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      蒲公英作文400字

      時(shí)間:2022-03-10 14:50:23 蒲公英 我要投稿

      【實(shí)用】蒲公英作文400字五篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的蒲公英作文400字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【實(shí)用】蒲公英作文400字五篇

      蒲公英作文400字 篇1

        沒(méi)有清幽的香,沒(méi)有芬芳的色彩,它不像牡丹那樣高貴典雅,更不像玫瑰那樣倍受青睞.蒲公英,我卻喜歡它,喜歡它那平凡,喜歡它那純凈的色彩.重要的,它總能給我力量.

        蒲公英,散在隨處可見(jiàn)的角落里,田野里荒草叢中,甚至一道巖石的破痕.只要種子能到達(dá)的地方,就會(huì)生長(zhǎng)它的堅(jiān)強(qiáng).小時(shí)候,爸爸告訴我蒲公英的故事.傳說(shuō)每一朵蒲公英都有一個(gè)愿望精靈,它們得到大地的賜予,當(dāng)人們向它們?cè)S愿時(shí),吹散它的種子,讓它隨風(fēng)飄揚(yáng),等到它們生長(zhǎng)時(shí),愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn).被許愿的人也會(huì)得到祝福.所以,那時(shí),我喜歡蒲公英因?yàn)樗偸俏揖竦募耐?因?yàn)樗倳?huì)帶著我的愿望,飛往幸福的方向.

        在我二年級(jí)時(shí),得了重病.那時(shí)我傷心極了,老是哭.不肯打針吃藥.爸爸告訴我去找找蒲公英吧,吹散它的種子,讓它們?yōu)槲易8?它們會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望.然后爸爸還告訴我不要哭,要像蒲公英一樣,要學(xué)會(huì)生長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng).于是,我一次次地把蒲公英吹散,讓它們飛向幸福.給我力量.后來(lái),我的病好轉(zhuǎn)了.這段時(shí)間里,是蒲公英給了我力量,讓我支持了下去.讓我學(xué)會(huì)了像蒲公英般的堅(jiān)強(qiáng).

        從此一后,無(wú)論我遇

        到什么失敗挫折,我總會(huì)去找蒲公英,尋找我的力量.雖然我知道爸爸告訴我的只是一個(gè)傳說(shuō),但蒲公英早已成為我精神的寄托,心中的蒲公英早已漫山遍野地綻放,空中飄灑著輕舞飛揚(yáng)的種子,幸福早已在心中裝滿(mǎn),悄悄蔓延.

        蒲公英,雖平凡,卻會(huì)依然驕傲地成長(zhǎng),它會(huì)守護(hù)我,讓我堅(jiān)強(qiáng),給我力量.

      蒲公英作文400字 篇2

        冬天終于過(guò)去--春天來(lái)了。陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,溫暖極了。我終于睡夠了,睜開(kāi)雙眼。溫暖的陽(yáng)光照在我身上,使我全身暖洋洋的。我愜意地伸了個(gè)懶腰,春天,真好!

        柔和的微風(fēng)吹來(lái),如雪白的絨一毛一般的小傘隨著風(fēng)兒飄揚(yáng)。那最大的一顆——我,飄到了一棵大樹(shù)下面。這是一棵桃樹(shù),綠色的葉子間已夾藏著一些花苞了,散發(fā)出陣陣清香。

        這時(shí)我發(fā)現(xiàn),大樹(shù)下面有一只斷翅的蝴蝶。我看見(jiàn)它另一邊翅膀上原有的鮮艷的金黃色已經(jīng)黯淡。但它還活著!——它努力地震動(dòng)著剩下的那只翅膀,想飛起來(lái),然而,都失敗了。它喘著微弱的'氣息對(duì)我說(shuō):“蒲公英妹妹,我想再飛一次,你能幫幫我嗎?”我欣然同意了。借著微風(fēng)的吹拂,我?guī)е『w了起來(lái)。

        我們飛過(guò)清香撲鼻的花叢,越過(guò)清澈見(jiàn)底的小溪,飛過(guò)郁郁蔥蔥的森林。小蝴蝶半瞇著眼睛,十分陶醉。我真高興,這種幫助別人的感覺(jué)真好。

        我們落在一片蒲公英叢中,小蝴蝶松開(kāi)了手。它在落到地上的那一刻閉上了眼睛。

        又一陣輕柔的微風(fēng)吹來(lái),我與許多兄弟姐妹又飛了起來(lái)。這次又會(huì)停落在哪里,又一個(gè)動(dòng)人的故事要開(kāi)始了。

      蒲公英作文400字 篇3

        假如我是一顆蒲公英種子,已經(jīng)長(zhǎng)大。著名的旅行家風(fēng)伯伯帶著我,像其它哥哥姐姐們一樣離開(kāi)媽媽?zhuān)鋈オ?dú)自生活。

        我頂著白色的太陽(yáng)帽,跟著風(fēng)伯伯飛呀飛,飛上了藍(lán)天,碰到了白云,遇到了美麗的小鳥(niǎo),它們高興地為我在前面帶路。

        突然,一陣“呼啦啦”聲傳入我的耳中。我低下頭看到下面渾濁湍急的流水,就像一群狂奔的野馬在不停地向前奔跑著。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地告訴我,這是江河。噢!這就是江河,多么壯觀(guān)!但這不是我生存的地方,媽媽警告過(guò)我,如果我落進(jìn)去,只能淹死。

        我們又接著向前飛呀飛,這時(shí),風(fēng)伯伯興奮地指著下面告訴我:“快看,這是西湖!蔽业拖骂^一看,藍(lán)天映在湖里,像一塊透明的藍(lán)綢子。湖面上白帆點(diǎn)點(diǎn),一只只船兒好似一片片樹(shù)葉在水上飄動(dòng)。多美的湖啊!可是這也不是我生存的地方。

        我們繼續(xù)向前飛呀飛,飛過(guò)高山,飛過(guò)村莊,飛過(guò)城市,終于,我們飛到了一片綠色的原野上。這里熱鬧非凡,成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。黃燦燦的野菊花在陽(yáng)光下閃著金光,發(fā)出一陣陣誘人的清香。成群的蝴蝶在花中飛舞。是的,這里,就是這里!才是我最想要的家。

        我扭過(guò)頭對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō):“風(fēng)伯伯,謝謝你把我?guī)У竭@么美的地方,請(qǐng)你轉(zhuǎn)告我的媽媽?zhuān)艺业搅艘粋(gè)最好的家,我在這里將會(huì)非常的快樂(lè),再見(jiàn)!”說(shuō)著,我向原野輕輕落去,原野伸出雙手,像抱孩子一樣緊緊地抱住了我。

      蒲公英作文400字 篇4

        我們每個(gè)人長(zhǎng)大后,都要離開(kāi)溫暖的家庭,去找工作。動(dòng)物也一樣,它們長(zhǎng)大以后也要出去闖蕩世界。植物也不例外,就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面的故事吧!

        一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,蒲公英寶寶要飛向遠(yuǎn)方,在那里繁殖后代。風(fēng)列車(chē)來(lái)了,蒲公英寶寶乘坐著風(fēng)列車(chē)飛向遠(yuǎn)方。

        過(guò)了十多分鐘,風(fēng)列車(chē)停了下來(lái)。蒲公英寶寶下了車(chē),降落在一片鵝卵石地。鵝卵石們問(wèn):“蒲公英寶寶,你來(lái)這里干什么呀?”蒲公英寶寶說(shuō):“我要在這里生根發(fā)芽,繁殖后代!”鵝卵石們說(shuō):“蒲公英寶寶,這里不適合你繁殖后代。因?yàn)槲覀兿旅婢褪撬嗟,而水泥地很硬,你根本就無(wú)法鉆下去!逼压殞毑幌嘈,硬著頭皮往水泥地里鉆。但鉆得蒲公英寶寶滿(mǎn)頭大汗,也不見(jiàn)水泥地有一條縫隙。蒲公英寶寶只好低下頭,慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有聽(tīng)你們的話(huà)。”

        蒲公英寶寶告別了鵝卵石們后,乘坐著風(fēng)列車(chē)降落在一片有很多蒲公英的草地上。蒲公英寶寶看著這一片有點(diǎn)干燥的草地,不知道可不可以在這里生活。一位比較老的蒲公英說(shuō):“這里雖然點(diǎn)干燥,但這里還是可以生長(zhǎng)蒲公英的!逼压殞毻乱汇@,有一個(gè)小洞就被鉆出來(lái)了。就這樣,蒲公英寶寶在這里一直繁殖后代。

        我們要學(xué)會(huì)聽(tīng)別人的勸告。如果不聽(tīng)別人勸告的話(huà),你就會(huì)吃虧。

      蒲公英作文400字 篇5

        森林里有一株蒲公英,有一天蒲公英媽媽對(duì)自己的孩子說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能和媽媽一起生活了,你要獨(dú)自去外面的世界里生存了,說(shuō)完,媽媽請(qǐng)求風(fēng)婆婆把她的孩子送走,風(fēng)婆婆輕輕地吹走了她,還給她取了個(gè)名字叫樂(lè)樂(lè)。

        樂(lè)樂(lè)在空中飄來(lái)飄去,她飄過(guò)了綠油油的田野,看見(jiàn)了穿著樸素的農(nóng)民伯伯在田地里辛苦勞動(dòng)著;路過(guò)了城市繁華的街道,看見(jiàn)了高高的房屋和奔馳的車(chē)流;遇見(jiàn)了在學(xué)飛翔的小鳥(niǎo),經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗,終于學(xué)會(huì)了飛翔,于是在天空中和其他鳥(niǎo)兒比賽誰(shuí)飛得高,飛得遠(yuǎn);她還觀(guān)賞過(guò)生長(zhǎng)在山谷里的美麗鮮花和一群翩翩起舞的彩蝶。

        突然山谷里刮起了風(fēng),把樂(lè)樂(lè)又吹到了一個(gè)村莊里,慢慢的,慢慢的,落在一個(gè)男孩的手里,小男孩開(kāi)心地拿著她,遇到了一些他的伙伴,他們商量和他一起去尋找更多的蒲公英,他們結(jié)伴來(lái)到了附近的一片草地上,在這里他們找到了許多白白的蒲公英。小伙伴們把這些蒲公英摘下來(lái)裝進(jìn)了一個(gè)盒子里。這就是“蒲公英的樂(lè)園”,因?yàn)檫@片草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了蒲公英,接著男孩們把盒子里的蒲公英種在了土里,隨著時(shí)間一天一天過(guò)去,它們一起生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大。樂(lè)樂(lè)在這個(gè)過(guò)程中真正體會(huì)到了種子破土而出的感受,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、努力生長(zhǎng)的精神。

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