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【精華】蒲公英作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的蒲公英作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文 篇1
生活節(jié)奏加快，人們一路向前，根本來不及思考，我提著一杯奶茶，游蕩于胸懷寬廣的大榕樹下。
瞧，綠草地，巖石邊，山間里，高山上，到處有蒲公英的足跡。走在狹窄的棧道上，左右兩旁的金黃色小花格外引人注目，濕潤的土地孕育了它們的生長，有的花瓣已經(jīng)完全舒展，有的身上帶著毛茸茸的球形種子，十分惹人喜歡。毛球附有白色的冠毛，這是蒲公英媽媽的孩子，他們都承載著綠色地球的使命。我俯下身子，屈膝貼臉，對蒲公英媽媽輕聲呢喃：“您，是真正的英雄！”無論在哪里，遇到何種惡劣環(huán)境，雷雨大作或者泥石翻滾，蒲公英依然那么堅韌不拔、英姿颯爽。她每天用笑臉迎接陽光，用綠葉襯著太陽花。我用小手輕輕地?fù)崦�，微風(fēng)襲來，她向我點點頭，拉拉鉤，我們做好了承諾。她顫抖著苗條的身姿，輕聲細(xì)語地說：“語軒，我要去旅行了，你也要信守我們的約定！那也是我們和地球的約定……”他們就像一個個傘兵，在高空中飛翔，在壯觀的大峽谷，在空氣清新的閣樓，在芬芳四溢的花園，在泥濘的草地，在寬廣的田野，在清澈見底的池塘邊完成使命……
停下腳步，駐足棧道上，遠(yuǎn)處吹來一陣涼風(fēng)，汗珠不由自主地順著臉頰滑落，透過棧道小小的縫隙，掉落在清澈的溪水里，激起一陣小小漣漪，奔向遠(yuǎn)方。汗珠不再渺小，我和蒲公英的約定——我們都是環(huán)保小衛(wèi)士，也不再渺小，因為滴水成溪……
蒲公英作文 篇2
蒲公英??娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。
我在家中無聊的翻著書，想著即將要舉行的會考。突然聽到有個聲音對我說“出去走走吧�！蔽噎h(huán)視了一圈，確定家中只有我一人，繼續(xù)拿起書看。“出去走走吧�！蹦莻�聲音再次響起。我放下書，從家中走了出來。雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感受春。
咦，那是什么？在青草從中有一團白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，因為一場大雨剛過，一棵蒲公英怎么可能經(jīng)受的住。那是天使的化身嗎？
不，它不是天使，天使不會在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，他只會躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？不，它不是精靈，精靈不會在這里體驗戰(zhàn)斗者的樂趣，他只會在花園里飛舞。它是公主嗎？不，它不是公主，公主不會在這里聽風(fēng)婆婆講故事，他只會在膽怯是哭泣。它是王子嗎？不，它不是王子，王子不會在這里被泥土掩埋，他只會想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪？
它是高爾基筆下的海燕，在暴風(fēng)雨中接受洗禮。再靠近一點，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春！
我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊！這時那個聲音又想了起來：“該回家了，不然回著涼的�！蔽疫x擇了離開，回頭，再次呼吸：蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。
蒲公英作文 篇3
我成了一顆蒲公英的種子。我和我的兄弟姐妹們緊挨在一起，一起仰望蔚藍(lán)的蒼穹，正當(dāng)我們呆呆地望著時，太陽公公笑了，仿佛在說我們太天真。望著那一朵白云，調(diào)皮的我們總想給它潔白無瑕的衣裳上點大自然那奇特的顏色，充當(dāng)一個大畫家，因為白色太單調(diào)。白云瞟了我們一眼，仿佛在傲慢地說：“小孩子，休想弄臟我的衣裳!”
也許我們天生就喜歡在廣袤無垠的大地上飄蕩，喜歡自由。微風(fēng)一吹，我們努力地掙脫母親的懷抱，帶著母親的期望起航了。我和兄弟姐妹們分散了，心中對親人的依戀是那么強烈，淚水差點涌出來。
我在天上飄著，跳著，樂著，風(fēng)和我做伴，小鳥與我同行，我們在天空上快樂地玩耍著。風(fēng)一會就要走，我只能飄到一粒泥土里，雨滋潤我，泥土哺育我。我心中依舊戀著風(fēng)，總想讓風(fēng)帶我重新去旅行，但我只能與泥土長眠了。
可是我心中依然呼喊著：“我要飛!”
看著那一顆顆蒲公英的種子，我忍不住喊：“快飛，快飛!”轉(zhuǎn)眼間，風(fēng)已經(jīng)帶走了它們。我低頭嘆息，我不能像它們一樣了。忽然，一陣悅耳的聲音傳入我的耳朵。我又抬起頭，看見一群小孩望著遠(yuǎn)去的蒲公英的種子，唱著：“我是一顆蒲公英的種子……”
天更藍(lán)了，歌聲更響了，我飛得更遠(yuǎn)了……
蒲公英作文 篇4
如今正是初春，外面下著毛毛細(xì)雨，此時意境好似天堂�？刹荒芷降�，望著窗外那搖搖欲墜的蒲公英，我不禁陷入回憶。
清楚的記得，小時候的我是那么淘氣，那么貪玩。
一年夏天，我還在院子里樹下玩耍，突然我被響起的雷聲嚇了一跳，剛才還是陽光普照的好天氣，才一會兒就變了臉，不一會兒，淅淅瀝瀝的小雨從天空中墜落下來，落在大地這架鋼琴上，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，奏出歡快的節(jié)拍，原來應(yīng)該狂奔的我卻走得異常緩慢。我似乎十分享受雨滴在我身上的感覺。我故意跳進一個水洼里，當(dāng)我從水洼中走出來，卻留下的是一層層波紋。當(dāng)我走到屋檐下，抬頭望向天空——烏云逃了，太陽揉揉睡眼，打著哈欠，將它那溫暖的光灑向大地。
突然，我眼前的蒲公英散飛開來，變成了裝載我美好記憶的小花瓣，我觸碰了一個，突然我眼前一亮，來到了我的外婆家，我來到里屋，看見外婆正在給一個小孩子蓋被子，當(dāng)我走近時，我驚呆了，那個不是我嗎？
記得，我小時候，我睡覺總愛踢被子，還因此感冒了，正是外婆幫我蓋上被子，我還記得那天的情景：那天我已經(jīng)累得不行了，睡意已經(jīng)容不得我多想，我就睡覺了，半夜里我模模糊糊看到一個蒼老的身影朝我走來……
我猛地抬起頭，看見周圍的蒲公英，我才意識到我又回到了現(xiàn)實，我忍不住地又碰了一個，這次我來到了學(xué)校操場。我看見我在一個角落沉默地蹲著，我想起來了，還記得從小學(xué)開始我就是孤單的個體，成績好，旁人頭來嫉妒的眼神，在我身旁的幾個所謂的朋友當(dāng)然也若即若離。當(dāng)我自己一個人發(fā)呆時，有人從背后說：“你怎麼了，發(fā)生了什麼事，你說出來吧！我不只是你的同學(xué)還是你的朋友。�。【眠`的“朋友”兩個字溫暖了我的心田，后來我們成為了班里人人羨慕的“鐵哥們”。
我相信我成長了，因為這些蒲公英就是我成長的見證。
蒲公英作文 篇5
蒲公英種子脫離了媽媽的懷抱，勇敢地飛向自己要去的遠(yuǎn)方。
其中，就有一株最小的蒲公英，降落在了一片綠草如茵的大草原上，這兒有許多花兒、小蝴蝶、小草與她談話，小蒲公英覺得自己的生活十分悠閑美好，她感到非常快樂。
一天，從城里飛來了一只名叫莎莎的小鳥。這只可愛的小鳥一邊劇烈地咳嗽著，一邊緩緩地降落到老槐樹媽媽的枝干上�！澳愫茫∧憬惺裁疵�？”小蒲公英有禮貌地問道�！翱取瓤取医猩�。你叫……什么名字？”她邊咳邊答道�！拔疫�沒有名字呢。”小蒲公英說著，一副難為情的樣子�！澳俏揖徒小惆住装伞！鄙f。白白關(guān)切地問道：“你怎么老咳嗽呢？”莎莎哀傷地嘆了一口氣，說：“從前，咳，我們的地球，咳，是個美麗的大家園，可是，咳，現(xiàn)在，那些自稱為人類的動物，咳，制造工廠，砍伐樹林，把化學(xué)物倒進小河和大海里�？�，到處冒黑煙，還有有毒的汽車尾氣……咳咳，吸二氧化碳的原始森林不見了，清凌凌的小河不見了，就連……咳咳……小草坪也不見了！我是來避難的，地球媽媽的健康美麗早給人類糟踐殆盡了！”
聽完了莎莎的話，小蒲公英默默地為地球媽媽流下了傷心的淚。
蒲公英作文 篇6
外婆家門前，種了一大片蒲公英。春天，蒲公英發(fā)芽了，不久開出了一朵朵美麗的花。金色的花瓣像一張張可愛的笑臉，在微風(fēng)中，彼此推著擠著，活潑熱鬧。鋸齒狀的葉子給春天的大地帶來了綠意。
我摘下一朵蒲公英放在嘴邊，輕輕一吹，它便被吹到了天空中。藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，蒲公英變成了一把把白色的小傘，四處飄散。我正看得入神，媽媽走過來，微笑著對我說：“蒲公英全身都是寶，你知道嗎？”“知道，知道，它有消炎解毒的功效”我點點頭說。媽媽接著說：“你知道蒲公英的花語嗎？”我不屑地說：“蒲公英又不會說話，怎么會有花語呢？”媽媽語重心長地說：“世上萬物都會有自己的語言，飄搖離別，活的勇敢就是蒲公英的花語�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。
我站在原地一邊思考蒲公英的花語，一邊去觀察它。我突然發(fā)現(xiàn)，有幾顆蒲公英在磚與磚之間，那一點點僅有的縫隙中，破磚而出，努力挺著身子，金黃的花朵綻滿枝頭，我突然明白了媽媽的話。
我喜歡蒲公英的花香，因為它讓我知道春天來了；我喜歡蒲公英的堅強，因為它讓我學(xué)會了不向困難低頭。我愛蒲公英，更愛他的品質(zhì)。
蒲公英作文 篇7
從前在一座高高的山上生活著一棵挺立的蒲公英和一棵健壯的蒼耳，它們挨得很近，它們倆的孩子是十分要好的朋友。
小蒲公英和小蒼耳在陽光沐浴下，在雨露的滋潤下茁壯成長。有一天，小蒼耳悄悄問小蒲公英：“你將來長大了想要在哪兒生根發(fā)芽啊?”小蒲公英不假思索地回答道：“我將來一定要在一片美麗的大草原上發(fā)芽，讓那兒的人都能看見我，讓他們都覺得我是最美的�！毙∩n耳無限向往地說：“我的夢想也和你一樣�！�
一天天過去了，小蒲公英長大了，要去找自己的落腳地了。蒲公英媽媽給小蒲公英帶上了降落傘準(zhǔn)備出發(fā)。風(fēng)兒伯伯輕輕拂過：“小傘兵，快快出發(fā)嘍!”小蒲公英隨著風(fēng)兒飄著飄著，來到了一片大草地上空。小蒲公英對風(fēng)伯伯說：“就把我送到了這兒，這兒就是我夢想的地方了�！憋L(fēng)伯伯點點頭，把他送了下去，小蒲公英就在那兒安了家。
小蒼耳也要去找地方安家了，這時一只調(diào)皮的'小白兔來了，小蒼耳趁機卷在了他身上，小蒼耳搭了一次順風(fēng)車。小白兔來到一片大草地上，打了個滾，蒼耳順勢就落在了那片草地上。
他們生長著，一個月過去了，又一個月過去了，它們都長大了。在春風(fēng)中睜開眼睛，看了彼此一眼，認(rèn)出了對方，他們歡喜極了。他們交流了過去幾個月的經(jīng)歷。
原來世界很大，世界也很小;夢想很遠(yuǎn)，夢想也很近。他們在陽光雨露下慢慢成長，越長越高，越長越大，兩個好朋友永遠(yuǎn)在一起了。
蒲公英作文 篇8
清晨，我穿好衣服來到草坪上。一看，就見到幾個毛茸茸的白色“小傘”，被風(fēng)姑娘在空中吹得飄來飄去，最后輕輕的降落在草地上�！斑�，這是什么？”我心里暗想，強烈的好奇心，引著我來到這幾個白色“小傘”前，它們十分渺小，我仔細(xì)地瞧了又瞧，用放大鏡看了又看，后來在百度的幫助下，認(rèn)識了這是什么綠色植物。
原來，它是蒲公英的“旅行種子”。過了一會兒，起風(fēng)了，又飄來了許多白色“小傘”。這加強了我的好奇心，迫不及待的想知道，它們是從哪兒來的？它們原來的樣子是什么樣的？我好想快點知道它們是怎么樣的植物。
只見它們被風(fēng)姑娘高高的拋上藍(lán)天，白色的、毛茸茸的細(xì)毛在空中舞動著，種子被一根綠色的、小小、細(xì)細(xì)的“線”掉了起來。種子十分小，小的讓你只看見正在舞動的白色細(xì)毛；小的讓你連一個棕色的小點都看不到。只有等它落下來，你才能好好的去觀察它。我順著種子飛來的方向走，果然看到了一從植物，上面有許多白色的絨球，當(dāng)風(fēng)吹過，上面的種子都分散開來了，它們隨著風(fēng)姑娘的步伐，四海為家。風(fēng)姑娘把它們吹到哪兒，它們就在哪兒安家張營。
沒過幾天，蒲公英的種子下了土，又過了幾天，生了根，那根又白又短又小，很容易折斷。雖然如此，但它們很快發(fā)了芽，根也逐漸變粗、變長，雖然依舊很小。風(fēng)姑娘是向?qū)�，蒲公英的種子是旅客，風(fēng)姑娘把它們帶到哪里，種子們就在哪里玩耍。要走了，有的留下來在這里安家，有的繼續(xù)跟著風(fēng)姑娘飛向下一個地方。蒲公英的種子就是愛旅行，一走就是幾年，因為它，蒲公英的種子也學(xué)會了生存的本領(lǐng)！
過了這一天，我完完全全地認(rèn)識了蒲公英一番，讓我知道了蒲公英之所以可以飛上天，是因為它種子上張開的細(xì)毛，還有種子本身也輕，所以能被風(fēng)吹上天。而降落，最主要的東西，就是它張開的細(xì)毛，它飄下來時，風(fēng)的阻力使它慢了下來，然后再輕輕落在草地上，生根，發(fā)芽，最后結(jié)果。
說到蒲公英的種子，科學(xué)家們也從中得到了啟示，他們根據(jù)蒲公英種子能見緩慢降落的特點，發(fā)明了降落傘。在科技不發(fā)達(dá)的年代，飛機一旦遇到故障就會爆炸或失控。人們因為找不到合適的逃生工具，想不出可以安全著路的方法，所以造成不幸身亡的慘事，常常發(fā)生機毀人亡的慘禍。但是現(xiàn)在科學(xué)家們根據(jù)蒲公英的特性研制出了降落傘，飛機在飛行時出現(xiàn)了故障，人們也不用慌慌張張地想逃生方法了，只需背上降落傘，就能平平安安著陸了，不會再和以前那樣粉身碎骨了。
蒲公英作文 篇9
在美麗的大草原上有兩朵蒲公英，它們是毛毛和絨絨，它們也是一對好朋友。
一天，它們在草地上玩，突然，天空刮來了一陣大風(fēng)，毛毛害怕地說：“完了，完了，這下我們就要離開我們的家了�！苯q絨笑著安慰毛毛說：“你想錯了，如果風(fēng)像一雙小手一樣，把我們帶到一個不知名的地方呢？那我們豈不成冒險家了！”“對呀！對呀！我怎么沒想到呢？”毛毛說著還搖了搖自己的身體。
果然，風(fēng)像小手一樣把毛毛和絨絨帶到了一個不知名的地方。
它們被風(fēng)吹到了沙漠孤城，那里有一群孩子，他們非常愛植物。毛毛怕得直發(fā)抖說：“不要啊，不要啊，他們會傷害我們的！”結(jié)果，他們把毛毛和絨絨栽到了有樹蔭，有雨水的地方，絨絨說：“你又想錯了，如果我們一直在野外，就會被曬死的。” 就這樣它們在沙漠孤城生存了下來。
蒲公英作文 篇10
要守望，留在原地，心才學(xué)得會慢慢飛翔。哪怕剛剛遇見了挫傷，也依舊在風(fēng)里盤旋，固執(zhí)地不學(xué)著妥協(xié)。
為了想要飛翔在空中，哪怕一次也好的愿望，我們的蒲公英，在拼著全力地生長。明知再努力也長不成參天大樹，明知道自己離不開大地的懷抱，可還是一點一點的積攢著希望。又一次，被雨淋濕，大雨沖刷，抬不起頭，也最終沒有擊落這小小的不起眼的屬于蒲公英的希望啊。
終于在晴空里放飛了種子，便要漸漸老去。這些新的冒險者們從這兒出發(fā)，去搭乘著風(fēng)，尋找一片他們的天空和一塊能夠拴住蒲公英的心的地方，重新去孕育希望，直到蒲公英的后代落滿萬水千山。
“我是從那兒來的，我看見過天空美麗的顏色�！蔽沂粴q的初夏，聽見一株蒲公英，仰望著四十五度角方向被夕陽暈染成不尋常的亮色的天空時，如是說。
再也記不住小時候的美好，我習(xí)慣去將一切美麗遺忘。在忙里偷閑的午后，回憶起從曾經(jīng)的熾熱，如今早已寡淡如水。抿一口咖啡，置身事外的看著塵世的喧囂，車水馬龍，早出晚歸，偶爾有這么一個怡人的午后，讓我有空，在自己的內(nèi)心深處猛刷存在感…
這樣的未來，我還敢要嗎？
平庸，無為，也曾是年少的我所不屑的；可現(xiàn)在，居然能靜下心來，思考發(fā)生在自己身上的可能性；那以后呢？會不會就略帶遺憾的接受，這樣的安排？
抿住嘴唇，我不會再向下去想，現(xiàn)實這譚湖沼開始在我自己都不知情的時候，向我昭示他的權(quán)威，隱隱像有水草慢慢的繞上了心間，隱憂與躊躇的思緒說不清也道不明…
那是第一次，我開始以為那是懦弱開始不斷逃避，之后才漸漸覺得，那種改變，稱之為成長更恰當(dāng)。
這之后的幾年間，我開始了自己并不像想象中那般美好的初中磨練，盡管懵懂，不乏美好。
這時候的我，被自傲纏住過雙腿，被失敗擊中過內(nèi)心，被不安束住過雙手，于是后悔過也自責(zé)過，傷心過也動搖過，可是再怎樣，我說服自己的就是：現(xiàn)在，我依然很好。
這樣的年紀(jì)，偶爾也學(xué)古人，知己雙雙，步于中庭，感懷萬千，互訴心事。笑容，就能找上門來，回蕩在空中，心里。毫不懷疑，這樣的記憶，在許許多多的日子流逝之后，也照樣能溫暖我的心，時時刻刻，不致結(jié)繭。
初三，是量變積累后的質(zhì)變，短短一年，成長卻如影隨形，心思也細(xì)膩了好多，就想要記住這單純美麗的時光和時光里單純美麗的他們。
希望未來：能有善的心靈，做一個更加完善的人，依舊保持著求知欲，更加出色和優(yōu)秀，成為一個有內(nèi)涵和不庸俗的人，學(xué)著有自己的意見，能夠在與被人意見不一時，保持獨到的看法，有自己的追求，不在乎不該在乎的眼光。
在心里，種下一顆蒲公英。
不知怎的，心里像失去力量。明知道，還有好長的路，明知道的，我并不喜歡輸?shù)母杏X，但是，我該怎樣對自己重新說，F(xiàn)IGHTING
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