以橋為話題的作文(15篇)
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的以橋為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以橋為話題的作文1
橋是神秘的，有的看得到，有的看不到，有的只能想象。如：獨木橋、石拱橋、過江橋、立交橋都是看得見的。而心靈之橋、理想之橋、友誼之橋。都是看不見的。則飛天橋、樹藤橋、伸縮橋。都是我們美好的理想。下面請聽我來介紹吧！
最原始的橋是獨木橋。獨木橋是人們在很久很久以前發(fā)明的，就是把一根粗大的木棍橫放在河的兩岸，但這種橋既沒有護欄，也沒有水泥等東西固定，洪水以來就被沖壞了，行人還不能走多，一次只能走一個人，如果行人沒站穩(wěn)不小心腳一滑就掉下去了。你看獨木橋多不方便呀！于是聰明的祖先又發(fā)明了石拱橋。石拱橋從名字就知道是用石頭做成的拱形的橋，由于他是石頭做的，所以它比獨木橋要牢固，橋面也比較寬敞，還能通行一些小型的車輛。如：人力車、馬車、摩托車。石拱橋也是有缺點的，第一：當大型車輛通行時或有許多人站在橋上時，橋就會跨。第二：在橋上人車一起走，有時人和車會發(fā)生一些意外事故，人們覺得這種橋也不是很好，就有發(fā)明了過江橋，過江橋就是直立在江上的橋，我猜你們都知道長江大橋吧！長江大橋比石拱橋更雄偉壯觀，比石拱橋作用更多，更安全。長江大橋分兩層，上一層是通行人和車輛的，下一層是通火車的，而且上一層的車道和人是隔開的，人走人的路，車走車的道，不會碰在一起，多好呀！可人類和科技都在發(fā)展、進化，長江大橋還達不到人類的要求，雖然長江大橋能在江面上走，但不能滿足陸地上交通堵塞，橋梁設(shè)計師們就試著把橋梁建在地面上，經(jīng)過不斷的努力，發(fā)明出了立交橋，顧名思義，就是在馬路上騰空而起的橋梁，立交橋的建立大大方便了行人和車輛的運行，這種橋真讓我驚嘆，沒有像長江大橋一樣的橋墩還能像飛天高龍一樣立在馬路上，而且形狀變換多樣，很多交叉在一起，一條彎曲的，一條筆直的。介紹完了這四種橋，現(xiàn)在聽聽我長大想發(fā)明的橋吧：
我長大可想發(fā)明一座壓縮橋。聽名字就很奇怪吧！橋怎么能壓縮呢？為什么要壓縮呢？讓我來告訴你們吧：由于許多的橋只能固定的從一個地方到另一個地方，而我的壓縮橋長度有地球赤道三圈，還可以任意繞圈彎，這樣一來就能滿足繞那么多的路，過那么多的橋，它還有一個好處，就是用時你只用說：“開啟吧”，它就立馬架起，不用時，你說：“收起吧”它就會自動收起。怎么樣？很方便吧！
以橋為話題的作文2
對啊！橋是什么？誰會考慮這個問題呢？
著名的橋梁學家茅以升卻仔細地考慮過這個問題。他說“橋不過是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔重量。把這板凳放大，‘跨’過一條小河，或是一個小谷，就形成一座橋�！�
不！橋，不是這么簡單的！不是的，絕不是的！
如果是的話，那愛心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？所以，它并不簡單。在我的內(nèi)心深處有兩座不簡單的橋，它們是——
親情之橋——萬年橋
歲月像過濾的篩網(wǎng)，篩去記憶中的泥土，留下了閃光的金子。我早已欣賞過趙州橋的古樸蒼老，領(lǐng)略過長江大橋的矯健雄偉。然而，我卻總是時時惦記著家鄉(xiāng)古城那座小橋，記著我童年夢幻的小橋。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。
那是一座擁有高齡的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美，江美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤了。
大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而，轉(zhuǎn)學、搬家、升高中及住校，旋轉(zhuǎn)的生活車輪帶走了我的童年和無邪。當我再次走向大橋時，愉悅平靜的感情湖水，不免泛起點點惆悵的漣漪。
聽，橋下傳來鳴琴一般淙淙的水聲。它，就是太平橋，一座飽含我童年與親情的橋。
友情之橋——萬年橋
窗外雨瀟瀟，把思緒浸潤得葳蕤多姿。冬已去，春光一縷送來溫馨一片，故鄉(xiāng)的橋連著難忘的友情。
還記得那座古韻悠悠的小橋么？我記得，我們記得，我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相處的同窗記得。我們曾同行，帶著真誠，懷著希冀，揣著夢想，走過風雨中的古橋，走過艷陽下的古橋。
幾叢青苔，幾棵小草，抑或是幾粒小螺，悠然展示著小橋的殷實和安寧。走過前人屐履磨潤得青石板路，足音空跫，當是現(xiàn)實與歷史相互碰撞的回聲······
古橋的學名叫萬年橋，我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過幼稚，走過童真，走向靚麗的花季。
古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細細柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙深情的明眸掛念著你。��！親情之橋——友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風，一抹陽光……
以橋為話題的作文3
什么是橋?現(xiàn)代漢語詞典說：“橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建筑物�！睕]錯，橋是一座建筑物，可在這瞬息萬變的當今世界里，橋以使人無法駐足的速度千變?nèi)f化，向前發(fā)展，自然它的含義也是豐富多彩的。
在中國古代，橋一直是和平的象征。唐太宗時期，突劂族的可汗頡利率10萬騎兵南下，長驅(qū)直到渭水便橋北，威逼長安。而唐太宗只帶6騎至便橋南，隔水責問，最終雙方達成協(xié)議，在便橋上殺白馬、立盟約，這便是中國有名的"渭水之盟"，從此漢族和突厥和平相處。
歷史在發(fā)展，橋梁事業(yè)也在飛速發(fā)展，我國著名橋梁專家茅以升主持建造了中國人自己設(shè)計建造的第一座現(xiàn)代化大橋--錢塘江大橋。這座橋至今仍屹立于浩浩大江之上，向全世界顯示了東方熊獅的覺醒!之后中國人民又陸續(xù)建造了武漢長江大橋、黃河大橋等舉世矚目的大橋。最令人振奮的還是新型橋--立體交叉橋在中國的出現(xiàn)。連外國專家都不禁感嘆："即使在發(fā)達國家，這種建設(shè)速度也不多見。"這充分表明了社會主義制度的無比優(yōu)越。
在全新的21世紀，知識爆炸的時代，一種更神奇的橋占據(jù)了發(fā)展浪潮的最高峰。若說前面所講的橋是看得見的橋，那么這種橋就是看不見的橋——全球互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。這種橋?qū)嵤鞘澜缛嗣裰腔鄣慕Y(jié)晶，隨著世界經(jīng)濟的飛速發(fā)展，這種信息傳遞之橋已深入到多數(shù)家庭。通過這座無形的"橋"，我們可以游遍世界：可以足不出戶，去參觀大英博物館，去游玩迪尼斯樂園，去了解愛斯基摩人的原始生活方式，去尼羅河畔體會人類發(fā)展的艱難步伐;還可以在家里傾聽遠方教授的講課，和世界人民一起共享人類智慧的累累碩果。比爾·蓋茨說過：“互聯(lián)網(wǎng)是我與地球村的橋梁�！笔前�，互聯(lián)網(wǎng)已把整個地球連成一個村落，世界各國人民也像一個大家庭，大家共同合作，團結(jié)友愛，共建成地球這個美好的家園。
橋不論從精神上，還是從物質(zhì)上，在人們的生活中都起著非常重要的紐帶作用。橋的發(fā)展如此之快，世界的發(fā)展如此之快，作為新一代少年，讓我們用自己的勤勞和智慧，共同構(gòu)建人類文明之橋。
以橋為話題的作文4
團結(jié)橋位于慶鳳山下，酉水河上。始建于1960年，重修于1970年。由來龍二縣人民共建，迄今40多年了。據(jù)來鳳縣志記載，此橋長146米，寬9．5米，高15米。在來鳳境內(nèi)算是第一座石拱大橋了。
登上團結(jié)橋，首先映入眼簾的是橋頭大門上的一副對聯(lián)：“接才接賓接連湘川黔，通路通商通達大四�！�。好一副對聯(lián)，字字千鈞，氣勢磅礴，寫出了來鳳人民博大的胸懷，宏偉的志向。望過橋去，橋的另一頭同樣的門框上也刻著一副對聯(lián)：“鳳翔荊楚三千里，龍騰瀟湘第一關(guān)”。氣勢比第一副更盛。它寫出了兩縣人民攜手共建，打造未來的遠大目標。
站在橋中人行道上，耳聞橋下滔滔的酉水聲，眼觀身前汽車行人來來往往使我不免產(chǎn)生一種莫名其妙的感情，這種感情又融會在對橋面的觀賞中。
橋面寬敞而平整。但由于長期日曬雨洗，車馬奔馳，水泥路面已有許多坑洼裂隙，呈現(xiàn)出累累傷痕，嚴重的地方已露出筋骨。車道兩邊是人行道，比車道高出30厘米左右，寬約兩尺，可供一人行走。一米多高的護欄緊靠著人行道。護欄是由水泥柱、水泥枋、水泥板砌成，左右一樣。48根方形柱子把護欄分成大小相等的47塊長方形，每塊長方形中有十個“n”字窗。細心的陶志雄數(shù)過480多個。這些小窗涂著白漆，因風吹雨打已漸漸褪色。每天車來人往，或是茶余飯后，扶老攜幼在此走走，卻很少人去注意他，關(guān)心他，議論他。歲月滄桑，流水無情。
走下橋頭，倚立慶鳳山下新修的公路上遙望團結(jié)橋，別有一番情景。滾滾的河水中兩個巨大的橋墩托起長長的橋身，猶如強壯的舉重運動員雙手舉起無輪的桿鈴，氣宇軒昂，傲視一切。橋墩之間三個大拱，像三張巨大的震天弓懸浮酉水河上，似長虹臥波，又如蛟龍戲水，甚是壯美。在大拱的兩肩上有14個小拱，均勻分布在橋墩的中間與兩端。波濤翻滾的河水中，大拱連小拱，小拱連橋墩，使30多米寬的河面頓時變成了通天大道。真是“一橋飛架南北，天塹變通途”。
團結(jié)橋橫臥在酉水河上，連接著來龍兩縣。兩縣人民友好往來，發(fā)展經(jīng)濟貿(mào)易，交流文化。團結(jié)橋為將來“龍鳳大都市”的成立默默奉獻著一切。
以橋為話題的作文5
世上最長的橋不是南京長江大橋，也不是錢塘江大橋，而是我們的心靈之橋。它可以跨越千山萬水，也可以是你我之間心與心的間隔。
溝通無限可能。我們的心靈之橋會因此而無限延長。讓我們來共同建造心靈之間的橋梁，走入你我的心靈深處。
（一）信任鑄就橋墩
橋需要橋墩來支撐，心靈之橋也是需要有“橋墩”來支撐的。心靈之橋的“橋墩”便是信任。
信任是相互間心與心相連的基礎(chǔ)，是建造心靈之橋的根基。據(jù)《史記·管晏列傳》：“管仲曰：‘吾始困時，嘗與鮑叔賈，分財利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也�！滨U叔的無限信任，使管仲與鮑叔牙結(jié)為至交，管鮑分金的故事千載流傳。
信任，在鮑叔與管仲之間便搭建了一座牢固的心靈之橋，風吹不倒，雷捍不動。
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《易經(jīng)》曰：“地勢坤，君子以厚德載物�！币粋�人的德像大地那樣厚道寬容裝載萬物，那還有多長的橋不能鋪就呢？
藺相如正是有了寬容之心，才化解了廉頗心中的怨氣，負荊請罪傳為美談。
劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件�？蓜⑿銓Υ艘暥灰�，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把寬容之火，燒毀了嫌隙，燒出了君臣同心同德，鑄煉了堅固的事業(yè)之基。
寬容，是碧海萬里，給心靈以無限輕松；寬容，是宇宙無限，送他人以美好風景。寬容，是心與心的交融，無語勝有聲。
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茫茫人海，蕓蕓眾生，我們在生活中，都期盼著“理解萬歲”，因為理解是人與人心靈相通的要道，是清除猜忌的良藥，它會帶給我們無限的歡樂。
或許，生活中有一件事你理解了別人，就會減輕他的思想負擔，使其重新獲得某種信心和力量；或許就因為自己被人理解，哪怕再苦再累，縱然千難萬險也無怨無悔，在所不惜。
理解，是春天的暖風，夏天的雨水，秋天的明月，冬天的太陽。人與人之間，因為有了理解，才會有心靈的溝通，才會有深厚的友誼，才會有生活的美好和和諧。
將理解編織成堅韌的橋欄，我們便可以在這心靈之橋上隨意馳騁。
古人云：人心隔肚皮。當代女詩人舒婷說：人與人之間有一堵墻。
可見，心靈的隔閡是很普遍的。然而，如果用信任、寬容和理解搭建起一座堅不可摧的心靈之橋，何用擔心這世界不會變成美好人間呢？
以橋為話題的作文6
談到橋家族的四元老，它們可是非常便利的交通工具呢！有老大獨木橋、老二石拱橋、老三長江大橋和老四立交橋。今天，我就來介紹給大家認識吧。
首先就來介紹“原始之王”老大吧！老大工作的地方就是山澗、農(nóng)村了！老大可是最便利的橋呢！不過不知道是太原始還是太勤奮，它已經(jīng)存在安全隱患了喲。就是下雨之后很滑，容易摔倒呢！偷偷告訴你：老大用久啦可是會被螞蟻當作鮮美的食物來腐蝕呢！瞧，某人又在那里發(fā)脾氣呢！偷偷告訴你四個字——橋梁先祖！
之后就是“歷史之王”老二呢！告訴你，這老二的來源可不小呢！它的兄弟可是大名鼎鼎的趙州橋！千年之久的歷史，還屹立不倒！上通車，下通船，可厲害了！不過它有一個缺點，洪水來臨時會很危險的！那時候你可不能在上面行走！要不然，你就會被洪水沖走！唉，老二怎么也在那里發(fā)怒。還是偷偷告訴你——文化結(jié)晶！
接著，就是“鋼鐵巨龍”老三了！老三工作的地方可是舉世聞名的長江！老三的這個稱號可不是吹來的！老三的身體可是用鋼筋、混凝土做成的！老三的身體本來就像一條橫臥的巨龍，身體又是用鋼鐵做成的，稱號由此得來。而且老三的功能可是很多的！鐵路、公路應(yīng)有盡有！它在中國橋梁史的地位可是很重要的！它可是20世紀60年代中國經(jīng)濟建設(shè)的重要成就，中國橋梁史上的里程碑！具有很大的政治意義、戰(zhàn)略意義！還有“爭氣橋”之稱！就問你們牛不牛�？矗颁撹F巨龍”正在一旁，鼻子都長到天上了！告訴你——橋中之星！
最后就是“便利之王”老四了！老四的名字全稱其實不是立交橋而叫“立體交叉橋”，你一定會看到這個暈頭轉(zhuǎn)向吧！下面我就來介紹一下：這個詞是指在兩條以上的交叉道路，在道路交匯處建立的上下分層、多方向互不相擾的現(xiàn)代化橋梁。由于建設(shè)成本較高，通常在高速公路互通，城市或快速路之間的交匯處建設(shè)，作用是使各個方向的車輛不受紅綠燈的管制而快速通過。哇，老四的鼻子都要長到宇宙了！告訴你——快速之王！
時代在變化，科技在變化，橋一步一步地走向便利之端！
以橋為話題的作文7
人與人的交流是必不可少的，心與心的溝通也是必需的，但人不是生下來就會與他人關(guān)系甚密，這就需要我們共同搭建心靈之橋。
親情橋
“嘩啦啦，嘩啦啦”，雨不停地下著，我的心情也如天空一般，烏云密布。早上出門時天空萬里無云，剛剛與爸爸吵完架的我心里極度失落。坐在教室里，我看著一個個同學被父母接走，而我，滿臉憂愁，心想，今天媽媽不在家，爸爸會接我嗎?正當我想得出神時，一個熟悉的身影映入我的眼簾，爸爸拿著一把濕淋淋的傘，朝我走來。我與爸爸在同一把傘下，走在路上，卻看到了爸爸的肩膀濕透了，也不知怎的，我的眼睛濕潤了。雨落到了爸爸的肩上，卻流入了我的心田。
雨，是一座親情橋，它讓我與爸爸的距離更近了。
友情橋
“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，”坐在陌生的教室里，一首歌傳入了我的耳朵，隨著歌聲，我找到了它的主人，一個高高的女生，剪著齊劉海兒，粉色鏡框的眼鏡擋不住她的濃眉大眼，不知不覺，我坐到了她的身邊，開口便說：“你叫什么名字?我們做朋友吧。”她先是一愣，便微笑起來，很快，我們便熟識了，因為我們的共同的愛好——歌
歌，是一座友情橋，它讓我與同學之間更快的熟識了。
師生橋
“哇!好香阿!”我不由自主的贊嘆道。放在教室的米蘭花開了，雖然花很小，但淡淡的幽香卻讓人無法忽視它的存在。正當我沉醉在這花香之時，老師走到了我的身旁，“是啊，的確很香�！蔽覐男【秃屠蠋煵挥H近，除非必須要去找老師，否則我不會去見老師的，一般都敬而遠之，可現(xiàn)在，隨機應(yīng)變把�！澳阒阑ǖ恼Z言么?”“嗯?”我不解�！盎ǖ南阄毒褪撬恼Z言，它想與你溝通，所以才會有花香，老師也想有花香阿�！蔽宜坪趺靼琢死蠋熯@句話的意思，點了點頭，我便與老師開始了閑談�；ㄏ悴粌H是一種享受，更是一種語言。
花香，是一座師生橋，它讓我與老師之間成為了朋友。
傘、歌、花香都是一座橋。其實，世界萬物都是一座橋，只要你用心觀察，用愛體味，你就能知道它通向何方。
以橋為話題的作文8
搖啊搖，搖到外婆橋，外婆對我笑，夸我好寶寶……無數(shù)個夜里，都是在外婆喃喃細語中進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。可就在5月10日母親節(jié)這一天，她溘然長逝，永遠離開了我們。手中的康乃馨送不出去，一肚子的話無處訴說，還想再看她一眼，多喂她一口飯，多抱她一會，可是，這人卻永遠不在了！
小時候的快樂時光，好多都是在外婆家度過的。童年，只是對吃的東西有出奇的好感與印象。桑葚、葡萄、無花果、酸棗、杏兒，外婆家長長窄窄的院子里，竟然也應(yīng)有盡有，填滿我對味覺的追求。每次到這些東西成熟的季節(jié)，我就賴在外婆家里不走，要吃到肚子滾圓兒才肯罷休，悻悻地離開。這還不是最要緊的，最讓我難割難舍的是外婆炒的雞蛋。雖然說這不是什么難得的菜，可是外婆炒的外焦里嫩，香甜不膩，這實在是見功夫的。我們總是在大節(jié)氣里如大年初二、端午節(jié)、中秋節(jié)等隨母親回娘家，外婆必定是早早張羅好現(xiàn)成的菜，等我們回來，炸油餅、菜角子，各式各樣，可炒雞蛋是每頓飯都必有的。每次回家，還沒到門口，就開始大叫“奶奶”，她就應(yīng)和著迎接我們。想到以后，回家喊奶奶不會再有人出來，再也吃不到外婆炒的雞蛋，再也沒有人叫我“小胖女”，再也沒人說“*年輕的時候可比你好看多了”，心里就一陣悲痛。好像在茫茫雪地里，四下里能看見、能聽到的都是雪，心里頓時沒有了寄托，沒有了方向，沒有了那個點。外婆呀，怎么沒有再等等我？
外婆今年已86歲高齡，除了耳朵有點背之外，腦子一點也不糊涂，總是要事事操心，一一安排過之后才算完。媽媽總勸她好好照顧自己就行，可外婆一輩子要強，哪里能閑下心來。她很小就嫁給外公，生養(yǎng)了一子三女，照顧送走了雙方老人，子女養(yǎng)大又養(yǎng)孫子輩，活了一輩子，就操了一輩子的心。外婆走了，最熬不下的人是外公，他享了一輩子外婆的福，他也總說“她是咱們家立功的人，可要對你娘好一點”。是呀，一輩子穿衣吃飯沒讓外公動過一下，連米湯都沒有熬過一次，穿什么衣服都是外婆拿主意，照顧得可算是事無巨細、無微不至，這讓我都嘆為觀止。這下外婆不在了，外公的主心骨就塌了，以后只能一個人吃飯，一個人睡覺，看著外公落寞的身影，有說不出的心疼，今后日子該怎么過啊！都說年少*老來伴，不管年輕時再有吵鬧，再有磕絆，走過一世的繁華，一世的滄桑，到年老時能相偎相依、相濡以沫，實現(xiàn)當年白頭到老的誓約，這才是人世間的幸福。
外婆走了，永遠地離開了我們，留給我們的是無盡的思念和留戀。外婆啊，您一路走好！
以橋為話題的作文9
月光下，一家三口手牽手走在路上，還是不是發(fā)出一陣陣笑聲。這溫馨的一家子就是我的爸爸媽媽和我，僅僅20分鐘的路程，卻處處充滿著我們的歡聲笑語。那空中的一彎羞月也活躍的釋放光芒，撒在身上，流進心扉，柔柔的，暖暖的……可是想起那一晚的月光，雖是一輪滿月，確實那么的凄涼。
同樣是夜晚，同樣的路程，同樣一家三口。在回家的路上，我拉著爸爸媽媽的手，嘴里不停地講著學校的趣事，一句句話就像豆子一樣肆無忌憚的往外蹦�！鞍帧�，今天上課時有一個同學趁著老師不注意時，對著大家做鬼臉，我們都笑翻了，哈哈……”我興高采烈地說著，手上還不停的比劃著�？墒前职謰寢屩皇窍笳餍缘奶Я颂ё旖�，爸爸還一本正經(jīng)的對我說：“你們現(xiàn)在的學生，上課一點都不嚴肅，盡搗亂。這怎么上課學習啊……”我還沒等爸爸講完就忙打斷了他的話�！巴ＭＭ�！我們現(xiàn)在上課哪里還那么死板啊！這叫活躍氣氛！”我有些生氣，別過臉去和媽媽說起來了：“今天上體育課時，我和小舒打羽毛球……”可是媽媽偏偏不接我的話茬兒，還板著臉“教育”我說：“你別成天想著玩兒，要想想學習啊�！薄熬褪前�！要基礎(chǔ)點時間看看書！”正在我不耐煩的時候，爸爸又插進來一句話，我突然停住了腳，回過頭說：“你們煩不煩��！整天就會讓我學，沒法和你們溝通！”“……”爸爸媽媽這時也有些不知所措了，無言以對。接下來的路程，沒有歡聲，沒有笑語，有的，只是三顆心無奈的跳動，大概還有爸爸媽媽心中那一聲嘆息吧！就這樣走合，微弱的月光突然地那么閃耀，寫下萬束光芒，流在我的身上，淌進我的心房，刺骨的寒。我想，那不是月的光芒，怕是她的淚吧！
回到家，都各自洗了洗，睡了�？墒俏�，躺在床上，卻久久不能入睡�！澳銈儫┎粺┌ 瓫]法和你們溝通”“……”刺耳的話語一次次在腦海中回放。明明是很好的開始，為什么是以不悅的結(jié)果終止呢？真的是因為爸爸媽媽和我有代溝么？是他們不理解我么？還是因為……種種假設(shè)充斥在我的腦海中，卻又一一被我否定。不是，不是，都不是，是因為我們沒有好好的溝通過�！皽贤ā本拖褚蛔鶚�，是通過兩端共同支撐起來的，所以爸爸媽媽和我應(yīng)該相互理解，才能撐起我們之間的“溝通之橋”。我忙爬起床，伏在書桌前，寫了一封信。
悄悄地走出房間，輕輕的把信放在爸爸媽媽的房門前，回到枕邊，不一會兒就進入的甜甜的夢……
以橋為話題的作文10
說到橋，在中國的確有一段很長很長的歷史。鐵索橋，飛架在崇山峻嶺之間，多么磅礴的氣勢��！鵲橋，搭建在牛郎織女間，訴說著一個凄美愛情故事。石拱橋，千年文化凝聚其中，意義深遠。各式各樣的橋，搭在祖國山河之上，搭在歷史長河之上，也搭在每個人的心中。
在每個人的心里面，都有一座獨一無二的橋，在我，向往小橋流水人家的橋，向往那種圖畫美的橋。世界上有那么多形形式式的橋，有一種橋，卻是我們看不到，摸不著的。
一代人與一代人之間總會無可避免地出現(xiàn)代溝。在我的心目中，媽媽是嚴厲的，是和藹的，是開明的，也是威嚴的。這樣去形容一個母親，似乎有點矛盾，的確，在面對不同的事，我目前會表現(xiàn)出不同的態(tài)度。
許多時候，我會像一個小孩般耍無賴，撒嬌，發(fā)脾氣，也有時候，我會蠻不講理，這些也許是因為我正處于一個多變的年齡段吧。有的時候，媽媽，會像一個朋友般與我相待，像對待朋友的態(tài)度一般，細心的聆聽我的心聲，及時地提出她的意見，并給我?guī)椭�。當談話結(jié)束時，大家都感到非常的愉快輕松。在生活中，媽媽也會有許多不懂的地方，雖然她是一個大人了，但是在科技發(fā)達的今天，她對電腦卻一竅不通。這時候，她會虛心地向別人請教，有時候也會問到我，此時的我感覺到自己就像一個大人在教育一個有許多東西不懂得小孩。我的脾氣卻不太好，當聽到從媽媽口中無數(shù)個為什么，教了多遍還是一臉迷惑的媽媽時，一股無名的火從心中燃燒，忍不住地還是罵了媽媽，雖然感到痛快了，又被內(nèi)疚占滿了整個心。當我的學習成績像滑滑梯那般下降時，媽媽開始緊張了，牢牢地把我看緊，使我和她都想像一根繃緊的弦，因為一點點的小事兒感到非常緊張。對于此時的媽媽，我感到非常不解，也非常討厭，更是非�？膳隆�
在我和媽媽之間，出現(xiàn)了無可避免的代溝問題，這是一道填不了的鴻溝，使站在它兩岸的我和媽媽被它所分隔。
而在人與人的交往間，總會被某些誤會而阻隔，使人們都收藏起自己的真心，戴上了一個假面具做人，令人與人的交往出現(xiàn)更多的裂痕，但愿人們能夠打開心靈的窗口，架起心靈的橋。
以橋為話題的作文11
河的一邊到另一邊，有橋；國家和國家之間，有橋。而我們，我們和老師之間，也架起了一座橋梁。這是一座偉大而神圣的橋，就是這位橋梁專家，使我永遠也不能忘懷。
我們敬愛的語文老師——白老師。她是一位可親可敬的老師，她上課一絲不茍，非常敬業(yè)。而下課時，她卻很親熱地和我們一起玩、一起聊天，拉近我們與老師之間的距離。
有一次，我們正在排練團體操。我一不小心被道具一個鋒利的角劃了一下額頭，血從一個大約十厘米的傷口上流出來。當時，白老師站在對面的跑道上，她二話不說，立刻向我跑過來。她臉色有點發(fā)白，嘴唇還微微有點顫抖，她用她瘦小的身軀一把背起沉重的我，沖向醫(yī)務(wù)室，急促的呼吸中還不時的在安慰著我。校醫(yī)在清洗創(chuàng)口時，我感到額頭上一陣陣鉆心的痛，不禁齜牙咧嘴。此時的白老師，她在一邊看著，臉漲的通紅，突然，一絲一絲小小的.淚珠劃過她通紅的臉頰，她在無聲的哭泣，就好像這傷口刺在她心一樣。
我一下子忘了痛，心底里涌上出一股暖流，溫暖著我的心�？蓯鄣陌桌蠋煂Υ覀儯褡约旱募胰艘粯�，關(guān)心呵護著我們。多么關(guān)心愛護我們的好老師！
白老師不但關(guān)心我們，還為我們更好的學習，鋪好平臺。
那天早上，我走進班級，發(fā)現(xiàn)有同學在發(fā)試卷。��！昨天下午放學前剛交的卷子，今天怎么就批好了？白老師難道……我正思索著，就看見白老師拖著沉重而疲倦的步子走了進來，只見她眉毛下面一雙小眼睛里布滿了血絲，眼睛邊上多了兩個大熊貓才有的黑眼圈，一臉倦意。眼前浮想出一幅燈光下的白老師的畫面，哈欠連連但依然抹抹臉，全神貫注地批改著我們的卷子……
�。“桌蠋熤皇乔f萬老師中的一員，他們跟同學之間建起了橋，這是一座宏偉的橋！我們從上面走過，走進了知識的海洋。而這座孕育了千千萬萬株苗的橋，卻一點一點磨損了。我們從這座橋快樂而輕松的走了過去，得到了他們千千萬萬次的的關(guān)愛，使我們懂得了真情，得到了更快的成長，而扶起千萬才子的橋。她把自己所有，奉獻給了一代代渴望知識的少年，時間卻一點一點消磨著自己，她雖然老了，但應(yīng)該感到很自豪，能為下一代做貢獻，她能不感到驕傲嗎？
老師啊，你就是一座橋，通過你，我們在知識的彼岸學到更多的知識！
以橋為話題的作文12
中秋節(jié)的晚上，明月高照，我的弟弟就問我：“月亮上有什么��？”，我說：“有小白兔、嫦娥，還有吳剛。”弟弟就吵著要到月亮上去看看小白兔。
我和弟弟就用可樂罐、牛奶瓶等廢物做了一個火箭，竟然還能飛起來，弟弟也能坐進去。他很開心，坐進火箭就飛走了。不到半天他又飛回來了，他說：“我?guī)У娘灨�、牛奶、蛋糕都飛起來了�！蔽腋嬖V弟弟這是失重引起的。我和弟弟去圖書館查閱了許多這方面的書，還去問了老師，又上網(wǎng)查了許多資料。我們又想到用鋼鐵加重火箭，可是火箭太重飛不起來了，怎么辦呢？突然磁鐵的吸鐵作用從我的腦海中冒出來了，我高興極了！我們收集了許多磁鐵，裝在太空艙的底部，這次成功了，所有鋼鐵制作的桌椅都不會飄起來了。但是食物和人還要飄起來，又出現(xiàn)新問題了。怎么辦呀？我們?nèi)グ菰L了浙江大學的教授爺爺，他教了我們一個納米技術(shù)，我和弟弟高興極了，我們一次次地做試驗，一次次地失敗，真?zhèn)�，差一點都不想干了，但想到失敗是成功之母這句話，我們就又有干勁了，不成功決不放棄。
在第101次試驗的時候，用錯了材料，正在苦惱又一次失敗的時候，意想不到的現(xiàn)象出現(xiàn)了，用這個材料制成的地毯竟然有巨大的吸力，如同地心引力。這正中了“歪打正著”這個理了！這又讓我想到了因為配方錯誤而制出了全世界人民都愛喝的“可口可樂”來。我和弟弟總結(jié)了用錯材料的用量、配方時間和溫度等等數(shù)據(jù)，我們根據(jù)這些數(shù)據(jù)又做了許多魔毯，把魔毯放在太空艙的底部。第一個試乘火箭的還是我弟弟，他興高采烈地進艙，火箭頓時沖入了宇宙。兩天后，弟弟乘著火箭回來了，說：“太空艙里地東西不會飛起來了！”第二天，我的外婆也乘坐我們的火箭上了月球，她給月球上的兔子帶去了胡蘿卜和種子，并在月球上灑下了這些種子�；貋淼臅r候，還帶回了吳剛的桂花酒，第三天，當我到達月球的時候，滿地堆放著收獲的金燦燦的胡蘿卜，我裝了一火箭的蘿卜帶回了地球。
乘坐我和弟弟做的火箭的人不需要像楊利偉叔叔那樣長時間的訓(xùn)練也可以到太空去玩。我們的火箭穿梭在地球和月球之間，這艘火箭就是連接地球和月球的橋梁！
以橋為話題的作文13
橋，是文人墨客筆下的寵兒;是人類智慧結(jié)晶的藝術(shù)品;亦是一段歷史的見證人。大千世界中有各式各樣的橋，不管是那些有形的亦或是無形的，都會讓人感受到它古典建筑下的優(yōu)雅。
雄偉的趙州橋巍峨的屹立在洨河之上，擁有著“長虹飲澗”的美稱，“駕石飛梁盡意虹，蒼龍驚蟄背磨空”的氣魄，再加上巧妙絕倫的施工技術(shù)與人類的智慧，就更顯其古樸美觀。
孤山之路到此而斷，墜落在西湖之上的斷橋，讓我想到白娘子與許仙的傳說，真是一段纏綿悱惻的故事啊。一提起古代傳說，有時我不由得想到“歷史”。 盧溝橋畔，雞鳴報曉，零晨時分。清代乾隆帝為盧溝橋題為“盧溝曉月”，和贊頌它的“察永定河”。提起1937年，我立刻想到盧溝橋記錄著我國人民反抗帝國主義侵略戰(zhàn)爭的重要意義。說起1949年新中國成立后，現(xiàn)在的我們依舊能夠從盧溝橋上走過，但臉上沒有一絲悲哀，有的只是安寧、幸福的笑容。永定河上的盧溝橋，佇立了1400多年，經(jīng)歷了千年的洗禮，是不容褻瀆的。盧溝橋，歷史的見證者。 其實橋與山水、與藝術(shù)也是密不可分的。
“小橋流水人家”多么詩意、優(yōu)美的句子使人不禁的想到江南鄉(xiāng)間石頭橋細柳飄絲，湖水蒼茫、蕩漾，水天相連，眼前聳立著如臥龍般富有生命的長橋，橋下多半是急流，飛瀑流泉，山間景色，與長橋相配合，顯得格外和諧。長橋，以優(yōu)美的形態(tài)，巧奪天工般的呈現(xiàn)在人們眼前。其實吊橋與長橋相比，它也毫不遜色。佇立在山間的吊橋，山上是蔥郁的樹林，嬌美的花朵，山下是清澈的小溪，潺潺的流水，地上有蝴蝶飛翔，天上有鳥兒吟唱。吊橋，自然景觀作為它的背景，好一幅優(yōu)美而不失動感的山水畫!不愧為畫家銷魂，攝影者癡迷! 但縱使畫家執(zhí)筆，攝影者拍攝，又怎能說出埋藏在人們心中的心靈之橋呢? 心靈之橋是你搭起通向彼岸的扶梯，人與人之間需要溝通的橋梁，內(nèi)心封閉是一種愚蠢的行為，鑄造心靈之橋會讓你敞開心扉。心靈中溝通的神圣橋梁，當你踏上去時，就會發(fā)現(xiàn)橋的那一邊有著豐富的世界，快樂的花朵正散發(fā)著亙古不散的幽香…… 我漸漸地，漸漸地感到，“橋”這個優(yōu)美的名詞，豈容我只言片語便可說盡?
以橋為話題的作文14
心中一直有座橋，父親在這頭，我在那頭。橋長是我們無法越過的距離嗎？——題記
佇立橋頭，微風習習。吹動我的發(fā)梢，拂過我的臉頰。轉(zhuǎn)過身去，看橋上熙熙攘攘的人群在我身旁流動。每個人的表情都是那么開心，都是那么顯眼。周圍的一切都是那么和諧，那么美好。只有我這個不和諧的音調(diào)。眺望遠方，看見了那棟房子——我的家。不知何時開始討厭回到那里的感覺。一種莫名的壓抑感縈繞在我的心頭，想起了剛才摔門而出的情景。
父親揚在半空中的手在微微顫抖著，那一刻，仿佛連空氣也凝結(jié)在一起了，臉上那種酸楚的表情深深的刻在我的心里。腦海里不斷的浮現(xiàn)出摔門時母親的一句話：“孩子，要理解你父親�！崩斫�，多么可笑的倆個字眼。從我記事后他關(guān)心過我嗎？他理解過我嗎？每每看見同齡的小孩給父親在一起嬉鬧時，他可知我是什么感受？腦海里拼命的搜刮這我們共同的回憶，卻發(fā)現(xiàn)少的可憐。
天上開始下起淅淅瀝瀝的雨來，人群慢慢的消失了，全都奔回家中。可我能往哪里去哪？不一會兒橋上就變的光禿禿的，只扔下了一個我。我漫無目的的漫游在橋上，讓雨慢慢淋透自己，淋透內(nèi)心，去撫平那些雜亂的回憶。驀然抬頭望去，橋那頭站著一個瘦弱的身影。頭發(fā)滴滴答的在滴水，已不知站在那多長時間了。記憶開始慢慢倒帶，定格在內(nèi)心深處。那是我5歲那年，同現(xiàn)在一樣，我在橋這邊，父親在橋那邊。父親一臉疼愛的看著我，滿是溫柔的說：“乖女兒，走我們?nèi)コ蕴翘呛貌缓茫俊蔽移咛颂呐苓^去，在橋中央摔了一跤，父親連忙跑來，抱起我，滿臉的心疼，不停的責怪自己。從橋這邊到那邊短短的距離卻充滿了滿滿的溫馨，滿滿的愛，充滿了我的心房。現(xiàn)在已全然不同了。當我慢慢長大時，你我之間的距離卻越來越遠了。不知，是歲月拉遠了我們之間的距離，還是我們拉遠了我們之間的距離。你我都太過倔強，都站在橋倆邊誰也不肯邁出那第一步。雨水打濕了你的衣服，瘦弱的身軀在雨中更顯得消瘦。過了良久，你慢慢邁出腳步，一步一步都像敲擊在我的心上。母親總說父親很要強，不管是誰他都不會認輸。但現(xiàn)在因為我，他的女兒，他情愿輸了，他不惜放下他所有的驕傲和自尊。雨，淅淅瀝瀝的下著。淚，悄無聲息地奪眶而出�！芭九尽痹诘厣闲纬闪艘欢涠涞臏I花。你我之間的距離慢慢的在縮短，橋身的長度也在慢慢的縮退。
腳步不由自主的跟隨上去，向父親跑去。這個午后我知道了橋長是可以跨越的，我愛父親！
以橋為話題的作文15
有一條小河在村的旁邊，有一座小橋在河的上邊。
女孩的家在橋的這邊，男孩的家在橋的那邊，男孩和女孩的相遇是在這座橋上。那時，男孩很頑皮，常和一群小朋友在橋上玩。有一次，女孩在橋上被別人欺負，是男孩幫她解了圍。以后，男孩、女孩成了很好的伙伴，常常牽著小手在橋上數(shù)著河里的魚。那時，他和她還是6歲。
一晃眼，男孩和女孩都11歲了。他和她是好同桌、好朋友。他和她總是一起做作業(yè)，一起到橋上玩，一起到橋下嬉鬧。有一段時間，女孩的腳上生了一個瘡，痛得女孩走路都皺眉頭。男孩就天天去接女孩上學，然后，背著她過橋，在橋上，女孩趴在男孩身上，問：“我們長大后，你還會背我過橋嗎?”男孩嘴角露出一絲微笑：“傻丫頭，我們是一起長大的，當然得一起過橋，你要我背，我能不背嗎?”女孩咯咯地笑了。水中的魚兒也好像特別高興，不時的跳出清清的水面。
今年，男孩和女孩到了16歲的花季年齡。男孩和女孩還是照樣一起過橋，可是煩惱隨之飛上他和她的心頭。學校里，謠言四起，說男孩和女孩在談戀愛。老師也找過他們，雖然他們都否認這事，但是老師卻認為這種事不會空穴來風。夕陽西下，男孩和女孩并肩走著，上了橋，女孩開口了：“我們以后，還會是好朋友嗎?”男孩停下腳步，看著女孩：“我們還是和以前一樣，是很好很好的朋友�！睅е柟饽泻⑻赜械幕盍Γf了這句話。女孩甜甜地笑了。以后，男孩和女孩還是一起過橋。
然而，故事卻有了另一個波折。
那一天，男孩沒有和女孩一起過橋，女孩問他，他也不說原因。連著一個星期，男孩都沒去橋上。女孩發(fā)火了，一定要男孩給她一個好點的理由。男孩沉默了。傍晚，男孩給女孩一張紙條：清晨，橋上見。女孩使勁的捏捏紙條，眉心微微一皺。橋上霧朦朦的，只聽見河水嘩嘩作響。女孩靠在欄桿上，一言不發(fā)，正等著男孩的發(fā)話。男孩輕輕地吐了一口氣，說：“我是因為不敢靠近你�！迸⑻鹧垌鴨枺骸盀槭裁�?”男孩輕輕地吐出了答案，女孩轉(zhuǎn)過身，“我們可以一起玩，一起學習，一起去考好的學校，但我們畢竟還小，難道，過了這么多年的橋，這一次，你過不了嗎?”男孩又沉默了。隨這，男孩說：“我懂了�！�
這時，男孩和女孩相視一笑，并肩走下橋。霧漸漸散去，太陽也出來了。
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