生活啟示作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的生活啟示作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
生活啟示作文 篇1
生活就像一本百科全書,每一頁的點點滴滴都給我不一樣的啟示。星期三的英語課我們聽寫了第一單元的詞語。那時邵老師就特別強調如果英語書上的作業(yè)沒有做完,那這次聽寫有錯誤的話是要翻倍抄寫的。我的心突然一怔。呀,我書上還有幾道題沒做呢,但愿聽寫能通過!當天下午,我的英語本子就在我的位子上了,而我竟然錯了四處,計算下來每個錯的都得抄十六遍呢。唉,我怎么就這么倒霉呀!
直到放學,我還在手忙腳亂地抄著那些單詞、句子。等著我排練才藝大比拼的幾個同學不耐煩地催促道:“孫嘉淇,你快點!不然,就沒時間排練了。”后來,沈笑蕓實在沒有耐心了,一下子奪過我的本子和鉛筆幫我寫了起來。雖然我知道這樣做是不對的,可是我的手已經發(fā)麻了,嘴好像也不聽使喚了,我只是呆呆地看著。在邵老師進教室讓我?guī)Щ厝コ瓕懸郧埃蛐κ|已經飛快地抄了五句。
回到家,幾個同學做回家作業(yè),而我拿出本子接著抄,媽媽疑惑地說:“怎么前面的字跡跟你現(xiàn)在寫的不一樣,不會是別的同學幫你抄的吧?”媽媽的口氣嚴厲了起來。我一愣,但還是承認了。媽媽的臉色一下子變得很難看,拿過本子“唰”得撕得四分五裂,并懲罰我增加五倍的抄寫量,即使同學幫我求情也沒用。我知道媽媽是不會改變主意的,可我的心里很不服氣。
夜里,同學們都回去了,我也把回家作業(yè)完成了,要開始抄寫以前,我和媽媽進行了一場交流。媽媽把我抱在懷里,再一次告訴我“做學問先做人”的道理,又一遍講到華盛頓砍櫻桃樹的故事,并打了一個比方:如果一張試卷,自己不懂做不出,在沒有人知道的情況下,抄襲能拿一百分,而老老實實交卷只能得零分。面對老師、家長的期望或是責罰,該怎么選擇?我毫不猶豫地說:“我寧愿接受懲罰也不要得我不該得的分數!眿寢屬澰S地看看我:“那么同樣的道理,你覺得今天的事,你做對了嗎?”我羞愧地搖了搖頭,心里已然沒有先前的那份怨恨和不甘了!斑有,媽媽同樣也反省了一個晚上,不管怎樣,媽媽是不該撕你本子的,媽媽要真誠地跟你說聲‘對不起’!同時,媽媽也會寫信跟老師道歉,說明本子更換的原因。”我的媽媽永遠都是這樣,耿直、坦率、嚴厲而又不乏關愛,讓我敬畏而又喜愛。
這件事給我的教訓非常深刻。學習上的疏忽可以彌補,如果品德出現(xiàn)了問題,那是什么方法都不能彌補的。媽媽的懲罰并不是目的,她只是希望我做個誠實、善良、正直……具有一切美好品質的人。道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。一個人要是從小就受到這樣嚴格教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
生活啟示作文 篇2
生活中,我們身邊經常會發(fā)生一些不經意的事情,往往都會帶給我們很深的啟示。
一天,我正在小區(qū)里散步。突然發(fā)現(xiàn)一棵樹上始終有麻雀飛來飛去,仔細一看,原來是麻雀正在樹枝做窩呢!那時,正時陽春三月,不時還會有一陣陣強風吹過,麻雀銜來做窩的樹枝一根根累積起來,但不時會被強風吹落到地上,有時也有它自己不小心掉落到地上,就這樣搭兩根掉一根的。其他樹上的各種小鳥歡快的唱著歌,百鳥爭鳴像似在演奏一首交響樂,可小麻雀依然不為所動,仍然不放棄的堅持著打造自己的小窩,我不禁在想,照這樣下去小麻雀的窩到何時才能搭好,不禁產生了很深的觀察興趣。因為時間的原因,第二天我又專門去看小麻雀搭窩的進展如何,不想,樹枝上一個很結實漂亮的小窩己經搭好,小麻雀正在窩邊歡快的叫著,也加入了百鳥爭鳴的隊伍,簡直就像一個奇跡一樣,昨天才搭了那么一點,今天就己經完成。我想麻雀應該是鳥類中最普通的一種了,它沒有雄鷹的利爪、沒有夜鶯的歌喉、也沒有翠鳥的飛行技能,之所以能這么快建好自己小家,應該得益于它百折不撓的恒心吧。
通過這件事,我突然明白很重要的道理。記得孫中山先生曾說過:“吾志所向,一往無前,愈挫愈勇,再接再勵”。生活總是要面臨很多困難的,越是困難的鍛煉越讓我們不斷的成長進步。同時,相信生活中應該還會有更多的道理等著我們進步去觀察和發(fā)現(xiàn)。
生活啟示作文 篇3
生活是一個多姿多彩的大課堂,可以教會我們很多,也可以給我們許多啟示。而我們需要的,是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
聚光與散光
做過物理光學實驗的人都知道這樣一個事實:凸透鏡聚光,凹透鏡散光。當一束光線穿過凸透鏡時,會聚成一個點,放在下面的紙很快就被點燃了。而凹透鏡卻恰恰相反,把光線朝四面八方發(fā)散了。這不由得讓我想到了我們的學習。每個人的精力就好比這光線,是有限的。于是要想在有限的時間和精力的情況下提高學習效率,就像凸透鏡一樣把精力集中在一點上。相信這樣會達到事半功倍的效果。
苦與甜
媽媽買回了荔枝。它們一個個都長得那么的惹人喜愛,圓圓的臉蛋,紅紅的皮膚,還襯著幾片嫩綠的葉子。我饞得直流口水,于是連忙摘了一個隨隨便便剝了皮就往嘴里送!鞍!怎么這么苦呀?”我驚訝地大聲嚷嚷起來。聞聲而來得媽媽笑著說:“你是吃到荔枝皮了。”我頓時恍然大悟,原來這般竟然包著一層這么苦的皮。我似乎懂得了這樣一個道理:原來甜蜜是孕育在苦澀之中的。這猶如我們的成長歷程,現(xiàn)在這么辛苦是為了將來能夠過上幸福的生活。有苦才有樂,正所謂“吃得苦中苦,方為人上人”。因此我們現(xiàn)在學習再苦再累都是勞有所獲的。一分耕耘,一分收獲。只要現(xiàn)在我們多刻苦些,努力學習,勇敢迎接挑戰(zhàn),在收獲的季節(jié)里,就一定能品嘗到甜美的果實。
竹節(jié)與總結
我們宿舍樓前有幾棵竹子。一天,我在陽臺上小憩,幾個綠綠的影子映入了我的眼簾。原來是幾枝新長的竹筍。仔細瞧瞧,它們一節(jié)一節(jié)地向上生長著,嫩綠嫩綠的,顯得是那么的生機勃勃,為校園增添了幾分生氣。我不禁想起了“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的詩句。我想,竹子之所以能夠生長得如此堅韌不拔,成為歷代詩人贊美和欽佩的對象,大概是因為它們每生長一段就做一次“小結”吧。有了這樣的小結,就使它們長得更直。更硬。人也不一樣嗎?要像竹子一樣,學會總結?偨Y對于人們來說也同樣重要。每過一段時間都作一次小結,回頭看看自己前一段時間那些做的好,那些做的還不夠。這樣在一個旁觀者得角度看清自己,全面認識自己,就能揚長避短。在以后的學習生活中吸取之前的經驗教訓,做應該做的,不做不該做的,使自己更加完善。
生活就是這樣充滿著神奇的魔力,能在不知不覺中給予我們啟示。
只有我們做生活中的有心人,留心觀察身邊的人和事,才能更好地理解生活,享受生活,品味生活。
生活啟示作文 篇4
“驕傲使人進步,虛心使人進步!边@句話經常在人們口中提到。然而,作為一個六年級的小學生的我又怎能理解它深刻的含義呢?但是,生活這一本豐富多彩的書,讓我從中得到了啟示,并且我還深刻地理解到了這句話。那件事的過程,至今還清楚地烙在我的腦海中。
一天,我們正在上英語課,英語老師突然對我們說:“明天進行一至二模塊的考試”。對于英語成績差的同學,簡直是一種“災難”,然而,對于一貫英語考100分的我,是輕松加愉快;丶液螅铱匆娪浭卤旧系挠涗洠骸懊魈煊⒄Z考試”,我一點也不理睬,心想:連背幾大段的英語課文都不怕的我,難道還怕這小小的英語課文?明天一上場就能立刻答卷,還用復習?明天就看我的吧!第二天我一上場就開始答卷,很快就答完了,下課鈴一響,我驕傲自滿地交了答卷。但是,星期三英語課時,發(fā)下來的考卷卻令我大失所望,我只考了92分。
在第三至四模塊的考試前一天,我認真地熟讀了課文,第二天,一上場我就精神煥發(fā),以迅雷之勢答完了卷。試卷發(fā)下來,耶!我考了100分,這才證明了我實力嘛!我真是洋洋自得,興高采烈呀!
從此以后,我就理解到了“驕傲使人落后,虛心使人進步”這名話的含義所在。雖然我的英語成績好,但還是應該認真復習。我現(xiàn)在雖是一名五年級學習,但我從生活這本富有喜怒哀樂、酸甜苦辣、多姿多彩的書中,我得到了生活的啟示,得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此,每當我想不努力復習,每當我驕傲自滿的時候,我總會回憶起這件事,這時,“驕傲使人落后,虛心使人進步”這句話始終回響在我耳旁,這句話我會一生記憶猶新。生活這本書隨時隨地地告訴我們一些啟示,就等著你去發(fā)現(xiàn)。
生活啟示作文 篇5
每個人都有一個不一樣的人生,一個不一樣的生活,實物亦是如此。我的人生,常常會有刻在心間的啟示。
亮的光榮,美的光彩
有一種神奇的小精靈,他把生命最燦爛的一瞬間展現(xiàn)給大家——煙花。煙花被點燃的那一瞬間,仿佛有幾條火龍直沖夜空。它們揮舞著身體,在夜空中不停旋轉,亮光布滿漆黑的夜,仿佛連星星都驚訝地眨了眨眼睛。但它們的一生,天空處處布滿黑暗,黑暗的倉庫,勾起了它們對生命美好的一連串幻想。漆黑的夜,煙花如曇花,把燦爛的一瞬獻給了大家。它們一個個,如充滿笑容的天使,擁抱我們;它們一個個,如生動的音符,譜寫了一篇優(yōu)美的樂章。他們,把握著人生最最珍貴的機會,展現(xiàn)了自己的璀璨人生;它們的生命數以秒記,意義卻永遠的無限;它們亮的光榮,美的光彩,創(chuàng)造了自己人生的輝煌。
默默無聞,無私奉獻
路燈,在黑暗籠罩大地的那一刻,抵抗黑暗,無私奉獻;路燈,在清晨的第一滴露珠滴向大地時,淹沒在人們的眼前。路燈的光亮,在黑暗的夜給人引導方向;路燈的光亮,讓失敗者重新遠航。路燈的光亮,雖與太陽相比起來,微不足道,但在我們看來,他讓我們看清眼下的絆腳石,他引導我們走向黎明。
而路燈的默默無聞,照亮了人們在光明中的渴望;路燈正面與黑暗斗爭的勇氣,喚醒了人們幼小的心靈;它們在黑暗中燃燒自己,奉獻自己,讓狂妄的人們找到自己的根。它們的默默無聞,無私奉獻,讓我感到:它們生活在路的兩邊,卻刻在人們的心間。
拱起的背與堅持
你的身邊,是否有人為你拱起他的背。在我的身邊,橋拱起的背,常常帶給我們方便。它們外表不華麗,永遠的石灰色、乳白色,仿佛就是一個天使,永遠的保護幼小的人們。它們已不像以前那樣,干凈、美麗,歲月的灰塵已將它們覆蓋,但是,它們永遠地拱起它們的背,為我們開路,永遠。它們所拱起的,不僅是背,而是堅持。有一句古話:“堅持就是勝利”。橋一直都在堅持,沒有一絲怨言,它們所勝利的,不僅僅是物質上的夸贊,而是人們心里由衷的感謝。它們所成功的,不僅僅是工人們的裝修,而是歲月的`痕跡。人生就是這樣,處處充滿啟示。啟示的背后,都是一陣辛酸和驚訝,無奈和感恩,生活亦是如此。
生活啟示作文 篇6
一個星期日,小明去公園玩,玩得很開心。陰春三月,春風和煦,一派輕松自在的景象。一只小鳥,有著翠綠色和紅色相間的羽毛。彩色的眼睛,尖尖的嘴巴,像剛出殼的小雞,爪子彎彎的,像兩個鐵鉤,走到這,又走到那,四處張望,像在尋找什么東西。小明一眼看上就喜歡了,立刻抓了回來,用繩子把它的腳捆上,讓它飛走,之后又拉回來,玩了十多次,越玩越起勁,突然他聽見遠處有一個小姑娘在哭,悄悄跑過去,躲了起來。
他看見一個警察在安慰她,原來是小女孩找不到媽媽了,十分著急,她只有8歲,和媽媽出來到公園去玩,媽媽去拿東西,過了好久,都沒見媽媽來,就急哭了。那個警察就帶她去找她媽媽,躲在一邊的小男孩終于明白了:萬物皆有情,小鳥也是一樣的,離開了媽媽,內心也是十分傷心的,他把那只小鳥腳上的繩子松開,放在手心上,說:“小鳥,小鳥,回到你媽媽身邊去吧!”小鳥像聽懂了似的,拍著翅膀,飛向了藍天。
我們要做到保護大自然中的一切景物,讓它們更好的活下去,造福于我們百姓。
生活啟示作文 篇7
在生活中,語文,我們時刻都在接觸著,學習著,可以說在出生就開始學語文。從語文中我們可以收獲豐碩的果實,品味語言的魅力。
如果你不相信,那就讓我?guī)阕哌M生活中去瞧瞧吧。
你平常如何與別人交流?語言。你是如何從書中了解出一件事兒?閱讀。當你無法用語言表達出你的內心感受時,你又是如何做的呢?寫。還需要我舉例嗎?我想不用了。因為你已經感受到了。這就是語文。
有人說語文很難理解,很麻煩。又有人說語文是美好的。
在我看來兩者都有,我立足于兩者之間。語文既是易事,也是難事。你難道不知道你現(xiàn)在就在學習和運用語文嗎?如果知道那你還覺得難嗎?但是,你所學習的只不過是語文微小的一部分,如果想更加滲透它,那就得從學習中入手,那就非易事,非得用功不可了。
語文非常的抒情。從語文中我們看到朱自清的“背影”;感受出魯迅的“身軀”;聽到巴金一次又一次鼓勵我們向前邁進的聲音……多美好。
在生活中,這些不都能感受得到嗎?
瞧吧,這就是語文,語文的魅力。
生活啟示作文 篇8
說到水,我們就再熟悉不過了,我們每天都要接觸水。水是生命之源,水滋養(yǎng)著人類,沒有水我們就無法生存。可是你們是否知道,水不僅保障了人類的生存,還帶給了我們許多啟示,教會我們如何生活!
水教會了我們什么是堅持。
水滴就連雞蛋都無法打破,那么能否把石頭擊穿?大家的回答可能都是:不能!當然不能!可就是這連雞蛋都無法打破的水滴能將石頭擊穿。你可以發(fā)現(xiàn),在長江上游一帶都是一些粗糙的大石頭,而到了長江下游一帶卻風情突變:都是一些光滑的鵝卵石。是什么讓它們除了如此大的變化?是水!是水將粗糙的巨石打磨的如此光滑。如果你仔細觀察,不難發(fā)現(xiàn):把一塊石頭放在水池中,一直滴水。第一天,看不出什么;幾十天后,也看不出什么;過上上百天,可能會微微凹進一點……過上成千上萬天,石頭就慢慢慢慢地被擊穿了。水是那么堅持不懈,持之以恒!
水教會了我們什么是包容。
人們用“水火不容”這個詞比喻兩個人或兩個事物無法相互包容,但是水卻能包容一切,不信的話就讓我們做一個實驗:準備好一個杯子,在里面加上少量的沙子,最后往里面加水,水一瞬間就會變得非常渾濁。你們一定要說了:“這與水可以包容萬物有什么關系。接下來就可以把水杯放在窗臺上。一覺醒來,你就會驚奇的發(fā)現(xiàn):沙子沉淀在了水瓶的底部,而水卻漂在了沙子之上,與沙子清清楚楚的分了開來,就好像是什么事也沒有發(fā)生一樣,靜靜地飄在沙礫之上。
沒有一點水在沙礫之中;沙礫也不會混入水里。水川澤納污、海納百川。水是那么包容!
水更教會了我們無私。
他在人們口渴時貢獻出的是甘泉,滋養(yǎng)著人脈;在人們昏昏欲睡的時候,他貢獻出了清純,洗去煩擾;當地上的小花,小草奄奄一息,垂下傲嬌的頭的時候,他更是貢獻出了生命的源泉,助他們平安成長。水是那么的無私,從來不向人類索取……
水教會了我們堅持;水教會了我們無私;水教會了我們包容……只要大家留心觀察,就不難發(fā)現(xiàn),一些十分平常的事物,總會告訴人類一些生活的啟示。
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