精選蒲公英作文400字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的蒲公英作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英作文400字 篇1
我是一株普普通通的蒲公英，和其它的蒲公英一樣，過著簡單又平凡的生活。
一出生，我就扎根在潮濕陰暗的的地下，吸收著土地母親給予給我豐富的營養(yǎng)，和其它哥哥姐姐們也只能聊聊天，我是多么想到外面的世界去看看啊！可哥哥姐姐們告訴我，只有到春天的時(shí)候，我們才能鉆出媽媽的懷抱，去領(lǐng)略外面的世界！
終于，經(jīng)過了很長的時(shí)間，春天來了。我和哥哥姐姐使勁地鉆，終于探出了頭。�。⊥饷娴氖澜缯婷腊�！一開始，我和哥哥姐姐們聽著小鳥姐姐為我們唱歌，小溪哥哥彈著優(yōu)美的琴聲，看著小草姐姐隨著春風(fēng)慢慢地跳舞，我們也情不自禁地舞動起來。
慢慢地，我們長大了，頭上長著又大又白的花苞，這就代表，我們將跟著春風(fēng)的腳步，離開這片土地，飛到更高更遠(yuǎn)的地方，將后代傳播到世界的每個(gè)角落，讓每個(gè)角落，都出現(xiàn)蒲公英的身影。
再見了，親愛的故鄉(xiāng)，雖然我們將離開您，但我相信，一定會有更多的蒲公英種子再次擁入您的懷抱，在您的懷抱里快樂成長！
蒲公英作文400字 篇2
小蒲公英、小鳥、蝴蝶是好朋友，她們經(jīng)常在一起玩。
一天，小鳥和蝴蝶又去找小蒲公英玩。她們飛到草地找到了小蒲公英，三個(gè)好朋友便談起自己的心事來。小鳥說：“蝴蝶，你喜歡在天空中飛翔嗎？”
“當(dāng)然，在天空中自由地飛翔，那新鮮的空氣，芬芳撲鼻的花朵，茂密的樹林……啊，太美了！”蝴蝶邊說邊閉上了眼睛，沉浸在美好的回憶中。小蒲公英聽得入了神，她多么希望自己也能像兩個(gè)好朋友那樣，在天空中飛翔啊!
夜深了，風(fēng)吹過樹梢，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。小蒲公英還沒有睡覺。媽媽問她：“孩子，怎么還不睡覺？”
“媽媽，小鳥和蝴蝶都會飛，我卻不會，我多么羨慕她們啊。媽媽，您能教我飛嗎？”小蒲公英天真地說。
“呵呵，傻孩子，等你再長大些就能飛了�！�
小蒲公英半信半疑。
過了一段時(shí)間，小蒲公英長大了。一陣風(fēng)吹過，小蒲公英被風(fēng)吹得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。她的眼前出現(xiàn)了芬芳撲鼻的花朵，茂密的樹林……小蒲公英興奮地叫起來；“我飛起來了！我真的飛起來了！再見了媽媽，再見了！”
小蒲公英飛起來了，她的夢想也飛起來了……
蒲公英作文400字 篇3
沒有清幽的香,沒有芬芳的色彩,它不像牡丹那樣高貴典雅,更不像玫瑰那樣倍受青睞.蒲公英,我卻喜歡它,喜歡它那平凡,喜歡它那純凈的色彩.重要的,它總能給我力量.
蒲公英,散在隨處可見的角落里,田野里荒草叢中,甚至一道巖石的破痕.只要種子能到達(dá)的地方,就會生長它的堅(jiān)強(qiáng).小時(shí)候,爸爸告訴我蒲公英的故事.傳說每一朵蒲公英都有一個(gè)愿望精靈,它們得到大地的賜予,當(dāng)人們向它們許愿時(shí),吹散它的種子,讓它隨風(fēng)飄揚(yáng),等到它們生長時(shí),愿望就會實(shí)現(xiàn).被許愿的人也會得到祝福.所以,那時(shí),我喜歡蒲公英因?yàn)樗偸俏揖竦募耐?因?yàn)樗倳䦷е业脑竿?飛往幸福的方向.
在我二年級時(shí),得了重病.那時(shí)我傷心極了,老是哭.不肯打針吃藥.爸爸告訴我去找找蒲公英吧,吹散它的種子,讓它們?yōu)槲易８?它們會實(shí)現(xiàn)愿望.然后爸爸還告訴我不要哭,要像蒲公英一樣,要學(xué)會生長堅(jiān)強(qiáng).于是,我一次次地把蒲公英吹散,讓它們飛向幸福.給我力量.后來,我的病好轉(zhuǎn)了.這段時(shí)間里,是蒲公英給了我力量,讓我支持了下去.讓我學(xué)會了像蒲公英般的堅(jiān)強(qiáng).
從此一后,無論我遇
到什么失敗挫折,我總會去找蒲公英,尋找我的力量.雖然我知道爸爸告訴我的只是一個(gè)傳說,但蒲公英早已成為我精神的寄托,心中的蒲公英早已漫山遍野地綻放,空中飄灑著輕舞飛揚(yáng)的種子,幸福早已在心中裝滿,悄悄蔓延.
蒲公英,雖平凡,卻會依然驕傲地成長,它會守護(hù)我,讓我堅(jiān)強(qiáng),給我力量.
蒲公英作文400字 篇4
最后一顆小蒲公英也飛走了，它離開了花園，離開了媽媽。 雖然，小蒲公英離開的時(shí)候還有些依依不舍，但是它現(xiàn)在好多了。 一開始它來到游樂場，有一個(gè)小朋友看見了連忙追上去，一會兒跑一會兒跳，還說：飛低點(diǎn)，飛低點(diǎn)。小蒲公英可得意了，心想：你又不會飛，還想抓住我，可能；。說著小蒲公英就飛出了游樂場。飛著飛著它來到樹林里，聽到美麗的歌聲，一看呀!是小鳥，蒲公英友好地上去問好了，因?yàn)�，小鳥唱的很好聽，所以，小鳥自己把眼睛閉上了。小蒲公英不怪它。后來，它飛到大海邊，它心想：好美啊!這是媽媽所說的大海吧；。
小蒲公英飛著飛著它來到草原，那里有湖泊，有飛鳥，還有牛。它不禁說道：哇!好美啊! 漸漸的冬天來了，它跟著雪花一起落到地上。 第二年春天，它發(fā)芽了，太陽公公照射著它，溫暖著它。漸漸它長了綠葉，它請小兔，小鹿來品嘗嫩葉，它開花了，它請蜜蜂、蝴蝶來品嘗花粉。最后它有了自己的寶寶，它的寶寶漸漸長大了。有一天，蒲公英寶寶要飛了，有一個(gè)寶寶不敢飛，媽媽把它自己的經(jīng)歷說了一遍。最后那個(gè)寶寶飛了。
蒲公英作文400字 篇5
放飛希望的種子，那是一種莫名的美好。飛吧……——題記
草地上的蒲公英遍地都是，那一角幾朵，這一角幾朵，平凡而又普通，默默地在風(fēng)里雨里開著。一朵朵潔白又柔軟的小白球，卻像一顆顆羽毛鉆石，點(diǎn)綴著這清新美好的草坪。
我又來到這片寂靜沉默的草地。我望著那一朵朵不起眼的蒲公英，靜靜地，不言不語。
我不會打破這種寧靜又純潔的意境，我只會這般悄悄地望著，悄悄地呼吸著，唯恐驚落了這一地靜謐。
等待。
在全然的安靜中等待。
等待著那完全屬于它們怒放的時(shí)刻的來臨。
我的心也跟著草地上的蒲公英，安安靜靜又輕輕柔柔地?fù)u晃著。我慢慢閉上眼睛，享受地坐在石頭上，陶醉其中。
陽光輕柔，微風(fēng)輕柔，心思輕柔。
直到一陣大風(fēng)喚醒了安靜的我。我下意識睜開眼睛，目不轉(zhuǎn)睛看著眼前的一切，看著這些被人遺忘的平凡的蒲公英。
風(fēng)越來越大，整個(gè)草地上的蒲公英都被吹起。它們像輕盈的羽毛在湛藍(lán)的天空下飄啊飄，它們是風(fēng)的精靈，是云的孩子。
整個(gè)草地，整片天空都被蒲公英籠罩，美得安靜，美得盛大。我被這一幕震驚。
生長在草地上，它們安寧而沉默。一日乘風(fēng)而起，它們就是陽光里最自由的所在。它們一直在等待風(fēng)來臨的一刻，綻放自己生命最絢麗的一刻。
它們有的會飛向湖邊探索未知的湖底；有的飛向叢林，與蝴蝶翩翩起舞；有的飛向太陽，去追隨光明的希望……
飛吧。飛吧。天高地闊，海深水長。
蒲公英作文400字 篇6
“嘰嘰喳喳”鳥兒們在歌唱，“叮叮咚咚”泉水在吟誦著小詩，我迫不及待地睜開雙眼。忽然，眼前一亮，動物們正慶祝我的母親—蒲公英媽媽，有養(yǎng)育了新一代的蒲公英，我看看四周。呦！好多的兄弟姐妹！
長得毛絨絨似的`我，像雨中為人們撐起的花傘�？兹附憬愕嘀p盈的腳步向我走來�！斑�，這個(gè)小傘最可愛！”
過了幾天，我的兄弟姐妹們陸續(xù)的離開了母親。于是，我問媽媽：“為什么它們都離開您了呢？”媽媽笑了，她說：“你們長大后，都要有自己的天地，生命需要你們延續(xù)，短暫地離開也為了以后的再次相遇！”幾天后，風(fēng)爺爺對我說：“孩子，你長大了，去看看外面的世界吧！”出于好奇，我我隨著風(fēng)爺爺離開了母親的懷抱，開始了新的生活。
在風(fēng)爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我看到了湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，活潑可愛的孩子們……那是一個(gè)美麗，繽紛的世界。突然，風(fēng)爺爺停下了腳步，我便輕輕地停下，落在一只小狗的身上。不幾天，我和小狗成了無話不談的好朋友。但我的旅途并沒有就此結(jié)束。一天，我與小狗去郊外玩耍，一不小心掉在了草坪上，也在這兒結(jié)束了我的旅途。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在大地上，我感受到了太陽的溫暖。雨中，我便大口大口的吮吸著上天為我準(zhǔn)備的“飲品”。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已成為一株成年蒲公英。當(dāng)我的“小傘兵”離開我時(shí)，，又想起了年輕時(shí)的我，那段讓人回味的旅途……
我愛這萬物中的一切，當(dāng)然也包括你們—可愛的蒲公英！
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