難忘的一個人作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的難忘的一個人作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一個人作文1
在我的記憶深處，始終有一個人令我印象深刻。
他肥嘟嘟的臉蛋，布滿汗水的額頭，密密的眉毛下鑲嵌著一雙小小的眼睛，笑起來時眼睛瞇成了一條縫，使得他那原本就不大的眼睛顯得更小了。他就是我的同學——“肥酷”。
“肥酷”名叫馮酷，是個標準型的“身強力壯，虎背熊腰”的男孩。為什么要叫他“肥酷”呢？那是因為他很胖，滿身都是肉，我想他光是一條褲子都有可能大了我的褲子三倍呢！
肥酷不僅胖，還十分膽小。他一見到我，就像見到了閻王爺似地逃跑。每當這時，我就會使出女生們常用的絕招“奪命追魂掐”來掐他那肥嘟嘟的肉�！鞍 敝灰姺士嵯褚恢皇Я诵牡囊柏i般快速奔跑，他一定在慶幸自己終于逃脫了女生的“魔爪”了。
“你們這群傻子，大大的傻子……”回到教室，肥酷稚氣的話語響起，他又在展示他的“才華橫溢”，開始“唾沫橫飛”地咒罵女生了。我想，肥酷一定很反對他嚴重那所謂的“女生暴力”。
肥酷是我們班赫赫有名的“運動大將”。在跳繩考試時，因為脂肪過多，他很榮幸地獲得了全班第一名，只可惜是倒數(shù)第一。不過胖也有好處，在拔河比賽的時候，老師很重用他，因為他有身形上的優(yōu)勢。
“呀——”肥酷的雙手緊緊地握住麻繩，腳與另一個人的腳貼在一起，身子往后一仰，猛地一拉，對方已經(jīng)全軍覆沒了。
肥酷是個很機靈的男孩。課堂上，他的回答能令老師欣慰不已。同學們都很喜歡和他一起玩，一起來往。
肥酷，這個特別的名字，特別的男孩，令我難忘！
難忘的一個人作文2
有那么一個人，雖與我素不相識，卻在我措手不及時幫助我，每次想到他，我都會對他有深深的謝意。
那是我七、八歲時候的事了。
那天，天空陰沉沉的，下著傾盆大雨，迫不得已中，第一次坐了公交車。
車上人很多，每一站都有人上車，也有人下車。擠來擠去，我被擠到了后車門那兒，手緊緊地抱著黃桿，就像抱住了救命稻草。
到站了，又是一次被擠的艱難旅程。車開時，我的面前站了位大概六十多歲的老爺爺。黝黑的皮膚和他身上穿的白大卦，顯得很不搭，這應(yīng)該是個農(nóng)民吧。我心里想。平時我對過種人可是視而不見的。
突然一個剎車，有一個骨骼分明的手扶了扶我，是那個農(nóng)民。我站穩(wěn)了，向他露出了一個微笑，他也對我笑笑，露出了有些發(fā)黃的牙齒，對我說；“小姑娘，是第一次擠公交吧！”看著他那友好的目光，我點了點頭，對他的敵意消失了。他繼續(xù)微笑著說：“是不能背朝門站的，不然一不小心就會摔個‘狗啃泥’的！”我臉紅了，換了個方向站著，但在腳海中，那個農(nóng)民怕伯敦厚的樣子，一遍遍閃過。
他下車了，向我揮揮手，我才注意到他那滿臉的皺紋，手中拿著一根短棍，雪白的頭發(fā)，渾身散發(fā)的是樸實，就像他那顆美麗的心一樣。
直到他離開，我也沒來得及向那個高大的身影道謝，那黝黑的皮膚和身上的白大卦，也覺得十分相搭，那友好的眼神和嘴角的微笑，變得十分可愛。如果能再次見到他，我想深情地向他道聲：“謝謝您！”雖然我和他素不相識，但他成為了我生命中最難忘的人。
難忘的一個人作文3
一個個人組成了一條五彩繽紛的彩帶，時不時地在我的腦海里飄蕩。其中，有一個人，就像彩帶里最亮麗的色彩一樣，讓我印象深刻。那個人是誰呢？你們一定很想知道，好了不賣關(guān)子了！她就是我的吳教官。
記得我第一次見到她，是那次軍訓，她穿著干凈整潔的軍服，盤著頭發(fā)，戴著有五角星的帽子，面容眉清目秀。她站在講臺上，樣子很威武、很帥氣、很酷。但是我覺得那個教官有點冷漠，讓人不想接近她、怕她，可是，后來發(fā)生的幾件事情，讓我改變了這個想法，敬佩起她來了。
記得那一次，我們宿舍的一個同學和隔壁宿舍的一個同學發(fā)生了爭吵，我們宿舍的那個同學哭了，吳教官知道了，馬上趕到了我們的宿舍，她向周圍同學了解了下情況，就開始安慰那個同學了，漸漸地那個同學不哭了，笑起來了，教官還問我們有沒有QQ號碼，這讓我大吃一驚，沒想到教官也聊QQ。記得還有一次，中午，我們吃完飯，正要去做作業(yè)，廣播里就有人說：“全體學生回宿舍睡覺”，可是進到宿舍里，就流汗不止，我只好不蓋被子，就那樣睡，我正睡醒的好好的，突然，我覺得上面有什么壓著我，而且還在動，我張開沒睡醒的眼睛，眼前的情景讓我大吃一驚：吳教官正拿著被子，往我身上蓋，見我起來了，她連忙小聲說：“快點睡覺，蓋好被子，小心著涼了”。
我只覺得心里暖暖的，就像媽媽在身邊一樣。
吳教官！親愛的吳教官！我不會忘記你的，會永遠記住你的。雖然你只教了我們七天，但是這是我成長道路上重要的一筆。
難忘的一個人作文4
一個燦爛的微笑，一句溫暖的話語，一套嫻熟的動作，一份大方的饋贈。這就是我忘不了的一個人——那位便利店的老板。
那是三年級的一個晚上，我和朋友在小區(qū)公園玩耍，感到口渴了，而我又沒帶水，就打電話給老媽：“媽，我在小區(qū)的公園玩，忘記帶水了，我去旁邊便利店買瓶飲料喝�！眿寢屚饬�，我歡快地跑去買飲料了。拿飲料的時候，看到旁邊的零食架子，我心想：零花錢還有剩的，順便可以買包怪味花生，回去跟朋友一起分著吃。我就拿了飲料和花生一起去開心地結(jié)帳了。
柜臺前站著的就是便利店的老板，那位老板是一位中年大叔，個頭不高，身形微胖，臉圓圓的，兩只眼睛小小的、但卻明亮有神。我一看，就感覺到了他的精明與能干。他用那雙像老鷹般犀利的眼睛盯著我，使我感到莫名的緊張。我把飲料和花生放到柜臺上。
“二十元�！币宦暩纱嗬涞穆曇魝鬟M我的耳朵。
我趕緊去兜里掏錢，正準備付錢，心里頓時涼了半截，錢居然沒帶夠。我心里仿佛“十五個吊桶打水——七上八下”的。
“錢沒帶夠，這可怎么辦？聽說做生意的老板都很斤斤計較，這個大叔肯定會唾沫橫飛地罵我一頓，再把我轟出去的！”我胡思亂想著，緊張得瑟瑟發(fā)抖，心臟也“咚咚咚”猛跳。但我還是壯起膽子，顫抖著小聲說：“叔叔，我……我只帶了十八元，錢不夠……”說完趕緊低下頭去，準備把花生放回零食架去。但是，我卻聽到了非常溫和的聲音：“小朋友，少付兩元也沒關(guān)系。”我驚喜地抬起頭，發(fā)現(xiàn)這位大叔正面帶微笑地看著我，電腦出單，已經(jīng)結(jié)完帳了。我趕緊不好意思地連聲說：“謝謝叔叔！謝謝叔叔！”拿著飲料和花生，帶著一份愉悅和感激，匆忙跑了。
那天晚上，我做了個夢，夢見我在便利店買東西，又看到了大叔那暖心的笑容……
這，就是我忘不了的一個人。雖然我不知道大叔的名字，平時與他也沒多少交情，但那燦爛的微笑、溫暖的話語讓我明白了：人與人之間并不是只有提防與計較，更多時候是溫暖和理解。
難忘的一個人作文5
曾經(jīng)教過我的老師有很多，最令我難忘的是小學時的班主任宋老師。
宋老師高高的個子，一雙大眼睛，看上去和藹可親，但是，他望眼欲穿的本領(lǐng)，可謂看遍天下無敵手，什么也瞞不過他一次，老師讓我們在周六、周日采集幾個植物，以便寫觀察作文時用。我做完作業(yè)后，就跑出去玩，早把采集的事忘在腦后了，到了周一，突然想起老師布置的作業(yè)，我傻了。這可怎么辦呢！突然我靈機一動，有了，飛奔到松樹下摘了幾朵剛抽芽的嫩松針，心才安定
鈴上課了，老師要檢查植物樣本，當看到我這里時，默不作聲，然后摸著我的頭，對我說：小李子，又耍小聰明了吧？�。课竦慕掖┪�，得，還是承認吧！
宋老師的敏銳眼光不僅看到了我的課上，還洞察到了我的課下。
我原本在鄉(xiāng)下的村小就讀，由于種種原因，村小散了。于是我就轉(zhuǎn)到宋老師的班里，因為我以前的成績名列前茅，所以還是用老方法學習，還有點驕傲，可月考的成績令我吃了一驚，竟然排到了班級第二十名，我苦惱不堪，那種我學習好我怕誰的底氣早溜了。
這種情況又被宋老師察覺了。她主動找我談話，親切的詢問原因，我也如實向她坦白，于是我又領(lǐng)教了一招作筆記。
經(jīng)宋老師的指點，每堂的重點，難點我都一一記下，并把每次測試中我易錯的地方也記錄在上面。經(jīng)過一段時間，我的成績有很大的起色。因此，我在期中 考試中取得第二名，還蠻不錯的嗎？我真的有點沾沾自喜，這時老師又故作嚴肅的對我說：這次考得還不錯，要爭取保持，不要驕傲啊！這一次又將我從想入非非中拉了回來，使我永遠銘記不要驕傲。
血濃于水，而情源于日久，宋老師，您幾年來的幫助讓我刻骨銘心，如果人世間真的有輪回，前世我不知，可今世你是我永遠的恩師！
難忘的一個人作文6
日落，日出；潮起，潮落；回憶經(jīng)歷了歲月的打磨，變得空缺。撿起記憶的碎片，拼成一幅支離破碎的圖畫，猛然想起，那個讓我難忘的，讓我久久想起的人。不知何時，離去也有半年了吧。奶奶，你過得好嗎？
小時候，奶奶因為身體不好，被爸爸接過來照顧，奶奶見了我，咧開干裂的嘴，朝我一臉疼愛地笑笑，我害怕極了，一位在媽媽懷里，生怕這個陌生人把我抱走，奶奶站在原地，窘迫極了。好不容易平復(fù)了心情的奶奶拿著棒棒糖誘惑我，卻被我的哭聲嚇到。爸媽每天下午都要工作把我與奶奶留在家中，那時候害怕孤單，只好接納了她。奶奶每個下午都會給我講她，告訴我她養(yǎng)的狗與雞在家鄉(xiāng)的生活，告訴我那里的水是很清的，告訴我任何有趣的事，每當她看我聽得昏昏欲睡時，便會輕輕拍著我，讓我入睡。
長大了一點，是該入學的年齡了，媽媽把我送進小學，那是我第一次見到?jīng)]有游樂設(shè)施的操場，滿生好奇，對小學有了一種新的理解新的情懷，以后每天，我都嚷著要去上學，奶奶不想讓媽媽受累便領(lǐng)著我，我跑得很快，總是把奶奶甩在后面。再長大一點，奶奶跟我的距離就拉的更大了，我剛想嚷嚷，卻發(fā)現(xiàn)奶奶扶著雙腿，氣喘吁吁，一剎那間，突覺鼻子一酸，“奶奶她，真的老了�！�
四年級時，我學會自己上學，奶奶卻總不放心，跟著我一起下樓望著我的背影，直到我的背影消失才肯回去。在夏季蟬聲正旺時，奶奶的病突發(fā)，躺在醫(yī)院里，我請了假，去探望她，她費力擠出一個笑容，對我說：“奶奶跑不動了，不過，我還能走，還能看，你去上學，我會好好的�！蔽铱蘖�，眼淚嘩嘩地流下來。那，是她留給我的最后一句話。
奶奶，你還好嗎，不必掛念我，我會努力的。難忘你，難忘你的話。謝謝你帶給我的回憶，我最親愛的奶奶！
難忘的一個人作文7
在我的成長過程中，遇到了許許多多形形色色的人，在這些各式各樣的人中，很多人只有一面之緣，有的早已記不起來他的樣子。但只有一位小男孩，深深地刻在了我的腦海之中，揮之不去。
那是兩年前的事情了。一個夏日的早晨，我走在路上，走著走著，一個小男孩的舉動引起了我的注意。只見他的左腳上纏著繃帶，看來是受傷了，但他仍然堅持要用兩只腳走路，但在接觸地面不到幾秒時，他又把腳縮了回去，然后又因為重心不穩(wěn)摔在了地上。我感到很奇怪，就停下腳步，看著那位小男孩：只見那位小男孩跌倒之后，馬上又爬了起來，繼續(xù)把腳放下，但腳下的傷可能還沒有好，他又摔了好幾次。我忍不住走上前，問道：“你怎么了？為什么不等腳好了再走呢？”“醫(yī)生說再過兩天我就可以解下繃帶了，不過腳上仍有一處小傷口，要我適應(yīng)一下�！毙∧泻⒂弥赡鄣穆曇艋卮鹞�，他說話間，我端詳了一下他，不過七八歲的樣子。說完后，小男孩又開始練習了，不過都以失敗告終，我勸他：“干脆你等傷好了再走吧！這樣，你就不會在這里受疼了，而且，不就是一處小傷口嗎？想要恢復(fù)的話不用兩三天的時間！”“不，我能行！”小男孩推開我，繼續(xù)練習，就這樣反復(fù)了十幾遍。終于，小男孩可以走路了！我看著他越走越遠，突然，小男孩像想起什么似的，轉(zhuǎn)過頭來，對我喊了一聲：“哥哥！你看，我能走了！我就說我能行吧！”……
從那以后，每當我在遇到困難時，每當我想要放棄時，我的腦海中總會浮現(xiàn)出那個小男孩的身影，我的耳邊總會想起那句“我能行”的話來。
難忘的一個人作文8
記憶中，似乎沒有多少讓我難忘的人，然而，我七年級時的班主任張老師卻是一個例外。她教了我一年，但給我的影響卻非常深刻。
張老師個子不高，扎著一個馬尾，走路總是小碎步，極快。頭發(fā)一上一下地跳躍著，像漸次升起的帆，在潔凈的白襯衣下，顯得更加精干。走路時，目不斜視，眼里只有她的學生。她很愛美，喜歡抹著很厚的粉，看起來臉色有些蒼白，這無時無刻不在告訴我們——這個人不好惹。
馬上就要開始初中生活了，我心里不由得有幾分小激動，自然不太守紀律。張老師似乎早有預(yù)料，一開學就給了我們一個下馬威，制定了諸如課間不許隨便亂喊等一系列“奇葩”規(guī)定。我們暗自叫苦，不由得對之后的班級生活憂心忡忡。
她教我們語文課，所以我們對語文課格外用心，一點兒小心思也不敢有，生怕被她刀劍一樣凌厲的眼神割傷。要命的是，本想著在其他課上放飛自我，班主任的眼睛卻像釘子一樣不知何時已狠狠地剜在了你臉上，生疼。唉，那些被抓住的人可就慘了，鐵定一頓“思想教育大會餐”。
不過，這讓我們養(yǎng)成了上課認真聽講的好習慣。張老師雖然十分嚴厲，但我們都非常尊敬她。
張老師也有溫和的時候。記得有一次，我沒有去吃早點，因為肚子疼，一個人坐在教室里。張老師看見了，急忙上前問詢我，又很快給我去辦公室倒了一杯熱水，問我嚴不嚴重，用不用請假。我抬起頭，看到一汪柔軟的春水，滿溢著疼愛和憐惜，仿佛能抹去世間所有的不幸和傷害。
張老師明理大度，剛?cè)岵�，她�?jīng)常告誡我們學習不能與游戲混為一談，學習是底線，不能碰觸。
她是教過我的老師中最負責任的一位，我很榮幸曾經(jīng)接受她的教導(dǎo)，我也將永遠銘記于心。
難忘的一個人作文9
同學們，有沒有那么一個人，即使偶然見上一面，他/她的音容笑貌，舉手投足也會在你們心中揮之不去，然后啊，每個夜晚枕頭邊，每個清晨鏡子前，思念他的心啊聲音抑揚頓挫，你聽聽，你聽聽，這又是誰在講課呢？沒錯，她就是燕子老師。她正在給我們上作文課難忘的一個人。哈哈，我想說，她就是我最難忘的人。
燕子老師是我在去年認識的，她常常說，自己瘦得像根竹竿似的，當然這句話也是實話。燕子老師有點偏黑，黑黝黝的鼻子上面掛著一副方正的眼鏡，有說不出的嚴肅。
其實呢，燕子老師一點也不嚴肅，她幽默風趣。我上她的課總有一種上戰(zhàn)場的感覺，隨時都要做好憋笑的準備。如果不小心笑出了聲，老師就會咻地一下盯著你，殺傷力90個百分點！讓你就是想笑，也得馬上憋回肚子里認真聽講。
在我的記憶中，感覺燕子老師都能把每個知識點講成笑點。同學們在老師的錘煉下，都像身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵，頂多就憋不住扯了扯嘴角。你看，老師又開始了她對我們笑點的挑戰(zhàn)，講解如何描寫一個人物，她用了早上某位同學寫的文章為例，一會兒大幅度地揮動著手臂，手舞足蹈；一會兒又惟妙惟肖地模仿文中的老師一動不動的樣子。
看著燕子老師如此入戲的樣子，我的嘴角已經(jīng)憋不住了。終于，我忍不住低下頭，捂著嘴，身子一抽一抽地小聲笑了起來。可我這小動作卻逃不過老師的眼睛，老師的眼睛以光的速度快速照到我這邊來，我又不得不趕緊收拾好情緒，調(diào)整好坐姿，認真地聽課。盡管燕子老師的模仿十分搞笑，但她講解的如何描寫一個人物的方法已深入我心。
生活不易，誰還不是呢？我敢說燕子老師這個星期一定天天都有課，但老師卻樂在其中，仍然每天都喜笑顏開地對待生活。所以啊，燕子老師這精神勁兒真的值得我敬佩！
這樣一個幽默風趣的人，想要忘了她，太難了！
難忘的一個人作文10
“你好！”當小薇咧著嘴，露出自己“殘缺不齊”的牙齒向我打招呼的時候，剎那間，我有點兒驚呆了。
誰叫幼兒園時沒人敢靠近我呢？導(dǎo)致一年級的時候有人向我打招呼，我都能被嚇到。
小薇是我小學時期第一個敢搭訕我的人，但她跟我不同。她樂觀、外向、大方、惹人喜愛；而我呢，畏懼身邊的一切。但自從碰到了她，我心靈的窗戶被太陽照到了。
我當時并不介意她做我的朋友。以為她跟以前那些“朋友”一樣，隨手就把我“扔”了。但她沒有，反而試圖把我拉到她的“圈子”里去。
她愛幻想，和我一樣。有一次，她拉著我去天臺上看天空。一到天臺，她就大叫起來：“有云呢！我沉悶地回答：”有云就會下雨啊。“
”不啊，你不覺得下雨是一件很有趣的事情嗎？下雨時，我們就能撐起透明的雨傘，看雨打在雨傘上激起的水花。穿上小雨鞋。在雨地上打圈圈！還可以把手伸出去，比比誰接到的雨水多！“小薇說了一大堆，如果她去寫小說，一定是個暢銷書女作家。可惜，她放棄了自己的夢想。小薇很早以前就對我說過，她喜歡編故事，喜歡寫作。
我仍然忘不了那天。那天放學，小薇拉著我到了附近的一個長椅上坐下。她拿出一疊稿紙，紙上有她秀麗的筆記。她讓我看這個故事。我接過稿子，看了起來。那個故事很不錯，可我不明白出版社看都沒看一下就把原稿扔進垃圾桶里！
小薇把最后的副稿給”毀“了。滿天的紙片像是在訴說著小女孩的傷心，對夢想的絕望。
從那以后，我很少看見小薇笑，她也轉(zhuǎn)學了。但我忘不了她，因為她給我當時灰暗的心靈引來了一束最溫暖的陽光。
難忘的一個人作文11
每一個人都有揮之不去的畫面或人，而那一位令我難忘的一個人—王阿姨。
王阿姨是一個相貌平凡卻有著微笑待人的陽光般的心去照耀她周圍的人，她的職業(yè)是清潔工，她的工作被周圍的人嘲笑和譏諷，她依然是以最佳的狀態(tài)來面對大家。
記得她每天早上都出出進進，她是清潔工，卻是一個無私奉獻的人，倒垃圾、掃地在大街上，這是她的職責，卻是超乎了她的職責，無論在上班還是下班的她，都努力盡自己的責任，她仿佛是柳樹下散發(fā)出來的一絲陽光，我敬佩他對任何人都以最美的微笑來對待，我也同情她的遭遇。
還有一次，她被人玩弄，已呈現(xiàn)在了我的眼前，那個阿姨用香蕉皮絆倒王阿姨，被我親眼目睹這樣的情況，我連忙跑去扶著她回家，幫她拿著藥箱，她擦拭著傷，她沒有一句怨言，她仿佛擁有天使般最美的心。
她對工作認真的態(tài)度，無論遇到什么挫折都以微笑來面對，她的這份微笑包含著堅強而又不怨恨，我扶著她，她的微笑再次讓我感到震撼，因為這個，我更加用贊許的目光看著她。
逐漸沒有人對王阿姨有了偏見，鄰居們對她的贊同為她舉辦了生日會，我更加與王阿姨成了朋友，王阿姨再次如昨日一樣的微笑，我也懂得工作并沒有貴賤之分，而是把工作當成快樂和享受及認真。
風漸漸逝去，王阿姨也將要離開這個地方去別的地方工作了，她的工作現(xiàn)在已是酒店主管，她搬遷了，對我來說仿佛如撕心般的痛苦，但我要高興的微笑并祝福她，她對我說道：“你可以與我寫信來往�！蔽业某砷L歷程伴隨著我，如同母親教我蹣跚學步一步一步的腳印在看著我，也讓我變得成熟。
她已乘火車離去，我始終敬佩這個人的微笑，因她這個人的性格而改變了所有人的看法，她的好運也悄悄來之，如同鳴笛吹奏著幸福來迎接她最美麗的人生。
風吹來了，那個讓我難忘的人始終讓我消逝不去，刻在腦海里的更是那擁有最美微笑的人。
難忘的一個人作文12
“賣兔子！可愛的兔子！”雖然距離我上一次聽到這種喊叫已經(jīng)過了一星期，但我還是久久不能忘懷。
那天是星期一，炎炎夏日，連蟬都懶得叫喊，路上行人稀少，只有幾個管車位的大媽坐在樹蔭底下聊天。我在中午十二點向公交站邁去，正午的太陽幾乎讓我睜不開眼，在公交站中，我只聽見一個單調(diào)的聲音無力地叫喊“賣兔子！可愛的兔子！”我聞聲望去，只見一位老人提著幾個籠子在路上走著。
老人身著一件軍大衣，是件長袖，看上去并不薄，更像是春秋天穿的衣服，還有一條與衣服同款的褲子，腳穿一雙拖鞋。他橫挑著一根扁擔，扁擔下掛著七八個籠子，里面是幾只兔子。為了防止兔子被毒辣的太陽曬傷，老人還在籠子上面蓋了一塊紙板。他滿頭大汗，有一滴流到了他的眼睛里，導(dǎo)致他的臉都皺了起來，臉上皺紋肆意的橫著，像是一張勞動人民的臉。
他每經(jīng)過一家店鋪就喊一遍：“賣兔子！可愛的兔子！”沙啞的聲音里含帶著無奈。而每一家店鋪的老板不是不理他，就是揮揮手讓他離開，他叫嚷了一條街，卻連一只兔子都沒賣出去。這條街的最后一家店鋪是一家小賣部，老人并沒有帶水，看他滿頭大汗，久久佇立在小賣部門口，他是多么渴望那一瓶冰鎮(zhèn)的水��！可是他應(yīng)該身無分文，只能久久佇立在門口。突然，他發(fā)現(xiàn)小賣部里沒人把他趕走，就探頭一看，原來小賣部里沒人！他一個箭步，打開冰箱門，抓起一瓶水就跑，當主人出來時，賣兔人早就走遠了。
很快，那沙啞的聲音又響起了，賣兔人帶著他的扁擔，他的兔子，還有他偷來的一瓶水，拖著沉重的步伐，沙啞的聲音，向遠處走去……
難忘的一個人作文13
如果說，父母教會了我們邁出人生的第一步，那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階，今天就來說說我的新老師吧！
王老師是我們的班主任兼數(shù)學老師，她可是位大美女，她的個子中等，梳著一條烏黑的馬尾，潔白的臉龐上眉毛彎彎的，一雙黑亮黑亮的大眼睛里閃耀著智慧的光輝，又敏銳，又細致，看人可厲害了，你做什么小動作都逃不過去，讓你幾乎覺得她有妖法。她走路時總會帶著倆本教科書，身上還飄散出一股淡淡的清香，看起來可有學問了。
事實上，王老師真的非常有學問。我們班的朱乾同學五年級的時候數(shù)學成績不好，導(dǎo)致上六年級時，許多知識都不懂，老師就在課下耐心細致的給他輔導(dǎo)，講解，這次測試他第一次考到了優(yōu)秀。王老師講課跟以往的老師都有所不同，她先讓我們自己預(yù)習，不會的課堂上提出來，同學們再一起討論解決。有時候，我們討論了很久的題都摸不到竅門時，王老師點撥一下，我們頓時有了一種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。等我們把基礎(chǔ)知識掌握了，再接著出些難題，解題步驟，怎么運用都講的非常細致，絕對讓你了如指掌。
王老師在生活上對我們也是無微不至的。最近不知道是不是龍王爺女兒出閣了，天上一連好多天下著雨，溫度突然降了下來，有的同學沒有拿厚衣服，著涼感冒了，王老師知道后就趕緊陪同學一起去衛(wèi)生院買藥，每天都會燒一壺熱水拎到教室里去，還把自己的衣服讓同學們先穿哩！
雨過天晴，王老師快推開窗戶看看吧，這滿園秋色，這滿園桃李，這嘰嘰喳喳飛來飛去的喜鵲都在向您敬禮那。
難忘的一個人作文14
生活中會有許多的人，使我難忘，也許是同學那溫暖的攙扶；也許是老師那甜蜜的微笑；也可能是父母一句鼓勵的話語……總是讓我們久久難忘。當然我也不例外，記得我的鄰居李叔叔，也使我念念不忘。
我的鄰居李叔叔相貌平平，一張西瓜般圓的臉，眼睛小小的，笨拙的嘴巴上有長長的胡子。但是他的行為卻不平凡。
記得有一年冬天，我們樓里起了一翻“新裝修”的潮流，大家都買地毯，刷白墻，買家具。擺得擺，買得買，換得換。歡樂聲覆蓋住了嚴寒，大家都玩得不亦樂乎，這紅紅火火的氣氛連春節(jié)也不過如此。在這樣的環(huán)境下，李叔叔一家卻無動于衷。大家給李叔叔推薦最劃算的，他卻把眼睜得圓鼓鼓的，裝作吃驚的樣子，接著把眉毛皺得緊緊的，兩手一攤毫不在乎地說；“整這些干嘛，這樣白白亮亮，干干凈凈的不是挺好的嗎？”從那以后，大家在背后都叫他李“摳門”。
不僅大家這樣叫他，連他兒子也悄悄地對我講，他爸爸十分的摳，平常不給他零花錢就算了，大家現(xiàn)在都去菜場買菜，李叔叔竟然嫌貴，屁顛屁顛地跑到路邊商販那買最便宜的大白菜，李叔叔的摳門令我疑惑，我心里不禁覺得神奇。
有一次我去王阿姨家做客，不禁問王阿姨：“李叔叔為什么那么摳呢？”王阿姨嘆了一口氣說“你李叔叔并不是摳，只是資助了兩個貧困生上學，在那個地方連飯都吃不起，更何況上學呢，你李叔叔心軟，見不得可憐的人，每個月都給他們寄1000塊錢的生活費，還鼓勵他們好好讀書，”聽完后，我不禁打了個冷戰(zhàn)，心想：李叔叔的“摳”不正就符合那高尚的品德嗎？
從此，我對李叔叔的看法大大的改變了，我覺得李叔叔是令人值得敬佩的，寧愿對自己摳，對家人摳，也不愿讓貧困人民上不到學。李叔叔這個人一直留在我心里，使我久久的難忘。
難忘的一個人作文15
她，不是一名知識豐富的語文老師，也不是聰明的數(shù)學老師，更不是年輕的小姑娘。她只是一位普普通通的一個清潔工，一位瘦小的老人。
那是一個寒冷的冬天，雖然沒有下雪，也會感到一絲寒意。早晨六點多的時候，我起了床，穿上厚厚的衣服，叫起了睡得正熟的媽媽一起去晨跑。跑到倒垃圾的地方的時候，只聽見傳來嘰嘰嘰的叫聲，我立即停下了腳步環(huán)視著四周，還是沒有看見是什么，突然，我看見了一位老奶奶，她又黑又瘦，小小的眼睛，穿著紅外套，一看便是一位清潔工，她小心翼翼地從一個塑料袋里捧出三四個黃色的毛茸茸的東西，她把它們輕輕地放到地上，它們立即從垃圾車旁跑開了，哦，我蹲下來仔仔細細地盯了那小家伙看了半天，才知道是小雞。
老奶奶好像并沒有發(fā)現(xiàn)我，只是邊倒垃圾邊自言自語的說：“唉！多可憐的小雞啊，被車抖掉了，幸好被我撿著了，要不”我愣了一下，老奶奶看了看我，微笑地說：“小朋友，這幾只小雞挺可憐的，送給你了吧”我笑了笑：“不用啦”老奶奶也笑了笑�！斑�？老奶奶你怎么起來這么早？”我問道�！笆茄�，不起來這么早怎么清理城市呢！”“那你幾點起床呀？”“也不怎么早，早晨四五點吧”我們談著，談了一會兒老奶奶倒完垃圾了，我們也該繼續(xù)跑步了，就告別了，我站起來向前跑去，跑了一段，我扭頭看了看，老奶奶把小雞送給了旁邊的小朋友了，他高高興興的抱著小雞回家。老奶奶也掃老一會兒地推著環(huán)保車走了。
看著老奶奶的背影，我不禁暗暗地想：老奶奶真善良呀，真勤勞呀，她這種善良的品質(zhì)值得我們學習。
這位善良的老奶奶令我難忘！
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