人生路小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的人生路小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生路小學(xué)作文1
有一條路我已經(jīng)走了很多年，它并不寬闊，也并不平坦。它是彎彎曲曲的，將村子里一戶戶人家串聯(lián)在一起。下雨的時(shí)候，土地變得坑坑洼洼的，空氣中混雜著泥土的氣息。
雖然這條路我已經(jīng)走了很多年，但是每次走都會(huì)有不同的感覺。當(dāng)我離家很久回來(lái)走在這條路上時(shí)，有一種安心的感覺，當(dāng)下雨天走在這條路上時(shí)會(huì)覺得很困難，因?yàn)槟_上都是泥，路面也很滑，一不小心就容易摔個(gè)狗啃泥，但是我知道這條路通向哪兒，離目的地有多遠(yuǎn)，所以我還是會(huì)到達(dá)我要到的地方。這就好比人生，我們走的路不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，平平坦坦的，也會(huì)有起伏，有困難，但只要清楚地知道自己想要的是一條什么樣的路，堅(jiān)持下去，一步一個(gè)腳印向著路的前方去努力，用盡全力去拼搏，只有這樣才有可能開辟出一個(gè)屬于自己的輝煌道路！
即使走的路布滿荊棘，崎嶇不平，但路是自己選擇的，只要選擇了就已經(jīng)沒有退路可言，只有一股勁兒地去拼，當(dāng)你成功后，你一定會(huì)比走一帆風(fēng)順路的人有更大的收獲，因?yàn)槟憬?jīng)歷了他人所沒有經(jīng)歷過(guò)的，你會(huì)更加懂的成功的來(lái)之不易，就想走過(guò)坑坑洼洼的小路一般，享受著微風(fēng)，享受著青草與泥土的芬芳。當(dāng)你成功后回過(guò)頭來(lái)看會(huì)覺得自己在這條路上留下的足跡是數(shù)不清的，在這條路上揮灑過(guò)的汗水是數(shù)不清的，在這條路上屬于自己的那些寶貴回憶是數(shù)不清的，你會(huì)覺得成功后的一切都是靠自己的踏實(shí)，一步一步得來(lái)的，你會(huì)覺得成功前付出的一切都是值得的！
其實(shí)，人生就是一條路，不管這條路上開滿了鮮花還是布滿荊棘，是一帆風(fēng)順還是坎坷不平，這都是我們必須經(jīng)歷的，沒有捷徑，只有勇敢地向前方走去，這樣，當(dāng)你老了才會(huì)覺得不負(fù)青春，不負(fù)自己！
人生路小學(xué)作文2
人生旅程，征途漫漫。我常常想，下一步該怎樣走呢？我不敢想。
其實(shí)我想當(dāng)一個(gè)英雄，像拿破侖一樣馳騁疆場(chǎng)，所向披靡；像詹姆斯一樣隨心所欲，至尊無(wú)敵，帶領(lǐng)自己的隊(duì)伍，背負(fù)著責(zé)任和希望。但我卻退卻了。
黑暗的陰霾還籠罩在我的心頭揮之不去，社會(huì)的底層，始終散發(fā)著惡心的味道，連上層社會(huì)也如此，到處充斥著陳年積木的腐朽。我無(wú)法去面對(duì)，我怕它們骯臟的雙手玷污了我純潔的心靈，我怕努力奮斗的碩果付之東流，一失足成千古恨，我默默地選擇逃避。
逃避，造就了我孤獨(dú)的性格。猛志逸四海，性本愛丘山。我與陶淵明采桑東籬，我與太白夢(mèng)游天姥……“孩子，你本不應(yīng)該這樣�！币粋�(gè)人從黑暗中走來(lái)，拭干我眼角那孤獨(dú)的淚�！斑@不是你的性格，你本應(yīng)該活力四射，青春光彩，你卻把黑暗放大”羽扇綸巾的，難道說(shuō)是太白？
“太白言之有理�！鼻嘁滤貛е匡h然而入，“我陶潛生不逢時(shí)，只好以文自?shī)�，而你，小伙子，二十一世紀(jì)的新青年，你可真是身在福中不知福啊！”
驚醒，我拭干眼角的淚�？捎钟姓l(shuí)給我?guī)?lái)自信和勇氣呢？
“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈......哈哈！”霸氣十足的爽朗笑聲。只有你岳鵬舉有如此氣魄了，這正是我想要的。“明天我就要出兵大散關(guān)，一搗黃龍，迎還二圣！哈哈哈哈......”
心中的陰霾一掃而散。
“可我連面對(duì)黑暗的勇氣都沒有......”“孩子，只要這世上有公道，就一定邪不壓正，釋放你超然的霸氣，放開了手腳盡展宏圖吧！”我從容而起，我知道現(xiàn)實(shí)中的我已經(jīng)不用多想，陽(yáng)光已經(jīng)掃除陰霾照亮了遠(yuǎn)方。
放飛心靈吧，不要怕被塵世所沾染，放飛心靈吧，釋放豪情盡展風(fēng)采，放飛心靈吧，我們新一代的青少年，圣潔的象牙塔，應(yīng)以振興中華為己任，縱使山高路遠(yuǎn)，縱使人困馬乏，只要豪情在胸，人生路，無(wú)可阻！
人生路小學(xué)作文3
老師總是告訴我們，人生路漫漫，需要一步一個(gè)腳印，才能走向勝利的終點(diǎn)。說(shuō)這個(gè)道理的時(shí)候，老師還會(huì)引用我國(guó)古代著名詩(shī)人屈原的原話，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們也跟著念出聲來(lái)，校園里回蕩著我們朗朗的讀書聲，讓天上的小鳥聽得都忘記了唱歌。但是漸漸地，我還是發(fā)現(xiàn)了人生路上，也是有很多樂趣的。
有一天，我去江灘公園玩，突然看見一個(gè)小妹妹坐在草地上哭。我趕緊跑過(guò)去問她，“小妹妹，你為什哭得這么傷心啊？”
小妹妹揉著哭紅了的眼睛告訴我，“大姐姐，我的風(fēng)箏丟了，我不能放風(fēng)箏了�！�
我拍了拍小妹妹的肩膀，很豪爽地說(shuō)，“別怕，大姐姐也有風(fēng)箏，我們一起玩吧。”
小妹妹聽了，也不哭了，就爬起來(lái)跟我一起玩。
本來(lái)我不太會(huì)放風(fēng)箏的，小妹妹也不會(huì)。我們兩個(gè)人費(fèi)了九牛二虎之力也沒能夠把風(fēng)箏放飛上藍(lán)天。這時(shí)候，旁邊一個(gè)大哥哥看見了，就過(guò)來(lái)教我們。
“你們看，這風(fēng)箏應(yīng)該這樣拿著�！贝蟾绺缡职咽纸涛覀�。最后，我們的風(fēng)箏終于飛上了天，我們?nèi)齻�(gè)笑得別提有多開心了。
其實(shí)，生活是一個(gè)豐富多彩的調(diào)味瓶，里面有酸的醋，咸的鹽，甜的糖，辣的`辣椒，苦的苦瓜，就看你是用怎樣的心情給他調(diào)和。如果我們多一點(diǎn)歡快的心情，我們就能發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣。
人生路小學(xué)作文4
人的一輩子注定要遇到很多迷茫。所以說(shuō)，人的一生不僅極其漫長(zhǎng)，而且也是極其曲折的。正所謂，人生路上迷茫多。
因此，人生路上的迷茫是很多的�；叵胙窖綄W(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步之時(shí)，不知道要經(jīng)過(guò)多少次的努力，多少次的跌倒，多少次的失敗之后，終于我們可以喊出第一聲“爸爸、媽媽”，可以自己輕松地邁出腳步。
后來(lái)，上學(xué)了，要經(jīng)過(guò)再后來(lái)，長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)多少次的被拒之門外，多少次的四處碰壁，才能找到一份工作，又要經(jīng)過(guò)多少次的笑臉相迎，才能在公司里得到一個(gè)好的職位。
無(wú)數(shù)次的迷茫陪伴我們從小到大，一點(diǎn)一點(diǎn)的迷茫讓我們學(xué)會(huì)了自己的事要靠自己完成。
迷茫可以創(chuàng)造一個(gè)人，就像發(fā)明電燈的愛迪生，經(jīng)過(guò)一次又一次的考驗(yàn)，最終找到了那條通向成功的光輝大道，迷茫造就了一位偉大的發(fā)明家。
同時(shí)，迷茫也能擊敗一個(gè)人，一次次地將他從光輝的寶座上摔下來(lái)，不斷地?fù)羲樗淖孕�，終于在又一次被迷茫擊倒后，他選擇了一條最輕松的道路向迷茫屈服：放棄生命。這是一場(chǎng)全輸?shù)馁�局，他不僅輸?shù)袅俗孕�，也輸�(shù)袅藢氋F的生命。
不要說(shuō)這是因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)是殘酷的，即使是在童話中，迷茫也依然存在，就像是各種故事里的反派角色，比如公主的繼母、魔法師等。但迷茫有時(shí)也會(huì)是一位很好的老師，在《荊棘鳥》中，迷茫充當(dāng)了老師的角色，而且是一位相當(dāng)嚴(yán)厲的老師，它教會(huì)了荊棘鳥要如何唱出最美的歌，但也以其生命作為學(xué)費(fèi)。
迷�？梢允菄�(yán)師，也可以是敵人，這關(guān)鍵在于你自己是否有信心經(jīng)受住迷茫的考驗(yàn)，看你是努力奮斗通過(guò)考驗(yàn)，還是舉手投降輸?shù)粢磺小?/p>
人生路上迷茫多，人生在世,必定會(huì)經(jīng)歷很多迷茫，誰(shuí)都逃不過(guò)生老病死.每個(gè)人都要經(jīng)歷喜怒哀樂,坎迷�？雷咄暌簧�.
人生路小學(xué)作文5
時(shí)光飛逝，我已是初二的學(xué)生了�；貞涍^(guò)去和同學(xué)們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我或悲或喜，但正是這些情感像彩虹的七色之光照亮我的心間，滋潤(rùn)著我的每一寸肌膚。來(lái)到時(shí)光隧道，回到亙古不變的過(guò)去，細(xì)細(xì)品味，慢慢咀嚼，真是別有一番風(fēng)味。
初一最后一學(xué)期的第三次階段性考試的成績(jī)出來(lái)了，同學(xué)們迫不及待地“抱”這試卷發(fā)。有的同學(xué)拿到試卷已經(jīng)開始手舞足蹈了，但心里已經(jīng)有底的我，心情卻跌倒了谷底。
盼星星盼月亮地不要發(fā)，可是。唉！那只降了一個(gè)等級(jí)的試卷，我躲在角落里，欲哭無(wú)淚：這種分?jǐn)?shù)，同學(xué)們會(huì)怎么想？這就是好同學(xué)嗎？老師愛、父母疼的好學(xué)生嗎？。想到這，我不禁趴在桌子上，眼角一滴滴晶瑩的淚珠順著臉頰滑落，滴在鮮紅的分?jǐn)?shù)上。
就在我沉浸在痛苦中的時(shí)候，突然肩上被人拍了兩下，原來(lái)是“魔法公主”，她安慰我說(shuō)：“大姐，沒事的。不就是一次考試失利嗎？沒關(guān)系的，我們下次繼續(xù)努力！” ，這時(shí)我們班愛玩愛鬧的“軒轅浪子”也跑來(lái)湊熱鬧，他幽默地說(shuō)：“大姐啊，再不笑就要變成老姐嘍！‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！@李太白的詩(shī)你不會(huì)忘記了吧？”看著他搞笑的樣子，我不禁笑了起來(lái)。
“超超好”也走了過(guò)來(lái)，他低聲地說(shuō)：“大姐，我以前失敗的時(shí)候，你也總是安慰我�，F(xiàn)在輪到我了，我也不知道該說(shuō)什么好，但我只想送你一句‘我若不出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒’！”聽了這么多朋友的鼓勵(lì)，我再次留下了感動(dòng)的淚水。是啊，不就是一次階段性考試嘛！從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，我堅(jiān)信‘愛拼就會(huì)贏’！
我想擁有一雙《隱形的翅膀》，帶領(lǐng)大家飛到《美麗的神話》殿堂。我想乘坐《飛車》帶《朋友》到《桃花朵朵開》的《蝴蝶泉邊》，拿著《我的麥克風(fēng)》，大聲演唱《友誼萬(wàn)歲》，當(dāng)流星劃過(guò)天極，我們雙手合攏為自己許下《一千零一個(gè)愿望》，祝福我們的《明天會(huì)更好》！
人生路上朋友多！朋友一生一起走，你我一生路好走，一輩子，不孤單，不了情！
人生路小學(xué)作文6
每個(gè)人的人生就像一首歌曲，我可以在同學(xué)身上學(xué)到善良的心！古代文人時(shí)常留意生活周圍的一花一草，細(xì)細(xì)觀察并從其中獲得人生的哲理，因此才有“竹解虛心是我?guī)煛�，“海納百川，故能就其深”流傳至今。所以現(xiàn)在我們也一樣，一定要仔細(xì)地觀察生活周圍每個(gè)人的一舉一動(dòng)。通常，我們都從她或他人身上，看到真正的自己，進(jìn)而了解并改變自己，有時(shí)甚至進(jìn)而改變自己的人生觀。
原本我在某些事物的處理態(tài)度有時(shí)是不耐煩、有時(shí)是開心，但在我上學(xué)之后在某同學(xué)身上，我看見了我的真面目，那是有多討人厭，也從他的身上我明白了原來(lái)有些事情可以用更好的方式去對(duì)待與處理；因?yàn)檫@位同學(xué)的緣故，使我懂得和明白許多的道理，更明白及體悟了許多事情；如果只從自己的角度來(lái)觀看，一定會(huì)是有一些死角，維有多多仔細(xì)地觀看和努力的學(xué)習(xí)，才能夠使自己快快地成長(zhǎng)，也使自己可以體會(huì)更多的道理。
我在同學(xué)身上學(xué)到許多事情，像是如果某人遲到了，但是另外一個(gè)人對(duì)某人說(shuō)：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的。”所以我學(xué)到的事了，雖然他人遲到了，但你還很有耐心地等待，這就是給他人最大的鼓勵(lì)！第二樣事情，是看到某人被欺負(fù)時(shí)，他勇敢地挺身而出，所以讓被欺負(fù)的那位同學(xué)非常的感激，這正是孔子所云：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！钡牡览�。
我從同學(xué)身上、老師身上與長(zhǎng)輩的諄諄教悔中得到的成長(zhǎng)非常的多，同學(xué)就鏡子一樣，照亮我的真面目，使我看到我自己的缺點(diǎn)，讓我學(xué)習(xí)到做人的道理，并改變我的人生態(tài)度。所以我想謝謝他們，照亮我的未來(lái)。
人生路小學(xué)作文7
“哎呦”，我的腿疼死了。誰(shuí)來(lái)幫幫我呀！我隨著聲音往發(fā)聲地走，赫然看見一個(gè)七老八十的老爺爺坐在馬路上，嘴還不停的呻吟著，我剛想去幫忙，只見一個(gè)衣著樸素的年青人，跑了過(guò)去，把老爺爺攙扶到醫(yī)院去。
人流李爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，人們紛紛贊許：“這小伙子真有愛心呀！”
我眼珠一轉(zhuǎn)，答案一：人生路上愛多。這愛的名字應(yīng)該是“扶老愛幼”中的“扶老”吧！有了這愛，人生路上人與人就多了一份關(guān)愛，多了一份互助，多了一份信任這該是多好的事��！
人生路小學(xué)作文8
“叮鈴鈴……”聽到這刺耳的鈴聲，我的手在顫抖，心一下子慌亂得不知所措，怎么辦？試卷還沒有做完，老師可不會(huì)輕易寬恕我的！很快，試卷被收走了，我感覺到臉由紅變紫了，剎那間喉嚨口被堵住了……
我被淹沒在他們“激昂高亢”的討論聲與爭(zhēng)執(zhí)聲中。這種低落的情緒持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，導(dǎo)致近幾次考試都一敗涂地，似把我推下了萬(wàn)丈深淵……
“一切都會(huì)過(guò)去的，我相信你！”一雙手拍了拍我的肩，感覺是那么親切。我沒有回頭看，但我知道她是誰(shuí)，因?yàn)樗氖峙c眾不同……
幸福，是黑暗中的明燈，驀然打破黑暗，無(wú)語(yǔ)。
人生路小學(xué)作文9
早晨醒來(lái)，看到一抹陽(yáng)光落在枕邊，可以不用急著起床，躲在被窩里聽媽媽在廚房里輕手輕腳地忙碌，不一會(huì)兒荷包蛋的香味彌漫了整個(gè)房間。故意將眼睛瞇成一條縫，裝著睡著，等待媽媽嗔愛地輕輕拉著我的耳朵叫我起床。
我珍藏著這些平凡卻又彌足珍貴的早晨，同時(shí)也把那份深深的希冀與關(guān)懷埋在了心靈深處……
幸福，是一盞清茶，淡淡的，卻讓人唇齒留香。
人生路小學(xué)作文10
教室里，課堂上，天真的明哞，透著對(duì)朋友的期待，她希望我能勇敢地在全班同學(xué)面前對(duì)答如流，我成功了，她似乎比我還要高興。下雨時(shí)，一把小傘下的兩個(gè)身影，緊緊地綣在一起，嬉鬧著，走進(jìn)校園。爽朗的微笑，溫暖著我們的心。仿佛一切的疲憊，一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，兩雙小手，緊緊地握在了一起�！�
忽然眼前閃過(guò)一簇火紅的花群，真有萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的獨(dú)特味道，難以按捺住心中的欣喜，不禁問道：
“初春的花兒，我問你，為什么那樣紅？是因?yàn)樘?yáng)給了你足夠的陽(yáng)光嗎？還是因?yàn)榈啬附o你了充分的甘露？”
幸福，是清晨的甘露，抿一口，甜美便在心中彌漫。
一路走來(lái)，才發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單。
一個(gè)個(gè)平凡的瞬間交織起來(lái)，成為最美的心衣。
看著一路走來(lái)的風(fēng)景，原來(lái)，幸福一直跟著我。
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