精選牽掛作文九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的牽掛作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
牽掛作文 篇1
怎么定義牽掛？牽掛是一種惦記、一種聯(lián)系、一種相思、一份幸福。有時濃的化不開，有時卻又像霧一般，看不著摸不清。牽掛，是絆住自己、還是讓自己奮發(fā)向上力量？對一個人或者對太多事有所牽掛究竟是好是壞？有人說“牽掛是思念，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長的線繩”，然而我想說，高飄的風(fēng)箏若是掙斷了細(xì)繩，在某處墜落，我們手上僅剩的是條風(fēng)箏線，那么這是一種“釋懷”的概念。
媽媽年輕時曾養(yǎng)了一只柴犬，意外的走失后，再也沒回來過，在我的強(qiáng)烈要求養(yǎng)狗的狀況下，我們又養(yǎng)了一只柴犬，媽媽為它取了相同的名字。即使一開始我一再的掛保證我絕對會天天照顧、天天遛狗，卻因為繁忙的課業(yè)而怠惰中斷，接下養(yǎng)育狗狗工作的人，就是一開始最反對的媽媽，盡管上班忙碌，她甘之如飴的當(dāng)起狗媽媽。我想，或許是一種對過去的牽絆使的她對這只狗格外有感情，這不也是一種甜蜜的牽掛？
牽掛是種生命不可或缺的生命形態(tài)，存在我們生活的周圍，幾乎不知道它存在的美好。會讓你牽掛的人是誰？你選擇用什么樣的方式來運用你對你的誰僅剩的牽掛？將牽掛化成一種停滯不前的借口，只會顯得你懦弱，忘不掉過去到不了將來；將牽掛換成對你的一種冀望，你會因此而變得更加努力、強(qiáng)大。
牽掛作文 篇2
人們常常記得這樣一句話：“涸轍之鮒，相濡以沫�！眳s偏偏忽略了下半句:“相濡以沫，不如相忘于江湖�！�
——題記
很久之前讀過一篇文字。故事里淺音和春笙同樣是叛逆出走的孩子，同樣是一場萍水相逢，眸子里單純的不關(guān)風(fēng)月，不同的是淺音選擇了遺忘，春笙選擇了銘記。于是那個比煙花還寂寞的少年，守著女孩當(dāng)年的一句戲言，每天都去火車站等待，然而等來的卻是多年后女孩一句輕描淡寫的“對不起”。結(jié)局已無需多講，女孩踏上了回城的列車，留下白衣少年一身孑然空悵惘。
至今回憶起來，仍然會有一種失落感油然而生。淺音與春笙的相遇，本就是一場飛鳥與青魚的邂逅，一場仿佛注定了曲終人散的戲劇，我們都是這故事里的主人公，一段友情甚至愛情的湮滅總是由于太多的陰差陽錯，一個人的牽掛終究不敵兩顆心的擦肩而過。淺音不是錯的人，畢竟愛情從來都不是一個人的事。
我總是耽于講述別人的故事，卻在別人的影子里驀然發(fā)現(xiàn)了自己。我又何嘗不是游走在遺失中，在物欲橫流的世界里，那些最動人的牽掛反被淡忘。一天偶然翻起相冊，冊頁上的我們一副不染世事的笑靨，似乎永遠(yuǎn)沒有憂愁，友誼被我們理所當(dāng)然地認(rèn)為會是天長地久，而我們永遠(yuǎn)是堅不可摧的“鐵三角”。韶光易逝，流年偷換，我們卻都已漸漸長大，很多散落在記憶里的畫面淡漠了，消隱了，甚至忘了彼此的生日。那些未了的牽掛卻一直裝在心里，蒙上一層厚厚的灰塵，揮拭不去。我往前飛，飛過一片時間的海，卻再不見穿花而行的我們。我的心綰成一根繩，在紛塵俗世中依依飄曳，不覺時空的不對等，你我早已形同陌路，那根繩牽著的 ，原來不過是我的沉淪，你的放任。我這才覺悟，淺音或許并不是真的忘記了，而是選擇對那段時光保持沉默，這寂寞有多深，有多涼，她一飲而盡，不吐半分，就讓那句牽掛化作無言的祝福，深種心底，踏上開往春天的列車，之后相忘于江湖。
幽幽夢回，已是物是人非。流年經(jīng)轉(zhuǎn)，我們依然悲喜著共同的悲喜，亙古不變的是貫穿你我生命的那段歲月，只等那一季，杜鵑啼血，滿城牧笛聲。
謹(jǐn)以此文，悼念那些逝去的青春和友誼。
——后記
牽掛作文 篇3
閑暇時光，我輕輕翻看家中早已落了灰的相冊，一張照片如蝴蝶般飛舞飄落到地上。我走過去彎腰拾起，拂去上面的灰塵，一看，原來是一張全家福，這讓我不禁想起在家鄉(xiāng)的姥姥。
每當(dāng)放假，我們總會回家看望姥姥。姥姥家不算太遠(yuǎn)，中午出發(fā)，傍晚就到了，每次去的時候，姥姥總會坐在門口，與鄰居聊聊天，嘮嘮家常。小麻雀嘰嘰喳喳地落到電線上，構(gòu)成一篇樂譜，譜寫著牽掛的樂章。天邊一抹紅色的火燒云，就像姥姥坐在門口盼望我們趕快到達(dá)的那顆急切的心。黃昏的殘陽灑在姥姥臉上，映著姥姥臉上藏不住的歡喜。
一到姥姥家，姥姥就邁著蹣跚的步伐來迎接我們。見到我便說：子君又長高啦！長成大姑娘嘍！
我們的到來，總是讓她忙忙碌碌，她擺好桌椅碗筷，端上豐富的飯菜。在飯桌上，關(guān)心地詢問我們的生活，媽媽也高興地講著最近發(fā)生的事情，飯桌上散發(fā)著濃濃的家的味道。
姥姥與舅舅一家一起生活，舅舅舅媽白天很少在家，哥哥姐姐們也都長大了，各奔東西，各自工作，每逢假期才回家團(tuán)聚。
每一次回家去，離開的時候都是充滿著滿滿的不舍。姥姥家房后是姥姥精心照料的菜園，里面種著各式各樣的蔬菜，姥姥家的后院是我們童年玩耍的天地，充滿著歡聲笑語，玩渴了就隨手摘下一顆水靈靈的柿子，擦一擦放到嘴里，甜到心里。每次我們回來時，姥姥都會做豐盛的飯菜。離開時，姥姥又給我們帶回去園子里的蔬菜，上山采的蘑菇，家里養(yǎng)的肥美的雞這里面都包含著姥姥的愛，與那絲牽掛。
車越開越遠(yuǎn)，看著偌大的屋子又總剩下姥姥一人，又恢復(fù)了平靜，看著姥姥的身影漸行漸遠(yuǎn)，我的心中涌起無限的牽掛，姥姥在家鄉(xiāng)，我們牽掛她，她又何嘗不牽掛我們呢？
我把照片夾回相冊，牽掛著在家鄉(xiāng)的姥姥，想到過幾天又將回到姥姥家，我急切的心也如同那抹天邊的紅霞。
牽掛是系在心上的線，看不見，摸不著。透過城市的喧囂，密密的樹林，連接著遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。像那首歌唱的�；丶铱纯醋尃繏斓男挠袀�著落。
牽掛作文 篇4
母親的牽掛是一滴甘露，親吻干涸的大地。她用細(xì)雨的柔情，鉆石的堅毅，期盼著一顆幼苗吐出新芽。母親的牽掛是一條流動的河，造就了生命里耀目的風(fēng)景。
當(dāng)墨黑的天幕漸漸向后撤去時，那如夢境般的晨曦剛剛在東方潑染著似水的蔚藍(lán)，于是一天的忙便又開始了。
“乒乒乓乓”的交響樂在廚房奏響。媽媽如同變戲法般將滿目琳瑯的誘人食物端上餐桌，那精美的食物跳動著幸福的音符。我迷糊的穿上衣服，走到桌前一看，頓覺眼前一亮：我的肚子在強(qiáng)烈抗議。我顧不上淑女儀態(tài)撲上去狼吞虎咽的吃了起來，嘴里還含糊不清的說：“恩，真好吃�！倍鴭寢寘s站在一旁，慈祥的微笑：“慢點吃，別咽著了�！贝沂釆y完畢，媽媽幫我扶了扶書包，愛戀的撫摸著我的頭：“小心點，路上注意安全，別遲到了。”頓覺心中一暖，心里某處地方被輕輕撥動。
當(dāng)一位含羞少女披著淡淡的輕紗走來，那便是夜晚了。我拖著疲憊的身體回到家，打開門便是母親那漂亮的笑靨。母親接過我的書包，笑道：“今天又學(xué)了哪些新知識，學(xué)懂了嗎?考試成績出來了嗎?中午吃飽飯了嗎?”
這是，盡管我再勞累，也會會心一笑，一一解答媽媽的問題。我想，幸福的感覺也許就是這樣吧。
時尚的珍寶無數(shù)，有的因時間而改變價值。相比之下，有一種珍寶，它的價值無法用任何東西衡量，那就是母親的牽掛。
牽掛作文 篇5
那一年的.你和我，那個庭院，那一年的陽光總溫暖著大地，那一年的歌里總有快樂的旋律，那一年得記憶珍藏至今，至今仍是我心中的一絲牽掛。
曾在本校生活一年，從暮春到隆冬，花開花落都曾在身旁發(fā)生。庭院中矗著那顆茂盛的玉蘭樹，在開花的季節(jié)，雪花一般的花瓣漫天飛舞，肆意的畫好像飄散在每個角落。而隆冬時節(jié)那漫天飄飛的雪花優(yōu)化絲軟軟的棉花，溶化，溶化在心中。
那年春天，我總喜歡和L到院子里去坐。中午的陽光很明媚，我們總會，一起背書，當(dāng)然也會說些見到的趣事，她很會講故事。那時不論上午的學(xué)習(xí)多么緊張，或者有不開心的事，只要中午和她一起來庭院里做一會兒，聽聽她有趣的故事，煩惱就會不見蹤影，身旁是雪白的藍(lán)花，開在那一年的記憶中。
那年的學(xué)曾下過許多次，青灰色的外墻在雪地上顯得更加淡雅，每次天空飄起雪花，大家又會站在走廊里享受那動態(tài)的美景，落地了，化了，化在心理了。
書什么時候，離開了那里，也淡忘了記憶。新一年的生活很充實，充實都不會去坐在庭院中，充實到天空不再飄起雪花，充實到?jīng)]有再去過那里。
偶然在手機(jī)的相冊中看到了那里的相片，青灰色的外墻重現(xiàn)在眼前，依然那么寧靜。也終于勾起了我束搏了很久的牽掛。
那一年得那方天地，有著我和朋友們的快樂與榮耀，有著我們成長的腳步，也載著我們奮斗的汗水。是呀，也許那只是一個普通的校園，而我只是懷念，我不能忘記的那一年有著青澀味道而不再來的光陰吧！
那也許是每個學(xué)子心中的牽掛……
牽掛作文 篇6
牽掛是一種生命形態(tài)，是每個人都擁有過的。如果沒有了牽掛，哪里又有快樂。如果沒有牽掛，悲傷又從何而來？
走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛；擁有了牽掛，便擁有了感情的寄托�！按饶甘种芯�，游子身上衣�！保浅錆M親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰�！�，時溢滿鄉(xiāng)情的牽掛。“遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人�！�，是牽掛的缺憾；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！�，是牽掛的蘊含。
牽掛是什么？是一張賀年卡？是一個電話？其實，什么都是牽掛，但牽掛有什么都不是。
牽掛，是一句依依惜別使的殷殷的祝福，是一杯濃香的情感茶水。牽掛，是人與人之間的一種珍貴的情感，是任何人都需要的。牽掛是美麗的，珍貴的，更是溫馨的！它沒有虛偽的雜質(zhì)，更沒有功利的色彩，是人與人之間一種純潔的情感。牽掛，是康凱的給予與無私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。有人說牽掛是虛無縹緲的海市蜃樓，但我認(rèn)為牽掛是一種非常真實，看得見，摸得到的美好情感！
牽掛，讓我們的生活充滿趣味，也為生活增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
牽掛作文 篇7
寒風(fēng)凜冽夜微涼，站在窗前，總會有那么一份牽掛在心頭不時的涌起。
“慈母手中線，游子身上衣。”都說孩子是母親一輩子的牽掛，但站在宿舍的窗前，望著家的方向，牽掛著家中那個依舊在發(fā)燒的母親。母親連續(xù)一周發(fā)燒，周六又拖著沉重的身體到學(xué)校來接我……想著想著，淚水不由自主的從眼角滑落，“噓……”熄燈的哨聲打破了這深夜的寧靜。我拭去眼淚，在床上躺下后，久久不能入睡，那個虛弱的身軀一直涌現(xiàn)，讓我牽掛著，因為我害怕會失去她，害怕會離開她。漸漸地，就這樣入睡了，可是夜晚又被她在夢中驚醒，心里默默的念道：媽媽快點好起來，感冒快快走開。
虛弱的身體，漸老的面容構(gòu)成了一份牽掛一直停駐在心頭。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”老師是我們成長道路上的啟蒙者，但是師生之間卻似乎一直有著一條無法逾越的鴻溝，但我很幸運的跨越了過去，但那一天，班主任卻成了心頭上的一份牽掛�！盀榱四銈�，我連送我閨女都沒去，但你們卻這樣氣我，我們上課還有什么意義。”委屈的淚水從她的眼里一下子涌了出來，偌大的走廊上只有我和她，我不停的安慰，但她的淚水卻不停的流著。我知道，這淚水是一種委屈，也是沒去送女兒上學(xué)的愧疚。回到家，無意間看到了幾周前她送的棗，又再次想起了她落淚的樣子，自己心中也多了份愧疚，想知道她現(xiàn)在怎么樣了，是否還在哭泣。打開手機(jī)，看著她的號碼，想打給她卻又縮回了手，晚上躺在床上，又想起了她是否在為白天的事傷心，是否在燈下為我們備著課，而她自己的身體又是否還好？
落淚的臉頰，勞累的身軀構(gòu)成了一份牽掛一直停駐在心頭。
“你走了以后不要忘記我們，自己照顧好自己�！甭犞@句話她離開了我們?nèi)チ吮本看巫叩侥莻�熟悉的地方，總又想起她，想起她經(jīng)常感冒，為了考學(xué)不顧自己的身體而去拼命的學(xué)，那間教室讓我一直牽掛著那個在遠(yuǎn)方的她，打開教室門。站在她的位置上，想著她的模樣，一絲含淚的怨恨涌了出來：這個女孩為什么不能好好地愛自己，考上學(xué)把自己累垮了又有什么用？每次看著那間教室，都不忘牽掛下那個女孩。
拼搏的身影，離開的背影構(gòu)成了一份牽掛一直停駐在心頭。
一個人，一件事，一段情，每次想起總會有一份牽掛在心頭。
初三：程鈺
點評：全文語言樸實，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)；能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象；全文層次清晰，語句流暢。
美中不足的是，文章主要敘事段落，篇幅普遍偏長，閱讀體驗不是很好。
作者可以將較長的段落劃分為幾個小的段落，中心句的存在會讓著整個頁面很清晰的~
點評老師：蘇璐璐
牽掛作文 篇8
前不久，齊魯少年小記者劉龍尊的媽媽接到了省辦公廳許秘書打來的電話，在電話里，許秘書轉(zhuǎn)達(dá)了省委副書記劉偉對劉龍尊的問候，并請劉媽媽轉(zhuǎn)告孩子，龍尊年前寫給劉書記的信已經(jīng)收到，他評價這封信寫得真切到位，他希望劉龍尊繼續(xù)努力，再接再勵。
作為齊魯少年小記者，劉龍尊去年11月采訪了省第六次少代會。劉偉伯伯曾接受他的"計劃外"采訪并攬著他的肩頭親切地與他交流。省委領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)讓小記者劉龍尊倍受鼓勵。
20xx年新年，劉龍尊給劉偉伯伯寫了一封"拜年信"，匯報了自己的近況，表達(dá)了對劉偉伯伯的敬意和祝福。沒想到，劉偉伯伯一直牽掛著這事，新學(xué)期伊始，就讓秘書打來了電話。
牽掛作文 篇9
牽掛暖人心。它像一顆種子，在人的心里生根發(fā)芽，并開出溫暖的花朵，總讓人時刻惦記著自己最重要的人。
那愉快的假期就這樣的結(jié)束了，又迎來了一個新的學(xué)期。在開學(xué)報到的那一天，爸爸在幫我報名的時候，偷偷地給我報了一個住校的名額，但這并不是我想要的。因為這是爸爸臨時決定的，所以也沒有拿行李，于是，他們就回去幫我拿。在這期間，我終于忍不住自己的小情緒了，我拿起手機(jī)，打給爺爺奶奶告狀去了，結(jié)果一位老師過來了說：“以后不要把手機(jī)帶過來�！彼脙春莺莸难凵穸⒅艺f道，當(dāng)時的我更委屈了。
我又繼續(xù)打電話，可電話打通了我又不知道怎么去講。過了一會兒我鼓足勇氣去把事情的來龍去脈跟奶奶說。奶奶說：“孫子，不要哭，這是為以后的生活做基礎(chǔ)，到了一定的時候，就要學(xué)會這樣�！甭犃四棠痰脑�，我平靜了許多。正在這時，那位可恨的老師又過來罵了我一頓，我平靜的心又煩躁起來。
不一會兒，爸爸媽媽來了，我撲到他們懷中大哭了起來，也許有人在旁邊偷偷地笑我吧。
唉，第二天又到了。開學(xué)第二天，老師問我們的戶口所在地，是什么戶口，我混然不知。后來，我打了一個電話給爸爸，可爸爸沒接，可能是出去了吧！當(dāng)爸爸回來時，看到了那個未接來電并把它告訴給了我爺爺，我爸爸隨口說：“應(yīng)該沒有事情�！睜敔攨s在一旁想來想去，過了一會兒，爺爺心急如焚的說：“快打回去，他是不是被人欺負(fù)了，是哪個，我去找他評理去�！�
而在學(xué)校讀書的我卻渾然不知。不一會兒電話打過來了，我向爸爸說清楚了是怎么回事。因為爸爸回老家去了，媽媽卻還不知道是什么原因。一下班，就開車來到了學(xué)校。媽媽出現(xiàn)在教室門口，我走過去問：“媽，你怎么來了？”媽媽急切的說：“你是不是生病了？”我把事情給媽媽說了一遍，媽媽就放心的離開了。
看，一件小事，讓一家人都急得快要發(fā)瘋了。牽掛是春天美麗的鮮花；牽掛是夏日陣陣清涼的風(fēng)；牽掛是夜夜落在枕邊的悲和淚！
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