橋小學(xué)作文【薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的橋小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橋小學(xué)作文1
每年假暑假，我們?nèi)叶紩?huì)去旅游。旅游的途中，我們見(jiàn)到了許許多多的橋。
橋，千姿百態(tài)，各種各樣。有平平整整的水泥橋，有搖搖晃晃的鐵索橋，有彎彎曲曲的木橋，還有驚險(xiǎn)無(wú)比的玻璃橋。有的橋像是路，也有的路也很像橋。我心中有很多疑問(wèn)：橋和路有什么不同呢？高架橋是路還是橋呢？
我們旅游的地方叫舟山。舟山的跨海大橋特別多。我數(shù)了一下，我們經(jīng)過(guò)了七座跨海大橋。一望無(wú)邊的大海上，一座座宏偉的跨海大橋，像一條巨大的長(zhǎng)龍橫臥在大海上。大橋很長(zhǎng)很長(zhǎng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的大橋是怎樣建成的呢？
坐上了游輪，我準(zhǔn)備仔細(xì)地觀察海上的大橋。船接近大橋了，我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)海上有很多堅(jiān)固無(wú)比的橋柱，橋柱打在很深很深的海底，然后在橋柱上面造橋。科學(xué)家真聰明��！
在普陀山，我還看到了一些石拱橋。石拱橋是用一塊塊石板砌成的。石板上上面雕刻著許多花紋。有荷花，有獅子、長(zhǎng)龍，還有各種古代人物，個(gè)個(gè)栩栩如生。
我最喜歡走鐵索橋啦！鐵索橋是由一根粗粗的鐵鏈做成的。它的兩邊有一道安全網(wǎng)，扶著安全網(wǎng)過(guò)橋既驚險(xiǎn)又刺激。很多大人和小孩都不敢走呢！
看到了這么多的橋，我好想走走玻璃橋啊。我在抖音里看到：人走在玻璃橋上，突然玻璃一下子裂開(kāi)了，感覺(jué)自己要掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，非常恐怖。我很想去感受一下！
我喜歡看各種各樣的橋，因?yàn)闃蜃呱先ケ嚷犯腥ぃ￠L(zhǎng)大了，我想當(dāng)一個(gè)橋梁設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)各種各樣美麗有趣的橋！
橋小學(xué)作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我爬起床，習(xí)慣性地走到窗前觀望赤水河和河上的那兩座依偎在一起的橋。
以前，赤水河只有一座橋 ，那座橋像一頭老黃牛一樣整天馱著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和人群，眨眼間，它就到了“退休”的年齡，于是，大家決定再建一座新橋 ，順便把舊橋改造一下，讓它不再那么辛苦。
在大家的努力下，新橋很快就建好了，這座橋可是人們勞動(dòng)的結(jié)晶啊，第一次走在新橋上的時(shí)候，我無(wú)比興奮，它終于可以替代老橋繼續(xù)為人民服務(wù)了，
舊橋不久也改造好了 ，它比新橋還漂亮呢，因?yàn)榕f橋現(xiàn)在只需供人行走， 所以剩余的空間十分大，橋旁邊的土地上種上一大片一大片的花草和灌木，就像飄在兩座橋中間的綠色的絲帶，好看極了，每到晚上，舊橋就成了人們的休息場(chǎng)所，老人們?cè)跇蛏下?tīng)歌跳舞，小孩子們?cè)跇蛏咸そ�，做游戲，還有一些年輕人在上面邊散步邊擺龍門(mén)陣，真是熱鬧極了 ，
這兩座橋緊緊地挨在一起，相互托著對(duì)方，就像一對(duì)相互幫助的兄弟 ，為對(duì)方減輕負(fù)擔(dān) ，舊橋是哥哥，新橋是它的弟弟。
這兩座橋一直無(wú)怨無(wú)悔地為我們服務(wù) ，為我們合江縣人民出行帶來(lái)了方便，但始終不求回報(bào)，我們學(xué)習(xí)它們不求索取，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
橋小學(xué)作文3
我的家鄉(xiāng)在臨澤，這里沒(méi)有巍峨高大的立交橋，但是有曲折別致的九曲橋。
九曲橋扭來(lái)扭去，從天鵝湖的這頭，扭到天鵝湖的那頭，再加上中間有臺(tái)階的凸起部分，使整個(gè)九曲橋像一條彎著腰的水龍盤(pán)在水面上，給整個(gè)天鵝湖添了一份美麗的景色。初夏，百花怒放，偶爾可見(jiàn)一兩只蝴蝶停在花朵上，水里的魚(yú)兒們和那些可愛(ài)的大白鵝在池中快活地游來(lái)游去，時(shí)而在橋下來(lái)回穿梭。湖水碧綠清澈，不時(shí)可以看到追逐嬉戲的小魚(yú)，有的在吃食物；有的在玩捉迷藏；有的在自由自在地玩�！慰蛡�?cè)诰徘鷺蛏献咴谧呷�，有時(shí)在喂食給小金魚(yú)吃；有時(shí)在呼吸新鮮的空氣…… 這時(shí)，九曲橋就像一位大姐姐，呵護(hù)著一群可愛(ài)頑皮的弟妹們。
這座九曲橋是由水泥和石頭建制而成的，每隔兩三米便會(huì)有一個(gè)橋墩。橋的兩側(cè)都有高約一米的護(hù)欄，每隔一米左右，便會(huì)有一根比護(hù)欄高出一些的石柱。雖然這座九曲橋在整個(gè)天鵝湖中是那樣渺小，但是，假如沒(méi)有這座九曲橋，天鵝湖便會(huì)失去三分之一的魅力。有了九曲橋的襯托，天鵝湖便不那么死氣沉沉的了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的天鵝湖，更愛(ài)那里的九曲橋，盡管它沒(méi)有立交橋那么巍峨，但它的曲折優(yōu)美，給我留下了深刻的印象。
橋小學(xué)作文4
學(xué)校的大門(mén)口還沒(méi)灌上水泥，每次大雨，可惡的黃土就成了稀泥。加上人來(lái)人往，變得坑坑洼洼的，簡(jiǎn)直稱(chēng)不上是路。奇怪的是，每逢雨天，校門(mén)口總會(huì)有人鋪上磚塊。雖然我們踩在上面像在走“梅花樁”，但總不至于弄得褲鞋滿是泥水，所以同學(xué)們都戲稱(chēng)那是“磚橋”。只是我非常疑惑：這磚橋是誰(shuí)搭的呢？是門(mén)衛(wèi)伯伯？是保安叔叔？還是……終于有一天，我找到了答案。那是一個(gè)下著傾盆大雨的早晨，我匆匆地往學(xué)校趕，快到校門(mén)口時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)一個(gè)身著黑色大衣、手撐藍(lán)雨傘的人，正彎著腰認(rèn)真地把一塊塊磚頭鋪在那段泥路上。走進(jìn)一看，原來(lái)是我們敬愛(ài)的吳校長(zhǎng)。
他雖然撐著雨傘，但褲管和后背已濕了一大片，盡管如此，他還是全然不顧，一塊磚頭一塊磚頭地往前鋪�？粗粗�，我的心里一陣酸楚，淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)。過(guò)了許久，“磚橋”終于搭完了，吳校長(zhǎng)慢慢站了起來(lái)，拍拍那雙沾滿泥漿的大手，往辦公室匆匆趕去。我愣愣地站在原地，看著一個(gè)接一個(gè)從磚橋上走過(guò)的同學(xué)，敬佩之情油然而生，這哪是什么“磚橋”，分明是吳校長(zhǎng)對(duì)我們濃濃的愛(ài)啊！
頓時(shí)，我為我們有這樣一位盡職盡責(zé)的、關(guān)心學(xué)生的好校長(zhǎng)而驕傲不已。我相信，在吳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的未來(lái)一定會(huì)一片光明的。
橋小學(xué)作文5
世界上有許多橋，比如說(shuō)石橋、木橋、鐵軌等等，五花八門(mén)，但是我今天不說(shuō)那些橋，我說(shuō)一種無(wú)形的橋，我覺(jué)得它是以諒解建筑起來(lái)的，這種橋存在于心靈與心靈之間，這樣的橋越多，社會(huì)就會(huì)更美好。諒解可以加深人與人之間的友誼，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，不信，你們聽(tīng)。
那是前年的事了，但在我的腦海里，仍然記憶猶新。在下午的一節(jié)大課間中，我從音樂(lè)教室走到樓上時(shí)，突然，我被撞到了花盆上，我滿臉都是血，同學(xué)們都被嚇住了，他們一個(gè)接一個(gè)地去告訴老師，老師急忙把我送到了醫(yī)院，事后我才知道是吳偉寧追李治欣時(shí)把我給撞在了花盆上�；氐郊�，我心里特別氣憤，心里想你什么時(shí)候過(guò)來(lái)不好，偏偏這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)，還給我留下了永久的傷痕。叮咚、叮咚門(mén)鈴響了，是誰(shuí)呢？一開(kāi)門(mén)原來(lái)四于老師、高主任和周老師，她們都登門(mén)拜訪、給我?guī)Я嗽S多食品，老師說(shuō)：“張?jiān)娞梗氵�疼吧，下次我們一定不把花盆放在樓道邊了，”我聽(tīng)了老師的話，心里暖乎乎的。過(guò)了一會(huì)，吳偉寧和他的姥姥來(lái)了，吳偉寧說(shuō)：“張?jiān)娞梗瑢?duì)不起，我把你撞到了花盆上，給留下了永遠(yuǎn)的傷痕，我真希望受傷的是我呀�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，我的身體沒(méi)有受到什么傷害，沖著你這句話，我要和你結(jié)成永遠(yuǎn)的朋友。”
后來(lái)，我和他相處特別友好，什么事都互相謙讓?zhuān)蠋熀屯瑢W(xué)都表?yè)P(yáng)我，稱(chēng)贊我，稱(chēng)贊我能包容別人。我和他都分享到了快樂(lè)。我明白了，諒解是溝通心靈的橋。
橋小學(xué)作文6
我家鄉(xiāng)的是麗水市縉云縣，縣城中間有一座鐵橋，雖然沒(méi)有旁邊的步云橋那么華麗，也沒(méi)有趙趙州橋那么古老有名，它靜靜地臥在我們的母親河——好溪溪面上。遠(yuǎn)看，鐵橋就像一條臣大的鐵龍臥河上，下面的三個(gè)橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托住橋身，在水里的倒影和橋身成了一個(gè)圓形，像一個(gè)臣大的手鐲戴在好溪河上。近看，橋面兩側(cè)有著銀白色的鋼管，豎起一排矗立的士兵，守護(hù)著鐵橋。橋面中間有著一個(gè)個(gè)寬寬的樓梯，老人走的時(shí)候就方便多了!
走在鐵橋，只見(jiàn)橋上人來(lái)人往，橋面兩旁有人在賣(mài)東西，孩子們見(jiàn)了都拉著爸爸、媽媽去買(mǎi)，多么熱鬧啊!
站在橋上，眺望四周，只見(jiàn)好溪上有的人在劃船，有的人在洗衣服，還有的人在釣魚(yú)。溪面像一面鏡子，倒映出一幅美麗的畫(huà)卷，仿佛是人間仙境!
最吸引人的是晚上，特別是夏天的.晚上，人們不約而同地來(lái)到鐵橋上乘涼，悠悠的風(fēng)吹著，有的人還邊乘涼跟旁人聊天呢!
到了節(jié)日的晚上，橋身下的燈，不斷地變化著顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，似乎像一條彎曲漂亮的五彩絲帶，美麗極了!
啊!
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的鐵橋!
橋小學(xué)作文7
我是一個(gè)喜歡幻想的女孩，這不我有幻想起來(lái)。不過(guò)這次有點(diǎn)古怪，想知道是什么嗎？不是自己會(huì)飛，不是自己變成超人，而是未來(lái)的橋。
未來(lái)的橋叫高速分子縮小橋，又稱(chēng)幫人趕時(shí)間的橋，這種橋跟普通的橋外觀差不多，但是比袍短。連普通的橋的四分之一都不到，盡頭還有一個(gè)大的車(chē)庫(kù)，這個(gè)大車(chē)庫(kù)分為兩條大通道。每個(gè)大通道里各有兩個(gè)小通道，左邊的大通道是來(lái)車(chē)通道，右邊的大通道是去車(chē)通道。兩個(gè)小通道上面分別寫(xiě)著分子通道和縮小通道。
分子通道是把人和車(chē)壓成分子，然后跟發(fā)資料一樣用“分子發(fā)射器”，發(fā)送到另一臺(tái)”分子發(fā)送器”。上去速度只用0·00001秒，然后另一邊立刻組合，組合完就能走了，這一過(guò)程中，人就像睡覺(jué)了一樣。
縮小通道就是把人和車(chē)縮小到跟分子一樣小。然后用“縮小發(fā)射器”發(fā)送到另一臺(tái)“縮小發(fā)射器”然后立刻放大，當(dāng)然，那樣時(shí)間要用2-3秒。人在此期間是清醒的，可以看到整個(gè)過(guò)程。
那么“分子發(fā)射器”和縮小發(fā)射器”到底是什么呢？車(chē)庫(kù)上面就有兩個(gè)，像個(gè)導(dǎo)彈沒(méi)了彈頭，它們的作用是發(fā)射分子和接收分子。
進(jìn)了“車(chē)庫(kù)”就會(huì)出現(xiàn)一張大地圖，圖上標(biāo)著五角星的地方就是有橋的，你只要用手碰一下你要去的橋就可以走了。壓縮或縮小了以后，就會(huì)從“分子發(fā)射器”上發(fā)射走了。為了你們的安全，發(fā)射出去后還會(huì)有一層護(hù)體，有保護(hù)作用。
橋小學(xué)作文8
世界上有很多的橋，滾滾大江上有氣勢(shì)宏偉的跨江大橋，江南水鄉(xiāng)有古樸典雅的流水小橋……在眾多的橋中，最讓我留戀和贊嘆的一座橋是都江堰南橋。
南橋原名“普濟(jì)橋”，位于都江堰寶瓶口下側(cè)的岷江內(nèi)江上，是一座廊式古橋。因?yàn)闃蛏韺⒌窳寒?huà)棟、民間彩塑融為一體，所以南橋被譽(yù)為“水上畫(huà)橋”。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，記得那時(shí)是炎炎夏日，我隨媽媽第一次來(lái)到南橋，瞬間被兩端栩栩如生、情態(tài)各具的彩塑吸引了。廊內(nèi)還有精心繪制的山水風(fēng)景和神話傳說(shuō)壁畫(huà)。我不禁驚嘆：“這何只是一座橋呀！這簡(jiǎn)直是詩(shī)書(shū)畫(huà)合璧的藝術(shù)長(zhǎng)廊啊！”
橋的左右兩端都有一條龍，眼睛就像兩塊黑寶石，左右長(zhǎng)著又長(zhǎng)又細(xì)的胡須，鱗片多而整齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像龍?jiān)谒巷w翔。站在橋上，仿佛自己在慢慢奔向遠(yuǎn)方。我趴在欄桿上，遠(yuǎn)眺玉壘山，俯瞰滾滾岷江，聆聽(tīng)波浪拍打著橋身，感受到河風(fēng)吹拂后的徹徹底底的透心涼。
“踩過(guò)南橋，風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登！”我喜愛(ài)南橋，它將我?guī)У剿囆g(shù)的國(guó)度。
橋小學(xué)作文9
從書(shū)本上，我領(lǐng)略過(guò)許多橋，如古老的趙州橋，雄偉的立交橋，獅子最多的盧溝橋。可我最熟悉的還是家鄉(xiāng)南豐的盱江索橋
盱江河上，有一座鋼纜、鋼架和木板等材料構(gòu)筑起的索橋，索橋兩頭橫拉著兩根粗壯的鋼索，鋼索下每隔幾米又豎拉著一根根小鋼索，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把懸著的豎琴。這橋全長(zhǎng)310米，寬6米，它如一條長(zhǎng)龍一樣臥在盱江河上，這橋造型十分奇特，中間沒(méi)有橋墩。雖然它承受不起大型車(chē)輛的重壓，但每天要過(guò)橋的人卻來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。為了保護(hù)這座索橋，有關(guān)部門(mén)在索橋兩頭立下了鐵柱，阻止大型車(chē)輛通行，兩個(gè)鐵柱就像兩位英勇的戰(zhàn)士，日夜守護(hù)著盱江索橋。( )
當(dāng)你走上引橋，一抬頭就會(huì)看到幾個(gè)醒目的大字——“盱江索橋”。橋下的河水靜靜地流著，如同一條玻璃帶，緩緩地向前流淌，當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，晚霞灑在波光粼粼的河面上，猶如閃閃碎金，忽隱忽現(xiàn)。
索橋?qū)Π妒悄县S的名勝古跡-——綠樹(shù)掩映中的“曾鞏讀書(shū)巖”和“七層寶塔”，那橋、那塔、那讀書(shū)巖，構(gòu)成了一副美麗的圖畫(huà)。
夏天的夜晚，這兒更是一道美麗的風(fēng)景線。索橋兩岸的居民，都會(huì)來(lái)索橋上納涼，聊天。
這座橋雖然沒(méi)有立交橋哪么高大雄偉，但它卻心甘情愿的默默奉獻(xiàn)，不管我們?cè)趺床人�、踏它，它都毫無(wú)怨言，為大家提供方便。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的盱江索橋！
橋小學(xué)作文10
今天，學(xué)校組織春游活動(dòng)。我們乘坐公共汽車(chē)，大約十分鐘功夫，就來(lái)到了位于許昌市城西的灞陵公園。
走進(jìn)灞陵公園，一片蒼翠欲滴的綠色和座座古色古香的建筑呈現(xiàn)眼前。只見(jiàn)一行行綠油油的楊柳沿河堤伸向遠(yuǎn)方，柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位位美少女，擺動(dòng)著漂亮的秀發(fā)；桃樹(shù)上一朵朵粉紅色的花兒像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在陽(yáng)光下格外美麗。微風(fēng)吹來(lái)，陣陣清香迎面撲來(lái)，讓人神清氣爽。在灞陵公園中央，有一條清泥河，河水清澈見(jiàn)底。春風(fēng)吹過(guò)，河面蕩起層層漣漪。三三兩兩的游船在水上劃來(lái)劃去，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲。
聽(tīng)導(dǎo)游阿姨講，灞陵橋原名叫八里橋，是三國(guó)名將關(guān)羽辭別曹操挑袍的地方。這里有一座關(guān)帝廟，是后人為懷念關(guān)羽而建的。在導(dǎo)游阿姨的帶領(lǐng)下，我們興致勃勃地參觀了關(guān)羽橫刀立馬塑像、灞陵橋關(guān)帝廟、關(guān)公挑袍壁畫(huà)、桃園三結(jié)義和晨鐘暮鼓……在灞陵公園里，我們既飽覽了美麗風(fēng)光，又了解到許多發(fā)生在許昌的三國(guó)故事。盡管同學(xué)們走累了，但大家感覺(jué)還不夠過(guò)癮。
沐浴著三國(guó)的文化，欣賞著美麗的風(fēng)景，我怎能不驕傲。
橋小學(xué)作文11
25世紀(jì)以后，我們國(guó)家會(huì)有一種在河底下的橋。如果有人要用，就按一下河的旁邊電動(dòng)按鈕，橋就從河底下上來(lái)了，很方便。但是，在橋要上來(lái)的時(shí)候，會(huì)在水上欄出一條彩色無(wú)害煙霧。示意在這范圍的船趕快離開(kāi)，當(dāng)水上雷達(dá)發(fā)信號(hào)，說(shuō)明在有橋的范圍之內(nèi)沒(méi)船了之后，橋就自動(dòng)上來(lái)了。
橋的樣子是一個(gè)跟飛機(jī)一樣的。橋是藍(lán)色和銀白色的可以和天空的顏色融入一體。橋的全程有59個(gè)可以開(kāi)關(guān)透明塑膠，可以隨時(shí)開(kāi)關(guān)。
橋里有泡沫和塑膠做出的厚橋墻。橋頂是塑膠的。在里面每隔10米有一個(gè)飲水機(jī)，上面有著一桶水，下面放著四桶水。每隔1000米有一個(gè)汽車(chē)維修站。每隔50米有一個(gè)空氣凈化器，隨時(shí)凈化空氣。橋上有好多食物倉(cāng)，地震一來(lái)，倉(cāng)門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。
這座橋的最大好處是在地震來(lái)時(shí)，可以按一下每隔四米都有的按鈕，一按，橋馬上通過(guò)滑輪滑到岸上，變成一座很大的塑膠防空洞�？梢员茈y。橋上的食物倉(cāng)門(mén)也就自動(dòng)打開(kāi)了。
而在洪水來(lái)時(shí)，可以以最快速度變成一艘堅(jiān)硬無(wú)比的大船。
怎么樣？25世紀(jì)的橋好吧？
橋小學(xué)作文12
今天天氣很好，外公說(shuō)晚上吃完飯帶我們一起去外灘散步。我們聽(tīng)了很高興，飯吃的也很快。
吃完飯，我和外公外婆還有媽媽和子睿一起來(lái)到了外灘，今天的外灘很舒服，人也還是一樣的多，有跑步的，散步的，跳舞的，還有溜小狗的。
我們今天也是帶著目標(biāo)來(lái)的，我們的目標(biāo)是走到五橋，聽(tīng)起來(lái)好像并不難。開(kāi)始我和子睿一路打打鬧鬧，和路邊的小狗玩耍，停下來(lái)看阿姨們跳舞，還比賽看誰(shuí)跑的快。就這樣走了一段路，沒(méi)多久就很累了，再看看五橋的方向離我還有一大段距離，我覺(jué)得要走到那里，實(shí)在是太難了。我想放棄了，這個(gè)時(shí)候外公看出了我們想放棄的樣子，就去旁邊買(mǎi)了礦泉水給我們還鼓勵(lì)我們，說(shuō)相信我們一定能行。聽(tīng)了外公的話，我想再試試努力一下，媽媽說(shuō)過(guò)，不放棄就能成功，我相信自己也可以做到。喝了口水，休息了一下，我們又向著今天的目標(biāo)前進(jìn)，這次我們一路上沒(méi)有再像之前那樣打打鬧鬧，而是一直努力前進(jìn)。一直不停的走，都忘記過(guò)了多久，忽然一座滿是燈光的橋出現(xiàn)在了我面前，上面寫(xiě)著飛云江五橋，我們終于到了，完成了今天給自己訂的目標(biāo)，真的努力堅(jiān)持就能成功，我們實(shí)在是太高興了！
橋小學(xué)作文13
一艘有著歲月蒼桑感的烏逢船，從一條清亮的河的對(duì)面駛來(lái)。船夫手中拿著那古樸的船槳在水中畫(huà)起粼粼的波紋，船中或許還 有幾位游客喝著紹興黃酒談笑風(fēng)聲。百年前，柯橋水鄉(xiāng)也許有著這樣一幕。
柯橋因水而名，因水而美，因水而興。水是生命之源，也是柯橋之源。作為沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，柯橋的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，可水環(huán)境卻承受著極大的壓力。江南水鄉(xiāng)，為能找到游泳的河流尋尋覓覓，平原水網(wǎng)不時(shí)為飲用水受污染的傳聞所困擾。水鄉(xiāng)已不再是水鄉(xiāng)，水鄉(xiāng)已不像是水鄉(xiāng)。百年前那條清亮的河水，如今已面目全非。多地市民相繼請(qǐng)環(huán)保局長(zhǎng)下河游泳，看似笑談，細(xì)想之下，是水鄉(xiāng)人對(duì)污水橫流的痛心。對(duì)清清河水的留戀，對(duì)全面治水的期盼，因而就有了五水共治。
五水：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。妙！如果真能做到以上五點(diǎn)，那美麗的水鄉(xiāng)形象指日可待。
能做個(gè)水鄉(xiāng)人，是幸福的�？聵蛞�?yàn)樗利悾覀円驗(yàn)橛兴l(xiāng)而幸福。那清清河水，是多少水鄉(xiāng)人夢(mèng)寐以求的。如今的現(xiàn)象，讓我們痛心，讓我們羞愧。水鄉(xiāng)有水，但是污水，多么諷刺。五水共治的每條都很重要，它說(shuō)的好，希望水鄉(xiāng)人能做的好，讓水鄉(xiāng)煥然一新，重展風(fēng)姿。
多少人為了共同的目標(biāo)而努力，而奮斗，發(fā)揮了最大的能力。每個(gè)水鄉(xiāng)人有責(zé)任，也有義務(wù)為完成五水共治出一份力，為大家，也為自已。
柯橋是美麗的，因?yàn)樗撬l(xiāng)，水的家鄉(xiāng)，我們是幸福的，因?yàn)槲覀兪撬l(xiāng)人。
橋小學(xué)作文14
錢(qián)江三橋就在錢(qián)江新城附近，從我家出發(fā)，一直往東，就到了錢(qián)江三橋。
登上大橋，眼前的景美極了。大橋像一條長(zhǎng)龍橫臥江面，氣勢(shì)雄偉，中間兩條機(jī)動(dòng)車(chē)道寬闊得很，上面鋪著瀝青，平坦干凈。我看遠(yuǎn)處的景色，寬大的江面波瀾不驚，幾條船在江面上顯得很渺小，遠(yuǎn)處的高樓大廈在這就像中國(guó)畫(huà)一般，僅一個(gè)輪廓而已，水天一色，雖不艷麗，卻很壯觀。天上的云彩就像金色的沙灘一樣，給這幅畫(huà)增添了許多生機(jī)。
每當(dāng)八月十八，那壯觀天下的錢(qián)江潮奔騰而來(lái)，后浪推前浪，一浪高過(guò)一浪，前仆后繼，好像千軍萬(wàn)馬呼嘯奔向戰(zhàn)場(chǎng)，氣勢(shì)磅礴，用“驚濤拍岸，卷起千堆雪”來(lái)形容再貼切不過(guò)了。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，大橋就成了燈的海洋。大橋里閃耀的燈光像五顏六色的彩虹灑落人間，馬路上一串串明亮的車(chē)燈如同閃光的長(zhǎng)河，奔流不息。城市陽(yáng)臺(tái)的日月在燈光照映下熠熠生輝，錢(qián)江四橋這時(shí)亮起了燈光，就像一道發(fā)光的彩虹在夜空中展現(xiàn)美麗的身姿。
錢(qián)江三橋夜晚的景色美麗極了，我愛(ài)這美麗的錢(qián)江三橋！
橋小學(xué)作文15
波瀾壯闊的江面上有兩座橋，一座嶄新，一座老舊。
每天游人絡(luò)繹不絕，在兩座橋間奔走，新橋鮮有人佇足，而老橋卻人頭攢動(dòng)，和70年前一樣。
老橋是斷橋，他本應(yīng)完完整整的橫跨江面。但當(dāng)那支年輕的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地從他身上走過(guò)時(shí)，當(dāng)那顆炸彈落下時(shí)，它就變成了這樣。
新橋是完整的，潔白的橋身，沒(méi)有絲毫硝煙的熏黑，它一半屬于江右岸，一半屬于江左岸。如飛虹一樣連接著兩個(gè)國(guó)家，象征著友誼與和平。
老橋送走了50多萬(wàn)年輕的面龐，在隆隆炮聲中，嘆息，觀望。三年后，接近三分之一的小伙子沒(méi)有回來(lái)，還有三分之一的人纏著繃帶，衣服上早已沾滿硝煙和鮮血。但精神，仍然堅(jiān)毅，老橋便又有些喜悅。
新橋不知道這些，他出生在一個(gè)和平的年代，國(guó)家富裕強(qiáng)大，周邊再無(wú)戰(zhàn)事，他不知道為何老橋是斷的，為何老橋身上斑駁銹蝕，為何老橋游人眾多，他沒(méi)有體會(huì)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
老橋在70年中看盡了兩岸變化。從百?gòu)U待興，到一帶一路，從窮困潦倒到富裕幸福，他感慨著歲月流逝，國(guó)家發(fā)展。他是舊時(shí)的孑遺，見(jiàn)證了整個(gè)共和國(guó)史，橋不會(huì)有流淚，但人會(huì)。
老橋前有一個(gè)紀(jì)念碑，一尊銅像，紀(jì)念碑，無(wú)聲地訴說(shuō)著那段英雄的歷史，而銅像則是許許多多無(wú)名戰(zhàn)士留下的印記。
新橋前也有一個(gè)紀(jì)念碑，整塊的大理石柱，燙金的碑文，敘述著兩岸的友誼往來(lái)，以及一個(gè)時(shí)代的逝去。
波瀾壯闊的江面上有兩座橋，一座老舊，一座嶄新。
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