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      友誼之橋作文

      時(shí)間:2022-04-17 16:41:53 我要投稿

      精選友誼之橋作文5篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的友誼之橋作文5篇,歡迎大家分享。

      精選友誼之橋作文5篇

      友誼之橋作文 篇1

        我和小明之間有一座友誼之橋,因?yàn)槲覀儍墒呛门笥选?墒牵蝗挥幸惶,友誼之橋上出現(xiàn)了一條巨大的裂縫,這是怎么回事呢?原來(lái)是我跟小明吵架了?墒牵枚硕说臑槭裁匆臣苣?聽我慢慢跟你說(shuō)。

        那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,試卷如晴天霹靂一般發(fā)了下來(lái),真是有人歡喜有人愁啊。而我也從喜轉(zhuǎn)為了憂。本來(lái)我的成績(jī)一直在九十分以上,可是這次卻史無(wú)前例的考了八十七分。我盯著試卷上分?jǐn)?shù)直接呆住了,因?yàn)槲蚁肫鹆艘酝荚嚳荚冶晃覌寢尡┐虻木跋螅眢w還不時(shí)的抖動(dòng)。

        到了體育課的時(shí)候,我沒(méi)有像往常一樣和其他同學(xué)一起打籃球,而是單獨(dú)一人走到了樹蔭下,靠著樹干緩緩坐下。過(guò)了一會(huì)兒,小明看到我一個(gè)人在這里,就朝我跑過(guò)來(lái),向我問(wèn)道:“你怎么了?”

        “你別管,這是我的事。”我不耐煩的說(shuō)。

        “不行,我們是好朋友,你的事就是我的事,必須告訴我!币?yàn)榭荚嚨脑掙P(guān)系,我不小心說(shuō)了小明幾句,他就跑開了,還說(shuō)不和我做朋友了。晚上我回到家,把試卷的事和小明不和我做朋友的事告訴媽媽。媽媽罵了我一頓,然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)讓我跟小明去道歉。

        到了第二天,我給小明道了歉,小明也原諒我了。就這樣,我和小明又成了好朋友,友誼之橋變得堅(jiān)不可摧。

      友誼之橋作文 篇2

        世上有各種各樣的橋:天橋、石橋、鐵橋、水泥橋……我和林暉心連心之間有一座寶貴的友誼之橋。

        我們從小在一起生活,有福同享,有難同當(dāng),互相幫助,我倆就像形影不離的雙胞胎,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,雖在不同的班級(jí),但我堅(jiān)信,我們之間的友誼之橋是永遠(yuǎn)會(huì)屹立在我們心田中。但是每件事情都有可能發(fā)生,那里的小朋友經(jīng)常挑撥我的關(guān)系,可我們那橋扛了過(guò)去。有一次,我不小心把球踢到他的臉上,那時(shí)候還小,他以為我是故意的,就扭扭頭生氣地走了,我那時(shí)候還想道歉呢!竟然他這樣,我也堵氣的走了,回家后,我總覺(jué)得少了什么,心里總不滋味,我總想找機(jī)會(huì)遇見他。一天,我終于遇見了他,我假裝都不看一眼走了,這時(shí)林暉突然跑來(lái)拉住我的手說(shuō):“林俊燁,我不應(yīng)該誤解你,我們和好吧!”我慚愧地低下了頭說(shuō):“我那時(shí)應(yīng)該要尊重你的道歉!

        最后我們和好如初了,手拉手地發(fā)誓:我們以后要互相尊重、諒解與信任,使我們的友誼之橋更加堅(jiān)固了。

      友誼之橋作文 篇3

        你一定見過(guò)各種各樣的橋,金水橋、玉帶橋、十七孔橋、立交橋、斜拉橋…… 琳瑯滿目,令人眼花繚亂,但有一種橋,你肯定看不到,只能感受得到,那就是友誼之橋。這樣的橋存在于心靈之間,民族之間,國(guó)家之間,只有用心體會(huì),才能感受到。我和同學(xué)之間也有這樣一座友誼之橋。

        記得那是二年級(jí)下半學(xué)期的一個(gè)中午,我像往常一樣,吃完飯回到宿舍準(zhǔn)備午休?吹絼e的同學(xué)都有書看,我心里悶悶不樂(lè),但也沒(méi)辦法,只好無(wú)可奈何地躺在床上,呆呆地看著每一個(gè)人,忽然,我眼前一亮,看見了張雨夏的龍珠第53本《憤怒的龍拳》,我很喜歡看,就問(wèn)張雨夏能否借我看,但是張雨夏讓劉雨佳先看,然后才輪到我。張雨夏出去上廁所了,我實(shí)在等不及了,伸手就去拽那本《憤怒的龍拳》,和劉雨佳搶了起來(lái),我們誰(shuí)也不讓誰(shuí),搶來(lái)?yè)屓,我一使勁,不小心把書撕掉十幾?yè),我望著那被“一刀兩斷”的書,愣了一下,等我恍過(guò)神來(lái),看見了這一情景,一時(shí)驚惶失措,不知怎么辦才好,這時(shí),張雨夏回來(lái)了,劉雨佳急忙向張雨夏“匯報(bào)”了情況,張雨夏聽后勃然大怒、大發(fā)雷霆,揮拳就向我打來(lái),我連忙一邊躲閃一邊解釋,說(shuō)明我不是故意的,還向他賠禮道歉,并表示要幫助他把書重新裝訂好。張雨夏終于被我誠(chéng)懇的態(tài)度感動(dòng)了,原諒了我。后來(lái),我們之間就像什么也沒(méi)發(fā)生似的,一如既往地在同一宿舍友好相處,而且我們帶課外書都主動(dòng)地借給對(duì)方。

        還有一次是在乒乓球興趣小組活動(dòng)中,那次有我、周航生和謝李謀,我們?nèi)齻(gè)打循環(huán)賽,11分一輪換,我和周航生打得正歡,我一個(gè)失誤把他的球打飛了,不知掉到哪里去了,怎么也找不著,他就叫我賠他一個(gè),我死也不賠,因此關(guān)系鬧得很僵,本來(lái)很要好的朋友,誰(shuí)也不理誰(shuí)了,連看都不看對(duì)方一眼,我們倆一直僵持到下課回教室,過(guò)了一會(huì)兒,他寫好了一個(gè)條子,交給我,讓我簽字,說(shuō):“你不用賠了,你在上面簽字就行了”。我一看條子上的內(nèi)容,主要是承認(rèn)我把他的球打丟了是不對(duì)的,對(duì)此,我向他表示道歉,其實(shí),即使他不寫這個(gè)條子,我已經(jīng)內(nèi)心很懊悔了,本想回家后給他買一個(gè),于是,我就痛快地在條子上簽了字,并向他賠了不是,他也向我道了歉。至今,我們還是最好的朋友。

        這兩件事說(shuō)明了我們的友誼是可以化干戈為玉帛,它是用“尊重、信任、關(guān)愛、包容、諒解”等構(gòu)筑起來(lái)的,有了這樣的基礎(chǔ),這友誼之橋才會(huì)牢固,它可以化解沖突,解決矛盾,增進(jìn)彼此的了解和信任。但這友誼之橋搭建起來(lái)可不是一天、兩天的事,必須長(zhǎng)久地交往,相互了解和理解,天長(zhǎng)日久才能修建起這座堅(jiān)不可摧的友誼之橋。它是非常珍貴的,我們要精心用“尊重”等上面提到過(guò)的不可缺少的材料去維護(hù),只有這樣,它才不會(huì)坍塌下來(lái)。正如課文《橋之思》中所說(shuō)的:“這樣的橋越多、越普遍,我們這個(gè)世界就越和諧、越美好。”

      友誼之橋作文 篇4

        在人生這條道路上,陪伴我們的總是朋友架起的友誼之橋。它們總是給我?guī)椭,幫我度過(guò)難關(guān)。

        在那個(gè)寬大而又冷清滑冰場(chǎng)上,我快速的穿好滑冰鞋,滑到和我一同來(lái)的同學(xué)之間。她正在展示自己的滑冰水平。倒著滑、轉(zhuǎn)圈、雙腳并列著滑。嬉笑著。我也馬上加入了進(jìn)去。我想滑出新花樣,讓她嫉妒一下。就來(lái)了個(gè)旋轉(zhuǎn),但到了最后沒(méi)站穩(wěn),一下摔倒在地。而且一陣鉆心的痛從腿部延伸到全身。我連忙坐起來(lái),只見褲子破了一個(gè)大洞,膝蓋的地方血正踴躍而出,把潔白的褲子都染紅了。我不禁的叫了一聲,心里更是驚慌。怕她嘲笑,又擔(dān)心無(wú)法回家 。

        這時(shí),她已滑到了我的身旁,把我慢慢拉起,扶我到了長(zhǎng)椅上。俯下身,看著我的傷勢(shì)說(shuō):“ 你咋這么不小心呀,走,我送你回家吧!蔽殷@奇地望著她,流露出了感激和喜悅。她小心翼翼的`把我扶到車座上,拿起我的東西,用盡力氣努力著推著。只推了一小會(huì),她就滿頭大汗 ,停下來(lái)休息 。我連忙從車上下來(lái),叫她扶我走。但她堅(jiān)持讓我做在后座上。還說(shuō):“你看你,這么不小心,都傷成這樣了還不老實(shí),下次你再受傷,我可不辦幫你了。”她又瞥了一眼我的傷口,快速地推起車來(lái)。終于到了我家門口,看她大口喘著粗氣,我感到很慚愧。見我這樣,她笑了笑,說(shuō):快進(jìn)去吧!以后小心點(diǎn),等你好了咱們來(lái)一場(chǎng)滑冰比賽。“膝蓋的傷口已不那么痛了,而且心里多了份溫暖。

        友誼之橋會(huì)帶給我們溫暖和關(guān)愛,給予我們幫助,在我們最無(wú)助的時(shí)候出現(xiàn)帶來(lái)那份我們最需要的愛。

      友誼之橋作文 篇5

        在人的一生中,一定會(huì)交很多朋友。當(dāng)然,我也一樣,我也有朋友,但和我玩的最好的是林感。如果你想知道我和林感是怎么成為好朋友的話,那就離不開哪座連接我們的橋了。那天是星期一,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,我早早的來(lái)到了學(xué)校。放完書包,就高高興興的跑到操場(chǎng)上玩去了,真是時(shí)間不等人啊,不過(guò)一會(huì)兒就上課了。我認(rèn)真著聽著課,突然,一陣?yán)坐Q下來(lái),不到一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,我著急急了,因?yàn)槲覜](méi)帶雨傘。我想怎么辦呀,萬(wàn)一雨一直下著的話,那就慘了。我無(wú)心的繼續(xù)上著課。漸漸的,放學(xué)啦,這煩人的雨還在下著我只好繼續(xù)等著。突然我的同學(xué)林感看到啦我這樣,立即明白拉我的心事,走過(guò)來(lái),遞給我一把傘,笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)陳曉,忘帶傘啦?用我這把傘吧放心我還有一把。我說(shuō)謝謝之后我就回家啦,后來(lái)我才知道原來(lái)林感只帶了一把傘,但是他把傘給了我,自己淋濕了。之后我們就成為了好朋友。

        在學(xué)習(xí)與生活上我們互相幫助著,林感我想對(duì)你說(shuō)我會(huì)一輩子和你做朋友的。傘是我們的友誼的橋梁,把我和林感緊緊的連在了一起。

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