青春作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的青春作文5篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
那一年，雨下。
我站在雨下，等你撐傘走來(lái)。而你卻站在走廊盡頭，手中的傘打開(kāi)又合上，不知何時(shí)是個(gè)頭。
我臉上淌著水，只是分不清那究竟是雨還是淚。不過(guò)一場(chǎng)誤會(huì)，你我的心皆支離破碎。何必呢？難道從前的美好在你看來(lái)，不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)。那些一起歡笑，一起哭泣，一起玩樂(lè)的日子，比不過(guò)你心中那段向往的自由。
“煜祺，我們?nèi)ネ鎲h�！痹�(jīng)我還是那么傻，臉上總掛著笑容。
”好！”你還是習(xí)慣用手揉我的頭發(fā)，很溫暖。
你知道嗎？那天我準(zhǔn)備好的甜言蜜語(yǔ)，只是被你三兩句就打發(fā)。你說(shuō)你只當(dāng)我是妹妹。聽(tīng)完我笑了，可臉上卻被眼淚覆蓋了。再見(jiàn)到你時(shí)，你卻和其女生挽著手，說(shuō)笑。哪一天我在你面前說(shuō)了很多氣話，卻不曾想過(guò)這便是你我緣分的結(jié)束。
罷了，我在雨下想了很久。既然那天你不曾解釋，我又何必讓自己活得那么不堪。不見(jiàn)最好，那樣少點(diǎn)痛苦不是嗎？
人生還長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)為了誰(shuí)而止住腳步。所有的結(jié)局都已寫(xiě)好，所有的淚水都已啟程，卻突然忘記是怎樣的一個(gè)開(kāi)始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日�？此苹奶频那啻簺](méi)有人想著憂傷，或許只有我感覺(jué)悲傷。但是時(shí)間會(huì)沖淡悲傷，未來(lái)，我們會(huì)更好的。以后，這些只不過(guò)是笑話一場(chǎng)。
青春作文 篇2
時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些酸甜苦辣。青春的羽翼，劃破塵封的記憶，昨日的汗水與淚水，激起心中的漣漪。快樂(lè)的悲傷的都是會(huì)有的，青春就是這樣的一首歌。
是誰(shuí)曾從青春里走過(guò)，留下了笑靨；誰(shuí)曾在花季里停留，溫暖了想念；誰(shuí)又從雨季里消失，泛濫了眼淚。
青春是一首快樂(lè)的歌。初一，老師熱情的'開(kāi)場(chǎng)白做起點(diǎn)，青春中學(xué)生活開(kāi)始計(jì)算。迎接我們的是軍訓(xùn)，五天的汗水撒過(guò)，留下了同學(xué)們的快樂(lè)的歡笑。接踵而來(lái)的是籃球賽，男生女生共同努力下，換來(lái)了大家的歡呼與掌聲。校運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們的身影在寬廣的跑道上，聽(tīng)到了拉拉隊(duì)的呼聲。時(shí)間不會(huì)為我們停留，一切過(guò)去，青春化作一首快樂(lè)的歌留在心里。
青春也是一首思念的歌。秋千有微風(fēng)的陪伴，夜晚總有繁星點(diǎn)點(diǎn)，而我們，驀然回首，他們卻不在身邊了。邁向青春，必定會(huì)有分離。與自己嬉鬧了六年的他們，都去了其他的地方，心中難免會(huì)想念他們。不過(guò)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看前方，初中的朋友在前方向自己招手。對(duì)于曾經(jīng)，雖有不舍，但現(xiàn)在亦是美好。時(shí)間不會(huì)為我們停留，離開(kāi)了，青春化作一首思念的歌留在心里。
青春還是一首憂傷的歌。我們都曾勇敢而堅(jiān)毅，可是在與時(shí)間老人的對(duì)峙中，我們從來(lái)都不是贏家。也許，心中某個(gè)被遺忘的角落令自己潸然淚下，也許會(huì)覺(jué)得記憶就像掌心里的水，不論握緊與放開(kāi)，都會(huì)一滴一滴流干。但是，別忘記，有些記憶可是刻骨銘心的。我們將懂得，總有一天我們學(xué)會(huì)不再憂傷，因?yàn)槲覀兿窈粯�，完成了既定的相聚。青春就化作了一首憂傷的歌，慢慢沉淀于心底。
時(shí)光好似我們?cè)诟髯缘男÷飞洗掖倚凶�，一直未曾停留，不�?jīng)意間在某個(gè)路口相遇，于是輕輕問(wèn)侯，然后揮手說(shuō)再見(jiàn)。記憶中，快樂(lè)的悲傷的都是會(huì)有的，青春就是這樣的一首歌。
青春作文 篇3
色澤的天空在此時(shí)已然漸漸暗淡, 是誰(shuí)將這天堂般的勝景帶走， 我行行停停 ，看倦了魚(yú)翔淺底， 落日余輝 。 只想隨著海風(fēng)吹過(guò)的方向，去體味以往甜蜜的青春。 這海風(fēng)一直沒(méi)有停歇 ，他在輕輕的刮著 ，不在乎黎明與黃昏 ，只是靜靜的從海的一岸 ，吹到海的另一岸。 這般情景很讓人癡迷， 沒(méi)有一個(gè)夜晚是寂靜的, 海水激涌 ，壁石瀝青 。 忙碌的人 不妨走進(jìn)那海邊 ，去嗅一嗅 ，那海中的腥味 ，這樣也許你會(huì)清醒過(guò)去的始終是過(guò)去， 說(shuō)的再多已是枉然.。只是每當(dāng)我忘卻自己的路途 與腳步時(shí) ，我很懷念以往的美好時(shí)光, 那個(gè)只會(huì)一直面帶笑容 ，從不服輸?shù)年?yáng)光少年 。而現(xiàn)今呢， 不堪遐想未來(lái) ，只想一直停留過(guò)去 。不知為何這般惆悵 、彷徨 。是我想的太繁雜， 還是這世界不讓我的心靈安靜。 多想站在那高原之頂 ，在那茫無(wú)邊際的草原， 騎著一匹快馬， 馳騁 、高唱 ，讓我的悸動(dòng)浮躁的心得以平靜 。回望過(guò)去所走的路 ，平平淡淡，可渴慕激蕩生活的我 ，不愿一直沉迷 、消褪 。喝一杯酒 ，忘記過(guò)去， 聆聽(tīng)現(xiàn)在。
青春作文 篇4
我的青春便如一張畫(huà)布，讓我在上面揮毫潑墨，而不是它幫助我修改著這一道道線條，使它們時(shí)而柔美，時(shí)而堅(jiān)毅，時(shí)而豪邁。
“你這也太沉得住氣了，還畫(huà)得下去��！”予拍了拍我，看著課間亂到不行的畫(huà)室調(diào)侃道。我停下筆，沖她微微一笑，道：“早練出來(lái)了。”說(shuō)到底，這樣能沉得住氣的性格還虧得美術(shù)了，看了看布滿鉛筆痕跡的手，思緒不禁飄回了兒時(shí)。
幼兒園的那一次，我執(zhí)起畫(huà)筆，第一次下定決心要畫(huà)好一幅畫(huà)，可畫(huà)出的卻與我腦海中的相距甚遠(yuǎn)，爸爸接我回家的那晚，我便決定一定要報(bào)個(gè)美術(shù)班。
還記得美術(shù)未進(jìn)如我的青春之前，我欣賞不了中國(guó)古典的畫(huà)作藝術(shù)，可當(dāng)我真真正正去學(xué)著畫(huà)它時(shí)，我才明白其中的韻律。國(guó)畫(huà)仿佛表達(dá)出的是一種感覺(jué)，或是靈動(dòng)，或是豪邁，或是細(xì)膩，讓人沉浸其中不能自拔�，F(xiàn)在我也開(kāi)始欣賞那些中國(guó)古典藝術(shù)，品味那種中國(guó)古老歷史沉淀下來(lái)的美。
美術(shù)未走進(jìn)我的世界之前，我還是急躁的，安靜不下來(lái)的，繪畫(huà)憑的也是股新鮮勁，不想畫(huà)了，就丟下筆與同學(xué)聊天去了。
似乎是因?yàn)槊佬g(shù)對(duì)我的磨練，我耐心安靜了許多。畫(huà)工筆畫(huà)時(shí)，我執(zhí)著毛筆耐著性子，按老師的要求描繪著一根根似頭發(fā)絲般的線條。我一遍遍地涮著筆，擠干筆頭的水，不顧指尖的冰涼，輕點(diǎn)盤(pán)中顏料，暈染出一道道由深至淺的色彩。畫(huà)素描，我一次次考量著物體，線段間的比例關(guān)系，用一道道切出的筆道組成一張張黑白灰的圖案。我盯著雕像眼窩處的陰影，對(duì)比著，考慮著，再把那些經(jīng)過(guò)我深思熟慮的線條移到畫(huà)上，不知不覺(jué)，揉一揉微發(fā)酸痛的小臂，3個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了。
青春便似一場(chǎng)旅行，途中需要精神的寄托與調(diào)劑品，它會(huì)使你的旅行與眾不同。是畫(huà)筆使現(xiàn)在的我可以耐下性子，對(duì)難題仔細(xì)斟酌。是畫(huà)筆磨下我性格中的棱角，按下我平日的沖動(dòng)，是畫(huà)筆讓我的世界充滿色彩，享受生活中的樂(lè)趣。它就是我青春中最重要的一部分。
青春作文 篇5
青春是美麗的。
“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”李大釗言。
青春如此珍貴。它對(duì)于每個(gè)人都公平地光臨一次。那么，正擁有青春的青少年該怎樣珍惜它、把握它呢?這實(shí)在是每一位青年應(yīng)當(dāng)回答的難題。
時(shí)下順應(yīng)潮流，爆發(fā)一陣陣的“出國(guó)熱”。有些青年認(rèn)為外國(guó)的東西就是好，老是夢(mèng)想著去外國(guó)安家立業(yè)，這是每一位有愛(ài)國(guó)心的青年所鄙視的。俗話說(shuō)“兒不嫌母丑”。祖國(guó)常常被比喻為母親，對(duì)于她的落后和不足，兒女們不應(yīng)自慚形穢，更不能背離她而投入別人的懷抱。我們要牢記偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士魯迅的誓言——“我以我血薦軒轅”，發(fā)奮學(xué)習(xí)，把一顆赤子之心獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)。
有的青年因某種原因?qū)ι鐣?huì)不滿而放蕩不羈，玩世不恭。他們持著消極頹廢的生活態(tài)度，對(duì)社會(huì)弊病僅僅止于發(fā)泄牢騷和不滿，卻并不想真正動(dòng)手去改造它。這樣的生活，有什么價(jià)值可談，真正是白來(lái)人間一回。玩世，不過(guò)是一種消極混跡的手段，實(shí)質(zhì)是逃避現(xiàn)實(shí)的行為。更有甚者，以一了百了的輕生態(tài)度去逃避挫折與困難，這是極其軟弱的表現(xiàn)。
還有的青年崇尚剝削階級(jí)處世哲學(xué)——及時(shí)行樂(lè)。這種“今朝有酒今朝醉”的思想，自古有之，是一種消極頹廢的人生觀，是我們青年人必須鄙棄的。因?yàn)樗窀g劑一樣，逐漸使人走入歧途，造成終生的悔恨。陳毅曾寫(xiě)詩(shī)諄諄告誡青年人說(shuō)：“接班望汝等，及早作劃籌。天地最有情，少年莫浪投�！�
崇洋媚外，玩世不恭，及時(shí)行樂(lè)都是錯(cuò)誤的。明智的青年應(yīng)以鴻鵠之志，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想。
而眼下最緊要的是要掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，擷取智慧之果。原因有二：一是我們處在青春期。人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗、黃金一樣寶貴。因?yàn)樗N(yùn)蓄著蓬勃的生機(jī)，凝聚著不竭的活力，它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮創(chuàng)造力所匯聚的最美妙的交響曲。二是我們的明天，將是一個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的文明盛世。到那時(shí)，人若沒(méi)有知識(shí)，就猶如鳥(niǎo)無(wú)雙翅、花缺養(yǎng)料、戰(zhàn)士沒(méi)有武器一樣，縱有愛(ài)國(guó)之心，也難酬報(bào)國(guó)之志。
牢牢抓住時(shí)間駿馬的韁繩，把握住屬于自己的青春，用足夠的知識(shí)武裝自己，是未來(lái)對(duì)每一位青年的要求和使命。
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