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      《秋風(fēng)》作文

      時間:2021-03-07 09:58:08 秋風(fēng) 我要投稿

      實用的《秋風(fēng)》作文8篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的《秋風(fēng)》作文8篇,希望對大家有所幫助。

      實用的《秋風(fēng)》作文8篇

      《秋風(fēng)》作文 篇1

        “今夜月明人盡望,不知秋思落誰家!

        漫長的夜,惘然若失的我聆聽都市的喧鬧聲,倏地一聲,秋風(fēng)拂過樹叢,拂過我的面頰,我感到陣陣暖意,月光傾瀉而下,我低語著,訴說著回憶。想起和朋友們在一起的時光,總能讓我在心里牽掛許久。

        思念啊,是一把能貫徹一切的利刃,寧愿讓我想不辭辛苦來到你的身邊。

        秋風(fēng),你看不見,摸不著,請你待我像以往一樣撫摸朋友的臉,親昵地向她們問好。告知她們天氣轉(zhuǎn)涼,多添衣服。即使我們遠在天邊,但是我們的心近在眼前。彼此能感受到,觸碰到,即使是微弱的心跳聲。即使默念著矢志不渝的誓言,即使隔著手機屏幕也能感受到的美好的祝愿。

        如果我化作秋風(fēng),那我將立刻跋山涉水,不負千里參加這場秋日的聚會。我聽到了小鳥婉轉(zhuǎn)鳴唱,聽到了馬路邊上汽車的鳴笛聲。我卷起了紛飛的風(fēng)塵,枯葉在空中盤旋舞蹈,伴著揮散不去的思念,我越發(fā)失落。昔日我們歡聲笑語,如今卻為我添了一份愁。

        我們不知何時才能再次相見,我寄托希望予秋風(fēng),可是,你們能感受到我滿腔的愛意嗎?此時此刻,你們是否也在思念我呢?

      《秋風(fēng)》作文 篇2

        那幽幽小林,顯得如此靜謐。杉木不再青青,花草不再欣欣。緩緩,枯葉伶仃,飛揚飄盈。柔和之風(fēng),拂起?葉輕輕。我悄悄閉上眼睛,享受細柔之意,傾聽隱秘之語。瞬息,似一刀橫去,那葉片間隙,恍若有一寒氣。呼聲厲厲,訴說往昔之苦凄,及無盡恐懼。風(fēng)影,將隨葉何去?我奔跑不停,直至湖泊之前,見濤浪沖頂。漸狂瀾已盡,小湖重復(fù)安寧。風(fēng)平浪靜,澈水如此汀瀅,卻不信,曾驚濤駭浪。風(fēng)雖離,惟留柔與涼意……

      《秋風(fēng)》作文 篇3

        不由得覺得窗外刮起的風(fēng),已經(jīng)帶著一絲絲的涼意了,帶動著面前印刷著繁瑣習(xí)題的紙張嘩嘩嘩的往前翻,流動出一陣極為單調(diào)的樂符來。

        其實對于秋的到來,尤其是初秋,我大都是沒什么多余的感覺的,只覺得氣溫依然高的駭人,我卻不得不畢恭畢敬的坐在座位上翻看著還散發(fā)出一股子淡淡印刷味的新書,浮躁的擦拭著源源不斷的汗,望向窗外的香樟?xí)r,葉子都安安分分的模樣,憤恨著怎么不刮一場大風(fēng)亦或是一陣酐暢淋漓的大雨,來澆熄翻涌著的熱浪。

        等我腳不經(jīng)意的踩上一片不知從何飄來的落葉時,低頭看它已然不再綠的純粹的葉面,交雜著褐色,清晰的脈絡(luò)已經(jīng)變得有些不再清晰,像是生命已經(jīng)走過了一半,微微頹然的狀態(tài),已經(jīng)失卻了夏日時的無限激情,就這么隨著秋風(fēng)翩然落下。不知道秋日里落葉的飄零是風(fēng)的追求,還是樹的不挽留?

        恍惚間,原來秋風(fēng)已經(jīng)刮起,它不比冬日里的風(fēng)凜冽,也不像夏日里的風(fēng)慵懶,帶著點春風(fēng)恰到好處的和煦。于是我回頭去看操場,并沒有滿地的金黃,渲染著大地,但是秋風(fēng),確實已經(jīng)刮起,刮起樹的愁思,刮走夏的酷熱,刮走單調(diào)的綠。

        于是乎我又悄然憶起剛來五中的那個秋天,教室窗戶對出去又一株大大的香樟,占據(jù)了整個視線,每每秋風(fēng)刮起,響起并不空靈清脆的嘩嘩聲,回回習(xí)慣性的偏過頭去看,總有副凋零的凄涼味道。

        又是一年秋風(fēng)起,迷茫間來得有些急促,再抬頭看時,卻不是那株溢滿視線的大香樟,而是對面教學(xué)樓里學(xué)生埋頭苦干得一個個身影。看似五中的一切都不曾改變,但我確它從陌生到熟悉。

      《秋風(fēng)》作文 篇4

        春天像一個可愛的小姑娘;夏天像一個正值青春期的少年;秋天像一個遠離家鄉(xiāng)的旅人;冬天像一個快樂的小天使。校園的秋天有我們并不孤單。

        ——題記

        校園的秋景是美麗的,充滿生機的,令人心情愉快的`。

        操場上,同學(xué)們迎著秋風(fēng)跑著,與孤單的秋風(fēng)作伴,讓秋風(fēng)感受到我們的溫暖。操場周圍有著樹木陪著我們,它們那些新鮮的顏色,讓我們看了心情舒暢。

        大雁從我們上方飛過,一會排成一字,一會排成人字……它們聚在一起,誰落后大伙兒就會幫助誰,這讓我們看到了團隊意識。

        花園里,同學(xué)們下課后,坐在石凳上看書,秋風(fēng)吹動葉子,發(fā)出“沙沙”聲,為看書的人伴奏。有的人在聊天,看,秋風(fēng)也加入了他們,發(fā)出“呼呼”聲,像是把它吹過全世界的景物與他們分享。有的人在玩耍,秋風(fēng)也積極的加入了他們,秋風(fēng)好像開心地笑了,秋風(fēng)有了我們并不孤單。

        教學(xué)樓里,有我們的讀書聲,秋風(fēng)打著窗戶好像在為我們鼓掌,又好像想加入我們讀書的行列中。上課時,秋風(fēng)安靜了,它好像也在與我們一起認真學(xué)習(xí);卮饐栴}時,秋風(fēng)發(fā)出“沙沙”聲,好像它也要搶答。我們討論時,它也來給我們提建議,讓我們的課堂變得勃勃生機,充滿樂趣。

        無論是操場上的秋風(fēng),還是花園里的秋風(fēng),教學(xué)樓里的秋風(fēng),它總是那么有趣,它給我們帶來快樂,讓我們的校園變得勃勃生機。

        秋風(fēng)像出門在外的旅人,但是在我們這個校園里,秋風(fēng)是一個開心的小孩,與我們一起玩耍、一起聊天、一起學(xué)習(xí)、一起唱歌,一起歡笑……

        秋風(fēng)陪伴了我們整個秋天,給我們帶來了快樂,讓我們度過了一個有趣又放松的秋天,我們陪伴著秋天,讓它沒有感受到孤獨,而感受到了我們的溫暖,秋風(fēng)有我們也并不孤單。

      《秋風(fēng)》作文 篇5

        一縷秋風(fēng)拂過我的臉龐,我知道秋天來了。秋高氣爽,習(xí)習(xí)涼風(fēng)推著我進入秋天的大門,秋風(fēng),就像一盤金色的涂料,把人間、天堂都涂成了金色的世界。

        秋風(fēng)揮舞著涂滿金色顏料的畫筆,來到田野,霎時,田野成了金色的海洋。微風(fēng)拂過,田野里騰起金色的波浪,麥香傳四方;棉花地里,一片片白云隨風(fēng)舞動,秋風(fēng)不忍心玷污這白云天堂便悄悄離開。陽光依舊明亮耀眼,但嚴格的夏老師已經(jīng)離去,仿佛夏老師上課時已經(jīng)疲倦,現(xiàn)在是和藹可親的秋同學(xué),他使陽光不再炙烤著人間萬物,而是清涼,寬厚。一陣陣“咔咔咔”的聲音傳入我的耳朵,我順聲望去,原來是農(nóng)民伯伯在操縱著收割機收割麥子,真是一分耕耘,一分收獲,看,農(nóng)民伯伯笑的多開心。

        秋風(fēng)帶著顏料盤來到果園,哇,好多水果,只是還沒有涂上顏色,不著急,秋風(fēng)不經(jīng)意間就已經(jīng)把柿子涂得紅彤彤的,把橘子抹得金黃黃的,把梨子畫的青青的,把葡萄畫得紫黑紫黑的……每一個果實都是勞動者的結(jié)晶,每一顆結(jié)晶都是汗水和智慧凝結(jié)。

        秋風(fēng)來到植物園,一片片落葉被秋風(fēng)卷起,隨風(fēng)飄動,忽上忽下,不一會又飄到落葉中,好想在和我們玩捉迷藏哩!他們五顏六色,互不相識,卻也互不相讓,你不讓我,我不讓你,無怨無悔的投向大地,報答養(yǎng)育他的母親。

        秋風(fēng)來到公園,許多嬌艷一時的花朵無力繼續(xù)支撐下去,凋謝了,枯黃了。而菊花卻像有耐力的長跑運動員一般,競相開放,桂花也不落后,她像雷鋒一樣奉獻著自己的香味,香飄十里不為過。初開的梅花,也溢出了淡淡的幽香,令人心曠神怡,流連忘返,真可謂美不勝收。

        秋風(fēng)來到森林,這里是蟲兒的樂園,秋蟲爭相鳴叫。蟋蟀、蟈蟈、紡織娘、螞蚱、知了,一聲聲,一陣陣,忽遠忽近,忽高忽低,時長時短,時粗時細,猶如美妙絕倫的歌聲,這些大自然的音符拼湊成了秋天的奏鳴曲。生機勃勃演奏廳里的所有作曲家、演奏家都為這秋天增添了無限生機。這大自然的樂譜,蟲兒們的演奏,讓森林更和諧,更生機盎然,自然的音樂也會使我們沉浸其中,陶醉不已。

        秋風(fēng),是我們的向往,它使我們和大自然和諧相處,也是大自然對人類最豐厚的饋贈。

      《秋風(fēng)》作文 篇6

        一片枯黃的落葉,起舞飛揚,最后緩緩地落在地上。不久,一陣涼爽的秋風(fēng)吹過,落葉飄了起來,我知道,秋天來了。

        落葉飄到了樹林中,我聞到了一縷花香,循著花香望去,只見那可愛的黃色小花從枯草中鉆出來。仔細一看,哦,是野菊花!它們帶著秋天的芬芳,正向我們走來。

        落葉又飄到小溪旁!岸_恕钡南寂苤,徐徐清風(fēng),吹得水面泛起層層粼波,幾片楓葉浮在水面,送去身在異鄉(xiāng)的游子的思念。

        落葉又飄到莊稼里。那里瓜果飄香,到處一片豐收景色。瞧那蘋果,紅彤彤的小臉迎著秋天說“你好”,秋風(fēng)吹得果樹的葉子響了起來,仿佛在回應(yīng)蘋果的問候。農(nóng)民伯伯一邊摘著成熟的瓜果,一邊忍不住地歡笑,臉上的皺紋都調(diào)皮地湊在一起。春天的播種,夏天的澆灌,終于等來秋天的豐收,怎能不叫人歡喜?

        落葉繼續(xù)飄著。突然灰蒙蒙的天空下起了細雨,一陣陣秋風(fēng)吹過,帶著一絲涼意,讓人忍不住打一個寒顫。過了一會兒,雨下大了,路上的行人紛紛找地方避雨;風(fēng)大了,樹被搖得“沙沙”作響。那片落葉被雨滴拍在地上,秋天離我們越來越近。

        又一縷秋風(fēng)吹過,我把自己忘在那里。

        評語:這是一篇構(gòu)思非常精巧的文章,我們由秋風(fēng)中的一片落葉引領(lǐng),來到了樹林中,來到了小溪旁,來到了田地里,又經(jīng)歷了一場清涼的秋雨,有層次感。語言純粹、靈動,想象奇妙,題目更妙,“我把自己忘在秋風(fēng)里”,一個“忘”字,情、境皆出。

      《秋風(fēng)》作文 篇7

        那是一間再簡陋不過的茅草屋,當時只不過是主人避戰(zhàn)亂暫棲身的地方。這種茅屋大約是連許多僻遠的小山村都不常有的了。誰能想象,那里曾居住過一位被喻為“詩圣”的大文豪呢?這倒是值得現(xiàn)在那些總嫌房子小的人深思:這茅屋的主人在那么簡陋的地方照樣可以寫出許多膾炙人口的詩篇,房子小點又有什么呢?

        茅屋究竟有多簡陋,我也很難想象得出,畢竟真正的茅草屋我也沒見過。不過在我的腦海中,那屋子大約就是間用那些干枯發(fā)黃的茅草堆起來的搖搖欲墜的“危房”吧!果然,秋風(fēng)蕭瑟,房頂上的茅草就被層層卷走了,掛在樹梢,飄入池塘,還有些沒被風(fēng)刮遠的,就被那些頑童們公然搶走了—那雖不是什么值錢的東西,畢竟拿回去還能修自家的房子呢!

        俗話說“屋漏偏逢連陰雨”,茅屋頂部的茅草被風(fēng)卷走了,偏偏又下起了大雨。忘了是在哪個相聲里聽過這樣一段:“外面下小雨,我家就是中雨;外面下中雨,我家大雨;外面大雨,我就暴雨。每次一下雨,我們就全家到街上避雨去!毕氡剡@茅屋里亦是這樣的慘況。雨不停的下,小孩兒不諳世事早睡著了,大人卻在這冰涼如鐵的布衾中無法入眠,家里處處都是濕的,處處都被淋著,這樣的慘狀怎能挨到天亮?淋過雨的人都知道被淋之后那種徹骨的冷,何況是在這樣一個陰冷潮濕的屋中。這便是茅屋遭秋風(fēng)秋雨侵襲之后的“慘況”……

        這里代敘一下,現(xiàn)如今那間“茅屋”,因為這里的主人名聲實在太旺,也就成了一處名勝古跡,自然也就不能稱它“茅屋”了,要叫它“草堂”。草堂聽起來比茅屋氣派些,歷史上也有不少人以它命名自己的居室,比如清代著名才子紀曉嵐,他的居室便命名為“閱微草堂”,不過紀曉嵐好歹是乾隆盛世的一品大臣,他的府第自然不會差,取名草堂只是一種自謙的說法與清正廉潔的決心。而咱們文中的“茅屋”才是真正意義上的“草堂”—恐怕連“堂”也算不上吧,F(xiàn)在,這草堂已被修得煥然一新了,砌得十分整齊,用的是水泥、木頭,只有房頂蓋了點茅草,雖看上去很簡樸,卻早已不簡陋了。有人憤然曰“太假了”,不過這也不能怪重建草堂的人們,畢竟,要真的按原來的樣子,只堆一堆枯草,風(fēng)吹雨淋的,加上游人那么多,估計不出半年就要徹底重建了!

        說完草堂,再來說說哪位名垂千古的草堂主人—唐代大詩人杜甫。一提起他,我們就總想起“憂國憂民”這四個字,看他的詩篇,很少寫個人情感的,而大多數(shù)是與國家息息相關(guān)的?吹匠瞧萍彝,他會有“感時花濺淚,恨別鳥驚心”之悲痛;聽到官軍收復(fù)失地,他會有“卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂”的振奮;戰(zhàn)火紛飛,看到政府征兵益急,他會寫下“送行勿泣血,仆射如父兄”,“吏呼一何怒,婦啼一何苦”,“哀哉桃林戰(zhàn),百萬化為魚”;看到無數(shù)家庭妻離子散,他會寫下“暮婚晨告別,無乃太匆忙”,“子孫陣亡盡,焉用身獨完”,“久行見空巷,日瘦氣慘凄”;民生疾苦他時刻掛念心腸,而在那間漏雨的茅屋中,淋著雨,那樣凄慘的境況下,他會想起什么?—如何才能有千萬間寬敞的大屋,掩護這些貧寒的士人啊!那么,讓我自己凍死也無怨無悔。

        推己及人,不是誰都能做到的,何況是在自己遭受苦難的情況下還心系天下寒士呢!就好比我們淋雨時,是否會想到他人還沒法避雨?饑餓時,是否會想到他人還沒有食物?痛苦時,是否會想起他人的傷心苦悶?是的,杜甫在這篇文章中并未表達自己想得到一間寬敞的大屋,不再忍受風(fēng)吹雨打,而是在想,天下如我一般飽受寒冷折磨的貧苦人士若有朝一日皆能有溫暖的居室,我寧愿一個人凍死在這破茅屋中!只要天下人皆寢食無憂,安居樂業(yè),我一人受凍又算得了什么呢?這份身處茅屋的濟世情懷,不得不令人感嘆。

        范仲淹在《岳陽樓記》中寫道:予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲。不知他在寫“古仁人”之時有沒有想到杜甫,想到他在破舊寒冷的茅屋中那“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆?傊艺J為,他便是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的典范。

        一間漏雨的茅草屋,一個心系天下的偉大詩人,一篇流傳千古的長詩,在歲月的長河中,它們所傳達出的某種品質(zhì)非但沒有被時間沖淡,反而越發(fā)顯得彌足珍貴,也許,當今社會越來越缺少這種品質(zhì),因此它越來越珍貴了。心系蒼生,憂樂天下,可能于我們而言太寬泛,太遙遠,那么,推己及人,為他人著想也是這品質(zhì)的一部分。在贊嘆古仁人為我們留下的精神財富后,我們是否也應(yīng)該做些什么呢?

      《秋風(fēng)》作文 篇8

        這一年秋天蕭瑟的和風(fēng)吹拂著五星楓樹葉,上起又下落。

        秋天本是凄涼又美麗的季節(jié),雖然樹葉花草大部分都在凋零,但生命卻還沒完全結(jié)束。樹根還在冬眠,新的生物在不斷開出萌芽般的花苞。

        秋天的風(fēng)是涼爽的,就好像喝下冰涼的可樂水那樣,身體里的每一個感覺細胞幾乎都能感到沁涼。

        風(fēng)吹刮著黃色的銀杏樹,落下很多枚葉片,又被吹起,上下起浮期間,一場漂亮的懸浮美景畫出了天空中的一幅美麗有聲圖片。

        據(jù)說落葉是將歸根的。但我大部分看見的都是被環(huán)衛(wèi)工人打掃過的場景。

        他們辛苦地將一片又一片落葉收拾進垃圾車內(nèi),而許多片葉子也終將被掃盡。

        這一年的秋風(fēng)比上一年的要清涼的多。

        可能是冰川融化了的原因吧!也可能是家離海邊近的緣故,風(fēng)把海邊的冷空氣都吹進了城市。

        秋風(fēng)吹過滿地的落葉,起起浮浮間又展示出了紅色的滿溢。

        那紅色好像布滿了人們眼前的天空,落葉般飛舞在天中。

        今年的秋天來得很早,泛紅的楓葉早就面向了人們,綠草慢慢“消失不見”,鮮花緩慢凋零,只剩下馬路兩旁的樹木上的葉片在顯露它們應(yīng)有的“改編”出來的顏色。

        夜晚,人靜。

        霓虹燈光輝煌璀璨。滿天的星光沾滿了宇宙,很好看。

        秋風(fēng)好似一把凌厲的刀刃涼涼劃向天空上的樹葉,吹拂著它們左搖右擺地不定期晃動著。

        秋風(fēng)吹過海面,吹過空氣,吹過楓葉,直到吹過城市中央,才驚起一小片在地上的塵埃。

        風(fēng)聲四起,吹掠樹梢。

        葉片隨風(fēng)而起,秋天的顏色越來越濃了。

        秋天來了,冬天還會遠嗎?秋風(fēng)吹來了落葉,吹走了波光粼粼的湖面,吹去了夏天溫暖的風(fēng)。

        這是一年秋天的風(fēng)聲,悄悄地來臨了,又悄悄地漫步在天空中細微的角落。

        紅色占染了褐色的土地,滿滿的全是對秋天的愛意。

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