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      勤奮作文

      時(shí)間:2021-07-30 10:35:30 勤奮 我要投稿

      精選勤奮作文合集6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的勤奮作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      精選勤奮作文合集6篇

      勤奮作文 篇1

        “才能來(lái)自勤奮”,這句話真是一點(diǎn)也沒錯(cuò)。就說(shuō)我們班的甬勇,同是娘胎里出來(lái)的,同時(shí)讀六年級(jí),同是一個(gè)老師教,可他的成績(jī)?yōu)槭裁纯偸沁@樣名列前茅呢?這就在于“勤奮”二字。

        說(shuō)甬勇勤奮真是一點(diǎn)也不假。瞧他那看書樣,專心致志的,推他一下也沒有反應(yīng)。再看看他做奧數(shù)時(shí)的樣子,緊鎖著眉頭,神情專注,攻克了一道又一道的難題。

        記得有一次,我們班上活動(dòng)課,大家都去玩了,有的打乒乓,有的踢足球,有的下棋……可是甬勇獨(dú)自一人坐在座位上做奧數(shù)。他做得是那么認(rèn)真,那么入神,剛要進(jìn)教室的同學(xué)看見甬勇那個(gè)樣子,都不忍心進(jìn)去打擾甬勇做奧數(shù)。突然,甬勇皺起了眉頭,他注視著奧數(shù)本子,一副為難的樣子,大概是被難題難住了。他思索了一會(huì)兒,還是想不出這道題的解法。甬勇就跑到樓下,去請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師,老師講了好長(zhǎng)時(shí)間,甬勇也聽了好長(zhǎng)時(shí)間。經(jīng)過數(shù)學(xué)老師的耐心講解,甬勇終于解出了那道題,他高興得手舞足蹈。

        甬勇的勤奮好學(xué)自然會(huì)得到回報(bào),他連獲兩學(xué)期六年級(jí)奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng),為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

        他——就是那么勤奮好學(xué)。

      勤奮作文 篇2

        聰明來(lái)自勤奮。

        著名作家郭沫若說(shuō):“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮!

        是呀,在生活中,只要我們努力一些,就可以進(jìn)步一些。在生活中,那些獨(dú)生子女被爸爸媽媽溺愛而不去認(rèn)真地品味書籍。而那些過著窮苦生活的孩子,卻品學(xué)兼優(yōu)。比如說(shuō):古代孩子車胤;現(xiàn)代孩子于小海、小黑……

        中國(guó)有一句古話說(shuō)得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。這句話,有人把它理解為:一個(gè)人要取得成就,就要多吃苦,多鍛煉;靠自己的努力來(lái)獲取勝利。但你們努力過嗎?

        “發(fā)明大王”愛迪生說(shuō):“天才來(lái)自百分之九十九的汗水和百分之一的靈感!彪S著電腦技術(shù)的攝入。人們可以隨時(shí)隨地的查資料而不動(dòng)腦。怪不得有人說(shuō),常人只開發(fā)了小腦的一部分。

        “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,你理解了他的真正含義嗎?

      勤奮作文 篇3

        童第周小時(shí)候曾在私塾里學(xué)過一些文史方面的知識(shí),因?yàn)楦赣H早喪,家境不好,沒錢供他上學(xué)。直到17歲,在哥哥的幫助下,他才進(jìn)入寧波師范預(yù)科班。童第周十分高興,他抓住這個(gè)得之不易的機(jī)會(huì)?炭鄬W(xué)習(xí),不放過一分一秒。因?yàn)闆]有一點(diǎn)數(shù)理方面的基礎(chǔ),童第周學(xué)習(xí)起來(lái)非常吃力。但他并不氣餒。而是更加努力地學(xué)習(xí)。他還開始自學(xué)英語(yǔ),常常學(xué)到深夜。

        靠著這股子韌勁。童第周終于考取當(dāng)時(shí)寧波第一流的學(xué)校――效實(shí)中學(xué),成為三年級(jí)的插班生?墒撬某煽(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一。面對(duì)成績(jī)單,童第周流下了傷心的淚水……

        開學(xué)后不久。童第周所在的寢室傳出了“童第周不顧學(xué)習(xí),經(jīng)常談戀愛到深夜”的傳聞,引起了關(guān)心他的老師和同學(xué)的擔(dān)憂。一天深夜,教數(shù)學(xué)的陳老師辦完事情回到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)在昏黃的路燈下有個(gè)瘦小的身影在晃動(dòng),走過去一看,原來(lái)是童第周正在借著路燈的燈光演算習(xí)題。“這么晚了你怎么還不回寢室休息呢?”陳老師問!瓣惱蠋煟乙ゾo時(shí)間把功課趕上去。我不要倒數(shù)第一名!标惱蠋熗谥苁菪〉纳碥|,關(guān)心地勸童第周回去休息,可是走出不遠(yuǎn)。童第周又站在路燈下捧著書本讀了起來(lái)。陳老師被深深地感動(dòng)了,他理解童第周的志氣。為自己有這樣的學(xué)生感到自豪。

        第二天。陳老師當(dāng)著全班同學(xué)的面鄭重地辟謠:“我明確地告訴大家,童第周是一個(gè)勤奮好學(xué)的人!凡事不要靠推測(cè)下結(jié)論,更不要用流言去中傷別人。特別是對(duì)于一個(gè)勤奮好學(xué)的人。更不能這樣!”陳老師嚴(yán)肅地說(shuō),“我親眼目睹了童第周熄燈后還在昏暗的路燈下專心致志地演算習(xí)題。他太辛苦。太勤奮了!他值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)!”陳老師最后提高了嗓門,“不錯(cuò),童第周曾經(jīng)是全班成績(jī)最差的。但一個(gè)人的成績(jī)不能僅僅用一次考試分?jǐn)?shù)來(lái)判定。衡量一個(gè)人的知識(shí)和能力。最終要看他如何走自己的奮斗之路!”

        期末考試到了。童第周終于靠自己的刻苦和努力,使各科成績(jī)都達(dá)到了70分,其中幾何得了滿分。引起了全校的轟動(dòng)。到高三期末考試,他的總成績(jī)名列全班第一。

        世上沒有天才,天才是用勤奮換來(lái)的。有幾分勤學(xué)苦練,天資就能發(fā)揮幾分,就有幾分收獲。童第周的故事告訴我們。我們每一個(gè)人都不比別人笨,別人能做到的,我們經(jīng)過努力也一定能做到。

      勤奮作文 篇4

        天賦、勤奮這兩個(gè)格格不入?yún)s有著割不斷的緣分的詞,是讓不少學(xué)生,不,是不少人都為頭疼和不解的,它們的組合似乎成了成功或失敗的代名詞!}記

        天賦,也許是上帝興致勃發(fā)時(shí)的賞賜,也許是耶酥不小心漏下的金子,他誘人的味道引得他人羨慕,讓自己得益(意)。他總是一點(diǎn)兒也不費(fèi)力便可得到,踏實(shí)的人發(fā)揮他,飄浮的人欣賞他,虛榮的人利用他,懶惰的人只要占有他。他來(lái)了就是來(lái)了,逃也逃不過,可是不到就是無(wú)緣,求也無(wú)用。對(duì)于他,更多的是神奇,有時(shí)他更成為長(zhǎng)項(xiàng),發(fā)揮的淋漓盡致,有時(shí)他會(huì)退化,一點(diǎn)一滴被時(shí)光與黑暗吞噬,漸漸虛無(wú)……

        勤奮,是每一個(gè)學(xué)子都熟悉得不行的,他是筆尖在筆記本上一行行公式定理,是文稿紙上一筆一劃的真知灼見,他的辛酸與幸福做伴,苦熬與快樂同行。他總是可望不可及,不下一點(diǎn)兒工夫連邊也觸不著。他來(lái)得不易,幾夜,昏黃的`燈光將他迎來(lái),可不知何時(shí),他卻又頑皮地悄無(wú)聲息地在笑聲里滑過。緊繃的琴弦容不得松動(dòng),完美的弧線來(lái)不得缺陷。他是養(yǎng)尊處優(yōu)的圣上,得好好侍奉,小心出錯(cuò)?伤彩嵌没貓(bào)的,幾聲贊許,幾次對(duì)視,一點(diǎn)點(diǎn)舉動(dòng)得以滋潤(rùn)干枯的心靈。

        這兩個(gè)幾乎成為勁敵,又是死黨的家伙,真得不好一刀兩斷!扒谀苎a(bǔ)拙!贝蠹叶炷茉,勤奮可以挖掘天賦,為天賦錦上添花。而天賦是勤奮的動(dòng)力,是勤奮的基石……

        天賦不會(huì),也不能一手遮天,只有用勤奮作潤(rùn)滑劑,才能閃亮;沒有天賦,勤奮是鎮(zhèn)定劑,幫你步步為“贏”。

        這是亙古不變的真諦?v觀歷史,孩提時(shí)愚笨的愛迪生憑借著頑強(qiáng)的毅力與刻苦的鉆研精神是如何成為發(fā)明巨匠的呢?瑪利居里又是怎樣捧回了諾貝爾獎(jiǎng)呢?囊螢夜讀,懸梁刺股,哪一個(gè)不是我們的榜樣呢?

        看吧,天賦與勤奮的競(jìng)爭(zhēng),必有輸贏,缺一不可,這場(chǎng)較量,智慧的天平理應(yīng)倒向勤奮,至少對(duì)于我是這樣,相信同樣適用于每一個(gè)人。

        這場(chǎng)較量從自古延續(xù)至今,又將在以后繼續(xù)上演,這絲絲縷縷的牽伴和這帶血腥的肉博為學(xué)子們所畏。讓上帝與我們共同試目以待!笥

      勤奮作文 篇5

        《中國(guó)夢(mèng)》這本書,讓我知道了有許多的中國(guó)人是多么偉大,為了祖國(guó)的明天而勤奮奮斗。

        張春麗艱苦奮斗,如愿以償?shù)目忌狭舜髮W(xué)。劉洋經(jīng)過堅(jiān)持不懈的勤奮,終于研制出來(lái)“太空玫瑰”。付文濤在四年的時(shí)間里,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的歷練,最終適應(yīng)了“蛟龍?zhí)枴崩锩娴沫h(huán)境。

        我最敬佩的是鄧亞萍,她雖然身材矮小,胳膊、腿粗短。但她勤奮訓(xùn)練,只要隊(duì)里規(guī)定上午11點(diǎn)結(jié)束訓(xùn)練任務(wù),她就會(huì)自己開小灶訓(xùn)練到11點(diǎn)45分才會(huì)去吃飯,下午6點(diǎn)訓(xùn)練后,再訓(xùn)練2個(gè)小時(shí)。她為了祖國(guó)的明天,勤奮刻苦訓(xùn)練,讓自己的乒乓球技術(shù)提高,在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)添光。

        天生就有缺陷的鄧亞萍阿姨都能為了實(shí)現(xiàn)自己報(bào)效祖國(guó)的夢(mèng)想而堅(jiān)持、勤奮。而我一次在學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候,因?yàn)橐惶煲?個(gè)小時(shí),太累了,因此放棄了。更鄧亞萍阿姨比比,自己遇到的困難簡(jiǎn)直不能算一種困難。所以我呼吁,要像鄧亞萍阿姨那樣不管遇到怎樣的困難,都不輕易忘記為祖國(guó)效力的愿望。

      勤奮作文 篇6

        常言道:“一分耕耘,一豐收獲,”有了勤奮的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的。

        勤奮是現(xiàn)實(shí)理想的基石,是補(bǔ)拙益智的催化劑,是通向彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂里的老師,是人生道行上的燈塔。

        勤奮屬于珍惜時(shí)間愛護(hù)光陰的人,屬于一絲不茍腳踏實(shí)地的人,屬于持之以恒堅(jiān)持不懈的人,屬于勇于探索,敢于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成了童話大王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》,因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界得相對(duì)論;中國(guó)后人才能給我們留下懸梁刺股,鑿壁偷光,囊螢映雪等千古美談。

        愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑的選擇勤奮,他幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆!备郀柣羞@么一句話:“天才出自于勤奮!笨ú藸柛(jīng)激勵(lì)我們說(shuō):“天才就是永無(wú)止境刻苦勤奮的努力!

        如果沒有勤奮,安徒生不會(huì)成為童話王;如果沒有勤奮,我們也不會(huì)看到《約翰·克里斯多夫》;如果沒有勤奮,愛迪生也不會(huì)有一千多種偉大發(fā)明,我們的生活也不會(huì)為之改變;如果沒有勤奮,那震驚世界的相對(duì)論也不會(huì)出現(xiàn);如果……大多的如果,但正是有了勤奮我們的生活才會(huì)更美好。

        正處于學(xué)習(xí)階勤的我們,就更要勤奮,因?yàn)榍趭^方能成功,才能讓我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

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