橋小學(xué)作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的橋小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橋小學(xué)作文1
未來(lái)的橋?qū)?huì)是什么樣子呢？我就是設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一種能帶我去周游世界的橋！
這是一座神奇的橋。只要你腦子一想要去的地方，不用跟它說(shuō)，它就可以感應(yīng)到，立刻就從橋上彈出來(lái)一把椅子。你一坐上這把椅子，它一秒鐘就能把你送到你想去的地方。當(dāng)你不需要它時(shí)，它會(huì)自動(dòng)折疊并隱身，不會(huì)占用空間。
它不僅神奇，而且還很美麗。橋身上有許多按鈕。如果天黑了，不用你按，橋會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)黃色按鈕，發(fā)出像彩虹一樣的光，五光十色，非常漂亮！如果你需要它，它會(huì)發(fā)出像星星一樣閃閃的光，告訴你它在哪里；如果你坐上椅子，椅子周圍會(huì)發(fā)出太陽(yáng)一樣的光芒，你就像萬(wàn)能的太陽(yáng)神，棒極了！
怎么樣，我設(shè)計(jì)的橋是不是很棒？
橋小學(xué)作文2
每當(dāng)望著那高高架在河流兩岸的橋梁時(shí)，我總會(huì)聯(lián)想到人與人之間的友誼，是橋告訴我該怎么去交一個(gè)知心的好朋友。
橋是一種神圣的建筑，它連通了兩個(gè)陌生的地方，讓兩地之間有了來(lái)往，然后慢慢熟悉，直到像一個(gè)整體一樣無(wú)法分離。然而，在建立這座橋時(shí)，是要經(jīng)歷多少困難��！人們必須克服將兩地隔開(kāi)的河流，無(wú)論河水有多么湍急，多么的深不可測(cè)，只有克服!
橋小學(xué)作文3
20年后，我已經(jīng)是一名建筑工程師。我設(shè)計(jì)了一座多層橋，這種橋不但美觀，而且實(shí)用。
第一層是彩虹橋，從遠(yuǎn)處看象一道彩虹掛天邊。這一層是行人專用橋，因?yàn)槊刻煊泻芏酄敔斈棠趟齻円ベI菜，如果從這座橋走的話，就不用擔(dān)心被車撞倒，很安全。到了晚上，爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們還可以在橋上邊看夜景邊乘涼，還可以喝星星月亮說(shuō)話呢！
第二層是彩云橋。這一層是汽車專用層，橋面是用云朵石鋪成的，特別的平坦。汽車在上面行駛很安全。
第三層橋是火車的專用通道，造型也十分美觀。小朋友們，你們看，這就是我發(fā)明的橋，漂亮嗎？
橋小學(xué)作文4
早上，我們一家騎著自行車向橋陵奔去。
我們一路看看這兒，楚楚哪兒，不知不覺(jué)來(lái)到了橋陵腳下。
我看到了古代勞動(dòng)人民制作的石人，石馬，石獸，華表……
我說(shuō)，咋們登山吧，我們一會(huì)兒登上了山頂，山上一陣大風(fēng)吹過(guò)，一種奇妙的感覺(jué)，我大聲說(shuō)；橋陵真美啊。
橋小學(xué)作文5
古老的黃州有一座古老的橋，叫赤壁橋。
赤壁橋長(zhǎng)25米，寬5米，上面鋪著青石板，下面有三個(gè)洞，一個(gè)高洞，一個(gè)中等洞和一個(gè)小洞。兩旁人，中間行車。
赤壁橋上有欄桿，欄桿上刻著荷花和龍。有的刻著互相纏繞的龍。有的刻著盛開(kāi)的荷花，有的刻著合攏的荷花。橋頭和橋尾都有一盞燈。
赤壁橋?yàn)楣爬系狞S州增添了無(wú)限光彩。
橋小學(xué)作文6
今天，我和媽媽一起去新世界書店買書。到了書店，媽媽問(wèn)賣書的叔叔《語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的A、B卷》在哪里？叔叔用手指了指書架，告訴我們?cè)谧筮叺奈恢�。我們找到了要買的書，我還找到了一副大富翁棋，可是媽媽不讓我買。媽媽說(shuō)：“A、B試卷是一個(gè)單元一個(gè)單元的，做做可以把成績(jī)學(xué)好，語(yǔ)文的還可以學(xué)到書里面沒(méi)有的知識(shí)，數(shù)學(xué)的可以讓口算算得快，如果到了口算比賽，就可以又快又得滿分了，而那大富翁棋只是玩玩的，沒(méi)有什么知識(shí)。”我只好聽(tīng)媽媽的，戀戀不舍地放下大富翁棋。
選好了書，我就去算賬付錢，然后和媽媽高高興興地回家。
橋小學(xué)作文7
上課時(shí)，老師問(wèn)我們大家未來(lái)的橋是什么樣子的呢？每個(gè)人的答案都不一樣，有的人說(shuō)是水晶音樂(lè)橋，有的人說(shuō)是玻璃橋，還有人說(shuō)是紙橋，張騰文回答的是水晶音樂(lè)橋，她覺(jué)得水晶在陽(yáng)光的照耀下會(huì)發(fā)出美麗的光芒，還會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音。我想的卻和這些答案都不一樣，我認(rèn)為未來(lái)的橋應(yīng)該是彩虹音樂(lè)橋，當(dāng)你碰上橋的欄桿時(shí)，橋就會(huì)發(fā)出美妙的聲音，還有踏上這座橋，就像走在彩虹上，很夢(mèng)幻的感覺(jué)。
媽媽問(wèn)我：你長(zhǎng)大了要當(dāng)橋梁工程師嗎？我說(shuō)：不是。媽媽再問(wèn)我，那你長(zhǎng)大了做什么？我說(shuō)我要做醫(yī)生。我想問(wèn)你們，你們長(zhǎng)大了要當(dāng)橋梁專家嗎？會(huì)設(shè)計(jì)出更結(jié)實(shí)，更漂亮，人人都喜歡的橋嗎？設(shè)計(jì)的橋能超過(guò)美國(guó)的金門大橋嗎？
橋小學(xué)作文8
我的家鄉(xiāng)鰲江，有很多橋。我今天介紹的是一座雄偉壯觀的大橋，它叫甌南大橋。甌南大橋橫跨在鰲江上，它一邊連接著百年商埠——鰲江，一邊連接著中國(guó)第一座農(nóng)民城——龍港。
從我們學(xué)校出發(fā)，步行十幾分鐘就來(lái)到了甌南大橋的橋頭了。甌南大橋全長(zhǎng)800多米，寬20多米，雙向四車道。到了夜晚和早上，大橋的中間部分就會(huì)上升，讓輪船從橋下通過(guò)。站在甌南大橋上，俯瞰江面，江水滾滾東流，不時(shí)有海鳥(niǎo)在水面上上下翻飛。鰲江兩岸，高樓林立。這就是我家鄉(xiāng)的橋。
我愛(ài)你，甌南大橋！
橋小學(xué)作文9
2月13日，我們一行到了天生三橋，首先看到天龍橋，橋壁上掛著掛著許許多多的冰柱，亮晶晶的太美了!
經(jīng)過(guò)天龍橋來(lái)到一座四合院，據(jù)說(shuō)電視劇《黃金甲》的外景就在這里拍攝的.。舉頭望天仿佛頭頂上有一條神奇的天龍?jiān)诟覀兡?隨后我們來(lái)到青龍橋和黑龍橋，抬頭看橋身猶如一只準(zhǔn)備展翅的神鷹，我們看得舍不得走，真的太好玩、太有趣了!
橋小學(xué)作文10
中山橋位于我國(guó)蘭州市濱河南北兩路中段，白塔山腳下。她是20xx年有德國(guó)人與清政府共同完成的。中山橋建起時(shí)她被稱為“天下黃河第一橋”。
中山橋上車輛人員來(lái)來(lái)往往，川流不息，一直是溝通黃河南北的重要工程。20xx年改為步行橋。中山橋是蘭州市的標(biāo)志性建筑，也是蘭州市重要的旅游景點(diǎn)。
橋小學(xué)作文11
我造的橋名字叫做思念橋。
這座橋就架在焦作和濟(jì)源的中間，當(dāng)我想念媽媽的時(shí)候我就站在橋上，很快就可以見(jiàn)到媽媽了。當(dāng)我想念爺爺奶奶的時(shí)候我也站在橋上，很快就可以見(jiàn)到爺爺奶奶了。
我夢(mèng)想有一天能夠建造我心目中這座思念的橋。
橋小學(xué)作文12
一天，我躺在床上胡思亂想，然后想到了橋。對(duì)了!未來(lái)的橋是什么樣子的呢?一定是這樣的吧。
NO。1：冰橋：20xx年，人們研究出了不融冰，不融冰，顧名思義，就是永遠(yuǎn)都不會(huì)化的冰，冰橋就是不融冰造的。在夏天的時(shí)候特別涼爽。
NO。2：鵲橋：科學(xué)家們用仿真羽毛和隱形機(jī)械搭建了機(jī)械鵲橋，站在上面仿佛真的站在一只只喜鵲上，還會(huì)看見(jiàn)牛郎織女相會(huì)，美不勝收!
NO。3：海橋：你想享受魚兒的快樂(lè)嗎?那就來(lái)海橋吧!進(jìn)入海橋后，就會(huì)變成一條魚在橋上游動(dòng)。
我想著想著，覺(jué)得祖國(guó)如果發(fā)展更快，就可以更早看到這些美景了。
橋小學(xué)作文13
未來(lái)，我想造一座橋，這是一座堅(jiān)固無(wú)比的橋，甚至連大海嘯也沖不破它。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候，只要人們跑進(jìn)這座橋，它的外面馬上會(huì)形成一層保護(hù)膜，就連原子彈也炸不破，那倒塌的樓房就更不在話下了。
它的還有一個(gè)功能是作戰(zhàn)。如果橋的旁邊和上面有許多坦克和飛機(jī)想破壞這座橋的話，他就會(huì)變成一個(gè)機(jī)器人，他的威力可大了，他發(fā)射一顆導(dǎo)彈就可以把三輛坦克和三架戰(zhàn)斗機(jī)一網(wǎng)打盡。
它的還有一個(gè)功能是能逃跑，看過(guò)《2012年世界末日》吧，如果我們的世界真發(fā)生了這樣的事，這座橋就會(huì)變成火箭帶著人們飛向宇宙。
這就是未來(lái)的橋。
橋小學(xué)作文14
一只小象看見(jiàn)河邊有一群動(dòng)物在那里站著，小象問(wèn)：“你們?cè)趺凑驹谶@里呢?”
小猴說(shuō)：“我們要過(guò)去采果子，可是橋斷了，我們過(guò)不去。你們可以幫幫忙嗎?”
小象說(shuō)：“可以。”小象就把河對(duì)面的鄰居小象叫了過(guò)來(lái)。兩只小象在河的兩邊用鼻子搭起了一座“象鼻橋”。小動(dòng)物們高高興興地從橋上過(guò)去了。
橋小學(xué)作文15
在十九課里，我們學(xué)到了趙州橋是多么的雄偉、壯觀。想一想，以前的橋就讓我們贊不絕口，未來(lái)的橋會(huì)是怎樣的呢？開(kāi)動(dòng)你的小腦筋，仔細(xì)想一想吧！
在未來(lái)的世界里，橋是透明的，看不見(jiàn)，摸得著。一輛輛車以最快的速度沖向橋，都想爭(zhēng)奪第一個(gè)飛馬王子。原來(lái)啊，由于橋是透明的，看不見(jiàn)橋，只能看見(jiàn)一輛輛在橋上飛奔的汽車，所以就像車在 天上飛一樣。在橋上的人和汽車，既能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的風(fēng)景，讓自己欣賞，又能讓別人看了以為是在天上飛的汽車，讓他們贊嘆不已。
這就是未來(lái)的橋，一個(gè)橋上的創(chuàng)舉。
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