秋天的校園小學(xué)作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的秋天的校園小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的校園小學(xué)作文1
九月，從第一片葉子發(fā)黃開(kāi)始，校園的秋天也就來(lái)了。
操場(chǎng)上一顆古樹(shù)仍站在操場(chǎng)中間，葉子已經(jīng)開(kāi)始變黃了，秋風(fēng)一吹，像一只只黃蝴蝶在飛舞。樹(shù)上的種子成熟了。教室門口的花壇里，桂花飄著濃濃的香味，鳳一吹，桂花紛紛落下，像下著香雨一般。東邊小花園里菊花也開(kāi)了，在和桂花比美。讓我覺(jué)得他們都喜歡秋天。而小草一棵一棵的枯萎，搖搖手，在跟我們告別。
在著美好的季節(jié)，我校有很多活動(dòng)�！敖鹎镯灂�(shū)香”，語(yǔ)文課上“秋天的故事”，音樂(lè)課上學(xué)“秋天的歌”，美術(shù)課上畫(huà)”秋天的畫(huà)“。
啊！校園的秋天真美呀！九月，從第一群大雁飛向南方，校園的秋天也就來(lái)了。
校園里的那棵果樹(shù)葉子黃了，一片片落葉像一只只黃色的蝴蝶隨風(fēng)飛舞。小花園里的桂花開(kāi)了，散發(fā)出一種淡淡的清香。小草枯黃了，像是給小花園鋪上了黃色的地毯，如果能躺上去，肯定很柔軟，很舒服吧。
學(xué)校正在舉辦“金秋頌書(shū)香”活動(dòng)，同學(xué)們都很積極。語(yǔ)文課上，老師教我們《北大荒的秋天》。音樂(lè)課上，老師教我們唱秋天的歌。美術(shù)課上，老師教我們畫(huà)秋天的風(fēng)景。
啊，校園的秋天真美啊！
秋天的校園小學(xué)作文2
秋天的校園真美�。�
一進(jìn)校園，眼前就展現(xiàn)出一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周，整整齊齊栽種著各種各樣的植物，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士。操場(chǎng)正前方聳立著一根不銹鋼的旗桿，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。旗桿的頂上，飄揚(yáng)著一面五星紅旗，在藍(lán)天的襯托下，顯得更加鮮艷、奪目。
走進(jìn)教學(xué)區(qū)，一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇映入眼簾，花壇的四周被桂花樹(shù)圍著，像守護(hù)花壇的一個(gè)個(gè)勇士。桂花樹(shù)的葉子翠綠綠的，花的顏色是白里帶點(diǎn)兒黃色的，小花如同米粒一般大小，一簇簇的掛在樹(shù)葉叢中。如果我們從哪里經(jīng)過(guò)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。花壇里有兩棵鐵樹(shù)，如同國(guó)王一般，特別引人注目。它們的身上都穿了一層“防護(hù)甲”，就連我們?nèi)祟愐膊桓逸p易冒犯它。
在教學(xué)樓的前面聳立著幾棵高大的雪松，雖然已經(jīng)入秋了，但雪松的樣子還如同體格健壯的青年，保衛(wèi)著教學(xué)樓。
在花草樹(shù)木的掩映下，教學(xué)樓、綜合樓顯得更加高大，更加美麗。從教學(xué)樓里面不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和美妙的歌聲，更使人心情舒暢。
啊！秋天的校園，我愛(ài)你！
秋天的校園小學(xué)作文3
秋天到了，大地上的萬(wàn)物都變得十分美麗。大地仿佛也換上的金色的禮服，我 們的校園更是美不勝收啊!
走進(jìn)秣陵路小學(xué)的大門 ，一眼望去，就會(huì)看見(jiàn)一顆高大挺拔的梧桐樹(shù)，它不知經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)吹雨打，也不知經(jīng)歷的多少滄桑歲月的洗禮，還是頑強(qiáng)地站在操場(chǎng)的中央，像 一個(gè)在堅(jiān)守崗位的士兵在保衛(wèi)我們可愛(ài)的校園。
梧桐樹(shù)旁邊的爬山虎，也不甘示弱，它的葉子翠綠色的，手掌般的大小，葉子上還有一小把，一小把的青色的果實(shí)，圓圓得，漂亮極了!可是梧桐樹(shù)和爬山虎都比不上那美麗的后花園啦!后花園里的花草樹(shù)木互相映襯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛一副充滿詩(shī)情畫(huà)意的山水畫(huà)令人陶醉。近看仿佛走進(jìn)的花的海洋 ，有五顏六色的菊花，深紅的月季花，火紅的玫瑰讓你看的眼花繚亂。而旁邊全是一些不知名的野花，它們 互相比美，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷 ，好像在說(shuō)：“我最美，我最美”，讓人十分喜歡，流連忘返。
我愛(ài)我那可愛(ài)的校園!
秋天的校園小學(xué)作文4
我們美麗的校園南山小學(xué)就座落在威海市，它一年四季都是非常美麗的，其中我最喜歡秋天的校園。
一走進(jìn)學(xué)校的大門，就仿佛走進(jìn)了金色的海洋。原先滿是綠葉子的楊樹(shù)，現(xiàn)在變成了金色的葉子，楊樹(shù)下面，全是金色的葉子，就好像鋪上了一片金色的地毯。往左看，可以看到芙蓉樹(shù)，原先滿是綠色葉子的芙蓉樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始慢慢地脫落了。走過(guò)臺(tái)階，往右看，就可以看到爬山虎，一片綠油油的葉子像綠色的田野，看著那一片片綠油油的葉子，多么像一股生命的力量在操場(chǎng)上綻放。
菊花是秋天中最美麗的一種花，我們學(xué)校就栽種了這種花，我們學(xué)校菊花的瓣非常多，叫千絲菊，每一個(gè)花瓣就像柳樹(shù)的葉子在盡頭打了一個(gè)卷，還像叢老師的卷發(fā)。
秋天還是一個(gè)收獲的季節(jié)，就拿我們的后花園來(lái)說(shuō)，一進(jìn)后花園，就能看見(jiàn)許多果實(shí)，不一會(huì)兒，我的`口水就流下來(lái)了。有無(wú)花果、柿子、辣椒、蘿卜……這些都是我愛(ài)吃的。
這所校園非常美麗，我真想永遠(yuǎn)在這里學(xué)習(xí)。
秋天的校園小學(xué)作文5
風(fēng)，輕輕地，溫和地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)，樹(shù)木開(kāi)始脫下綠油油的夏裝。大地呈現(xiàn)出一片豐收的景象，校園里更是美不勝收。
早晨，我走進(jìn)校園，我的眼睛就像鋼鐵一樣，緊緊地被校園里的美景吸住。
我發(fā)現(xiàn)校園里的花數(shù)不勝數(shù)，五彩繽紛，姹紫嫣紅。大樹(shù)也換上了金色的禮服，脫下了夏天碧綠的短袖。它搖擺著手上的葉子，向我們頻頻搖手，好像在說(shuō)：“早上好，小朋友們！”
不時(shí)，我聞到了“秋天驕—桂花的香氣，我跑過(guò)去，它像一位亭亭玉立的女子站在那，散發(fā)著它迷人的香。遠(yuǎn)處，，爬山虎有的黃、有的綠，像用油漆涂上去似的，但我走過(guò)去一看還有一些掉在了地上，它雖然葉子掉了，但它的莖還緊緊地貼在上面。爬山虎這種頑強(qiáng)的品格，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我愛(ài)秋天，雖然“秋天掃落葉”給人們一種凄涼的感覺(jué)，但是秋天它有它迷人景色，深深地吸引著我們。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的校園，相信大家也有同樣的感受吧！
秋天的校園小學(xué)作文6
有人認(rèn)為，秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為秋天的校園像一塊調(diào)色板，描繪著我們美麗的校園。秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹(shù)，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書(shū)里，當(dāng)做書(shū)簽，杜牧的《山行》這首詩(shī)的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@么紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。在黑板報(bào)欄，有好幾棵桂花樹(shù)，當(dāng)它們開(kāi)得茂盛時(shí)，似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來(lái)。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個(gè)亮點(diǎn)，一種色彩么嗎？在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹(shù)和柏樹(shù)，當(dāng)其他樹(shù)木換下綠裝時(shí)，它們?nèi)匀挥镁G色來(lái)迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。這就是秋天的校園，一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的校園。
秋天的校園小學(xué)作文7
我想，從那個(gè)秋天，我背起書(shū)包，走進(jìn)夢(mèng)想的校園，這里的一景一物就讓我難以忘懷了。
抬頭看藍(lán)天下教學(xué)樓前那一片綠蔭，多么讓人向往的長(zhǎng)廊。褐色的藤蔓，深綠色的藤葉，纏纏繞繞蜿蜒向上。走廊旁的石凳是留給課間休息的同學(xué)納涼，還是留給好學(xué)的我們靜靜的品味書(shū)海的無(wú)窮樂(lè)趣？
西邊的墻上掛滿了黃綠的爬山虎。秋風(fēng)吹來(lái)，爬山虎似乎感覺(jué)到了涼意，激靈靈的打著寒戰(zhàn)，不小心抖落了幾片葉子。
東邊粉色的辦公樓上書(shū)寫著：培德播惠，教書(shū)育人。兩座教學(xué)樓上書(shū)寫著：尊師守紀(jì)，好學(xué)重行；勤勉自取，自主創(chuàng)新。清晨的太陽(yáng)照得它們爍爍生輝。
教學(xué)樓前是美麗的石榴園，這時(shí)正掛滿了燦爛的果實(shí)。一個(gè)個(gè)小石榴像小娃娃笑歪了嘴，又好像一盞盞紅紅的小燈籠。
花圃里菊花競(jìng)相開(kāi)放：淡黃的，紫紅的，雪白的一朵朵簇?fù)碓谝黄鸬拿利惢ò�，散發(fā)出沁人心脾的香味。嗅過(guò)的人像喝了一杯花香的飲料，那香味留在齒舌之間，永不消退。
大操場(chǎng)上：籃球架，單杠，雙杠，百米跑道，是我們馳騁的天地。
多么美麗的秋天，多么美麗的校園！
秋天的校園小學(xué)作文8
秋風(fēng)乍起，秋姑娘披著美麗的衣裳，邁著輕盈的步子，悄悄的走向我們，走進(jìn)我們的校園。
“看��！”一群調(diào)皮的孩子高聲的叫了起來(lái)，我循聲望去，只見(jiàn)好幾片枯黃的落葉正在翩翩起舞�！昂�，原來(lái)秋姑娘已經(jīng)帶來(lái)了秋的訊息，正向我們打招呼呢額！”我喃喃自語(yǔ)道。情不自禁地向秋姑娘擺了擺手，歡迎她的到來(lái)。
秋姑娘又邁著步子，走向含苞待放的句話，俯在她的身邊，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“菊花妹妹，秋天已經(jīng)到了，你快睜開(kāi)眼睛望望這豐收的季節(jié)吧！”“秋姐姐，你已經(jīng)來(lái)了��！”菊花妹妹伸了伸懶腰，睜開(kāi)了朦朧的雙眼說(shuō)道。
秋天的螞蟻們是那樣勤勞。一只只吃力的馱運(yùn)著比他們身體大好幾倍的食物，一只螞蟻馱不動(dòng)了，就跟別的螞蟻碰一下觸角，讓別的螞蟻和他一起馱運(yùn)到他們賴以生存的家園。
秋天，金色的秋天，也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們穿著衣在操場(chǎng)上奔跑著，歡笑著，秋風(fēng)把瑯瑯讀書(shū)聲送到操場(chǎng)，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們學(xué)習(xí)成果，向培育你們的老師匯報(bào)，向哺育你們的父母匯報(bào)。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園！
秋天的校園小學(xué)作文9
走進(jìn)校園，一片秋天的景象映入眼簾。要不，我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
首先，我們看到了守衛(wèi)學(xué)校的兩棵大樹(shù)，樹(shù)上的葉子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃了，這意味著秋姑娘已經(jīng)來(lái)到了校園。繼續(xù)往前走，我們來(lái)到了學(xué)校的花壇。走進(jìn)花壇，美麗的景色馬上就進(jìn)入了我們的視線。花壇里開(kāi)滿了各種顏色的花，色彩鮮艷。美麗的月季花也開(kāi)了，他們不時(shí)地?cái)[動(dòng)身子：“我多美呀！”這些美麗的花聚在一起，好像是在開(kāi)舞會(huì)。看！有幾個(gè)小朋友正在那邊玩耍呢！他們一會(huì)兒跑到花壇，一會(huì)兒跑到操場(chǎng)，一會(huì)兒又跑進(jìn)了樟樹(shù)林，好像在玩捉迷藏，可開(kāi)心了！走進(jìn)操場(chǎng)，幾個(gè)中學(xué)生正在打籃球，他們一會(huì)兒傳球、一會(huì)兒投籃，打得非常激烈。
走進(jìn)學(xué)校的怡心園，一陣香味撲鼻而來(lái)。原來(lái)，桂花開(kāi)了，怪不得那么香呢！我走到桂花樹(shù)下，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛落下來(lái)，就像是桂花雨，可漂亮了。我們又走到了學(xué)校的草坪，看著綠油油的草坪，我忍不住在上面打起了滾。我滾呀，滾呀，不覺(jué)來(lái)到了一棵石榴樹(shù)下。石榴樹(shù)上的花都謝了，變成了一個(gè)個(gè)小石榴，就像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛在樹(shù)上。
這就是我們美麗的校園的秋天。
秋天的校園小學(xué)作文10
蘇軾曾寫到一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。秋天不似春天般勃勃生機(jī)；不似夏天般赤日炎炎；也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯；而它卻擁有他獨(dú)有的特色
一場(chǎng)秋風(fēng)，拂的滿園的枝葉花草紛紛凋零，但那瓜果的氣味，一下子鉆入鼻息，沁入肺腑。
這校園也許是剛經(jīng)歷了夏天太多的曝曬，也許是疫情，樹(shù)下的青草，似乎沒(méi)有像以前一樣旺盛一樣翠綠，即使顯得有些滄桑，但他依舊充滿著美，四周樹(shù)木的葉子開(kāi)始變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片黃葉飄落到地上，像一只只小蜻蜓在空中翩翩飛舞。從旁邊的桂花樹(shù)飄來(lái)陣陣花香有誰(shuí)知道明年的秋天，大家都會(huì)去向哪里要告別老師，告別同學(xué)，又有誰(shuí)知道明年秋天的校園依舊很美。
放下身上的負(fù)擔(dān)去欣賞這種美，仔細(xì)的在觀察，在發(fā)現(xiàn)，他充滿生機(jī)，充滿希望，一日復(fù)一日，我們會(huì)隨之長(zhǎng)大，老去。夕陽(yáng)西下，傍晚的晚霞映襯在灰藍(lán)的天空下，宛如一幅美麗的畫(huà)。
初秋的微風(fēng)，吹走了炎炎夏日，卻帶來(lái)了絲絲涼意；九月的開(kāi)端送走了七夕的浪漫，卻帶來(lái)了中秋的團(tuán)圓；暑假的結(jié)束，帶走了我們的歡樂(lè)，帶來(lái)了學(xué)習(xí)的緊張……
珍惜現(xiàn)在眼前這秋天的校園，讓青春的記憶永遠(yuǎn)留在這里
秋天的校園小學(xué)作文11
秋天，是四季里最涼爽的季節(jié)，我愛(ài)如畫(huà)的秋天，我更愛(ài)多彩多姿的校園。
校園的四周是一排排挺拔的大楊樹(shù)，那樹(shù)葉多好像一個(gè)個(gè)桃子呀，在燦爛的陽(yáng)光下，由油綠變成金燦燦的。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)揮舞著“大手”好象在為辛勤的園丁鼓掌呢，枯黃的楊樹(shù)頁(yè)落下來(lái)，好象一只只蝴蝶在翩翩起舞。一進(jìn)校園的右側(cè)是兩棵蒼翠的老松樹(shù)，看，松樹(shù)爺爺穿著他那碧綠的長(zhǎng)袍，挺的筆直，看上去很神氣。校園的西面是一個(gè)圓形的大花壇。花園里，菊花爭(zhēng)奇斗艷，有紅色的，有黃色的，有藍(lán)色的、也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是細(xì)細(xì)的，有的是彎彎的……花朵有的好像絨球，有的好像龍爪、有的好像綻開(kāi)的禮花，小朵的好像天上閃閃的星星。
教學(xué)樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。同學(xué)們踩著五彩繽紛的“地毯”。腳下便放出“刷刷”的聲音。我還挑選了又大又結(jié)實(shí)的樹(shù)葉做標(biāo)本，我們還挑選了有韌性的樹(shù)葉玩杠梗游戲，結(jié)果，葉根斷了，我們坐了個(gè)大屁蹲，同學(xué)們笑得肚子都疼了。
秋天的校園真迷人啊，我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園小學(xué)作文12
秋姑娘好像一位畫(huà)家，拿著神筆把我們的校園畫(huà)的五彩繽紛。
你看，秋天的校園里樹(shù)是最美的。比如，梧桐樹(shù)就好像一顆扇子樹(shù)，它們合力扇走了夏天的炎熱，風(fēng)一吹，梧桐葉好像蝴蝶一樣翩翩起舞，風(fēng)停時(shí)，樹(shù)葉落下，好像給大地鋪上了一層金色的地毯，迎接秋姑娘的到來(lái);銀杏樹(shù)也趕來(lái)湊熱鬧，它的顏色也多，有金黃色的，還有綠色的，銀杏樹(shù)落葉的時(shí)候就好像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞;楓樹(shù)在秋天真是光彩奪目，它的葉子就好像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽;松柏一年四季都是綠色的，它就好像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園;鐵樹(shù)的葉子好像針一樣鋒利，它就好像一把大梳子，默默無(wú)聞的梳理著我們的校園。
我們校園秋天的花也是很美的。美麗的紫羅蘭綻放在后校門，就好像秋姑娘派來(lái)守衛(wèi)我們后校門的仙子，保護(hù)著我們校園的后門;菊花也不甘寂寞，綻放了自己的美麗，它們的顏色五彩斑斕，白的如雪、粉的如霞、紅的似火、黃的如金，它們千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，有的花全開(kāi)了，就好像娃娃的笑臉，有的含苞待放，就好像大姑娘羞紅的臉......
秋天的校園真美麗，我喜歡秋天的校園。
秋天的校園小學(xué)作文13
秋天的校園真美!
進(jìn)了校門，首先迎接你的是兩行挺立在路旁的“衛(wèi)士”——樟樹(shù)和廣玉蘭。樟樹(shù)那翠綠的樹(shù)葉中增添了許多紅葉，像盛開(kāi)著朵朵紅花。黑色、綠色的串串樟樹(shù)果掛滿枝頭，小鳥(niǎo)正把它們當(dāng)作不可多得的美味!而廣玉蘭呢，卻依然那樣蒼翠，葉片在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。
小路的兩旁是六個(gè)形狀各異的花壇，有正方形的、菱形的，還有橢圓形的�；▔凰募境＞G的綠藜圍著，它們忠實(shí)地保護(hù)著花壇里的一草一木�；▔�，紅葉李的葉子一片紅色，像燃燒的火焰。而有些花木已耐不住秋天的考驗(yàn)，只剩下幾片黃葉孤零零地掛在枯枝上。勇敢的月季、菊花正在盛開(kāi)，紅的、黃的、紫的，競(jìng)相比美，將花壇打扮得格外漂亮，還不時(shí)為人們送來(lái)陣陣清香。校園四周長(zhǎng)滿了高大的梧桐樹(shù)，巨大的樹(shù)冠就像一把把黃色大傘。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)啊、花啊都跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音。片片黃葉在風(fēng)中飄落，像只只黃蝶在飛舞，可不等這些黃蝶在地上歇口氣，就被同學(xué)們迅速撿起來(lái)，送進(jìn)了垃圾堆。在花木的掩映下，教學(xué)樓、綜合樓更加高大、漂亮，優(yōu)美的鋼琴聲、朗朗的讀書(shū)聲在校園中回響，使人神清氣爽。
我愛(ài)秋天美麗的校園!
秋天的校園小學(xué)作文14
悄悄地，秋天來(lái)到我們的校園。
一進(jìn)學(xué)校的大門，展現(xiàn)在我眼前的就是一棵棵大松樹(shù)。大松樹(shù)好像張著雙臂，在我們到民族小學(xué)來(lái)讀書(shū)。
往前走，兩旁還有火紅火紅的菊花，東一叢、西一堆，好像團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，多美的花��！走近一看，一簇簇耀眼的菊花就像一串串小鈴像一串串小鈴鐺，小孩子從旁邊跑過(guò)，也能聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴叮鈴”的聲音。
來(lái)到操場(chǎng)，一股清泉沖天而起，又分散而下，這就是學(xué)校的噴泉。后面有兩塊碧綠色的草坪，一大一小，也由原來(lái)的淺綠色變成了黃綠相間的地毯。體育課我們經(jīng)常在大操場(chǎng)這塊地毯上踢球、玩耍呢！
操場(chǎng)兩邊生長(zhǎng)著美人蕉，碧綠的葉子襯著黃里帶紅的花，真是惹人喜愛(ài)。秋風(fēng)一吹，一股清香撲鼻而來(lái)。你瞧！有的花綻開(kāi)得歡，像一群含笑的孩子；有的還是花骨朵，似一個(gè)個(gè)熟睡的嬰兒。那蕉葉上滾動(dòng)的水珠是那樣晶瑩，濺到了我的臉上，涼絲絲的。
你看！那明亮寬敞的教室，書(shū)聲朗朗……
“請(qǐng)讓一讓！我把你的衣服都打濕了，真是對(duì)不起！”
哦！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生呢！我相信我們的學(xué)校不是夢(mèng)，她一定會(huì)成為實(shí)現(xiàn)的。你看，老師和同學(xué)們都在為了學(xué)校的榮譽(yù)正在忙碌著，美好的未來(lái)一定正等著我們，我也趕快加入其中吧！
秋天的校園小學(xué)作文15
你們好！今天，我們要和老師在校園里尋找秋天。
信步走進(jìn)我們的校園，第一個(gè)看見(jiàn)的就是一盆盆金黃的菊花。走近看，它那月牙形的花瓣個(gè)個(gè)向中心扣去，仿佛是一個(gè)個(gè)小絨球，顯得格外精神。啊，秋天的校園是金黃的！
教學(xué)樓的兩邊有兩片三葉梅花壇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的周圍是用白色瓷磚圍成的兩個(gè)對(duì)稱的三角形，中心仿佛是一條綠色的綢帶，兩邊栽種著兩棵鐵樹(shù)，正大膽展示自己呢！走進(jìn)看發(fā)現(xiàn)花壇中梅花還沒(méi)開(kāi)，雖然沒(méi)有花，但給我們留下了碧綠的葉子，它的葉子很像荷葉，不過(guò)仔細(xì)看，它是由6個(gè)小扇形組成的葉子。它們凸凹不平真像連綿起伏的山巒。��！秋天的校園是綠色的呀！
校園的西邊兩棵高大蒼翠的松樹(shù)，它長(zhǎng)著黑綠色針形的葉子。一看它，就會(huì)想起一年一度的圣誕節(jié)，它為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們?cè)谒南旅嬉黄鸪砷L(zhǎng)。��！秋天的校園是無(wú)私奉獻(xiàn)的。
秋天的校園真美呀！我們都很愛(ài)你！
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