關(guān)于蒲公英作文錦集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的蒲公英作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文 篇1
一天晚飯后，我和媽媽去散步。正直一月，一路上美麗大方的秋芙蓉一朵比一朵美；芬芳迷人的桂花一樹(shù)比一樹(shù)多；嬌艷的美人蕉，一棵比一棵紅；就連那一串紅，也越發(fā)顯得可愛(ài)。
看著這些花，聞著那花香，媽媽忽然指著路旁的蒲公英問(wèn)我：“你知道蒲公英的特點(diǎn)嗎？”
蒲公英？我怎么也想不到媽媽會(huì)問(wèn)起這毫不起眼的植物，我怎么也想不出這種平凡之物的特點(diǎn)。一路上我走馬觀花，只注意那些顏色鮮艷、花大葉多、芬香四溢的植物，哪里留心過(guò)小小的蒲公英呢？
我為難地低下頭，猛然發(fā)現(xiàn)，腳下就有那么一株已結(jié)種的蒲公英。它，不過(guò)三四尺高，幾片葉子捧著一團(tuán)雪白的“絨球”，那“絨球”中藏著它細(xì)小的種子。我輕輕地摘下這朵蒲公英，回答道：“它生命力強(qiáng)！”
“對(duì)！生命力強(qiáng)是蒲公英的特點(diǎn)。”媽媽說(shuō)，“不論在什么地方，它都能頑強(qiáng)地生活下來(lái)。在寒冷的地方，它能扎下根；在干旱的地方，它照樣能開(kāi)出花；在潮濕的地方，它依然能結(jié)出種子，一代代生存下去�！�
一陣風(fēng)吹來(lái)，蒲公英分作了許多“小傘”迎空飛起，雪白的“小傘”帶著頑強(qiáng)的種子隨風(fēng)飛舞。我不知它們將飛向哪里，但一棵蒲公英的種子已播在我的心中。
在野外，到處可以見(jiàn)到蒲公英的身影，今天，我就觀察了這種普通的植物。
我家樓前就有一片蒲公英，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像一片潔白的雪，近處一看是一片白色的、可愛(ài)的“大絨球”。
我從草叢里摘了一棵蒲公英，仔細(xì)一看，哇，它的絨毛像一把把小傘。它的種子就像刺猬的刺一樣。一吹，“小傘”吊著種子飛走了，底下露出許多小孔。它的莖嫩嫩的、滑滑的，頂部還有小毛毛，把它切開(kāi)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)流出許多白色的乳汁。
再說(shuō)葉子吧，蒲公英的葉子綠油油的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。它還是一種很可口的野菜呢。
蒲公英真可愛(ài)！我以后會(huì)更加愛(ài)護(hù)它！另外，還要告訴你，要是你在野外忘記帶野菜的話，就摘幾片蒲公英葉子充饑吧！
在回家的路上，路邊有很多蒲公英，蒲公英隨風(fēng)像一把把小傘飄落到地上了。于是我蹲下身，仔細(xì)的觀察起來(lái)。蒲公英的葉從根部長(zhǎng)出，邊緣呈羽狀分裂著，幾片葉子之間，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的花軸，花軸頂端便是淡黃色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其實(shí)何止一朵。那淡黃色的小花是有許多小花構(gòu)成的一個(gè)花亭。每一個(gè)花朵下面都長(zhǎng)著一個(gè)很小的果，每個(gè)果上冒出一撮又長(zhǎng)又密的冠毛。一個(gè)個(gè)的小果結(jié)成一團(tuán)，就像一個(gè)毛茸茸的圓珠。我禁不住摘下一朵蒲公英，放到嘴邊輕輕的一吹，我的小傘飄呀飄呀，飄向遠(yuǎn)方。
這貌不引人的蒲公英的花瓣，是一個(gè)白白的絨球。有的花瓣還沒(méi)有完全長(zhǎng)成，有些又是黃色的花瓣的。它的莖綠得就象是被顏料染過(guò)似的。葉子像兩把小扇子，在晨風(fēng)中一搖一搖的！在展示它的勃勃生機(jī)。
我希望蒲公英這小小的精靈在風(fēng)風(fēng)雨雨中更好看，更迷人。
原來(lái)，大自然的潛力是無(wú)窮的，有許多事物都是符合大自然的，我將更加愛(ài)護(hù)大自然。
蒲公英給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我希望它們能快快長(zhǎng)大，快點(diǎn)把它的小傘張開(kāi)，到時(shí)候，它就會(huì)從不起眼的小苗變得惹人喜愛(ài)了。
蒲公英作文 篇2
生活節(jié)奏加快，人們一路向前，根本來(lái)不及思考，我提著一杯奶茶，游蕩于胸懷寬廣的大榕樹(shù)下。
瞧，綠草地，巖石邊，山間里，高山上，到處有蒲公英的足跡。走在狹窄的棧道上，左右兩旁的金黃色小花格外引人注目，濕潤(rùn)的土地孕育了它們的生長(zhǎng)，有的花瓣已經(jīng)完全舒展，有的身上帶著毛茸茸的球形種子，十分惹人喜歡。毛球附有白色的冠毛，這是蒲公英媽媽的孩子，他們都承載著綠色地球的使命。我俯下身子，屈膝貼臉，對(duì)蒲公英媽媽輕聲呢喃：“您，是真正的英雄！”無(wú)論在哪里，遇到何種惡劣環(huán)境，雷雨大作或者泥石翻滾，蒲公英依然那么堅(jiān)韌不拔、英姿颯爽。她每天用笑臉迎接陽(yáng)光，用綠葉襯著太陽(yáng)花。我用小手輕輕地?fù)崦L(fēng)襲來(lái)，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭，拉拉鉤，我們做好了承諾。她顫抖著苗條的身姿，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“語(yǔ)軒，我要去旅行了，你也要信守我們的約定！那也是我們和地球的約定……”他們就像一個(gè)個(gè)傘兵，在高空中飛翔，在壯觀的大峽谷，在空氣清新的閣樓，在芬芳四溢的花園，在泥濘的草地，在寬廣的田野，在清澈見(jiàn)底的池塘邊完成使命……
停下腳步，駐足棧道上，遠(yuǎn)處吹來(lái)一陣涼風(fēng)，汗珠不由自主地順著臉頰滑落，透過(guò)棧道小小的縫隙，掉落在清澈的溪水里，激起一陣小小漣漪，奔向遠(yuǎn)方。汗珠不再渺小，我和蒲公英的約定——我們都是環(huán)保小衛(wèi)士，也不再渺小，因?yàn)榈嗡上?/p>
蒲公英作文 篇3
蒲公英又叫蒲公草、黃花苗。蒲公英的葉子是狹長(zhǎng)形，邊緣呈鋸齒狀，像一顆顆尖銳的牙齒。葉子從根部排成蓮座狀長(zhǎng)出，圍成一圈，平鋪在地，中間長(zhǎng)出三五根花莖�；ㄇo是空心的，直直地挺著，頂端舉著圓圓的花蕾，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。
每當(dāng)初春來(lái)臨，蒲公英抽出花莖，在碧綠叢中綻開(kāi)朵朵黃色的小花，這兒一叢，那兒一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是春姑娘特意為大地伯伯的綠風(fēng)衣繡上了幾朵小花。走近細(xì)看：花朵是圓盤(pán)形，草綠色的苞片圍著一層層金黃色的小花瓣。那是一種耀眼的黃，就像是一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，更像是袖珍的小葵花。一陣風(fēng)吹過(guò)，這些小花撒起歡來(lái)，她們揚(yáng)起笑臉，扭動(dòng)著纖（xiān）細(xì)的嬌軀，盡情地輕歌曼舞。
我覺(jué)得蒲公英叫迎春花或太陽(yáng)花更確切些，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)春意，只要陽(yáng)光好，蒲公英便燦爛地綻放著。蒲公英的花期非常短，剛剛花莖上還是三五個(gè)“小腦袋”緊緊地?cái)D在一起，一會(huì)兒功夫，花莖迅速地長(zhǎng)高，綻放出一張張笑臉，昨天還是些金黃的小花，第二天金黃褪去，慢慢變成白色的冠毛，最后結(jié)為一個(gè)白色的絨球。風(fēng)輕輕一吹，這些白色的絨球立馬又化作一把把小傘，帶著蒲公英的孩子飄向天涯海角。
我愛(ài)蒲公英。它沒(méi)有桃李的花朵嬌艷，沒(méi)有玫瑰月季的芬芳撲鼻，但它傳播著春天的氣息，散發(fā)著頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論是田間地頭、山谷草地、河岸沙地，隨處可見(jiàn)它那倔強(qiáng)可愛(ài)的身影。
蒲公英作文 篇4
盛夏，蒲公英正開(kāi)得燦爛，你站在老屋子前面，笑著叫我的小名，聲音有些沙��；金色的陽(yáng)光被綠葉反射到你明亮的眸中，閃爍著溫柔的光芒。我叫了你一聲“外公”，然后就一直跟著你，像個(gè)小尾巴。
記憶中，那個(gè)夏天很長(zhǎng)。你讓我和別的小朋友玩，我不愿意，因?yàn)槲遗滤麄冇憛捨业某翋灍o(wú)趣。于是，你要帶我去田野里玩，我說(shuō)怕弄臟我的白鞋子；帶我去河邊嬉戲，我怕摔進(jìn)去；去林子里又怕有蟲(chóng)子。你說(shuō)我長(zhǎng)著一張小苦瓜臉，成天愁眉苦臉的。你指著屋旁一簇茂盛的蒲公英對(duì)我說(shuō)：要開(kāi)心一點(diǎn)，痛苦是一天，快樂(lè)也是一天，為什么不像那些蒲公英一樣，樂(lè)觀地面對(duì)呢？
我記住了你的話，可我仍然不喜歡笑，也不喜歡與朋友交談，我變得越來(lái)越沉默，越來(lái)越多愁善感，總會(huì)因?yàn)橐患∈码y過(guò)好久。
一晃幾年過(guò)去了，讀初中的我，還是一如既往的憂郁。你看出了我的困擾，問(wèn)我是不是有心事。我點(diǎn)點(diǎn)頭，你拉著我的手，把我?guī)У搅死衔葸叺哪瞧肿又�。正值初春，大地露出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，蒲公英也開(kāi)了幾株，毛茸茸的。你隨手摘了一朵雪白的蒲公英給我，我輕輕一吹，小小的降落傘四處飄散。你說(shuō)，這些種子被風(fēng)輕輕一吹就會(huì)離開(kāi)母體，到不同的地方去，可能就是幾米；也可能是幾千米；可能會(huì)落在肥沃的土壤，也可能落在干涸的土地，誰(shuí)知道呢？
我惋惜地說(shuō)，那么它們是不是很容易死掉？你說(shuō)不，它們即使不知道身處何方，不知道命運(yùn)是否會(huì)眷顧它們，但它們?nèi)圆粫?huì)抱怨、不會(huì)放棄，它們會(huì)努力生根、發(fā)芽。這就是蒲公英的樂(lè)觀。
我看著漫天飛舞的蒲公英，細(xì)細(xì)回味著……
林子里的蒲公英長(zhǎng)得越來(lái)越旺盛，可你卻越來(lái)越憔悴。我回去看你，卻發(fā)現(xiàn)你竟然沒(méi)以前那么強(qiáng)健了。你的眼神里，也沒(méi)了以前的神采。我總是拉著你的手，不肯放開(kāi)，因?yàn)槲遗嘛L(fēng)一吹，你就像蒲公英一樣飛走了。可害怕沒(méi)有用，你終究還是一病不起，你見(jiàn)我來(lái)了，強(qiáng)擠出一個(gè)笑容，說(shuō)：“小潼要好好的呀�！蔽艺J(rèn)真地聽(tīng)著，眼睛都不敢眨，我怕這是你最后一次對(duì)我笑，我怕再也聽(tīng)不到你叫我的小名了。
八月中旬，你真的'走了。我站在老屋前，呆呆地望著老屋旁的那片林子，那些蒲公英還沒(méi)凋謝，只是有些頹靡。耳畔突然響起你說(shuō)的話：“要樂(lè)觀向上，痛苦是一天，快樂(lè)也是一天，為什么不像那些蒲公英一樣，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)呢？”
我突然明白了你說(shuō)的話，眼淚頓時(shí)奪眶而出……
蒲公英作文 篇5
假如我是蒲公英，我要飛到北京，去看一看那里雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，去看一看人人都想考上的清華大學(xué)，還有壯觀的天安門廣場(chǎng)。在天安門廣場(chǎng)上，還有我們敬愛(ài)的毛主席的相片。
假如我是蒲公英，我要飛到大海，去看看金黃的沙灘，還有深藍(lán)色的大海，那里有五顏六色的貝殼，仔細(xì)一看，那五顏六色的貝殼好像一把把漂亮的小扇子。我還要觀察小螃蟹弟弟走路的形態(tài)，還想看一看魚(yú)兒在大海里游泳的樣子。
假如我是蒲公英，我要飛到貧困山區(qū)里，去幫助那些窮困潦倒的小朋友們，把我所有的零花錢都給他們，這樣他們就可以過(guò)上富裕的生活了，不用那么辛苦地去地里勞動(dòng)了，也不用穿著殘破不堪的衣服了，可以像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里上課。
假如我是蒲公英，我要飛到天堂，去看一看我們敬愛(ài)的毛主席，看看他現(xiàn)在過(guò)得好不好，告訴他我們國(guó)家現(xiàn)在多么繁榮富強(qiáng)！敬愛(ài)的毛主席，您是多么地偉大呀！
如果我真的是一朵蒲公英的話，我就可以飛到任何我想去的地方，實(shí)現(xiàn)我這些小小的愿望。我還要讓世界變得更加美好，讓“天更藍(lán)，水更清，舉手做環(huán)保，明天會(huì)更好”。讓世界上所有的人都為社會(huì)做貢獻(xiàn)，把我們的社會(huì)變成一個(gè)美好的大家庭！
蒲公英作文 篇6
有人說(shuō)溫暖中有愛(ài)，也有人說(shuō)愛(ài)中蘊(yùn)含著溫暖，可我要說(shuō)：愛(ài)和溫暖是同行的。
題記
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，不如與我暢游在這溫暖的旅程中，感受溫暖的氣息。
清晨早早地起來(lái)，來(lái)到了院子里。院子里的桌椅安靜的擺放在那里，早早的洗漱完畢，早早的坐下，早早的感受清晨的溫暖。微微的泥土混著青草的味道撲鼻而來(lái)，淡淡的陽(yáng)光鋪在云朵之上，緩慢的飄來(lái)。我悠悠的喝著香茶，就著天空那不淡的陽(yáng)光，望著那朵朵白云�？窗�，一朵像奔跑的兔子，一朵像展翅高飛的雄鷹，一朵像表白的愛(ài)心，不知道哪家的姑娘會(huì)這么幸運(yùn)。天上的云朵朵都有它自己的樣子，好像人也一樣，都有自己的個(gè)性。
快到中午了，我突然萌生了一個(gè)新的想法，吃完午飯，打算去田野里看看，看看田野的風(fēng)光。
“久在樊籠里，復(fù)得返自然�！碧镆肮缓托⌒〉脑鹤永锊灰粯�，這里是那樣的廣闊，那樣的芬芳，那樣的與眾不同。放羊的老人家，耕田的中年大叔，嬉戲的小孩子，和青青的草、綠綠的樹(shù)、半高的莊稼相應(yīng)成畫(huà)。拿著我的小凳子，慢悠悠的走到前方的小石橋上，靜靜地坐下，仿佛我也是這畫(huà)兒的一部分。颯爽的微風(fēng)拂過(guò)，在心尖兒留下難以回味的感覺(jué)，那風(fēng)像是輕輕的撓著你的心，癢癢的。很想再來(lái)一陣風(fēng)，可那風(fēng)很是調(diào)皮，就不來(lái)，心尖也隨之越來(lái)越癢。不一會(huì)，那風(fēng)突然又吹拂過(guò)來(lái)，好愜意，總算是不癢了。放下書(shū)，眺望著遠(yuǎn)處的小白羊。那小羊好可愛(ài)，依偎在羊媽媽的懷里，靜靜地睡著，就像我依偎在媽媽身上那樣的溫暖。正想著，遠(yuǎn)方走來(lái)一個(gè)女孩，比我只了大了些而已。一樣的小板凳，一樣的目的，都是來(lái)感受這愜意的溫暖的。既然如此，就一起聊聊吧，很快我們便熟識(shí)了。我們從近處的田野到外面的世界，從過(guò)往的人生到未來(lái)的無(wú)限期待，沒(méi)想到竟然會(huì)有這樣的不期而遇，竟會(huì)是那樣的心靈相通。
她說(shuō)：“你知道蒲公英嗎？”當(dāng)時(shí)我只是在想，我怎么可能不知道。她接著說(shuō)：“成熟了的蒲公英會(huì)隨著這溫暖的風(fēng)飄遠(yuǎn)，在合適的地方生根發(fā)芽，而送走蒲公英的老蒲公英，會(huì)在風(fēng)中靜靜地、安心的目送。你知道老蒲公英給飄遠(yuǎn)的小蒲公英們什么了嗎？”我說(shuō)：“是鼓勵(lì)嗎？或者守候？”她說(shuō)：“不完全對(duì)，是愛(ài)，是一份偉大的愛(ài)，那個(gè)老蒲公英在小蒲公英沒(méi)有離開(kāi)她的時(shí)候，給了它們最大的愛(ài)。讓小蒲公英們帶著愛(ài)隨風(fēng)遠(yuǎn)去，去創(chuàng)造屬于他們自己的生活�！彼齻牧似饋�(lái)，繼續(xù)說(shuō)道：“給我愛(ài)的那個(gè)老蒲公英已經(jīng)離開(kāi)我了，飛去了另一個(gè)世界，每當(dāng)想起她我的心就無(wú)比的溫暖，就像她在我身邊一樣�！蔽业男臑橹活�，我不知道為何她會(huì)向我袒露心扉，靜靜地坐在那里聽(tīng)她傾訴，讓她說(shuō)完自己的心事�；蛟S那個(gè)女孩只是想找一個(gè)傾訴者，而我只是恰好成了她的傾聽(tīng)者。
很多日子過(guò)去了，回想起那個(gè)溫暖的午后，回想著那個(gè)女孩真摯的話語(yǔ)，感覺(jué)蒲公英是世界上最偉大的愛(ài)，也是最溫暖的陪伴。那母愛(ài)是不是就像蒲公英那樣，用自己的一生去陪伴小蒲公英，愛(ài)護(hù)它，給它最溫暖的幸福，然后讓小蒲公英帶著這份溫暖的幸福快樂(lè)地離去
就像龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中說(shuō)的那樣：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！钡珢�(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)去，它會(huì)成為強(qiáng)大的力量，溫暖著我們每一個(gè)人幸福的人生。
蒲公英作文 篇7
我是一朵蒲公英，一直有一個(gè)夢(mèng)想，去遙遠(yuǎn)的地方旅行，尋找自由。
這一天，我終于掙脫了束縛，飛呀飛呀，感覺(jué)身體是那么的輕。我跟著風(fēng)結(jié)伴，跟著云的影子為伍，我抬頭仰望天空，看到了一只小鳥(niǎo)正在上下翻飛，我朝她呼喊：“小鳥(niǎo)，你好呀！你去旅行過(guò)嗎？要不要跟我一起去旅行？”小鳥(niǎo)高興地說(shuō)：“行��！我們一起行動(dòng)吧！”
我們飛呀飛呀，我們?cè)诤磁酝Ａ讼聛?lái)，看見(jiàn)一只小熊在湖里忙著捉魚(yú)，小熊滿頭大汗地問(wèn)我：“你們到哪去��？可以帶上我嗎？”我歡快地說(shuō)：“可以呀，來(lái)吧！”接著，我們一起出發(fā)了。
我們飛呀飛呀，在草地上停了下來(lái)，看見(jiàn)一只小白兔正在津津有味地吃著菜葉。小白兔好奇地問(wèn)我：“你們到哪里去？”“我們要到遙遠(yuǎn)的地方去旅行。你想去嗎？”我說(shuō)。小白兔興奮地說(shuō)：“真的可以嗎？我也想去看看外面的大世界�！庇谑�，我們幾個(gè)一起朝著遠(yuǎn)方飛去。
我們飛呀飛呀，經(jīng)過(guò)了一片山林，看見(jiàn)了一只美麗的梅花鹿正在與其他小動(dòng)物追逐嬉戲。梅花鹿發(fā)現(xiàn)了我們，氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“Hi，小蒲公英！你們這是到哪去呀？”我指著遙遠(yuǎn)的地方說(shuō)：“我們要到那兒去旅行，加入我們吧！”梅花鹿聽(tīng)了，激動(dòng)地圍著我跳了起來(lái)：“Great！我也可以去旅行嘍！”然后，我們告別了森林里的其他小動(dòng)物，朝著我們夢(mèng)想的地方前進(jìn)。
一路上，我們不停地歡笑，不停加油。山林里，田野里……到處留下了我們自由奔放的腳印。
蒲公英作文 篇8
它好似雛鳥(niǎo)，日夜在母親的懷抱中等待著羽翼豐滿，張開(kāi)雙翅，勇敢地向前程飛翔；它們有如飛箭，時(shí)刻在弓弦上期望著有人能將它輕輕拉動(dòng)，射向自己渴望到達(dá)的地方，不為脫離自己的母親，只為一覽自己夢(mèng)寐以求的好風(fēng)光。
蒲公英，本應(yīng)像其他花兒一樣，在家里好好地編織自己的童夢(mèng)，但它的使命是如此重要，未成年就得遠(yuǎn)走它鄉(xiāng)，迎著風(fēng)雨，不分晝夜地四處飄飛，只是想要得到那么一點(diǎn)自己生存的空間。
它飛過(guò)山川，看到了山頭太陽(yáng)升起，將金紅色的陽(yáng)光如雨水般地灑向大地；看到了草叢中，那些在相互追逐嬉戲的野兔們；還看到了整整齊齊、昂首挺胸的馬群，調(diào)皮的小馬兒一個(gè)比一個(gè)精神，全都爭(zhēng)先恐后地想跑到馬群的最前面去；它穿越海洋，看到了波濤洶涌的大海；看到了天天聚在一起聊天嬉戲的蝦兒們；還看到了在太陽(yáng)底下被陽(yáng)光刷白了的波浪勢(shì)不可擋地向魚(yú)群撞去，膽小的魚(yú)兒們都嚇得心驚膽戰(zhàn)，到處亂躥。它游遍了萬(wàn)水千山，看遍了飛鳥(niǎo)走獸，在世界的每一處地方，都留下了它細(xì)小的身影在世界的每一個(gè)角落，都充滿了它歡快的笑聲，但它不會(huì)停下它那匆匆的腳步，因?yàn)樗膲?mèng)，還沒(méi)有完。
這顆潔白的蒲公英種子隨著風(fēng)飛呀飛。終于有一天，它在風(fēng)與云之間穿行的時(shí)候，忽然看到了一個(gè)空空如也的花盆，它在欣喜若狂的同時(shí)，也意識(shí)到自己的旅途該結(jié)束了，于是它不再用那一身潔白無(wú)瑕的“降落傘”為它尋找夢(mèng)想。風(fēng)兒似乎也看懂了它的心思，便慢慢地停了下來(lái)。終于，從那一刻開(kāi)始，它結(jié)束了自己的旅途，并且再也沒(méi)有飛起過(guò)，因?yàn)樗靼琢酥挥兴娜Φ卣疹櫵暮⒆�，才能保證它的“下一代”孩子們的童年天地更加寬廣，充滿笑聲！
蒲公英作文 篇9
今天，是一個(gè)晴朗的好日子，又是美好的一天。早上，太陽(yáng)公公悄悄地爬上了東山，不知從哪兒飛來(lái)了一只小麻雀，把我從睡夢(mèng)中吵醒，我欣欣然張開(kāi)了眼。
現(xiàn)在，我要隆重向大家介紹一下自己了：大家好！我是蒲公英妹妹，生活在一片比較廣闊的田野里。伙伴們都叫我“絨球”，因?yàn)�，我有一身�?xì)密的白毛。你們別看我小，就以為我很嬌氣，在抗寒耐熱方面我可是一等一的高手，只要是1攝氏度到3攝氏度，我都可以生根發(fā)芽。其實(shí)，我還有一個(gè)名字叫“落地黃花”，我全身上下可都是寶，不僅能清熱解毒，還可以美白祛斑呢！
但看這風(fēng)向，我馬上就要起飛了，真有點(diǎn)兒舍不得呀！未來(lái)會(huì)飛向哪兒？能否成功發(fā)芽？都還是個(gè)未知數(shù)。快看，風(fēng)來(lái)了，我收拾好自己的白色行李后，只覺(jué)得腳下一陣輕盈，耶，我飛起來(lái)嘍！而且，越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。最后，如雪花般消失在了天際……
一路上，我看見(jiàn)了許多朋友，我向太陽(yáng)公公問(wèn)好，和白云姐姐打招呼……飛呀飛，我飛到了一條小路上空，這兒陽(yáng)光燦爛、百花齊放，大理石鋪的地磚亮得發(fā)光，這兒真是太美了！我心動(dòng)了，到底要不要住這兒呢？我思忖片刻，唉！還是算了吧，這兒太擁擠了，我還是另尋住處吧！
風(fēng)婆婆好像聽(tīng)到了我的心聲，她加大了馬力。我像被誰(shuí)猛推了一把似的，不一會(huì)兒就來(lái)到了一條美麗的小河邊，這兒的風(fēng)景還真不錯(cuò)，清澈見(jiàn)底的河水像一面明亮的鏡子，柳樹(shù)姑娘正在旁邊梳妝，我又心動(dòng)了，這么塊風(fēng)水寶地，真是太難得了。可我剛準(zhǔn)備一口氣跳下去時(shí)，我又猶豫了：接著飄如果有更好的地方的話，那我豈不是虧了？于是我依依不舍地離開(kāi)了這兒。
我知道自己有些貪心，可一生畢竟只有一次，當(dāng)然不能馬虎。我想著想著，終于決定了，沒(méi)錯(cuò)，我要去美麗的大草原，我夢(mèng)中的那個(gè)地方！風(fēng)婆婆讀懂了我的心思，繼續(xù)吹著，為我助力，我期待著、飛舞著……覺(jué)得時(shí)間好漫長(zhǎng)��！怎么一直到不了？快看，就是那兒，一望無(wú)際的大草原無(wú)比廣闊，青草綠的耀眼，小花紅的嬌艷，這里真是太適合我了！我迫不及待地拉開(kāi)降落傘，跳了下去，我飄啊飄，落到了一片金色蒲公英的附近，它們熱烈歡迎我的到來(lái)。
就這樣，我在這里生根發(fā)芽、長(zhǎng)葉開(kāi)花，和同伴們一起無(wú)憂無(wú)慮去生活著。過(guò)不了多久，我的后代又將去尋找自己的家，然后繁衍生息……
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