橘子的啟示作文（精選9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的橘子的啟示作文（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。
橘子的啟示作文1
記得小時(shí)候在炎炎烈日的夏天爸爸買(mǎi)回了很多橘子我津津有味的品嘗著這些味道鮮美的橘子。不一會(huì)兒句子就吃完了，可我還沒(méi)吃夠呢，怎么辦呢？我。想起大人說(shuō)過(guò)把種子種在地里，就會(huì)結(jié)出很多的果實(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，心想我也可以把橘子的種子種在地里。過(guò)了幾天就能吃到香甜美味的橘子了！
說(shuō)做就做，我把橘子籽收集起來(lái)然后興高采烈地跑向菜園找出一片空地。拿來(lái)一把小鍬挖了個(gè)坑，把全部籽都扔在里面，用土埋了起來(lái)。
在那幾天，我經(jīng)常跑去給他們澆水，盼望它們?cè)琰c(diǎn)兒出土，長(zhǎng)成小樹(shù)結(jié)出橘子。我這一澆就是幾個(gè)星期，幾周后橘子樹(shù)依然沒(méi)有任何動(dòng)靜，我很納悶兒，這是什么回事呢？我已經(jīng)很用心了他怎么還不出來(lái)呢？我迫不及待的扒開(kāi)土。一看種子好好的躺在里面竟然一點(diǎn)兒變化都沒(méi)有，我生氣的嘟嘟嘴，告訴媽媽笑著說(shuō)傻孩子這樣肯定發(fā)不了芽。另外，橘子生長(zhǎng)在南方那里氣候溫。那適合橘子生長(zhǎng)在我們北方，即使發(fā)芽了到冬天。他也不能存活下去，聽(tīng)了媽媽的話，我才明白。
通過(guò)這件事，我明白了每個(gè)生物都有它所適應(yīng)的環(huán)境，如果違反了事物的生長(zhǎng)規(guī)律，就不會(huì)有成果。
現(xiàn)在有些家長(zhǎng)無(wú)視孩子們的天賦和興趣，所以我呼吁請(qǐng)家長(zhǎng)們不要勉強(qiáng)孩子了，還我們一個(gè)快樂(lè)的童年吧，我們一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)美好的未來(lái)。
橘子的啟示作文2
有的人說(shuō)，橘子代表著創(chuàng)新；有的人說(shuō)，橘子代表著成熟；有的人說(shuō)，橘子代表著友誼。而我認(rèn)為，橘子代表著合作。
有一回，我們?cè)诳吕蠋煹膸ьI(lǐng)下，進(jìn)行了一次有趣的橘子游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單：每組派一個(gè)代表上臺(tái)，雙手側(cè)平舉，利用智慧去吃手上的橘子。當(dāng)老師剛說(shuō)完規(guī)則，班里便涌起了一番議論的熱潮。有的人說(shuō)，可以單手剝開(kāi)橘皮，將橘子拋到半空，完美地落進(jìn)嘴里；有的人說(shuō)，讓橘子滾到嘴里……同學(xué)們的方法說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。
游戲開(kāi)始了，第一隊(duì)的同學(xué)上臺(tái)了，他被規(guī)矩弄得手足無(wú)措，一不小心還犯了規(guī)，最后只好棄權(quán)。第二隊(duì)的同學(xué)也使出全力，努力去剝橘子，可剝好后卻沒(méi)辦法吃，愣了半天，也沒(méi)更好的主意。第三隊(duì)的同學(xué)剝好橘子后，將它往上一拋，本以為橘子會(huì)落進(jìn)嘴里，但人和橘子卻重重地摔在地上。唉，這局挑戰(zhàn)大家都失敗了。
游戲的第二回合是雙人配合，雙手側(cè)平舉。很明顯，同學(xué)們都用了各不相同的辦法。我們隊(duì)的同學(xué)仿佛被一股力量牢牢擰在一起，大家配合得很默契。最后，我們隊(duì)以最短的時(shí)間取得這場(chǎng)游戲的勝利。
一個(gè)人的力量是微小的，而無(wú)數(shù)個(gè)微小的力量聚在一起就是強(qiáng)大！橘子游戲讓我更加懂得了合作，只有合作，才能取得成功！
橘子的啟示作文3
我家有一盆小橘子樹(shù)，它枝頭上的葉子聊勝于無(wú)；它不但小還矮，像一盞臺(tái)燈；它又不如月季花引人注目、美麗。但，它成為了我心目中的榜樣！
那是一個(gè)晴朗的早上，一位高個(gè)子叔叔給我家搬來(lái)一盆小橘子樹(shù)。由于我十分愛(ài)花草樹(shù)木，使我迫不及待地放下手中的工作，去欣賞那盆桔子樹(shù)。我一見(jiàn)到它，就像朋友“一見(jiàn)如故”一般。我細(xì)心地發(fā)現(xiàn)它當(dāng)時(shí)的美麗之處，它也把它身上的美麗之處。它雖然葉子不是很茂密，卻是那樣的毅立挺拔。
由于最近我的學(xué)習(xí)忙碌，已經(jīng)三個(gè)星期沒(méi)有關(guān)照那棵橘子樹(shù)，它的樣子令我驚訝！濕潤(rùn)的土干了；毅立挺拔的腰彎曲了；掛在枝頭上的葉子輕飄飄地落在干涸的土上。我倒了點(diǎn)兒水，松了松土，希望它能恢復(fù)之前的茂密樣子。
由于外出旅游，又再一次地舍下它離開(kāi)。等到兩個(gè)星期后，我回來(lái)了，我馬上去看橘子樹(shù)，它當(dāng)時(shí)的樣子令我吃驚！喜出望外，比之前更加茂密！樹(shù)干粗了，枝條上有了茂密的葉子包裹住，像一把小傘；金黃色的小不點(diǎn)的橘子掛在枝頭�！疤蓯�(ài)了！”我不禁贊嘆到。
雖然，這棵小樹(shù)也枯黃過(guò)，但它有信心，堅(jiān)信自己可以長(zhǎng)好，長(zhǎng)茂盛了。就像我們有了困難用于面對(duì)，總會(huì)迎刃而解的。用有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
橘子的啟示作文4
一只橘子到底值多少錢(qián)？這個(gè)問(wèn)題我以前還真的沒(méi)想過(guò)。反正只要說(shuō)一句“我想吃橘子”，自然而然地，家中的桌上就會(huì)出現(xiàn)蘆柑、黃巖蜜橘……隨我挑。
可是那天發(fā)生的事，卻讓我好好反省了一下。那是今年三月初的一天，學(xué)校二年級(jí)的一位同學(xué)得了重病，我們學(xué)校決定舉辦一次義賣(mài)籌些錢(qián)，盡微薄之力幫助他。
義賣(mài)會(huì)在學(xué)校的操場(chǎng)上舉行。同學(xué)們把提前征集來(lái)的東西都擺在桌子上，然后一個(gè)年級(jí)一個(gè)年級(jí)地按次序下樓，選購(gòu)自己看中的“商品”。輪到我們班時(shí)，我先買(mǎi)了一只木頭雕的鱷魚(yú)，然后又買(mǎi)了一個(gè)“爆丸小子”。忽然，一堆黃燦燦的橘子映入眼簾--那黃中透紅的橘子令我垂涎三尺。我猜想它的味道肯定不錯(cuò)，于是我掏錢(qián)買(mǎi)了4只，花了3元錢(qián)。
回到教室，同學(xué)們都把自己買(mǎi)來(lái)的東西放在課桌上。大家嘰嘰喳喳地討論著，點(diǎn)評(píng)著這個(gè)好玩、那個(gè)有趣。
忽然有人對(duì)我的橘子感起興趣來(lái)，有的說(shuō)：“這個(gè)橘子長(zhǎng)得真可愛(ài)，肯定好吃�！庇械恼f(shuō)：“你從哪兒買(mǎi)來(lái)的？”這時(shí)小佳也湊了上來(lái)：“勵(lì)翔，把你的橘子賣(mài)給我一只吧，我給你15元!”雖然我只上四年級(jí)，但這個(gè)賬還是算得飛快。我腦子一轉(zhuǎn)，4只--3元，那就是1。5元兩只；嗯，15元一只，沒(méi)虧，合算。”于是我把一只橘子遞給了小佳，然后美滋滋地接過(guò)了她遞來(lái)的15元錢(qián)。
晚上，媽媽問(wèn)我今天義賣(mài)的情況怎樣，給我的錢(qián)都花掉了嗎？“嗯，都花掉了。不過(guò)，我還有15元�！薄斑�，不是都花光了嗎？怎么還剩15元？”于是我就把如何一只橘子賣(mài)了15元的事，一五一十說(shuō)給了媽媽聽(tīng)�！鞍�!”媽媽大吃一驚，“天哪，你也太黑了吧!簡(jiǎn)直是‘奸商’啊!這是什么‘金橘’呀？給我看看�！蔽冶粙寢屨f(shuō)得莫名其妙，反駁道：“怎么啦？15元一只橘子有問(wèn)題嗎？”
“你們這些小孩，怎么不知道價(jià)格呢？我問(wèn)你，一斤橘子超市里賣(mài)多少錢(qián)？”媽媽繼續(xù)說(shuō)�！巴ǔＲ唤镩僮右簿�2元錢(qián)，你們義賣(mài)的同學(xué)賣(mài)你3元，4只差不多有1斤。象山紅橘子相比別的橘子貴些，人家是公道的�？赡�15元一只賣(mài)給同學(xué)，就太離譜了。明天趕緊把錢(qián)還給人家吧�！�
喔，原來(lái)是這么回事��！看來(lái)做買(mǎi)賣(mài)，還真不是愿買(mǎi)愿賣(mài)那么簡(jiǎn)單��！
雖然這件事情過(guò)去好些天了。但這件事卻留給我深深的思考：一只橘子到底值多少錢(qián)？為什么我和小佳會(huì)15元買(mǎi)賣(mài)一只橘子？我沒(méi)覺(jué)得欺騙了她，她也沒(méi)覺(jué)得吃虧！在衣食無(wú)憂的生活背后，我們是不是缺少了什么東西呢？我想我們?nèi)钡膽?yīng)該是不懂生活的艱辛！
橘子的啟示作文5
天，灰蒙蒙，陰沉沉的。秋風(fēng)卷著幾片落葉，轉(zhuǎn)圈似的吹過(guò)。蜻蜓低低地飛著，好似迷了路。顯然，入秋后的第一場(chǎng)雨，即將來(lái)臨。
我漫無(wú)目的地走著，風(fēng)掠過(guò)我的耳朵，不禁有些瑟瑟發(fā)抖。我雙手插在口袋里，感到有些孤獨(dú)，在家中時(shí)的話語(yǔ)似乎仍舊縈繞在耳畔：“你已經(jīng)六年級(jí)了，不再是一個(gè)小孩子。應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，不要一天到晚地捧本書(shū)看……”我使勁甩甩腦袋，想把這些不好的回憶忘掉。
不知不覺(jué)間，天空飄起了雨絲。我向兩邊張望，期盼能找到一個(gè)避雨的地方。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的一家水果店中，那金燦燦的橘子很是耀眼，便不假思索地朝那兒走去。
好簡(jiǎn)約的店啊!我在心中暗暗感嘆。店內(nèi)簡(jiǎn)單的裝飾，各類(lèi)水果有序地?cái)[放整齊，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。我呆呆地盯著屋內(nèi)的裝飾發(fā)呆�！澳阍诳词裁茨兀∶妹�？”我抬頭一看，是一位眉清目秀的大姐姐，素凈的淡藍(lán)色連衣裙，眉宇間給人一種親切的感覺(jué)，一雙有神的大眼睛正溫和地看著自己。
我微微一笑，對(duì)她說(shuō)：“大姐姐，你的店很令人舒服�！�
大姐姐笑了笑，遞給了我一個(gè)橘子。
我沒(méi)有拒絕，看著掌心那個(gè)小巧玲瓏，散發(fā)這淡淡香氣的橘子。我小心翼翼地剝開(kāi)它，嘗了一口。“呀!好酸啊!”我皺著眉頭，似乎眼淚都要落下來(lái)了。
大姐姐哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“別看它是黃色的……有時(shí)越黃的橘子，反而是酸的�！�
我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻有不由自主地想：也許媽媽是對(duì)的.，書(shū)雖然好，但也不能一天到晚地看。
我抬起頭，看見(jiàn)大姐姐正在整理橘子，邊走過(guò)去說(shuō)：“大姐姐，我?guī)湍惆��！薄昂冒?只需要把有損壞的挑出來(lái)就行了�！贝蠼憬隳托牡卣f(shuō)。
我理了半天，突然看見(jiàn)一個(gè)橘子上有一塊黑黑的傷疤。我拿起它，準(zhǔn)備把它扔掉。
大姐姐一看，卻阻止了我。
“這么難看的橘子，它肯定壞了�！蔽沂趾V定地說(shuō)。
大姐姐搖搖頭，對(duì)我說(shuō)：“雖然它的樣子不好看，但里面的卻是好的。”說(shuō)著，她剝開(kāi)橘子。果然，里面完好無(wú)損。
看見(jiàn)我不解的目光，大姐姐對(duì)說(shuō)：“外表并不重要，重要的是里面�！�
我又一次不由自主地想到：媽媽不就是如此嗎？雖然表面上兇巴巴的，但初衷總是好的，她是為了我好。
我頓時(shí)感到十分釋然，感激地說(shuō)：“謝謝你。大姐姐，讓我明白了很多�！贝蠼憬阋琅f是笑了笑。
走出水果店，我不由地回頭看了看。大姐姐的身影，依舊是那樣干凈整潔，依舊是那樣親切，依舊是那樣的美好……
橘子的啟示作文6
這個(gè)月正是橘子上市的季節(jié)，也是我一年中最喜歡的一個(gè)季節(jié)。不僅因?yàn)殚僮雍贸�，而更是在于那件事帶給我的啟示。
幾天前，我們?nèi)页酝晖盹垼馄畔裢Ｒ粯訌乃@里拿了兩個(gè)橘子放到我的桌前。我一看，一大一小，只聽(tīng)外婆對(duì)我說(shuō)：“昊昊，你想吃哪個(gè)橘子，你自己選吧�！蔽衣�(tīng)了，想：傻瓜才會(huì)選小的那個(gè)橘子呢。便舉起手，毫不猶豫地選擇了大的那個(gè)。
我剝開(kāi)橘子，放了一片到嘴里�！鞍�，好酸啊�！蔽仪椴蛔越亟辛似饋�(lái)，差點(diǎn)把含在嘴里的橘子吐了出來(lái)。再看外婆，不緊不慢地剝開(kāi)那個(gè)表皮金黃的小橘子，津津有味地吃著。我這才想起要去看一下我橘子皮的顏色。不看不知道，一看嚇一跳。我橘子皮的顏色竟然是綠色的!我在拿橘子時(shí)竟然一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!外婆嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“想占便宜的人，生活卻總是不讓他占便宜，反而會(huì)讓他吃虧�！�
聽(tīng)到這兒，我不禁感慨萬(wàn)千。是呀，生活就是這樣，如果想占便宜，它就越不會(huì)給你占便宜�，F(xiàn)在社會(huì)上有許多這樣的人，他們?yōu)榱素澬�，而失了大。但，只要吃一塹，長(zhǎng)一智，生活便不會(huì)虧待他。
所以，讓我們少一點(diǎn)貪婪，多一點(diǎn)謙讓吧!
橘子的啟示作文7
昨天，我們班舉行了個(gè)人剝橘子比賚，我們剝橘子，剝出了快樂(lè)，剝出了甜甜的滋味。今天，老師又會(huì)帶領(lǐng)我們做什么呢？在我們急切的追問(wèn)中，老師揭開(kāi)謎底——
“同學(xué)們，昨天我們舉行了個(gè)人剝橘子活動(dòng)，今天我們合作剝橘子�，F(xiàn)在我先讓一個(gè)同學(xué)和我合作，要求是每人只能用一只手來(lái)剝�！�
大家推舉心最細(xì)的芷菡上去。靦腆的芷菡慢吞吞地挪到講臺(tái)旁，抹了抹額頭上沁出的汗水，準(zhǔn)備剝橘子。老師一手緊緊地捏著橘子，一手用力一揮，喊了聲：“開(kāi)始！”芷菡用兩根指頭捏住橘子，食指戳進(jìn)臍眼，剝了起來(lái)……正當(dāng)快要?jiǎng)兊揭话霑r(shí)，一小塊橘子皮突然掉了下來(lái)，一些心急的同學(xué)叫起來(lái)：“��！掉了！掉了！”芷菡一聲不吭，依然埋頭剝橘子。
10分鐘過(guò)去了，芷菡終于剝完了橘子，可橘子皮剝斷了，橘子瓣剝破了，橘子水流出來(lái)了。老師拿著橘子問(wèn)：“為什么上次一個(gè)人剝得好好的，這一次卻剝成這樣呢？因?yàn)檐戚諞](méi)讓我和她配合，只顧一個(gè)人埋頭苦剝。”哦，原來(lái)配合這么重要！
到我們剝了，老師給我們分了橘子。我恰好和芷菡一組，她剝，我拿。比賽開(kāi)始，芷菡接受前次的教訓(xùn)，剝得很順利。我想：這冠軍非我們莫屬了，手不由得加快了旋轉(zhuǎn)的速度�？尚募背圆涣藷岫垢粔K橘子皮在我的快速旋轉(zhuǎn)下差點(diǎn)被剝斷了，我連忙放慢了旋轉(zhuǎn)速度。隨著時(shí)間的推移，我們?cè)絼冊(cè)绞炀�，配合得越�?lái)越好——每當(dāng)芷菡的大拇指移動(dòng)一下，我就稍稍一轉(zhuǎn)，橘子皮便在芷菡的大拇指下被剝起一段。不到六分鐘，我們就完整地剝完了橘子。一看其他同學(xué)，有的剝斷了，有的剝破了，有的只剝了一半……哇！我們勝利了！我和芷菡高興得跳起來(lái)。
“二人合剝冠軍組——芷菡和余子儀！”老師宣布完比賽結(jié)果后對(duì)我們說(shuō)：“他們這次能獲勝，最重要的原因是接受了前次的教訓(xùn)，配合得好�！送模淅麛嘟稹�！”是啊，只要團(tuán)結(jié)一心，還有什么不能戰(zhàn)勝的呢！
橘子的啟示作文8
有那么一件事情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它永遠(yuǎn)在我的腦海中回蕩！
這件事發(fā)生在暑假的一天，外公從家門(mén)口的那棵陪我度我好多個(gè)春華秋月的橘子樹(shù)上摘下了大約60多斤碩大的橘子，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃臉?biāo)频拈僮�，好惹人喜歡！可我們一下子吃不了那么多，放著又覺(jué)得十分礙眼和不舍，就決定把剩下的拿到市場(chǎng)上賣(mài)掉。
第二天一大早，我和哥哥就來(lái)到市場(chǎng)上。剛擺好攤子，哥哥就大聲喊了起來(lái)：“賣(mài)橘子嘍，又香又甜又可口的大橘子，快來(lái)買(mǎi)呀！”不少人開(kāi)始詢(xún)問(wèn)價(jià)格，哥哥見(jiàn)市場(chǎng)上賣(mài)橘子的人不多，就提高了價(jià)格，說(shuō)：“4元錢(qián)一斤�！敝�?chē)娜寺?tīng)了，覺(jué)得是天價(jià)，就紛紛調(diào)頭走掉了。
突然，來(lái)了個(gè)青年，問(wèn)了問(wèn)價(jià)錢(qián)，就說(shuō)：“給我來(lái)5斤，我有急事，快一點(diǎn)。”說(shuō)完，拿了20元給了哥哥，哥哥熟練的接過(guò)錢(qián)，開(kāi)始稱(chēng)了起來(lái)。我一直看著稱(chēng)，才4斤半，哥哥就給了那個(gè)青年。那人接過(guò)橘子，急匆匆的走了。我輕聲對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我們不能做沒(méi)道德的事，怎么可以欺騙顧客呢！”哥哥不但沒(méi)承認(rèn)錯(cuò)誤，還白了我一眼。我的心里十分不是滋味，雖然多賺了錢(qián)，可是總覺(jué)得失去了什么……
過(guò)了會(huì)，又來(lái)了個(gè)老爺爺，他問(wèn)了價(jià)格后，說(shuō)：“給我買(mǎi)3斤�！备绺缬质炀毜姆Q(chēng)起來(lái)了，明明只有兩斤半，哥哥卻說(shuō)：“3斤到了，給�！崩蠣敔斀恿诉^(guò)去，但不放心的問(wèn)，“沒(méi)少吧？”哥哥說(shuō)不會(huì)少的，老爺爺這才慢慢走了。我又勸到：“哥哥，你怎么連老爺爺也要騙？！”換來(lái)得是哥哥不屑的一眼，又繼續(xù)喊賣(mài)。
就在快賣(mài)完了的時(shí)候，剛才的老爺爺走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小青年，你竟然整整騙了我半斤！太沒(méi)有道德了！連我這樣的老頭子都要騙�！薄拔医o你補(bǔ)上！”哥哥的臉變得像成熟的蘋(píng)果一樣紅。老爺爺接過(guò)橘子，教導(dǎo)哥哥說(shuō)：“做人應(yīng)該像這橘子一樣��！”說(shuō)完這句耐人深思的話就走了。
像橘子一樣？哥哥十分迷惑地望著我。我想了一會(huì)兒，對(duì)哥哥：“老爺爺說(shuō)的很對(duì)！橘子是實(shí)實(shí)在在的，因?yàn)樗兴О愕男撵`，做人也應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，心靈應(yīng)該美好！”
哥哥看著那高貴的橘子，羞愧地低了頭。
橘子的啟示作文9
拿到大橘子的人嫌橘子酸，拿到甜橘子的人嫌橘子小。酸、小相對(duì)于大、甜的橘子來(lái)說(shuō)確實(shí)是一種遺憾。“橘子理論”中我們不僅看到了人應(yīng)該學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，同時(shí)其中也折射出了遺憾其實(shí)也是一種美。
人生猶如長(zhǎng)河奔流，或湍急，或舒緩，時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而雷電交加，總會(huì)激起無(wú)數(shù)的波紋。朋友的離別，家庭的不和，學(xué)習(xí)的困惑，工作的失誤一級(jí)許許多多希望之燈的熄滅，我們都會(huì)有悵然若失的遺憾。但九十在這些事與愿違的遺憾里隱伏著許多生命的契機(jī)，誘發(fā)你的靈魂，啟迪你的心智，激勵(lì)你的追求
詩(shī)人艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黑夜我給了黑色的眼睛。我卻用它來(lái)尋找光明�！笔前�！遺憾就恰似夜幕里蘊(yùn)藏著光明，陣痛中將誕生新的生命。在遺憾里，我們不是可以盡情地去領(lǐng)略和體味人生之旅的曲徑幽深和風(fēng)云難測(cè)嗎？
生活里沒(méi)有遺憾，會(huì)變得單調(diào)乏味；人生沒(méi)有遺憾后的覺(jué)醒，便沒(méi)有希望，沒(méi)有對(duì)未來(lái)鮮花般的憧憬，不是嗎？登山而未見(jiàn)日出，你感到遺憾，但云霧繚繞，煙雨纏綿，山巒秀峰似嬌羞的蓮花時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，你又會(huì)涌出一種別樣的情緒，別樣的感觸，仿佛置身于夢(mèng)幻般的詩(shī)的境界，你又會(huì)深思飛越，獨(dú)領(lǐng)宇宙的空靈灑脫，不是嗎？
我們遺憾維納斯的斷臂，但在這遺憾里，我們一任想象的彩蝶盡情地飛舞，而心靈深處則生長(zhǎng)出無(wú)數(shù)美麗的遐思，我們遺憾鮮花的凋謝零落，但在這遺憾里，我們加倍地吮吸花的芬芳，更加珍視春天的溫馨美麗；我們遺憾人生的短促和人世間的離愁思緒，但我們更加熱愛(ài)生命，擁抱生活，呼喚愛(ài)情，珍重友誼，使人生豐富多彩，便更有千種風(fēng)情……
生活之樹(shù)常綠，希望之燈不滅，太陽(yáng)每天都是新的，構(gòu)成社會(huì)、人生、自然最壯美的華章，而遺憾是生活中的一副清醒劑，是希望的一塊孕育地，是出征時(shí)的一種鞭策。
我們的社會(huì)之所以會(huì)進(jìn)步，也正是因?yàn)橛辛诉z憾；我們遺憾煤油燈氣味太濃，于是有了電燈；我們遺憾自行車(chē)太慢，于是有了各種機(jī)動(dòng)車(chē)；我們遺憾報(bào)紙傳播的信息有限、太慢，于是有了網(wǎng)絡(luò)；我們遺憾……正因?yàn)橛辛诉z憾，才有了人生的酸甜苦辣；正因?yàn)橛辛诉z憾才有了人生的不懈追求，翹首渴望；正因?yàn)橛辛诉z憾，我們的民族才會(huì)自強(qiáng)不息，奮進(jìn)不止；也正是因?yàn)橛辛诉z憾，才有了轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品，說(shuō)不定哪一天我們每個(gè)人看到的橘子都是又大又甜的呢！
遺憾，也是一種美!