關于蒲公英作文八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的蒲公英作文8篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
八月，一個多愁的時節(jié)。
望著外面那瀑布似的大雨，聽著那狂風般的吼叫，我不禁深吸一口涼氣。
在朋友的眼中，我是個多愁善感的孩子。我經常坐在院子里發(fā)呆，看著天空，淚就不由自主的流下。但問我為什么哭，我卻回答不上。
“這可能是天空給我的安慰吧！”我這樣敷衍自己。
我這個人很容易感動。在生病時，別人的一句“還難受嗎？”就可以讓我很欣慰，甚至可以掉下眼淚。同時，我又很脆弱，別人一句輕聲細語的命令就可以讓我難過半天。
我就是溫室里的花朵，經不住呵護，也經不住風吹雨打。
我一直盡力做一個好孩子，一直強迫自己做不愿做的事，我想用這種方式來改變自己。我開始拒接游戲，努力讓自己失憶，忘掉那些不好的，從頭再來。即使我根本做不到，還是裝作做到。
在青春懵懂之時，我偷偷愛上了蒲公英，我喜歡看著它被風吹散，一瓣一瓣的消失在我的視線中。有人曾經告訴我：
風一吹就散了，那便是蒲公英的約定。
蒲公英作文 篇2
大家好！我是大自然中的一員。我是一株既不顯眼又不，高貴的蒲公英，我住在一個小木屋旁邊，里面住著一個和藹可親的老奶奶。她每天為我施肥澆水，在奶奶的照料下，我開始生長起來了，白里透紅的莖襯托著我，青綠色的身體。在風姑娘的演奏下，我隨風起舞，一會兒跳“華爾茲”，一會兒跳“圓夢曲”。我在風蹈……
忽然，一天我醒來撫養(yǎng)出來了一個小寶寶。我細心的照料著它，為它請來蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹來陪它玩耍。蜜蜂妹妹幫我采蜜，蝴蝶姐姐翩翩舞。
蒲公英作文 篇3
我是一朵美麗的蒲公英，我長著現(xiàn)在最流行的爆炸頭。我的身材苗條勻稱，看上去很好看。只要風婆婆一來，我就開心得不得了，因為風婆婆要帶我去旅行。
這不，風婆婆帶我來到了森林里，這里開滿了五顏六色的鮮花，長滿了碧綠的小草，還長著又高又壯的大樹。我被這里的美景迷住了，想在這里安家，但風婆婆說：“我?guī)闳ジ猛娴牡胤�！�?/p>
風婆婆又帶我來到一大片草坪上。我看了看這里，便問風婆婆：“這是哪里？”風婆婆笑著說：“這里是草原，你看，這綠綠的小草和藍藍的天空多美��！等會兒你就會看到一群牛、羊、馬……”我苦苦哀求道：“風婆婆，請您帶我離開這個地方吧！這里有一點冷清，我不喜歡留在這里�！憋L婆婆同意了。
過了一會兒，風婆婆帶我來到學校里，這里只有小朋友、房子、老師，其他什么都沒有，我二話不說拉著風婆婆的衣角請求她把我?guī)ё�，風婆婆只好同意了。
她帶我來到小河邊。哇！這里太美了！有青青的小草、美麗的花兒、清清的小河，看上去美麗無比，我決定就在這里安家吧！風婆婆說：“你決定在這安家了，那我就明年再來找你吧！”就這樣，風婆婆向我揮手告別了。
蒲公英作文 篇4
陣陣秋風吹來，蒲公英一家圍坐在一起，開一年一度的重要的家庭會議，蒲公英媽媽安靜地躺在床上臉色蒼白顯得那么衰弱，無力。孩子圍坐一圈，著急地望著他大兒子大蒲說；“媽媽，就快要過冬了，別人都忙著過冬準備過冬的食物，我們怎么辦�。渴前�，怎么辦啊，二蒲、三蒲也焦急的問。
過了好久，蒲公英媽媽才開口：“我的孩子們，雖然我不像牛馬那樣有腳，也不想大雁那樣有翅膀，但是我們能飛，飛到你們向往的地方過冬，等明年春天發(fā)芽開花
小蒲公英們聽了，有七嘴八舌地議論起來：“難道媽媽有什么傳家寶嗎？
媽媽一定有什么特殊的本領吧。
蒲公英媽媽繼續(xù)說：“是的，你們長大了，應該學會獨立了，我不能養(yǎng)你們一輩子。”隨后，從背后拿起幾把小傘分給孩子們。這是媽媽給你們的唯一遺產，等風伯伯來了，你們就可以離開這里了，到各處安營扎寨，獨立生活了！
小蒲公英們聽了，將信將疑，不放心說到：“媽媽你和我們一起走吧！”
媽媽說：“我走不動了，你們走吧!”再說，你們應該獨立了。
風伯伯好像得到了消息，匆匆趕來，小蒲公英們猛的一跳，被風伯伯拉著順風游蕩。蒲公英媽媽望著遠處的孩子，高興的留下最后一滴眼淚，然后安詳?shù)拈]上眼睛。
其實蒲公英只要離開北方，乘著他的小傘歸往他的南方，他就不會死，只因為他吧身上的傘都給了孩子們。
此時，我仿佛身臨其境，我擁抱著位偉大的母親，吧他當做自己的媽媽，我身邊充滿了幸福的味道。
蒲公英作文 篇5
夏末，又到了蒲公英開花的時候了，每年的這個時候我都會想起這樣一個人，讓我在閑暇之余會來學校后山觀看蒲公英的男生。
也記不得在什么時候對他格外在意的，我常常把我們相遇的場景像看電影鏡頭一樣一張一張分開不同畫面，享受的青春里懵懂過的時光，突然，腦海里閃現(xiàn)出他走過一片蒲公英的小道
那天是一個爽朗的晴天，他走過蒲公英小道，忽然刮起的一陣微風，輕盈的白色蒲公英隨風揚起，白色蒲公英落在他的頭發(fā)上，肩膀上，手臂上，就好像特地為他下的浪漫花雨。他伸出白玉蓮般的手，接住那紛紛揚揚的蒲公英，我開始羨慕，羨慕那一朵可以被他接住的蒲公英。我站在他的身后看著蒲公英里的他，朦朦朧朧，虛虛實實，也許是那個畫面太美了，恍惚中，我分不清這一片蒲公英是真的在，還是在夢里。
后來我總是在夏末的那一天特意路過那片蒲公英，因為他的緣故，我總是在那里停下來一會兒。偶爾也還會遇見他，但是他卻從未在看那些蒲公英一眼。
那個夏末我記住了，他還記得嗎。
每年只有一點點時間是屬于夏末的，我甚至不知道我們還有多少個夏末可以擦肩而過。
終于有一天，我和他又“偶遇”在了那片蒲公英的小道，他穿著和蒲公英一樣白的襯衫，我一直沒敢抬頭看他，他的樣子總是那樣憂郁，至少在我看見他的時候，一年里只有夏末的這一天可以看見他，他好像終于看見了我，他問我，你喜歡蒲公英是嗎？我不想被他看出什么，我回答他是的，他卻告訴我，他最痛恨蒲公英。我愣住了，他像講故事一樣，安靜的向我這個陌生人訴說他的故事。他的媽媽是一個傻子，卻很愛他，他曾經因為她而覺得丟人，以前家門前有一片一樣的蒲公英田，他的媽媽總是在夏末的這一天摘很多很多的蒲公英回家，他卻總是把蒲公英連著裝它的器皿一起丟出去，可是在那個夏末，居然下了雨，打落了無數(shù)的蒲公英，可是母親卻依舊像以前一樣跑出去，因為本來就痛恨母親，所以也沒有和她一起，在那個夏末，母親在也沒回來。
我愣愣的看著他的側臉，說不清為什么會涌現(xiàn)的心疼，他說我是唯一個聽過他故事的人，他還說他就要去伯伯家在的城市學習，我跑到小道的中間，用手掃起漫天的蒲公英，大聲地沖他喊著，喜歡蒲公英吧，它很美，和你媽媽一樣。我們不知道彼此的名字，電話，甚至沒有留下聯(lián)系方式，可是我還是會每年的夏末來到這里，只是希望可以在一次偶遇。
所有的夏末我都記得，他會忘記嗎？
蒲公英作文 篇6
悠悠然，一陣微風吹過，我仿佛聽到了蒲公英在天空自由翱翔的歡快笑聲。風吹到了南方溫柔親切的水鄉(xiāng)，蒲公英也飄到了簡單的鄉(xiāng)村水鄉(xiāng)，為它增添了一道更加美麗的風景。風已經吹到了充滿戰(zhàn)爭的利比亞，蒲公英也到了那里。它在這里建立了一個夢想和對更美好未來的希望。它飄啊飄，飄啊飄，飄向一個孩子的夢想！
這是一個美麗的夢。那個女孩在金色的麥浪中。風吹著麥浪，她仿佛走在一個金色的童話世界里，聽著風吹著麥浪的交響樂，演奏著一首又一首的歌曲；她似乎沉浸在這座金色的`宮殿里，攀登夢想的階梯，在未來突破一個又一個的困難和障礙。她似乎沖破了所有的束縛，飛進了友誼的深淵。
當一個朋友孤獨時，她就成了一個電話。她溫柔地呼喚一個好聽的名字-& mdash；& mdash杰德杰德。電話鈴聲把她從夢中驚醒。
多么好聽的名字。從這個名字，一個美麗大方的小女孩可以看出他們的友誼有多深。
翡翠是“廖斯女神。平時，我非常喜歡微笑。甜美的微笑讓人快樂、舒適、莫名其妙。
秋天的楓葉最美。一瞬間，楓葉刷地落到地上。我們的心似乎被強力膠緊緊粘在一起。讓我們成為一起度過風暴的最好的朋友，一起欣賞日落，一起走向未來！
哪里有風，哪里就有蒲公英，哪里就有蒲公英，友誼之花盛開了！
蒲公英作文 篇7
我是小小蒲公英，我離開了媽媽的懷抱。
飛呀，飛呀……
我坐著降落傘上慢悠悠地降落在一座城市之中，降落在一個陽臺上的花盆里，別提多高興啦！我揉了揉眼睛，看到眼前的景色，使我大吃一驚：“咦，這是哪里？我怎么從來都沒有見過。”
啊，這里的景色真美��！我不由驚嘆。看，這里高樓大廈，街上人山人海；聽，美妙的音樂頻頻傳來，原來是公園里的音樂噴泉！我的目光又為一條條寬闊的馬路所吸引，一輛輛汽車飛馳在馬路上……一陣微風吹過，我飛到了馬路上，我就問：“馬路哥哥，你好！請問這是哪里啊？”“蒲公英妹妹，”馬路哥哥說，“這里是珠海大道啊，你覺得美嗎？”
飛呀，飛呀……
我飛到了一個公園，這里真好�。『憬阍诳罩恤骠嫫鹞�，我熱情地跟她打招呼：“你好！蝴蝶姐姐，請問這里是哪兒？”“這里是石景山公園呀，你覺得漂亮嗎？我興奮地說：“漂亮！當然漂亮！你能介紹一下石景山公園嗎？”她高興地說：“當然可以！石景山上怪石起伏跌巖，錯落有序，如奔馬絕塵，似眾流歸海，渾然天成一幅百獸圖，乘索道登臨山頂，眼綠樹成蔭的珠海全貌，珠海多美�。纳巾斨边_山下長達630米的管軌式滑道，跨石穿林、掠翠沖幽、蜿蜒起伏。它是珠海非常著名的旅游觀光景區(qū)�！泵鄯涞艿茉谂月犃耍滩蛔≌f：“石景山公園又叫犀牛望月山。因為山頂有一塊巨石很像犀牛的頭、而山形就像是犀牛的身形，遠看，就像一頭翹首望月的犀牛�！编�，”真的很漂亮，我已經喜歡上石景山公園了，謝謝你們的介紹，再見，朋友！接著我又開始了我的旅程。
飛呀，飛呀……
我飛到了一處地方，那里很熱鬧，我走過去瞧瞧，正有一群學生在進行一場激烈的足球賽呢！我不由驚嘆：“原來這里是學校，這里好美�。〉教幘G草如茵、綠樹成陰�！毙５纼膳酝α⒅鴥膳鸥叽蟮淖貦皹洌拖駜申犘l(wèi)士守護著校園；一個個花壇錯落有致，花壇里百花齊放，鮮花爭奇斗艷；幾座教學樓矗立在學校的東北面，真的好雄偉壯觀�。⌒〔莸艿芨嬖V我，現(xiàn)在教學的效率越來越好了，每個教室都有多媒體設備，老師們充分利用多媒體平臺，不但為老師省了許多力氣，而且開闊了學生的視野，收到了更好的學習效果。我羨慕地對小草弟弟說：“你真的很幸運�。∧茉诩雀蓛粲置利惖男@里生活，分享著同學們的快樂，真令人向往啊！朋友，再見了！后會有期！”我依依不舍地離開了，接著我又開始了我的旅程。
飛呀，飛呀……
我飛過了小河，飛過了田野……一直飛到太陽下山，天色漸漸暗下來，海鷗的叫聲才把我的心靈喚回來，仿佛告訴我，要停止我的旅程了，要停下來歇歇了。
忽然，我看見前面的地方彩燈璀璨，我想：那里肯定很美，我就決定飛過去看看。噢，原來那里是“海泉灣”，幾個大字映入我的眼簾。我四處張望，發(fā)現(xiàn)建筑物很特別，好像是“地中海式的”充滿了異國風情。游人絡繹不絕，熱鬧極了！我又想這兒肯定是一個吃喝玩樂的好地方。于是，我就決定在這里安家落戶了。夜深了，我沉沉地入睡了。夢里，我回憶著在飛行中看到的好風景，情不自禁地對著大海高聲吶喊：“我愛你，美麗的珠海！”
蒲公英作文 篇8
我心中清楚：也許有一天蒲公英會飛遠，為了不讓自己太過懷念他，我找到了另外一種植物。
他叫格�；�。他會是信仰，會是象征。
物在藏語中，“格桑”是幸福的意思，這種花是一種生長在高原上的普通花朵，桿細瓣小，看上去弱不禁風的樣子，可風愈狂，它身愈挺；雨愈打，它葉愈翠；太陽愈曝曬，它開得愈燦爛。它就是寄托了藏族期盼幸福吉祥等美好情感的格�；�。在藏族眼里，格�；ㄒ彩歉咴仙ψ铑B強、最普通的一種野花。
很久以來，我都有某種渴望，這種渴望既象黑夜，無邊無際，又象是月光，溫柔清澈。然而，它卻是讓我難以啟齒的柔弱，說不得，碰不得。于是，它就趴在了我的窗子上，鉆進我白色的長裙里，躲進我的書頁里，藏在我的手指縫間，忽左忽右，忽明忽暗，一直的跳躍，我知道，在今后很久以后的歲月里，我也許都會為此猶豫，彷徨……
我站在歲月的夾縫間，左右張望，來時歸去的途徑，煙霧繚繞，是一次超越靈魂的旅程。我站在廣博的天地間，風雨之下，孱弱的花草楊柳，雨中飄搖，是一場生命繁盛凋零的掙扎。
我也想擁有格桑花，只屬于自己的格�；�，那樣我不會猶豫，不會彷徨，更不會掙扎。。。。。
我想：每個人都會有屬于自己的格�；�。心中的一種美好，一份回憶，一件往事，深藏著的格�；ㄊ遣粫蝗魏螙|西帶走的��！那么，我也就可以自豪地擁有了自己的格�；�。
其實，無論我是否擁有，我還是會充滿期待的，因為在我看來，他不只是代表了幸福，還有高尚的信仰，更重要的是他是最普通的，最頑強的。
在路上尋找著，在蒲公英飛遠前，就不顧一切地去追尋。我的格�；ǎ腥说母裆；ā�
如果誰看到他，請告訴：我需要著，所有人都需要著。因為那始終不只是我一個人的格桑花。
我記下來了：那一年的那一種心境，我在尋找的格桑花，在期待的格�；ǎ撬腥说母裆；ā�
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