有關溝通的橋作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的溝通的橋作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

溝通的橋作文 篇1

　　“扁擔寬板凳長，扁擔想綁在板凳上”一聽到著這首歌，我就馬上聯(lián)想到我們中國的國語——普通話。

　　普通話，幾乎全中國人都會說，如果你不會，得趕緊學，學法其實很簡單，你只要學會拼音，就可以了。如果不學，假如十五個人在一起，每人說一句，不同的方言，每人都聽不懂，多么麻煩啊。

　　我的爸爸是一位漁民，每次打魚回來要把魚給賣了，有一次碰到山東商販，連這魚的價錢都說不清楚，聽不懂，最后弄的魚都不太新鮮了。這不就是不會講普通話而造成的原因嗎？由此可見，學習普通話多么重要��！

　　還有一次，來了收電費的，別人說：“你是***先生嗎？”我爸爸聽不懂，回答說：“不是�！蔽亿s緊補充說：“是的�！笔针娰M的阿姨被我們搞糊涂了。我說：“爸爸，如果你不相信，您看紙上怎么寫的。”老爸一看，害羞地說：“對不起，這確實是我的名字，把您給搞糊涂了�！�

　　阿姨給我爸爸提了個建議：“最好去學一下普通話�！本蜑榱诉@事，老爸整整纏了我一個暑假。還好爸爸學會了，在我們身邊，到處都要用到普通話。

溝通的橋作文 篇2

　　現(xiàn)代生活忙碌喧囂，人們厭倦了熱鬧，極想投入自然的懷抱。與自然溝通會使人有無窮的益處，乃至遙遠的未來，都會有無窮無盡的益處。

　　這是從古代便有的例證。綿延在華夏大地隔斷南北的巨龍——長城，它是古代勞動人民與自然溝通的結果。險峻的山上，沉重的石塊，沒有人與自然的'溝通，就不會鑲嵌在那起伏不斷的山嶺上。

　　“拜水都江堰，問道青城山”，都江堰的綿綿江水，曾經(jīng)是一匹不羈的野馬，李冰父子對蜀州地勢的觀察時，自然為他們提供了線索，最終野馬被馴服，成就了真正的“天府之國”，并且塑造了一個自然美景。

　　自然與人類之間的溝通無處不在。天邊的云卷云舒，庭外的花開花落，都會給人們啟示。道士塔的經(jīng)歷，風雨天一閣，余秋雨背著行囊行走在天地之間，而那一花一葉都給了他啟示，踏過千山萬水，《文化苦旅》便是人與自然溝通中誕生的美好結晶。

　　“茅檐低小，溪上青青草”，這是稼軒與自然的溝通，滿腔報國志只能通過豪氣的詩來體現(xiàn);“采菊東籬下，悠然見南山”，這是陶淵明與自然溝通后，遠離喧鬧的悠然自得;“玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森”，這是杜甫與自然的溝通，得到了屬于他的領悟;“到中流擊水，浪遏飛舟”，這是毛澤東與自然溝通后的豪情壯志的淋漓體現(xiàn)。這是大自然對他們的饋贈，易安的蓮舟、納蘭的《飲水詞》，也是他們與自然溝通的結果。

　　當今世界，塞罕壩重披綠衣，黃河部分地區(qū)不再露出猙獰的黃土，這些都是人與自然溝通后形成的成果啊。人們的生活環(huán)境變得越來越好，自然不也重新煥發(fā)了光彩嗎？與大自然溝通會有巨大收獲，同時自然也可以變得更美好，這何嘗不是一種雙贏呢？川端康成說過：“凌晨四點醒來，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠�！鼻宄康暮Ｌ幕ㄅc川端康成的相遇是需要等待和仔細觀察的。我們與自然的溝通也不是一朝一夕就可以獲得巨大成果的。美好的事物需要耐心等待，就像川端康成遇見海棠花一樣，你只需耐心等待，也可以遇見你的芙蓉。

　　與自然的溝通會讓你得到益處，也需要你耐心等待，你需要的美好會在等待中開出花來。

溝通的橋作文 篇3

　　有許多家長感嘆，現(xiàn)在的孩子越來越難管了，遇事你講道理他不聽，你強制他叛逆，常常感到束手無策。而我和小雨相處得極為融洽，這都要歸功于孩子的日記。日記成為我們無話不談的伙伴，成為母女倆心靈溝通的橋梁。

　　從一年級的一小段拼音日記開始，到現(xiàn)在一篇幾百字的日記，霄宇已寫了厚厚的十本，我也堅持在每篇日記后寫上評語。小雨把我和日記當作她的知心朋友，高興時把不開心的事寫下來，我們共同分享快樂；生氣時把不滿的情緒寫在日記中，我們共同分析原因；委屈時把一肚子的傷心傾泄出來，我會慢慢地安慰她。小雨在日記中自由自在，無所不談，我也可以隨時了解她的想法，及時和她進行交流和溝通，從而輕而易舉地化解一些小矛盾，解決成長中一些難題，而且還進一步加深了母女之間親密的感情，讓她感覺到媽媽就是她的堅強后盾，在成長中感到安全、自信和快樂。

　　每天的日記雖然說平凡又平淡，但我和女兒都十分珍惜這個好習慣，因為從寫日記的經(jīng)歷中，我們體會到了理解、信任、包容、支持，感到無比幸福。

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