【熱】橋小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的橋小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
橋小學(xué)作文1
在現(xiàn)實(shí)生活中，橋起著非常重要的作用。它們跨越在江河之上，任憑人們和車子從它們的身子上走過、碾過，都毫無半點(diǎn)怨言。它們無私的奉獻(xiàn)，給人們提供了安全與方便。然而，在人們的心目中也有一座橋，那就是人與人之間走向親情、走向友情的橋。
人與人之間，無論有沒有血緣關(guān)系，都那么親切、那么融洽，用愛心架起一座座愛的橋梁，那該多么美好！就像毛陳冰姐姐那樣，為了一個(gè)陌生的農(nóng)婦，不惜趕赴千里之外的貴州，獻(xiàn)出了自己寶貴的鮮血。她用這種無私的奉獻(xiàn)唱出了一曲愛的贊歌，架起了一座愛的橋梁。
如果生活中有千千萬萬個(gè)人都像毛陳冰姐姐那樣，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)有無數(shù)座色彩斑斕的愛心之橋，使我們走向和諧社會(huì)。
以前，我對(duì)愛心、親情的理解不夠透徹，總以為是屬于家人的，對(duì)別人做到關(guān)心和幫助就夠了。在寫這篇作文時(shí)，我問爸爸：“毛陳冰姐姐和那個(gè)農(nóng)婦素不相識(shí)，怎么是親情呢？”爸爸說：“那是超越血緣關(guān)系的博愛之情�！编�，原來是這樣，我明白了。人與人之間都應(yīng)該有愛心，都應(yīng)該有親情，才能建設(shè)我們的和諧社會(huì)。
現(xiàn)在，我的視野開闊了，毛陳冰姐姐的愛心之橋已架設(shè)在我心中。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我不會(huì)忘記也不該忘記——時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備架設(shè)一座愛心與親情之橋。
橋小學(xué)作文2
現(xiàn)在，橋的品種越來越多，有趙州橋、瀘定橋、玉帶橋、十七孔橋等等，這些都不斷高科技，看！未來有這種橋，那生活就更美好了！
在不遠(yuǎn)的將來，我想發(fā)明一種多功能橋，它既能走火車，也可以走汽車，下面還可以走輪船，它是用塑料做的，可以承受得住5000噸的重量。橋的顏色會(huì)隨著你的心情而變化顏色，如果你非常冷，它就會(huì)出現(xiàn)溫暖的橙色，還會(huì)讓溫度變高一點(diǎn)，讓你覺得非常暖和，如果你非常熱，它就會(huì)溫暖降低，出現(xiàn)白色，還會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)雪糕，每種味兒都有，任您挑選。走在橋上，還會(huì)給您放音樂，不用擔(dān)心人多，音樂混到一塊，因?yàn)槊渴赘枨加幸粚幽憧床灰姷哪�，把它們相隔起來，這樣，就可以隨心所欲的聽音樂了，如果你不喜歡聽，可以把你想聽歌說出來，它就會(huì)自動(dòng)變換，橋還有一個(gè)功能，那就是如果突然下起雨來，你可以直接按一下橋上紅色的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)出來一把漂亮的雨傘，走那橋的這邊之后，傘一直可以拿著，一直到天晴了，它就會(huì)自動(dòng)消失，這就是我想象中的橋。
我一直堅(jiān)信這種高科技、方便的橋，會(huì)在不久的將來會(huì)被人們建造出來的。
橋小學(xué)作文3
早就聽說臨海人民又完成了一項(xiàng)偉大的工程，那就是在靈江大橋和二橋中間并列了一座新的臨海大橋。今晚終于有幸目睹了它的廬山真面目。
伴著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，我慢慢地登上了臨海大橋，上坡有點(diǎn)陡，但是走起來也不是很累。馬路很寬，是漆黑的柏油路，風(fēng)吹過來還有一股瀝青的味道。很快地，就來到了橋的中間，我看見了兩邊拉著很多根鋼索，像雄鷹那樣豐滿的羽翼，將要展翅飛翔，似乎意味著我們臨海在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的今天必將飛黃騰達(dá)。倚在橋的欄桿上，眺望整個(gè)靈江水，別有一番滋味涌上來。滾滾靈江水卷著黃沙泛起層層浪，激流遠(yuǎn)近，驚浪拍岸。雖然沒有錢塘江大潮的壯觀，但是也煞有另一番風(fēng)情。整個(gè)橋面很寬，兩邊都圍著鐵欄桿，很多人趴在上面觀望，談笑風(fēng)聲。也有很多小朋友，三五成群的奔跑，嬉戲，站在周圍的是他們的父母，臉上露出幸福的表情。是啊！在生活水平逐漸提高的今天，人們?cè)缫呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了奔小康的生活愿望，還哪有理由不滿意。
我浮想聯(lián)翩，勤勞的臨海人民日出而作，日落而息，用自己的雙手建設(shè)美好的家圓。這座小誠(chéng)也正因?yàn)橛辛诉@些人們，而變得更加美麗。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。我堅(jiān)信臨海一定會(huì)有一個(gè)更輝煌的明天，我期待著那個(gè)時(shí)代的來臨。
橋小學(xué)作文4
世界上有很多的橋，滾滾大江上有氣勢(shì)宏偉的跨江大橋，江南水鄉(xiāng)有古樸典雅的流水小橋……在眾多的橋中，最讓我留戀和贊嘆的一座橋是都江堰南橋。
南橋原名“普濟(jì)橋”，位于都江堰寶瓶口下側(cè)的岷江內(nèi)江上，是一座廊式古橋。因?yàn)闃蛏韺⒌窳寒嫍潯⒚耖g彩塑融為一體，所以南橋被譽(yù)為“水上畫橋”。
打開記憶的閘門，記得那時(shí)是炎炎夏日，我隨媽媽第一次來到南橋，瞬間被兩端栩栩如生、情態(tài)各具的彩塑吸引了。廊內(nèi)還有精心繪制的山水風(fēng)景和神話傳說壁畫。我不禁驚嘆：“這何只是一座橋呀！這簡(jiǎn)直是詩(shī)書畫合璧的藝術(shù)長(zhǎng)廊��！”
橋的左右兩端都有一條龍，眼睛就像兩塊黑寶石，左右長(zhǎng)著又長(zhǎng)又細(xì)的胡須，鱗片多而整齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像龍?jiān)谒巷w翔。站在橋上，仿佛自己在慢慢奔向遠(yuǎn)方。我趴在欄桿上，遠(yuǎn)眺玉壘山，俯瞰滾滾岷江，聆聽波浪拍打著橋身，感受到河風(fēng)吹拂后的徹徹底底的透心涼。
“踩過南橋，風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登！”我喜愛南橋，它將我?guī)У剿囆g(shù)的國(guó)度。
橋小學(xué)作文5
星期六閑得無聊，爸爸、媽媽提議去永鎮(zhèn)橋游玩。
我們一家人同乘一輛摩托車沿著去永鎮(zhèn)橋的水泥路漫漫駛?cè)�。路邊的青山不斷地向后退去，路旁的小河水清徹見底，嘩嘩地往下流。大約走了30分鐘，便見到一座像船一樣的木橋橫跨在河的兩岸。
這座橋始建于清順治年間，長(zhǎng)38。5米、寬4。33米，橋墩上用很多木頭縱橫堆積而起，整座橋沒有用一枚釘子，顯示出了古代木工的智慧。整座橋像一條走廊，又像一座畫舫，雨天可以在橋上避雨，晴天可以在橋上遮陽(yáng)，累了可以坐在橋上的椅子上休息，橋頂上有兩條龍，每條龍嘴上都含有顆珠子，在太陽(yáng)光下活靈活現(xiàn)。我在橋上照了幾張像。
回家時(shí)，爸爸帶我到凹背新村看了看，一條清徹的小溪環(huán)繞凹背新村，過橋后是一片毛竹林，毛竹林里有學(xué)生在玩。新村只有40多戶人，水泥路通到家家的門口，家家的墻壁都非常的白，門坪上都有自來水龍頭。我正好口渴了，就擰開一家的水龍頭喝了幾口，水還真甜。“小孩子不可喝生水。”一個(gè)叔叔叫我們到他家喝茶，還拿出好多吃的叫我吃。我看到那個(gè)叔叔家摩托車、彩電、冰箱都有，和城里也沒什么差別。
跟叔叔再見后，我們一家順著河流往家趕，路兩旁的房子都好白好白，山上的臍橙在太陽(yáng)光的照射下，反射出耀眼的光芒。來的時(shí)候因?yàn)榧敝从梨?zhèn)橋，沒認(rèn)真看路兩旁，不知路兩旁的風(fēng)景也好美好美。
永鎮(zhèn)橋真美�。』氐郊依�，我還記著永鎮(zhèn)橋的樣子。
橋小學(xué)作文6
我的家鄉(xiāng)，位于河南省三門峽市，那里有一座小橋，是一座用青條石砌成的，它沒有顯山露水的的張揚(yáng)，質(zhì)樸地蟄伏在山溝里。周圍山巒起伏，萬頃茂林，蒼巖接天，幽壑垂嵐。在十幾里的長(zhǎng)的山溝中唯有小橋所處的地勢(shì)，豁然開朗。兩條小溪河在小橋一側(cè)交匯形成一個(gè)回水沱。
多少年來經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)吹雨打，身上留下了無數(shù)條痕跡�？伤�(wěn)穩(wěn)的靜臥在那，依然如故。
每當(dāng)我走上這座橋，心情總是那樣愉快。橋下，水中的魚兒悠閑的游動(dòng)，天上，歡樂的鳥兒在自由的飛翔。微風(fēng)吹過來，鏡子一般的水面蕩起細(xì)細(xì)的波紋微微的顫動(dòng)，宛如弧形的五線譜，那魚兒仿佛是跳動(dòng)的音符。我常常禁不住內(nèi)心的喜悅，真想唱一首快樂的歌謠，可又怕驚飛了頭上的小鳥，我也想跳一支歡快的舞蹈，但怕嚇跑了橋下的小魚。
我愛我家鄉(xiāng)的橋，它雖然沒有當(dāng)年紅軍叔叔走過的鐵索橋那樣功名顯赫，也比不上南京大橋的雄偉壯觀，但是它在我心里卻十分高大。
��！家鄉(xiāng)的橋，你是一個(gè)堅(jiān)實(shí)、樸素的橋，但在我心里頭，你永遠(yuǎn)是一座高大的橋。
橋小學(xué)作文7
我的家鄉(xiāng)在柯橋，那是一座非常非常美麗的水鄉(xiāng)城市。
柯橋最有特色的古老的石拱橋就要算融光橋啦!它雖然年久失修，但總得來講還是一座保存得比較完好、不錯(cuò)的石拱橋。
融光橋造型優(yōu)美，古樸大氣，為柯橋增添無限靈氣。因?yàn)榭聵蚴侵乃l(xiāng)，水道是紹興的優(yōu)勢(shì)，所以哪里有橋，哪里就為水陸大道。
柯橋最有名的景點(diǎn)就要數(shù)柯巖風(fēng)景區(qū)和大香林啦!
柯巖風(fēng)景區(qū)有一塊歷史悠久的“云骨”，這塊云骨是天然的，沒有一點(diǎn)是人工雕刻的。“云骨”高高地聳立在柯巖風(fēng)景區(qū)里，成為了柯巖風(fēng)景區(qū)的標(biāo)志，就連柯巖風(fēng)景區(qū)的門票上也印有云骨的樣子呢!
大香林的桂花樹一到秋天，就會(huì)開出許多美麗的桂花。金黃的桂花被秋風(fēng)一吹，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄落了下來。空氣中彌漫著桂花的香味，那香味芬芳撲鼻，使來游玩的人們不禁把鼻子猛得一吸。桂花樹還是一個(gè)人們休閑娛樂的好地方呢!大人們?cè)诠鸹湎鲁藳龃蚺啤⒑炔�。小孩們�(cè)诠鸹湎伦放埽螋[，玩得很開心。
柯橋有許多湖泊，其中最有名的瓜渚湖，瓜渚湖的周圍有四個(gè)公園，分別是：北岸公園、南岸公園、西岸公園和東岸公園。特別是西岸公園，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，人們就會(huì)在場(chǎng)地上散步或跳舞。如果在春天，就會(huì)有許多小朋友來放風(fēng)箏。
橋小學(xué)作文8
波瀾壯闊的江面上有兩座橋，一座嶄新，一座老舊。
每天游人絡(luò)繹不絕，在兩座橋間奔走，新橋鮮有人佇足，而老橋卻人頭攢動(dòng)，和70年前一樣。
老橋是斷橋，他本應(yīng)完完整整的橫跨江面。但當(dāng)那支年輕的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地從他身上走過時(shí)，當(dāng)那顆炸彈落下時(shí)，它就變成了這樣。
新橋是完整的，潔白的橋身，沒有絲毫硝煙的熏黑，它一半屬于江右岸，一半屬于江左岸。如飛虹一樣連接著兩個(gè)國(guó)家，象征著友誼與和平。
老橋送走了50多萬年輕的面龐，在隆隆炮聲中，嘆息，觀望。三年后，接近三分之一的小伙子沒有回來，還有三分之一的人纏著繃帶，衣服上早已沾滿硝煙和鮮血。但精神，仍然堅(jiān)毅，老橋便又有些喜悅。
新橋不知道這些，他出生在一個(gè)和平的年代，國(guó)家富裕強(qiáng)大，周邊再無戰(zhàn)事，他不知道為何老橋是斷的，為何老橋身上斑駁銹蝕，為何老橋游人眾多，他沒有體會(huì)過戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
老橋在70年中看盡了兩岸變化。從百?gòu)U待興，到一帶一路，從窮困潦倒到富裕幸福，他感慨著歲月流逝，國(guó)家發(fā)展。他是舊時(shí)的孑遺，見證了整個(gè)共和國(guó)史，橋不會(huì)有流淚，但人會(huì)。
老橋前有一個(gè)紀(jì)念碑，一尊銅像，紀(jì)念碑，無聲地訴說著那段英雄的歷史，而銅像則是許許多多無名戰(zhàn)士留下的印記。
新橋前也有一個(gè)紀(jì)念碑，整塊的大理石柱，燙金的碑文，敘述著兩岸的友誼往來，以及一個(gè)時(shí)代的逝去。
波瀾壯闊的江面上有兩座橋，一座老舊，一座嶄新。
橋小學(xué)作文9
橋是人們過江渡河的工具。橋的誕生使人類的生活便利了！
人們最先發(fā)明了獨(dú)木橋，獨(dú)木橋是用樹干做成的，因?yàn)楹?jiǎn)便就經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，時(shí)間一長(zhǎng)，樹干會(huì)變成朽木，可它畢竟是橋的祖先哪！
后來聰明機(jī)敏的人類發(fā)明了石拱橋。石拱橋可比獨(dú)木橋堅(jiān)固多了！它是用石頭砌成的，不僅能過人還能過車。橋下有半圓行的橋洞和水里的橋的倒影連起來一看就像一輪明月。橋洞的'用途很大，它除了可以讓船過，還可以在發(fā)洪水時(shí)讓水過去不會(huì)沖垮橋身。
跨江大橋是文明史上第一座能過大江的橋，它像一條巨龍，橫貫江面，非常宏偉壯觀。跨江大橋分兩層，上面一層過汽車，下面一層則鋪上了鐵軌讓火車呼嘯而過，橋下是橋墩，是托起橋的主要骨干，橋墩是分開的，能讓萬噸巨輪從中間駛過�？扇藗冞�不滿足，又建立了第一座陸地上的橋——立交橋。立交橋是由幾座橋連在一起形成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像幾條龍?jiān)阪覒�。它能讓汽車各行其道，安全行駛。交通更通暢，越來越便利�?/p>
我們的橋越來越堅(jiān)固，越來越美觀，在不久的將來橋又會(huì)是怎樣呢？我要好好學(xué)習(xí)，將來為社會(huì)做出更好的橋。
橋小學(xué)作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我爬起床，習(xí)慣性地走到窗前觀望赤水河和河上的那兩座依偎在一起的橋。
以前，赤水河只有一座橋 ，那座橋像一頭老黃牛一樣整天馱著來來往往的車輛和人群，眨眼間，它就到了“退休”的年齡，于是，大家決定再建一座新橋 ，順便把舊橋改造一下，讓它不再那么辛苦。
在大家的努力下，新橋很快就建好了，這座橋可是人們勞動(dòng)的結(jié)晶啊，第一次走在新橋上的時(shí)候，我無比興奮，它終于可以替代老橋繼續(xù)為人民服務(wù)了，
舊橋不久也改造好了 ，它比新橋還漂亮呢，因?yàn)榕f橋現(xiàn)在只需供人行走， 所以剩余的空間十分大，橋旁邊的土地上種上一大片一大片的花草和灌木，就像飄在兩座橋中間的綠色的絲帶，好看極了，每到晚上，舊橋就成了人們的休息場(chǎng)所，老人們?cè)跇蛏下牳杼瑁『⒆觽冊(cè)跇蛏咸そ�，做游戲，還有一些年輕人在上面邊散步邊擺龍門陣，真是熱鬧極了 ，
這兩座橋緊緊地挨在一起，相互托著對(duì)方，就像一對(duì)相互幫助的兄弟 ，為對(duì)方減輕負(fù)擔(dān) ，舊橋是哥哥，新橋是它的弟弟。
這兩座橋一直無怨無悔地為我們服務(wù) ，為我們合江縣人民出行帶來了方便，但始終不求回報(bào)，我們學(xué)習(xí)它們不求索取，無私奉獻(xiàn)的精神。
橋小學(xué)作文11
我家住在靠近雙溪河邊的地方，每天早晨，打開窗戶就能看見我們雙溪的橋。雙溪是由兩條河交匯成的，有三座堅(jiān)固的石拱橋剛好把它圍成一個(gè)變了形的圈。其中，一座叫“金土地大橋”，一座叫“下溪大橋”，還有一座叫“馬邊大橋”。
“金土地大橋”是雙溪最大”是雙溪最大的橋，那里彎道很大，所以很容易出車禍。有一次在“金土地大橋”發(fā)生撞車的事，兩個(gè)人當(dāng)場(chǎng)就死了，地上流了好多血，公路上，排水溝里到處都是。交警叔叔來拍照，發(fā)現(xiàn)他們的頭都撞開花了，真是太可怕了。看著他們的爸爸媽媽哭得那么傷心，我真為他們難過。司機(jī)叔叔，你們?cè)谶@里千萬要把車開慢一些啊！
“下溪大橋”是雙溪最熱鬧的橋，每次趕場(chǎng)，橋上人來人往，非常熱鬧。但是每天都有人從橋上往河里倒各種各樣的垃圾，橋下面又臟又臭，讓人看了都想吐，就連小魚都被這些垃圾臭跑了。我多么希望大家都能來關(guān)心環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，不要再亂扔亂倒了！不要再讓橋下的小魚離開我們啦！
“馬邊大橋”連通著馬邊和雙溪，它是雙溪最老最安靜的大橋。它默默地讓大家安全通過，從來沒有一點(diǎn)埋怨，也沒有讓人們留下一點(diǎn)遺憾。我最喜歡這座橋，我多希望“金土地大橋”和“下溪大橋”也能像“馬邊大橋”一樣��！
我們的雙溪三橋，它們堅(jiān)固、雄偉，但是又令人擔(dān)心。朋友們！愿意和我們一起來祝福它們永遠(yuǎn)清潔、安全嗎？來吧，我們等著您！
橋小學(xué)作文12
經(jīng)過了40多分鐘的車途，我們終于來到了坐落于社渚鎮(zhèn)大山深處的殷橋小學(xué)參加手拉手的活動(dòng)。在途中，我看見窗外一棵棵大樹青翠欲滴，樹木蔥籠，景色秀麗宜人。
剛一進(jìn)入殷橋小學(xué)，我們拎著我校同學(xué)所捐的圖書與文具，進(jìn)入了殷橋小學(xué)。剛一進(jìn)校，那些同學(xué)看到我們這些陌生的面孔，一臉疑問，不禁說：咦？他們是來干什么的呀？接著，我們來到了會(huì)議室，只見殷橋小學(xué)的同學(xué)們已經(jīng)早早地在那里等待我們的到來了。他們對(duì)我們表示了熱烈的歡迎，讓我們有點(diǎn)感到害羞。經(jīng)過了一段時(shí)間的溝通，我與一位同學(xué)結(jié)成了朋友。那些小伙伴很熱情，聊著聊著就帶我們?nèi)⒂^了紅楓林。
紅楓林是殷橋小學(xué)最美麗的地方——來到那兒，腳底下的小草碧綠碧綠的，小花綻開了粉紅的笑臉，太陽(yáng)公公在向我微笑，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地唱著歌，小池塘的水清澈見底，小魚兒也被春姑娘喚醒了，在池塘里自由自在地游著，春風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦业哪�，還有清新的空氣陪伴，令我心情在此時(shí)此刻分外舒暢，感受到了殷橋小學(xué)的美。
時(shí)間就是這么短暫，我們要回學(xué)校了。在車上，我回想時(shí)發(fā)現(xiàn)，今天來到殷橋小學(xué)，我不禁收獲了友誼，也感受到了殷橋小學(xué)的魅力。今天不虛此行！
橋小學(xué)作文13
學(xué)校的大門口還沒灌上水泥，每次大雨，可惡的黃土就成了稀泥。加上人來人往，變得坑坑洼洼的，簡(jiǎn)直稱不上是路。奇怪的是，每逢雨天，校門口總會(huì)有人鋪上磚塊。雖然我們踩在上面像在走“梅花樁”，但總不至于弄得褲鞋滿是泥水，所以同學(xué)們都戲稱那是“磚橋”。只是我非常疑惑：這磚橋是誰(shuí)搭的呢？是門衛(wèi)伯伯？是保安叔叔？還是……終于有一天，我找到了答案。那是一個(gè)下著傾盆大雨的早晨，我匆匆地往學(xué)校趕，快到校門口時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見一個(gè)身著黑色大衣、手撐藍(lán)雨傘的人，正彎著腰認(rèn)真地把一塊塊磚頭鋪在那段泥路上。走進(jìn)一看，原來是我們敬愛的吳校長(zhǎng)。
他雖然撐著雨傘，但褲管和后背已濕了一大片，盡管如此，他還是全然不顧，一塊磚頭一塊磚頭地往前鋪�？粗粗业男睦镆魂囁岢�，淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)。過了許久，“磚橋”終于搭完了，吳校長(zhǎng)慢慢站了起來，拍拍那雙沾滿泥漿的大手，往辦公室匆匆趕去。我愣愣地站在原地，看著一個(gè)接一個(gè)從磚橋上走過的同學(xué)，敬佩之情油然而生，這哪是什么“磚橋”，分明是吳校長(zhǎng)對(duì)我們濃濃的愛��！
頓時(shí)，我為我們有這樣一位盡職盡責(zé)的、關(guān)心學(xué)生的好校長(zhǎng)而驕傲不已。我相信，在吳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的未來一定會(huì)一片光明的。
橋小學(xué)作文14
今天，我們一家人踏上了有廊橋之鄉(xiāng)之稱的泰順。在高速上，沒有路阻開得很順。但我總覺得怎么還沒有到，爸爸說：你觀察車外的風(fēng)景，有山澗，綠樹，我們很快到。慢慢的，我看到了山澗，穿過了一座座村莊，空氣也清新起來，綠色更加濃烈。一條清澈的溪流，隱約可見暗紅色的橋身。出現(xiàn)在眼前，我興奮地喊著是不是到了，媽媽說那就是廊橋。爸爸停好了車，有很多人來玩��！我跟著爸爸媽媽進(jìn)了景區(qū)，我看到了有點(diǎn)破舊的古廟房橋，我懷疑地問爸爸。爸爸帶我到了一塊石碑前看到上面刻著廊橋建于1675年。
爸爸告訴我這座廊橋叫北澗橋，橋沒有一枚釘子固定全都是用木板和木柱加固。我感嘆地說:以前的造橋師太厲害了。我上了廊橋，看到了堅(jiān)實(shí)的木梁，踩著厚實(shí)的地板。我興奮地來回走了好幾回。橋下面是一條小溪，溪里有許多魚，我脫了鞋在水里玩，還碰見同學(xué)莊子浩，我們一起玩水，喂魚。我們玩得很開心。時(shí)間總是過得很快，我依依不舍地離開，我回頭看去廊橋在黃昏的太陽(yáng)照射下更美了。橋兩邊各有一顆古樹，好像兩位守橋衛(wèi)士。我叫媽媽給我喝廊橋合影留住這道美麗的風(fēng)景。
這就是我國(guó)慶節(jié)游廊橋美好的一天。
橋小學(xué)作文15
一天，我駕駛著時(shí)光穿梭車，來到了2113年。100年后的東西可真多呀！我在里頭左逛逛、右逛逛，被一條大河擋住了去路。這里的水清澈見底，但是很深，連座橋都沒有。我想：這如此深的水，還沒一座橋，讓人怎么過！于是，一種意念鼓勵(lì)我：建造一座結(jié)實(shí)、美觀、方便、安全又節(jié)約資源的一座橋。
我聘請(qǐng)了幾位建造大師，又對(duì)他們說了我的要求，他們竟然痛快地說一個(gè)月后來參觀！我聽了半信半疑。
一個(gè)月后，我滿腹疑問地“大駕光臨”來了。他們笑容可掬地歡迎我，我看了看，嗯！還不錯(cuò)呀！拋物型的橋體，均勻地分布了九個(gè)孔，中間的孔最大，里面用石頭刻了“九孔橋”三個(gè)大字。橋分三層，第一層是“老弱病殘?jiān)袑印�。鋪滿了海綿，即使不小心摔倒了也無濟(jì)于事。第二層是汽車行駛的，底板是抽油煙機(jī)，紅燈一亮就把吸到的尾氣噴出來，因?yàn)閮蛇叾际遣Ａ�，所以汽車�?huì)被尾氣擋住視線。綠燈一亮就把油煙吸進(jìn)來。第三層是青年走的路，路旁有生活小竅門。橋下半部分用鋼筋扎成，這樣發(fā)大水時(shí)就不會(huì)被沖壞了。
我想：“未來的橋就是這樣美妙！”于是，我坐上車，飛奔而去，干嘛去？報(bào)信唄！
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