敘述青春的一篇作文
在正值青春的年齡，就開(kāi)始感慨韶光易逝，這未免也太夸張了吧。俗話(huà)說(shuō)：“世有三憾事：鱘魚(yú)有刺，海棠無(wú)香，紅樓未完�！蔽蚁朐谶@個(gè)年齡，喜悅、興奮、溫暖都不該是些合適的議題，而悲傷、落寞、無(wú)助、憤怒、絕望、苦痛，就好比人世間不盡如人意的事情總是更多，這些才是我們?nèi)粘Ｉ畹谋匦拚n。
山林不懼流年，凝眸秋水；枯草無(wú)畏浮華，靜曉落霞。我有時(shí)也很驚訝于人的主觀情感竟可以顯得比宏偉的自然景觀更為博大，但我一直堅(jiān)信那些盛載滄桑發(fā)黃的頁(yè)扉遠(yuǎn)比一張世界地圖更讓人心曠神怡。也許我們多年以后才會(huì)明白曾經(jīng)的患得患失都只是相對(duì)而言的，瘋狂地失去就意味著瘋狂地成長(zhǎng)。我們所痛恨的遺憾不過(guò)是那段斑駁歲月中的催化劑，心力交瘁的背后自己才最受益匪淺。有得必有失，這本就是最好的`禱告。
我所理解的青春，它不似言情小說(shuō)那般愛(ài)恨糾葛，也不像長(zhǎng)輩口中那樣叛逆不羈。一直以來(lái)，在教科書(shū)上，在開(kāi)學(xué)典禮上，它被形容得神圣美好，有潮起潮落的晚來(lái)寂靜，亦有云淡云舒的時(shí)過(guò)遷境。但事實(shí)上，青春生活的任意一個(gè)片段都在不同的人心目中占有舉足輕重的地位。我們總愛(ài)把青春刻畫(huà)得意義非凡，仿佛人人提及成長(zhǎng)總首先聯(lián)想到路上的荊棘林。但其實(shí)成長(zhǎng)就是承認(rèn)那些特別的事只是每個(gè)人都曾歷經(jīng)的過(guò)程。也正如喜劇演員卓別林所說(shuō)的那樣：“人生近看是悲劇，遠(yuǎn)看是喜劇�！彼匀藗儾磐X(jué)得自己的人生數(shù)倍凄慘于他人，而大多數(shù)人人又何嘗不與我們一樣。如果把青春的瑣事形容得太過(guò)具有時(shí)期特性也難免有些牽強(qiáng)，因?yàn)樯钪幸恢倍加羞@些瑣事。我不會(huì)具體去講述某一個(gè)故事，因?yàn)檫@是只有你們自己才知道的故事。但事實(shí)上，無(wú)論多么抽象且無(wú)法觸及的感覺(jué)此刻都將被無(wú)限形象化仿似浮現(xiàn)在眼前。
我無(wú)法將青春這種抽象名詞刻畫(huà)得鮮活生動(dòng)、細(xì)致入微，亦不愿像哲學(xué)家一樣將它描述得隱澀難懂�？赡芎芏嗳硕寂c我一樣，此刻無(wú)法想起某一件事，某一個(gè)人，但卻模糊地感受到某日某時(shí)某分的某種特殊情感。多年之后，我依然無(wú)法明白為什么當(dāng)時(shí)我們都太過(guò)于執(zhí)著于每件事情的意義，細(xì)小到每根毛孔，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)。但是更多的時(shí)候，當(dāng)你閑暇之余望著天空中的火燒云微笑時(shí)，那才是所有的意義。事隔經(jīng)年，總會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)人，聽(tīng)你講完所有的故事。
年輕時(shí)我老愛(ài)跟人講青春的意義在于揮霍，十年后我引經(jīng)據(jù)典：“所謂青春，就是在無(wú)從應(yīng)付的過(guò)剩活力與背道而馳的現(xiàn)實(shí)間尋求折中點(diǎn)，而且難以取得平衡，只能在向左或向右的選擇中不斷徘徊，是迷失的集合�！弊詈笪也呕形�，青春不過(guò)是一種被全世界所普遍接受的、精神錯(cuò)亂。
不致青春，但惜往日。少年終有離別時(shí)，無(wú)畏花落鞘中悲：
年少憤然，不屑白首為功名；
松竹枯老，無(wú)奈舊山阻歸程。
青春的懷表，仍記掛將那慣性發(fā)揮到極致，一點(diǎn)一滴流逝到?jīng)]完未了的圓周率中……