擬人與似人五年級(jí)作文
擬人與似人就像一對(duì)雙胞胎，長得十分相似，讓我經(jīng)常搞錯(cuò)誰是哥哥，誰是弟弟。最后，還是大幫手爸爸幫我改正了這個(gè)錯(cuò)誤。
“呀！這個(gè)是用什么修辭方法的�。俊卑职挚粗业木毩�(xí)題，抓著頭皮為難地說：“五年級(jí)的練習(xí)可真是難啊！”我看著爸爸愁眉苦臉的樣子，一邊大笑著一邊瞄了一眼作文本：“擬人唄！”爸爸見我這么快就想出了答案很不服氣，大聲說道：“那你會(huì)寫這兩個(gè)字嗎？”嘿嘿，我老早就等著爸爸的這個(gè)問題了�！皼]問題，這只不過是小菜一碟，世上有什么題目能難得倒我呢！”
我得意地拿過爸爸手中的練習(xí)紙，快速地在上面寫下了這兩個(gè)字，一把又塞給了爸爸。爸爸拿起練習(xí)紙，清了清嗓子，鄭重其事讀了三遍：“擬人，擬人，擬人！”正打算收起來時(shí)，爸爸又突然拿了出來，“咦，似人，似人，似？”我不好意思地一把奪過爸爸手中的'練習(xí)紙，拿出藍(lán)筆端端正正的在上面寫了三了“擬人。”單人旁和提手旁真是一旁之差相差千里��！爸爸的臨時(shí)抽查真是太及時(shí)了。從此以后，我把這個(gè)詞牢牢地記在了心中，再也沒有寫錯(cuò)過。
是啊，錯(cuò)別字并不可怕，只要你認(rèn)真去記，用心去記，它一定會(huì)遠(yuǎn)離你哦！
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