難忘的一個(gè)人作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的難忘的一個(gè)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的一個(gè)人作文1
我有一個(gè)有趣的媽媽，圓圓的腦袋滿頭卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一副近視眼睛，彎彎的眉毛下面，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。
一天，媽媽帶我去上羽毛球課，開始上羽毛球課了，首先老師發(fā)了高遠(yuǎn)球，我反手一擊，球又回到了起點(diǎn)。但是第二次就沒這個(gè)好運(yùn)氣了，只碰著了根羽毛。第三次運(yùn)氣又差了點(diǎn)，連羽毛都沒碰著。挫敗的感覺充滿著我，我嘆了口氣，真想不打了。就在我想放棄的時(shí)候，我看見了被打得落花流水的媽媽，她的球技真的很差，我平時(shí)很不屑跟她打球�？伤秊榱四芘阄揖毲�，她也學(xué)起球來。這時(shí)媽媽還是聚精會(huì)神地與對(duì)方對(duì)打，媽媽的汗水一滴一滴的滴在了地上，媽媽的汗水讓我的“小宇宙”充滿了能量，瞬間讓我恢復(fù)了精力。這次老師發(fā)球后，我使勁一揮，只見羽毛球忽上忽下忽左忽右，在我不斷的努力下，終于打了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
媽媽這種永不放棄的精神，非常值得我學(xué)習(xí)。從她言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。
難忘的一個(gè)人作文2
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，許許多多的老師的教誨使我受益匪淺，令我難以忘懷。但是，讓我最難忘懷的是——杜老師。
杜老師30歲左右，中等個(gè)子，臉上嵌著一雙明亮的眼睛。但第一次見面就給我留下深刻的印象。
第一節(jié)上課時(shí)，老師一上臺(tái)就對(duì)我們說：“大家好，我叫杜姝。這幾個(gè)月我來給你們上課！我上課的紀(jì)律是很高的，上課要認(rèn)真、積極發(fā)言，寫作業(yè)要認(rèn)真！”
我們的杜老師上課要求高，我們的成績(jī)提高快。寒來冬去，2個(gè)月過了。在杜老師的引導(dǎo)下，我們的成績(jī)?cè)谌昙?jí)中名列前茅。
看！這就是我最難忘的一個(gè)人！
難忘的一個(gè)人作文3
在一年級(jí)到三年級(jí)的快樂時(shí)光里，有一個(gè)老師，在我記憶的森林里像一棵又高又大的樹，那就是我們的老師—郝老師。
郝老師誨人不倦，很有耐心。記得有一次，我有一道題不會(huì)，可是又不敢問老師，心里的兩個(gè)小人打了半天，最后，還是不問的那個(gè)小精靈被打敗了。老師好像看出我的緊張和急躁了，走到我身旁，彎下腰和藹的說：“怎么了石雨陽(yáng)，有什么事情嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴的說：“那個(gè)……我有…….一題不會(huì)……�！崩蠋熉犃诵Σ[瞇的說：“以后不會(huì)要敢的問老師，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再那么緊張了。老師把那道題給我認(rèn)真的講了一遍，我沒懂。老師耐心的又給我講了一遍，我恍然大悟。真的謝謝老師，給我的知識(shí)的水桶里又多了一瓶水，并且以后我有勇氣向老師問問題了。
郝老師不僅細(xì)心，還很有耐心，給了我很大的勇氣。我喜歡郝老師。
難忘的一個(gè)人作文4
雖然我不知道他的名字，不知道他的家境如何，但是，我敬佩他。
記得那是暑假里的一天，我去武術(shù)館訓(xùn)練。因?yàn)槟翘焯鞖馐盅谉�，所以許多同學(xué)都會(huì)把水龍頭打開，洗一洗臉，到了休息的時(shí)候，我拿起水杯，出去倒水解渴，忽然，我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)洗臉時(shí)忘了關(guān)水龍頭，我想：又不是我洗臉沒關(guān)，關(guān)我啥事？然后，我就像沒看到一樣走了。聽著水龍頭“嘩啦”的“哭”聲，我還是回頭看了一眼，在這時(shí)，一位很帥氣的中年叔叔出現(xiàn)在我面前，他可能是來帶他的孩子的，這時(shí)，他也看見了那正在“哭泣”的水龍頭，嘆了口氣：“是誰沒關(guān)著水龍頭，將來人們可能會(huì)嚴(yán)重缺水，唉！”說完，他走過去，把水龍頭給關(guān)了�？赐赀@一幕，我對(duì)自己的行為十分愧疚，也對(duì)那位叔叔十分敬佩。
雖然我不認(rèn)識(shí)他，但是他的品德值得我去學(xué)習(xí)。
難忘的一個(gè)人作文5
我最難忘的人是劉詩(shī)雯，雖然她只有十四歲，但她打乒乓球很厲害。
20xx年劉詩(shī)雯進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)，打循環(huán)賽拿了第一，但很可惜，第二次大循環(huán)賽就一落千丈，排在第七而沒有資格參加第48屆世乒賽。但這也不可以怪她，只能怪記者，因?yàn)槟切┯浾呓?jīng)常吵著她要訪問她，令到她分心，令到那次比賽輸了，如果不是記者的話就有可能在世乒賽中看見一個(gè)年輕的女孩子了。
在省隊(duì)方面就較好，十運(yùn)會(huì)劉詩(shī)雯一場(chǎng)也沒輸。而超級(jí)聯(lián)賽呢就稍微差點(diǎn)，輸了三場(chǎng)，但還是為廣東億華女隊(duì)拿到了三勝一負(fù)的好開頭。
難忘的一個(gè)人作文6
我知道，每個(gè)人都有最難忘的人，我最難忘的會(huì)是誰呢？
那是一個(gè)星期六的下午：我和小英、瓜瓜、果果在草地上玩，當(dāng)我正玩累了時(shí)，太陽(yáng)卻曬得更加猛烈，我都快站不住了，大豆大豆的汗從我臉流下去，擦干后又流下來了，川流不息，突然，我暈倒在地，這時(shí)，果果看見了，急忙跑過來，把我送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“菲菲中暑了�！惫犃撕芎ε拢瑩�(dān)心我住院，就把我送了回去，可是，家人都去旅游了，沒人開門，果果只好拿起我脖子上的鑰匙，開了門，到家后，她一直照顧我，一天二天的過了，家人都回來了，我的病也好了，我感謝了果果，同時(shí)也記住了她。
原來，我最難忘的人是果果。
難忘的一個(gè)人作文7
我爸爸的朋友李大伯讓我很難忘。李大伯他眉毛濃濃的，個(gè)子高高的，是個(gè)大漢。
你們別看他是大漢，他還是個(gè)熱心腸的大好人。有一次，我爸爸的手機(jī)不小心掉進(jìn)了水，所以就壞了。這時(shí)，爸爸犯愁了。沒了手機(jī)，該怎么辦?不但通訊不方便，而且一些信息也不能及時(shí)知道。 李大伯知道后，把我爸找過去，拿出一個(gè)手機(jī)，說：“烈斌，這個(gè)手機(jī)你先用。”我爸爸說：“唉，這怎么行，那你呢?”李大伯說：“不用管我，這是我以前的手機(jī)，你先用著吧!再說，在家靠父母 ，出門靠朋友嘛!”說完，便把手機(jī)塞進(jìn)我爸手里，自己揮揮手就走了。
還有一次，李大伯撿到了一個(gè)手機(jī)。等對(duì)方打電話過來時(shí)，李大伯還問他在哪里?知道詳細(xì)地址后，親自將手機(jī)送還給了失主。李大伯真是個(gè)不貪心的人。
啊，李大伯真是一個(gè)熱心腸的老好人。不僅愛幫助人，還不貪心。我也要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)樂于助人、不貪心的人!
難忘的一個(gè)人作文8
讓我最難忘的一個(gè)人就是——我的姐姐。
她的眼睛大大的、頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，人高高的。她的語(yǔ)文成績(jī)很好。數(shù)學(xué)的卻很差勁，為此，她經(jīng)常被爸爸訓(xùn)斥，每一次被爸爸訓(xùn)斥完了之后，她都會(huì)做深刻的檢討，而我也會(huì)偶爾的跟她吵架，但是，吵架歸吵架，姐妹還是當(dāng)?shù)�，我一有語(yǔ)文或者英語(yǔ)不會(huì)的都會(huì)去請(qǐng)教我的姐姐，而她數(shù)學(xué)不會(huì)時(shí)卻來請(qǐng)教我，我們這樣請(qǐng)教來請(qǐng)教去的，爸爸媽媽看見覺得很欣慰。所以姐妹和友誼是切不斷的。
我想對(duì)我姐姐說：“謝謝您，老姐！
難忘的一個(gè)人作文9
在我的成長(zhǎng)過程中，我遇到過許許多多的人。有鼓勵(lì)我的人，有和我一起玩耍的人……只有他，是最令我難忘的一個(gè)人。
他個(gè)子低低的，長(zhǎng)得十分平凡，烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒，眼神卻非常銳利，似乎可以洞悉一切。
記得有一次要上美術(shù)課，而我卻忘記帶水彩筆了。我非常自責(zé)，心想：“要是昨天晚上不睡得那么晚，早上不匆匆忙忙地吃早飯，慌慌張張地走，也不會(huì)忘帶水彩筆了�！边@次，美術(shù)老師一定會(huì)“和顏悅色”地把我“請(qǐng)”上講臺(tái)，再用“口水炸彈”把我“轟炸”個(gè)半死的，而且還要抄一節(jié)課的語(yǔ)文。我正抓耳撓腮地左翻翻右找找，旁邊的他好像看出了我有一些不同，把頭轉(zhuǎn)向我問：“王瀚涌，你怎么了？”我低下頭，懊惱地說：“我忘帶水彩筆了。”他立刻微微一笑，拿出自已的水彩筆推向我，他自己卻用鉛筆涂色。
他叫馬梓翔，不僅是我的同學(xué)，更是令我難忘的一個(gè)朋友。
難忘的一個(gè)人作文10
在我們的生活中，有許許多多讓我們難忘的事情。有的是過客，有得是讓你一輩子都難忘。我遇見過一個(gè)人，他讓我難以忘記，讓我難以忘懷。
那一天，我和奶奶一起出去玩，我們坐公車去。在公車站，我們等了很久，車終于來�？绍嚿系娜颂貏e多，所以我們只好慢慢擠進(jìn)出。過了很多站，人漸漸少了�？晌液湍棠踢�是一直站著，終于看到了一個(gè)座位，想上坐，可被別人搶了。過了一會(huì)，一個(gè)年輕的小伙子站了起來，對(duì)奶奶說：“老奶奶﹐你請(qǐng)坐﹗”奶奶說﹕“不用了﹐小伙子。”那位少年又說﹕“老奶奶您坐﹐我快要下車了﹐您坐吧。”奶奶說﹕“謝謝了﹐小伙子。”在這車上﹐有各種各樣的人﹐可卻沒有一個(gè)人肯為奶奶讓位﹐只有這位年輕的小伙子﹐為奶奶讓了位。
這就是讓我難忘的人。
難忘的一個(gè)人作文11
金老師個(gè)子較矮，偏瘦，兩只像鷹一樣的眼睛和貓一樣的耳朵。如果上課有人講小話或做小動(dòng)作，都難免讓她發(fā)現(xiàn)，然后就狠狠地批評(píng)兩句。于是我就很少那樣做，因?yàn)楹ε陆鹄蠋煹呐u(píng)。
說金老師嚴(yán)，一點(diǎn)都不過份。每次看到她那嚴(yán)肅的臉，都會(huì)使一些同學(xué)感到些害怕。她還布置了一個(gè)超多的作業(yè)——把課本上的練習(xí)題全部寫在自己的作業(yè)本上。記得還有一次，我們的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)出來了。然后上課時(shí)金老師點(diǎn)名（里面有我和一些數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的，還有成績(jī)差的），我考了97分（也有不少高分的，就是沒有滿分的），按理來說吧，這一應(yīng)該是對(duì)我們的表?yè)P(yáng)，可里面也有分?jǐn)?shù)低的呀！我不禁納悶了。之后，沒想到上去的人都挨了板子，我那時(shí)對(duì)金老師感到害怕，不過升到六年級(jí)才知道金老師用心良苦，是想讓我們不再做錯(cuò)類似的題目。
雖然金老師還在學(xué)校教學(xué)，經(jīng)�？匆娝�，她給我的一些教誨我還記憶猶新，我相信我今后不論走到那里我都不會(huì)忘記她。
難忘的一個(gè)人作文12
在這個(gè)世界，有許多人令我們難忘，如每天為我們操心的老師，養(yǎng)育我們的父母……但最令我難忘的還是一位陌生的老奶奶。
記得那一次，我和黃瑾妍走在大馬路上，看見有一位乞丐在垃圾桶里翻著東西，像一只餓極了的狼在捕食。因?yàn)槠蜇ど砩虾艹�，所以沒人敢靠近她，她在垃圾桶里翻東西，乞丐沒有任何收獲，只好喪氣地走了。
乞丐走著走著，突然，一個(gè)人拍了拍她的背，乞丐扭頭一看，是一位面容祥和的老奶奶，那位老奶奶二話不說就遞給她一碗面，那位乞丐卻禮貌地?fù)u了搖手，老奶奶卻硬要給那位乞丐，她眼里充滿了感激之情。她接過面就狼吞虎咽的吃起來，老奶奶看著乞丐不由自主地笑了。
乞丐吃完面后把碗還給了老奶奶，還向老奶奶道謝，之后，她就走了。那位老奶奶接過碗后回家了。
看著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，我們深深地感動(dòng)了，世界上竟然有這么好的人，這位老奶奶令我感動(dòng)、難忘，我要向老奶奶學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種善良的精神。
難忘的一個(gè)人作文13
在小學(xué)生活的六年中，我有很多的任課老師，他們兢兢業(yè)業(yè)的工作，關(guān)心同學(xué)，都給我留下了深刻的印象。但是，給我印象最深的是現(xiàn)任的董老師，她上的每一節(jié)課，都給我留下了深刻的印象。
關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，是每位老師都能做到的。我們的老師不僅在這方面做得非常好，還關(guān)心我們的身體健康。
老師非常注重我們的早餐。只有吃好早餐，我們上課時(shí)才能認(rèn)真聽講。老師常對(duì)我們說：“早餐最還家里吃，只有媽媽做的早餐最有營(yíng)養(yǎng)，不要再流動(dòng)攤點(diǎn)買食物。”聽到老師的話，我現(xiàn)在也非常注重早餐了。
老師也特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了讓我們?cè)谝粋�(gè)好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，老師發(fā)動(dòng)全班同學(xué)保護(hù)教室衛(wèi)生。每天早晨和上午，都有值日生掃地，拖地�，F(xiàn)在我們教室的衛(wèi)生比以前好多了。
我非常喜歡我的老師，在她的帶領(lǐng)下，我們成了全面發(fā)展的好學(xué)生，我們班的古詩(shī)背誦也是全校獨(dú)一無二的。
難忘的一個(gè)人作文14
如果你想讓上課的氣氛更加活躍的話，那這種人選就非常合適了。一個(gè)瓜子臉，一雙炯烔有神的小眼睛，一張大大咧咧的嘴巴，別看他外表一本正經(jīng)，可實(shí)際上連趙本山都不如他。他的鬼點(diǎn)子，笑話都特多，隨便一個(gè)都能讓你笑到根本停不下來。
有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師教我們加法，說：“數(shù)位不夠的時(shí)候，用零補(bǔ)足，末尾的零......”結(jié)果，我們班上有一個(gè)同學(xué)剛好叫莫偉林，他就脫口而出：“末尾的零，莫偉林。”這個(gè)時(shí)候，全班哄堂大笑，老師也哈哈大笑起來，莫偉林聽完以后，恨不得把他塞進(jìn)他媽媽的肚子里。
還有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們一個(gè)一個(gè)地背誦古詩(shī)，輪到他背時(shí)，他就說：“朝辭白帝彩云間，李白游西湖，忽聽求救聲，撈起一看是汪倫。”結(jié)果，全班又一次的哄堂大笑，老師更是笑得前撲后仰。
這就是我的爆笑朋友------張自豪。我們的“爆笑天王”。
難忘的一個(gè)人作文15
在生活中一定有很多人令我們難忘吧，比如那些關(guān)愛老人愛護(hù)環(huán)境的人，都很值得我們學(xué)習(xí)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和我爸爸去買東西的路上，我看見一位老奶奶站在馬路中央，我走上去問，你站在這里干什么呢？突然一位小伙子沖了過來，訓(xùn)斥到：“你就不會(huì)扶老奶奶過去嗎？”我正要跟她解釋，他就不理會(huì)的走了，我也沒太在意因?yàn)樗彩且黄眯陌 ?/p>
回到家以后，我還是在想今天發(fā)生的事，一直放下來，因?yàn)樗烧媸羌毙宰友�，如果遇到喜歡生氣的那可怎么辦呀，就因?yàn)檫@樣，這個(gè)人很令我難忘，所以我很希望再見到他，跟他談一談。
在生活中也一定有很多急性子的人吧，要虛心聽從別人的解釋不然你會(huì)冤枉別人的。
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