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      尋人啟事作文

      時間:2021-05-28 14:57:05 啟事 我要投稿

      精選尋人啟事作文匯編九篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的尋人啟事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精選尋人啟事作文匯編九篇

      尋人啟事作文 篇1

        讀“尋人啟事”的時候,女孩正坐在長椅上。濃濃的樹蔭牢牢籠罩著椅子,這就像母愛,寒冷而郁悶。女孩無言。

        用女孩的邏輯講,母親不疼她母親除了愛掙錢之外,最大的偏愛就是苛求她。必須、不準、專制、獨裁是女孩給母親的定義,并作為母親的代稱。

        離開這個沒有溫暖的家,女孩蓄謀以久。女孩在留下這樣一張紙條后,終于把計劃變?yōu)楝F(xiàn)實:“媽,我走了,按您的意思去把鐵變成鋼。別找我,我會活得很好。別忘我,我很漂亮。”

        讀這留言,女孩感到報復的快意。

        令女孩滿意的是,母親第二天就調動了a市的新聞媒體,登了“尋人啟事”。這要花很多錢的。能讓母親花不必要的錢,女孩心里高興。

        你永遠找不到我。女孩甩頭向火車站走去。在b市,女孩賣報、做工。只有在李建時才能品味出家的溫暖。

        半個月后,母親把“尋人啟事”散發(fā)到了b市,這次的“尋人啟事”頗有一些檢討書的味道:女兒,回來吧,媽不再……不再……女孩開始慚愧?刹荒芫瓦@么投降,女孩咬咬牙又去了c市。

        每天晚上抱著登著“尋人啟事”的報紙入眠,已經(jīng)成了離家女孩的一種習慣。在c市的兩個月里,沒有新的“尋人啟事”,女孩感到失落和不安。

        后來,女孩終于在《c市日報》上找到了一篇與自己有關的文字,但不是“尋人啟事”,而是一則“生日祝福”:“女兒。生日快樂!”短短的幾個字讓女孩失眠了。

        給母親打電話,女孩第一次撥通了那個自己私下默念過百遍、千遍的號碼。“此用戶尋女未歸,請留言!睊焐想娫,女孩以淚流滿面。

        合同期總算結束了,女孩風塵仆仆的趕回a市,她顫抖著按響門鈴,開門的確是個陌生人。原來,為了籌資找女兒,幾天前,母親將房子賣掉,去了南方。

        第二天,報紙上多了一則啟事:

        尋母,速歸。

      尋人啟事作文 篇2

        星期一,輪到我值日,可我又忘記了。老師以前已經(jīng)提醒過我,因為總是有熱心的同學替我代勞,所以我根本沒把這事放在心上。

        下課時我依然和同學談天說地,根本就沒注意到黑板還沒有擦。我正在發(fā)表滔滔不絕的個人演說時,突然聽到有同學念道:

        “尋人啟事:此人身高一米五,戴有一副黑邊眼鏡,聲如洪鐘,為今天黑板管理者,如有知情者,請速速上報。黑板:我已經(jīng)很久沒有洗澡了!我好難受啊,主人你在哪里?”

        我聽完那拖腔拖調的“我好難受啊,主人你在哪里?”,忍不住笑出聲來,一點都沒想到我的值日工作忘了做。同學們見我“啟而不發(fā)”,還傻楞楞地笑,都一起看著我笑得說不出話來。有人指著我說:“找到,找到'走失'的人了!”我這才明白“走失”的人是我!我想是誰出這個主意來“尋找”我?太不給面子了!哪知一看字體----那則尋人啟事竟是我的好朋友李龍寫的!我的臉一下子紅到了耳根。我掃視了一下同學們,而同學們投來的卻是充滿輕視、疑問、好奇的眼神,我無法正眼相對。不僅如此,還聽到了小明說:“那不是我們公認的好學生、好干部嗎?怎么那么不負責任,連擦黑板這樣的小事也不愿意干。”小紅說:“喲喲喲!三好生,你的黑板還沒有洗澡呢?快去給它洗一個舒服的澡吧!”……我越聽越羞愧,但又無言以對,只能默默地后悔。我反問著自己:我怎么這樣沒有責任心呢?我是一個稱職的班干部嗎?這時我就想起爸爸您常對我說的話:你總是“玩”字第一,這樣是要吃苦頭的!一個不負責任的人是得不到大家的信任的!這才明白了這句話的含義。

        第二節(jié)課下課時,我再也不敢忘記自己是值日生,第一件事就是把黑板擦得干干凈凈……

        上課了,老師高興地對大家說:“請看黑板——這是我為今天黑板管理者寫的表揚稿!你們誰能讀出來?”同學們看看黑板,什么也沒有,干干凈凈,一塵不染。從他們的眼神中,看的出來他們是丈二的和尚——摸不著頭腦。但為我寫“尋人啟事”的好朋友李龍?zhí)崾玖舜蠹遥骸吧瞎?jié)課沒擦的黑板……”同學們這才明白過來,紛紛向我投來贊許的目光,不約而同地給了我雷鳴般的掌聲。一時間我有了進了“天堂”的感覺,我偷偷地瞥了老師一眼,只見老師也給了我春天般溫暖的笑容。接著,同學們紛紛為我“念”起了表揚稿,小明說:“趙浩乾同學知錯該錯,找回了他原有的'責任心',我們也找回了一個優(yōu)秀的班干部!我們向他學習!”

        “啪啪啪”掌聲再次響起!案兄x你----小主人,讓我洗了一個舒服的澡!”“潔白的面龐離不開你,幸福的生活離不開你,謝謝你”……表揚稿不斷,雖然沒有小紅的表揚稿,但她輕蔑地眼神變成贊許的目光。老師的眼光更是充滿欣慰:“趙浩乾同學,他能知錯該錯,讓我們向他學習!”“向他學習!”同學們異口同聲地答道。我激動極了,上節(jié)課的難過蕩然無存。

        多么特殊的一則尋人啟事,多么特殊的一封表揚信!——你一定會這么說吧?是啊,我已經(jīng)深深記住“責任”這兩個字了,老師的良苦用心,同學的善意幫助,在我的心靈深處生根發(fā)芽……

      尋人啟事作文 篇3

        姓名:100小名:優(yōu)性別:女年齡:11歲身高一米五左右,體型偏瘦,視力不好,戴一副圓圈形眼鏡。走失時穿一件紅白相間的毛衣外套。

        姓名:58小名:不及格性別:男年齡:5歲半身高一米二五,體型微胖,圓臉,笑時左邊嘴角有一小酒窩。走失時身穿印有米奇圖案的藍色運動套裝。

        11月3日晚,我們分數(shù)全家在江灘觀看夜光風箏時,因人多擁擠,這兩孩子不幸與家人走失,至今未歸。學校即將進行期中考試,他們的可能去處,是暫住在同學們的試卷上。現(xiàn)將孩子的性格特點公示,以便大家辨認:

        女兒小優(yōu)脾氣孤傲,不太愛搭理人,容不得朋友半點失誤?荚嚂r掉個逗號,馬上提出絕交,全不顧別人復習時的辛苦,翻臉比翻書還快,故朋友極少。如果她到了你的試卷上,恭喜啦,你是個學習認真的好孩子,別人一定很羨慕吧?

        女兒打小就體弱多病,抵抗力極差,你得到家人的笑臉和獎勵時,千萬別忘了對她的照顧:吃飯時米粒必須278顆(少一顆吃不飽,多一顆就撐著),晚上喝牛奶得加熱到71.3度(冷一點涼了胃,熱一點燙了嘴)小優(yōu)是個知道感恩的孩子,只要付出了認真+細心,她會是你最好的朋友,切記切記。

        小兒不及格,幼兒園大班在讀,識字不多,性格開朗,活潑好動。萬一他玩得太累,不小心,趴哪位同學的試卷上睡著了,實在對不起,我代表分數(shù)全家,特向你表示深深的歉意。

        不及格隨你回家后,因他的頑皮,會惹出一系列的麻煩,極可能造成你精神上和身體上的雙重打擊。都怪我看管不嚴,讓你受委屈了。看在小兒幼兒園尚未畢業(yè),還是學齡前兒童的份上,PP挨打時,請手下留情,別用試卷遮擋(擋了也沒用),換本書墊PP上,能收到意想不到的效果,拜托拜托。

        此走失事件已報派出所備案,吾兒若見到此啟事,請速回,家人十分想念。有知其下落者,請速與分數(shù)家庭聯(lián)系,定重謝!

      尋人啟事作文 篇4

        “現(xiàn)在播出一則尋人啟事,我家的老三中指不見了!”

        老三是我們“五劍客”中海拔最高、身材最好的一位老兄。它的“紋身”如柳絮般交錯在一起,如霧如煙。手感細膩又順溜,猶如冰上芭蕾的表演讓人回味無窮。對了,當音樂響起,它立刻身披黃色舞蹈衣,跳起它那專業(yè)的“拉丁舞”!當音樂舒緩時,它便挺直了身板,那細瘦的腰上露出了一條條長短不一、粗細各異的紋路,如同大樹爺爺身上的年輪一般,而那一條條紋路同樣記載著老三練舞的悠悠歲月。當音樂奏到高潮時,老三就如同一條靈活的魚,上躍下沉,紋路若隱若現(xiàn),平添了幾分神秘。

        老三的指甲蓋也不同尋常噢!不大不小,不方不圓,可謂是恰到好處,這讓我們十分嫉妒。它的指甲蓋作用可大了,平時就像勇士們的盾牌一樣抵擋住狂風暴雨的攻擊,“盾牌”末端那一抹乳白色的月牙是堅硬下的柔情,猶如兵戈鐵馬下的鐵漢柔情。

        雖說老三長得很討喜,但是大家可不能拿老三亂指噢,它的出場費可貴了呢!有時候它可以站出來單挑無惡不作的壞蛋,但是不能對其他人亂指,不然會得罪人,還會引起不必要的誤會。

        老三是我們生活中的小幫手,當我們寫字、拿筷子的時候,我們需要它掌握平衡;當我們彈琴演奏時,我們需要它奏出美妙的音樂;要是沒有它在,“五劍客”就不能擺“OK”陣勢了

        這就是老三,如果你們有誰看到它,務必將它還給我噢!

      尋人啟事作文 篇5

        今天上作文課時,老師讓寫一則特殊的作文。

        假如媽媽或爸爸走失了,我們如何寫尋人啟事。

        首先,老師讓寫媽媽的名字,性別,年齡。

        名字,大家都知道,性別也都是脫口而出。可是到年齡時,大家都鴉雀無聲了。

        媽媽究竟多大了?我竟然不知道。我殘酷地低下了頭。

        其次,寫下媽媽的體貌特征。

        大家七嘴八舌,說起了媽媽早上出門時穿的什么顏色的衣服。

        老師聽到打斷了我們的話:“這不是體貌特。請你們寫下來,你們的媽媽,區(qū)別于其他同齡人的標志。”

        一下子,同學們又沒有了聲音。

        老師說:“你們認真觀察自己的媽媽嗎?你們知道媽媽這兩個字是什么意思嗎?一個女,一個馬,家里,為你們做牛做馬卻毫不抱怨的那個女人,就是你的媽媽啊。”

        老師讓一個同學撥通了媽媽的電話號碼,讓同學問媽媽她的體貌特征,那位媽媽脫口而出,女兒的身高、體重、有什么特別的愛好、上學時穿什么衣服都知道,甚至,她準確說出了女兒鞋子的顏色和款式。

        班上一片沉默。

        最后,寫下媽媽走失時,穿的衣服顏色款式。

        同學們的筆尖在紙上滑過,寫下了很多似是而非的特征。我寫了幾個句子之后,再也寫不下去了。

        中國有句古話,百善孝為先。父母為我們花盡了心思。

        可是我們,是怎么對待父母的?

        一篇尋人啟事,讓我認識到,我對媽媽的關注遠遠不夠。

      尋人啟事作文 篇6

        一次作文課,老師讓同學們寫一篇尋找媽媽的尋人啟事。

        同學們聽了,都不知道該怎么寫。老師看了看同學們說:“還是我?guī)е銈儗懓!?/p>

        “第一:媽媽的姓名和性別,還有年齡。”老師說。

        同學們立刻拿起筆,刷刷刷地開始寫了。

        中間有一位同學問老師:“老師,我不知道我媽媽的年齡,那該怎么寫?”同學們立刻炸開了鍋,有的說:“我媽媽好像42了”。“我媽媽的年齡我不是很清楚,好像38了吧!”……老師聽了說:“如果不知道媽媽的年齡的'話,就寫個不知道。”

        老師又開始說:“第二:你們媽媽的體貌特征!

        同學們有的說:“我媽媽的左胳膊那有一塊綠色的大胎記!边有的說:“我媽媽的腳有一顆黑痣。”……同學們嘰嘰喳喳的互相說著。

        第二寫完后,也該寫第三段了。

        老師慢慢的說:“你們的媽媽今天穿的什么衣服什么鞋,拿的什么包。”

        這次的聲浪比以往更大了。有的說:“我不知道我媽媽今天穿的什么衣服。”老師回答他說:“那你就寫你媽媽經(jīng)常穿的那件衣服。”

        可是,媽媽經(jīng)常穿的衣服,很多同學竟然也沒有關注過。

        今天的這個尋找媽媽的啟事,讓我們都知道了,我們對媽媽的關心,遠遠不夠。

      尋人啟事作文 篇7

        今天,作文課上,老師讓我們寫一篇尋找媽媽的尋人啟事。

        第一,寫下媽媽的姓名、年齡。

        可能是我們第一次寫這種作文吧,在課堂上,同學們互相交流,而有的人都不了解對自己無微不至的媽媽,還有一些同學寫出了性別和名字,但是年齡卻把他們難住了。

        有的同學說:“我的媽媽今年好像又42歲了吧!庇械耐瑢W說:“我今年12歲,我媽媽估計有38歲了!庇械耐瑢W說:“我媽媽今年好像有39歲了!

        老師又對大家說:“這個你們就先不要寫了,回家去問問你的媽媽再寫吧。再寫你們媽媽的外貌特點吧。比如額頭上有一個水痘印,比如她的眼角旁有一個黑痣。”

        同學們都托著下巴,冥思苦想,勉強寫下了一兩個。老師問:“你們寫的是自己的媽媽嗎?為什么我感覺,你們寫出來的外貌特征,都好像一個人呢?”

        班上沒人回答。

        老師唉聲嘆氣,說:“你們還記得家長今天穿的什么嗎?”

        有的同學說:“今天媽媽上班走的時候,我還沒有起床。她總是輕輕的、慢慢的,不想打擾我的美夢!

        有的同學說:“你要是問我哪個明星愛穿什么,我肯定知道。至于媽媽的打扮,我真的沒有注意過!

        其實,尋人啟事沒有寫成功,是我們不了解媽媽,因為我們平常不去關注她。

        用心去關注自己的媽媽吧,你會知道她為我們付出了多少。

      尋人啟事作文 篇8

        春天來臨了,雨水越來越多了。像箭一樣從天上落下來。早晨,我拖著還沒睡醒的身子,被逼著早跑。打著傘來到樓下,一股刺骨的寒風迎面撲來。打了一個顫抖,“好冷啊”!

        最近,鎮(zhèn)里下令:大街小巷的各種廣告單、宣傳單,統(tǒng)統(tǒng)都要清除掉。由于這個原因,鎮(zhèn)里的每個角落都有一兩個清潔工在忙綠著,不管是早晨,還是夜晚。她們在全面的清潔這個本來就美麗的小鎮(zhèn)。

        我看著滿天的雨點,看著一群忙綠的清潔工。

        無意間,我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位年老的女清潔工在那小心翼翼的撕著。看來,那些紙好像很難撕盡,那位女清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細心地撕。

        我想:下這么大的雨,她一定很冷,那是為什么呢?為什么還要撕得那么干凈呢?因為她心里有火。

        她很認真,連續(xù)撕了好幾張。

        她又走到另一張跟前。但是,我看到,他的左右手舉起來,卻停在了半空中,似乎定格了。又見她往墻面靠近了些。接著,我看見她微微的搖搖頭。

        怎么了,發(fā)生了什么事?我非常奇怪。

        只見她專心的看了一會兒,便離開了,并沒有清除掉它。

        為什么不清楚它呢?忘了鎮(zhèn)的規(guī)定嗎?我一定要去探個究竟,這種力量鼓舞我。

        我正要起步,只見一個瘦小的清潔工走進那張紙,他和老清潔工一樣,也微微的搖了搖頭,轉身走了。我更加疑惑,下定決心去看看。

        我來到那張紙面前。映入我眼簾的是一張尋人啟事,上面寫著:xx,8歲……

        突然我明白了一切。“哎”!

      尋人啟事作文 篇9

        姓名:冬姑娘

        丟失地點:冬天

        特點:

        特點一:呼風喚雪

        當冬天來臨的時候,他披著潔白的上衣,來到人間。她揮起她那長長的袖子,輕輕一甩,山坡上,小河里,草地上,房頂上……立刻換上潔白的盛裝,引的小朋友開心的在雪地上堆雪人、打雪仗,滑冰,玩得不亦樂呼,枝頭的小鳥蜷縮著身子三三兩兩的擠在一起相互取暖,它們交頭接耳好像在說:“好冷呀,好冷呀!春天什么時候才到呀!”

        特點二:給動物催眠

        當大雪覆蓋大地,冬姑娘就唱起美妙的搖籃曲。歌聲飄到森林里,刺猬揉揉眼睡著了,熊媽媽摟著孩子睡著了;歌聲飄到小河邊,青蛙打了個盹睡著了,小烏龜縮進龜殼睡著了;歌聲飄到山谷里,蝙蝠抖抖翅膀睡著了,松鼠抱著松果也睡著了;冬姑娘輕輕地給它們蓋上溫暖的被子悄悄地離開了……

        特點三:讓河水結冰

        冬姑娘來到,輕輕揮一揮衣袖,小河立刻停止流動,瞬間把河面變成一面大鏡子,孩子們歡天喜地的從四面八方趕來,有的在河面上滑冰,有的在滑雪橇,笑聲,嬉鬧聲在空中回蕩,冬姑娘忍不住來到孩子們中間和他們一起游戲一起玩耍……

        特點四:給大樹換冬裝

        冬姑娘離開孩子,正要離去。忽然發(fā)現(xiàn)樹木還穿著黃色的秋裝,唉!一定是秋姑娘太馬虎忘記帶走了,于是冬姑娘又輕輕甩一甩衣袖,頓時北風呼呼吹,頓時黃色的秋裝就不見了,冬姑娘朝空中灑下美麗的雪衣,為大樹穿戴整齊,然后心滿意足的離開了……

        哎,要是你看見了她,一定要回復我哦!

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