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【精選】蒲公英作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的蒲公英作文9篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
寫到這里的時(shí)候，是一個(gè)秋后的下午。夕陽暖暖的灑在屋里的角落，在空氣中描繪出似是而非的痕跡。窗外，一朵不知來自何處的蒲公英飄過我的窗前，淡淡的絨毛在似水流光中靜靜地蕩漾著。
每年都會(huì)有無數(shù)的蒲公英從遠(yuǎn)方飄來，我望著這些漫天的精靈們散落在故鄉(xiāng)的荒野上，他們降落，生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果，他們也會(huì)結(jié)出潔白的毛球，而下一代，又帶上先輩們的希望，飄向更遠(yuǎn)的未知。
蒲公英是最像人的植物，帶著對(duì)未來的希望和憧憬，掙脫土地的束縛，執(zhí)拗的去尋找屬于自己的未知，當(dāng)它們累了，就會(huì)停下來，它們的后代卻會(huì)延續(xù)它們的夢想，這樣一代一代地漂泊下去，它們尋找的終究是什么呢?答案，在風(fēng)中。
人是最像蒲公英的動(dòng)物，我們原本都是拒絕平庸，拒絕像蒲公英一樣的命運(yùn)，我們原本都是沿著自己的航道在飛，可是空中實(shí)在是太復(fù)雜，我們不得不轉(zhuǎn)向，不得不降低高度，甚至有時(shí)候不得不告別天空，就此扎根于土壤……當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己越來越平庸，越來越容易安于現(xiàn)狀的時(shí)候，我們那些大大的夢想呢，它們哪里去了?
總會(huì)想起《舊約·出埃及記》，腦海中浮現(xiàn)的是夕陽下的摩西迎風(fēng)吹散一只蒲公英的畫面，摩西望著多多飄散的蒲公英靜靜地微笑。神的子民歷盡苦難，橫跨沙漠，穿越紅海，在摩西的帶領(lǐng)下，他們最終走出了埃及。
我們的一生，或許不能擺脫蒲公英般漂泊的命運(yùn)，但至少要有執(zhí)著的信念，摩西可以走出埃及，而我們每個(gè)人都要做自己的摩西。
蒲公英作文 篇2
很久很久以前，有三顆蒲公英種子，一顆被吹到了城市的綠化帶里，一顆被帶進(jìn)了大森林，還有一顆就待在原地。
綠化帶里的那粒種子鉆進(jìn)土里，受到環(huán)衛(wèi)工人的細(xì)心照顧，過得很是滋潤。它不想發(fā)芽，更不想不想開花，覺得一直待在這里挺不錯(cuò)，反正天天有人照顧著，不愁吃不愁喝�？墒怯幸惶�，春天正式來了，隔壁的迎春、蓮翹都開花兒了，開的是那么漂亮，一天到晚都聽見行人“嘖嘖”“咔咔”的贊嘆和拍照聲。這讓那顆蒲公英種子十分嫉妒。它想：我也能開出那么漂亮的花來，我也要開花�？墒撬且豢闷压�，盡管開出的花確實(shí)是黃色的。但卻小了點(diǎn)兒，丑了點(diǎn)兒。但蒲公英還是很滿意。之后他又開出了絨球班的蒲公英。但是很快就讓下樓來玩的小女孩給摘走了，吹散了，這讓蒲公英難過了好幾天，難過到小黃花也敗了，
被帶進(jìn)大森林的那顆種子。因?yàn)楸淮髽鋼踔姴坏疥柟庖部床坏剿{(lán)天。所以只能努力的往上長啊長啊�？墒撬且欢淦压�。！雖然它一直想夢想變成和那幾棵樹一樣的大樹。但是最后它只開出了幾朵小黃花和兩朵蒲公英。有一天風(fēng)有點(diǎn)大，吹的大樹往兩邊倒，這小小的蒲公英終于看到了藍(lán)天，它興奮地一直往上竄。它覺得自己已經(jīng)長得跟大樹一樣高了。興奮了好一陣，等風(fēng)停了的時(shí)候，它才意識(shí)到原來不是的，這讓它十分的懊惱和失望，從此以后它天天使勁往上。長希望能長得跟大樹一樣的高度，但是有一天他終于忍不住了，它把自己連根拔了起來，當(dāng)然它最后也沒能跳到跟大樹那么高，就重重地落到地上了，過了幾天就變成了干枯的腐枝敗葉。
第三棵蒲公英待在原地，那是一片草地，周圍只有草,一開始它被一只鳥含在嘴里，大概是想先回窩里吧，但是那只鳥還沒飛出草地就被小孩逮住了。鳥就把那里種子吐在了草地上。蒲公英總是覺得渾身黏糊糊的，一開始它覺得也許生命就會(huì)這樣終止了吧?直到它的身體又重新接觸到濕潤的.土地,雖然它很累不過它還是鉆到地底下去睡覺了，過了幾天它長出了根，拼命的在土里吸吧，吸吧，把能吸到的水分都吸到自己身體里，然后就長出了小芽，頂破泥土鉆了出來,它張開眼睛看到周圍都是高高的草，但這顆蒲公英很滿足，至少它還活著，于是努力地長呀長，要知道它是一種蒲公英啊，最后它長得跟草差不多高，甚至比草還要高一點(diǎn)點(diǎn)，而且開出了幾朵小黃花和兩朵蒲公英�，F(xiàn)在它是這片草地上最漂亮的一一株植物了，被周圍這一片草地上所有的草稱為女王。它覺得很滿足。
如果你是一朵蒲公英，你想做哪一朵呢？
蒲公英作文 篇3
假如，我變成了一朵蒲公英，為了不引起你的注意，悄悄地攀在樹葉的縫隙里，又輕輕地藏在花朵的蔭蔽里。媽媽，你會(huì)看見我嗎？
你要是問道：“孩子，你在哪里呀？”我便緩緩掠過你的臉頰，發(fā)出陣陣風(fēng)的嬉笑，讓你享受風(fēng)的嫵媚，卻又靜靜離開。媽媽，你會(huì)感覺到我嗎？
我要飛到你的身邊，默默地守護(hù)著你。
當(dāng)你清晨出來上班時(shí)，迷茫的環(huán)顧四周，走過我所在的草叢，來到種滿蒲公英的花園前，透過初現(xiàn)的晨曦，你會(huì)看見這漫天飛舞的蒲公英，卻不知道這花絮是從我身上票落下的。
當(dāng)你午后在家休息時(shí)，緊閉昔日那柔情的眸，窗外徐徐飄來一朵蒲公英，委婉地拂過你的額頭，用明媚的陽光做掩護(hù)，在你面頰上留下白色的飄雪，卻不知道這飄雪是從我身上揮灑下的。
當(dāng)你傍晚出去散步時(shí)，踏著夕陽的余輝，走在充滿蒲公英的小道上，隨著蕭瑟飄逸的秋風(fēng)，伴著兩邊楓樹上飛下的紅蝶，蒲公英又如白蝶般悠悠然趴在你的肩上，卻不知道這白蝶是從我身上飛舞下的。
因?yàn)樗肋h(yuǎn)是那么纖弱的渺小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以讓你發(fā)現(xiàn)。
我是一朵蒲公英。不曾美麗，也不路芬芳，一陣細(xì)雨也能把我打得遍體鱗傷。我沒有抗?fàn)�，也不曾哀傷，心的氣息指示我默默成長。纖弱的力量，不屈的頑強(qiáng)，我會(huì)讓你明白柔弱的不是淚光。
我要變成一朵蒲公英，永遠(yuǎn)暗暗地守護(hù)著你，為你飄下白雪，讓你看見飛旋的白蝶……
蒲公英作文 篇4
蒲公英是我最敬佩的一種植物，不僅是因?yàn)樗耐獗硌┌缀腕w態(tài)輕盈，而是因?yàn)樗刮业纳钣辛司薮蟾淖儭?/p>
這件事情就是發(fā)生在1年前，那時(shí)的我狂妄自大，驕傲自滿，對(duì)自己的父母總是抱有一種不屑的態(tài)度，有一次，我騎車去外面玩，有一種植物引起了我的注意，那就是蒲公英。
記得奶奶在世時(shí)總是跟我講蒲公英的事故，蒲公英結(jié)出的像羽毛一樣白色的絨毛就是它的種子，當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，蒲公英的種子就隨風(fēng)飄去，落地生根，依靠自己的獨(dú)立、頑強(qiáng)的意志，把思念“母親”化作生存的毅力，并努力地存活下去，繁衍后代。
我覺得以我之前的那種性格真是太恥辱了，而我對(duì)父母的那種態(tài)度，使我感到羞愧，因?yàn)槲覍?duì)父母的依賴日益增加，如果我希望改造這種性格，也許還有漫長的道路要走，而蒲公英的那種精神已經(jīng)在我的心中埋下了一顆種子，我會(huì)通過平常的努力去改變生活，并使自己能和蒲公英一樣讓自己成長的道路多一份思考、多一份堅(jiān)強(qiáng)、多一份自信。
奶奶去世后，我把想念她也更化作了學(xué)習(xí)蒲公英精神的力量，希望自己變成奶奶口中所說的那個(gè)蒲公英的孩子，像蒲公英種子一樣地飛翔！
蒲公英作文 篇5
“哦！”摸著下巴，杜川流露出一絲玩味的笑容。并沒有多說什么，對(duì)于這些讓人煩惱的蒼蠅他不想多說什么，省的拉低他的智商。
“……。？？！”沒了？杜少這時(shí)難道不該去教訓(xùn)那個(gè)人么？怎么這么淡定？
“想讓我送你們離開么？恩？”看著兩女人呆愣的模樣，杜川忍住心中的厭惡說道。
“走，我們馬上就走�！�
曉曉無聊的望著黑板，托著下巴看著老師在上面唾沫橫飛，昏昏欲睡。打個(gè)哈欠，說實(shí)話，聽這位老師講課真的比催眠曲還要管用。
“嘭——”門被踹開，幾乎所有人看著那里大氣也不敢出，他們都等著看沐旭曉的戲，看她到底有多大能耐！
一腳踹開們的杜少，抬頭看向自己的專屬位置，看是誰竟敢搶他的東西！只是這一看，讓他為之一愣，他沒想到竟然是這個(gè)女生！果然啊，除了她，誰還敢在他的地盤上撒野？！
“hi，小川，好久不見啊。”寂靜，靜得掉根針都能聽見，這場寂靜卻被一個(gè)悅耳的聲音打破了。
大家都在找聲音的源頭，愕然發(fā)現(xiàn)竟是那個(gè)神秘的女生，一時(shí)間都愣住了。
“是杜川，不是小川”嘴角忍不住抽搐，杜川以及好的耐力糾正這個(gè)錯(cuò)誤。
“都差不多咯。喏，沒叫你杜小三就已經(jīng)很好了嘛�！睍詴云财沧觳灰詾橐獾恼f。
“呼！”所有人都再次為這個(gè)不知天高地厚的女生捏了一把汗。
“你算了，我不跟你說了。你起開，我要睡覺�！痹僬f下去，他真的怕這個(gè)什么都不怕的沐旭曉語不死不驚人的叫出那三個(gè)字。
雙手一攤，狀似無奈的說“不，你再去搬來一張桌子吧。這里已經(jīng)是我和暖婷的專屬位置了。所以，嗯哼！你知道的�！�
“…”可惡，他就知道她一來準(zhǔn)沒好事，算了，這桌子就讓給她吧。爺大度！“上面那個(gè)，看夠了吧？看夠了，就去搬來一張桌子��！還等著我去么？”不爽的對(duì)著老師吼。
那位老師一聽，整個(gè)人都不好了。屁顛屁顛的去找一張桌子。再哼哧哼哧的搬到教室。
于是沒多久，關(guān)于杜少的一條“新聞”被整個(gè)落星津津有味的談?wù)�，還另帶一個(gè)神秘女生。雜志刊上的一行大字“杜少為了所謂的神秘女生一再降低身份，只為博女神一笑�！斌@呆了所有學(xué)生，并讓一些瘋狂的腦殘粉給嫉妒上了。腦殘粉們發(fā)動(dòng)所有勢力調(diào)查神秘女生，皆無所獲，調(diào)查的結(jié)果只有三個(gè)字‘沐旭曉’。
蒲公英作文 篇6
我是一棵蒲公英我是一棵蒲公英，我身上長滿了白絨絨的毛，這或許是我的美之一吧。其實(shí)那是我的孩子，不過現(xiàn)在對(duì)我來說孩子們還沒出生，我還是一棵小蒲公英。我被凜冽的寒風(fēng)吹到了一個(gè)花園。我真開心，因?yàn)�，這里有足夠的養(yǎng)料，豐富的水分。我在這里可以和小花朵們聊天，還可以與飛來的蜜蜂，蝴蝶一起玩耍，雖然我只是一棵小蒲公英。但是我會(huì)慢慢的成長，成長成一棵真正的蒲公英！我住在大地，即使刮風(fēng)下雨，我都在堅(jiān)持。春天，陽光明媚，正適合我。夏天，炎炎夏日，耀眼的陽光烤著大地，也“看”上了我，那時(shí)，我非常的熱。冬天，兇猛的寒風(fēng)不停地跑來跑去，使我的腰直不起來，我只能得到花朵們的幫助，緩慢的站直，還不止呢，冬天可冷了，我不停的抖動(dòng)著我的身體。但是堅(jiān)持不懈的我，終于得到回報(bào)。我的孩子們出生了，我開心得像吃了蜜。此時(shí)，我的臉上掛滿甜甜的微笑。估計(jì)我的孩子還不知道，這是生活的起點(diǎn)。溫暖的風(fēng)送走了我的寶貝們。我估計(jì)，他們一定也要像我一樣，過一個(gè)嶄新的生活。我開始慢慢地衰老，因?yàn)�，我的生命只有那么短暫，直到我快要死亡了，我才知道，要珍惜生命�?/p>
蒲公英作文 篇7
今天下午，我和媽媽去敬亭苑玩。這里的小朋友真多呀!有的小朋友在蕩秋千，有的小朋友翻雙杠，有的小朋友在玩沙。他們玩得可開心了。很快，我在人群中發(fā)現(xiàn)了我的好朋友文文。于是我走上前和她打招呼。她高興地說：“恬姐，你也來玩啊!”“是啊�！蔽艺f。文文高興地和我邊走邊聊�！拔蚁矚g找奇花異草!”文文不知什么時(shí)候冒出來一句�！� 好啊!”
走著走著，我們來到一片草地上。文文忽然發(fā)現(xiàn)了幾株小植物，高興地對(duì)我們說：“快來看，快來看，這是什么?”“這是蒲公英�！蔽遗d奮地說。我們就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮和開心。我曾經(jīng)在書上看過蒲公英，但并沒有和它零距離接觸。我知道蒲公英是多年生草本植物，頭狀花序，種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球，花開后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。于是我對(duì)文文說：“我們把蒲公英的種子摘下來，把它們‘安家落戶’，你說好不好?”文文點(diǎn)點(diǎn)頭。我們摘下種子，邊吹邊說：“希望來年這里長出更多的蒲公英�！�
蒲公英是一種特別的植物，它還有豐富的營養(yǎng)價(jià)值，可生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。
蒲公英作文 篇8
蒲公英雖小,
但它也有夢想。
蒲公英的夢想是什么?
蒲公英的夢想是整天無憂無慮的嬉戲;
蒲公英的夢想是在大海里盡情地游泳;
蒲公英的夢想是在藍(lán)天下自由的成長;
蒲公英的夢想是在金字塔里探索奧秘;
蒲公英的夢想是隨心所欲的環(huán)游世界;
蒲公英雖小,
但它也有遠(yuǎn)大的理想!!
天津 塘沽區(qū)六年級(jí):孤寂的星
大自然是什么?
大自然是一位詩人,
譜寫出一首又一首感人的詩;
大自然是什么?
大自然是一位歌手,
唱出了一首又一首悅耳的歌;
大自然是什么?
大自然是一位母親,
養(yǎng)育著森林中幼小的動(dòng)物;
大自然真?zhèn)ゴ蟀?
六年級(jí):孤寂的星
蒲公英作文 篇9
大樹上，住著一只小鳥，它很孤獨(dú)，這一天，從遠(yuǎn)方飛來了一顆蒲公英的種子……小鳥看見了這顆種子，就把它帶了回來，并把它種了下去，每天給它澆水、施肥。
從此，小鳥覺得一點(diǎn)也不孤獨(dú)了，有種子陪伴它，小鳥就每天開心地唱歌給它聽，種子聽了快樂地扭來扭去。種了伴隨著歌聲漸漸長大了，小鳥經(jīng)常帶它出去旅行，它們看到了高聳入云的大山，一座座連綿起伏；它們看到了一望無邊的大草原，駿馬奔馳、牛羊成群；它們看到了金燦燦地田野，農(nóng)民伯伯在辛苦地勞作，孩子們在學(xué)校認(rèn)真讀書；它們還來到了浩瀚蔚藍(lán)的大海，海鷗在展翅飛翔。它們被外面的世界深深地震憾了。
小鳥知道蒲公英喜歡旅行，就給它取了個(gè)名字叫愛旅行，蒲公英聽見了特別開心。就這樣一天一天地過去了，也到了蒲公英該離開的時(shí)候，帶著滿滿地不舍，和小鳥說再見。蒲公英走之后，小鳥一直想：它還會(huì)遇到誰呢？
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