航標，指引著我們走上正確的道路；老師就像我們的園丁，給我們澆水；老師就像我們的鎮(zhèn)靜劑，撫平我們煩躁的心。老師，讓我們汲取甘甜雨露，讓我們吸收日月精華，讓我們茁壯成長。老師是我們生活著不可缺少的重要人物，引導(dǎo)著我們，影響著我們，甚至改變著我們。
每個生命都像是一顆飽滿而甜美的果實，只是有一些生命被太早地耗損，露出里面皺而硬的果實。生命的美麗，永遠展在她的進出之中，就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。生命雖然有限，但是生命的寬度是不可限制的。不管人生宿命如何，只要歷程精彩，人就會活得無愧。即使結(jié)束了生命的長度，卻也延伸了生命的寬度。
我回過神來，蒲公英安詳?shù)靥稍诘厣�，我小心翼翼地把它們捧在手心上，走到窗邊，夏風(fēng)吹走了蒲公英，蒲公英寄托著我的思緒，飄啊飄，飄啊飄！
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