人生的色彩作文（精選15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的人生的色彩作文（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的色彩作文1
橙色，溫馨的色彩，我望了望手中的桔子，感嘆道。此時(shí)手里的桔子雖大，卻皮厚，且汁少，一瓣桔子像裂開的干燥的嘴，露出無一絲溫潤的條條分明的橙色果肉。好久沒吃到又大又甜、皮薄汁多的桔子了，自從她的離開我再次感嘆。
兒時(shí)的秋天，喜愛太婆院內(nèi)桔子樹上的桔子與太婆的笑。迫不及待地出發(fā)，歡天喜地地欣賞沿途風(fēng)景，滿懷希望地踏入再熟悉不過的園子。太婆的笑容隨即映入眼簾，像一張揉皺的紙團(tuán)，額頭上深深的紋路與眼角邊放射狀的皺痕，是歲月滄桑的經(jīng)歷，卻環(huán)繞著一股安詳?shù)某壬�。我在木制長板凳上坐下，兩只小腳在空中晃蕩，仔細(xì)觀察太婆那些環(huán)繞著橙色的動(dòng)作。像平常那樣，太婆踩在小凳子上，挺直微彎的腰，為我摘下綠葉中的點(diǎn)點(diǎn)橙色，如盞盞小小照明燈，懷揣在太婆的懷里。太婆笑瞇瞇地把桔子遞到我面前，我欣喜地接過，剝開薄皮，大朵大朵的飽滿的瓣兒桔子被塞進(jìn)嘴里，溫暖的汁流淌進(jìn)心田。我心滿意足地沖著太婆笑了。
我進(jìn)入學(xué)校，忙碌的學(xué)習(xí)卻再也抽不出一絲秋天的空閑去拜訪太婆。然而，每年秋天，一大袋的橙色桔子被親戚捎來，雖沒有只言半語，我卻透過桔子看到了太婆那橙色的笑容。
又是一個(gè)秋天的日子，天灰蒙蒙的一片，悄無聲息地，太婆在清晨離開了，帶走了她橙色的笑容。葬禮上，我看見了太婆的笑容，卻是黑白的，那熟悉的臉頰已成懷念。門外的桔子樹上依舊洋溢著溫暖的橙色，溫暖著我的心。橙色依舊在，只是那張橙色的笑容已映入回憶
橙色，也許是溫馨，更是記憶里太婆的笑容。
人生的色彩作文2
人生道路宛如一張畫紙，必須大家用蘸滿個(gè)性，歸屬于自身的色彩去涂繪它，直到變成一種永恒不變。
我忍不住色彩這一繽紛世界的引誘。日常生活無時(shí)無刻不存有著色彩。
童年的我夢(mèng)見了嫩白的長裙、粉色的蝴蝶結(jié)。母親好像了解我的夢(mèng)，對(duì)我說：人僅有內(nèi)在美才算是永恒不變的。當(dāng)綺麗與質(zhì)樸產(chǎn)生比照時(shí)，我不再憧憬綺麗，由于，我記住了媽媽的話。
伴隨著年紀(jì)的提高，我與書變成了最好的朋友。實(shí)際上，書中也充滿了色彩：愛琴海的深藍(lán)，普羅旺斯的藍(lán)紫色，荊刺鳥的火紅，四葉草的翠綠色，乃至是威尼斯那神密的黑色不論是哪種色彩，她們都展現(xiàn)出自身的個(gè)性，在其中都蘊(yùn)含著刻骨銘心的內(nèi)函。我喜愛這一色彩斑斕的全球，它授予我愛美的天性，拓展我愛美的人生境界，豐富我對(duì)美的追求完美。
塵世間的色彩是一本本沉浸于著這兒的書。如同大海，它那湛藍(lán)的表面中，表露出狂暴、深不可測(cè)、恐怖而又雄渾的個(gè)性，假如你再仔細(xì)去品味，你又會(huì)發(fā)覺它的另一面清幽、友誼、愉快。
大海是這般，樹林、天上、大草原何嘗不是那樣的呢？色彩僅僅他們的表面，唯有你用心去讀，才可以讀出在其中的秘密，讀出深遂，讀出真諦。
盆友，七色彩虹的色彩是多彩的。使我們用歸屬于自身的色彩去裝點(diǎn)燦爛的人生吧！
人生的色彩作文3
藍(lán)，是天的顏色；紅，是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)，也不學(xué)晚霞抄襲火的紅，我就是我。
生活是我的，命運(yùn)是我的，人生是我的，前途是我的……既然屬于自己，就應(yīng)該好好把握，不要總模仿他人，要有自己獨(dú)特的人格魅力。我認(rèn)為，凡成大事者，必有他自己獨(dú)到的一面。諸葛亮，智慧超卓絕且精通天文地理，不是成就勒三足鼎立的局面嗎？盧俊義武功超群，人品也好，是一個(gè)有血有肉的男子漢，不也為梁山，為大宋，成就一番嗎？岳飛忠心國家、巴爾扎克淡薄名利、莫泊桑詼諧幽默……這些都是偉人們獨(dú)特的人格魅力。偉人之所以成為偉人，并不是因?yàn)樗攘苏l，也不是因?yàn)樗卸嗝创蟮墓�，而是因�(yàn)樗麄冇兴麄冏约邯?dú)到的一面。
小時(shí)候，總幻想自己也有自己獨(dú)特的人格魅力，成為偉人。我知道偉人們成功的背后，都付出了比常人異常多的汗水和精力。所以，我要學(xué)習(xí)諸葛亮的善于思考，膽大心細(xì)；居里夫人的勇于創(chuàng)新，持之以恒，聞一多先生的鍥而不舍，不懼艱難。劉翔，在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)田徑跨欄110米的冠軍，他不僅刷新了世界記錄，也成為了中國，乃至亞洲的驕傲。在金牌的背后，他付出了多少辛勤的汗水。
人的一生就好比繪制一幅畫，有的畫得多姿多彩；有的畫得灰黯單調(diào)；有的畫得色彩鮮艷；有的畫得暗黯淡無光，這就是人的一生。人生就是一幅畫，以辛勤的汗水做研磨的底料大筆揮毫的畫他。
而我，要為我的這幅畫，添上幾筆濃濃的色彩，讓他變得多姿多彩。
人生的色彩作文4
如今大城市中，總有一群毫不起眼的藍(lán)色穿過車流，默默無聞地前進(jìn)著。他們便是外面小哥，他們不被人看好，不被人們尊重，卻一如既往地工作著。
七月份的中午，正是太陽最毒的時(shí)候。我呆在空調(diào)房里，享受著涼爽。
陽光肆無忌憚地透過窗子照進(jìn)來，爸爸媽媽也不愿離開空調(diào)房，去悶熱的廚房里做飯，便破例許可了我點(diǎn)外賣。
很快，門鈴響了。我一打開房間的門，一陣熱浪迎面襲來。我快速跑出去，開了門，等待外賣小哥的到來。噔，噔噔一陣急促的腳步聲傳來，一個(gè)藍(lán)色的身影出現(xiàn)在我面前。您您的外賣我慢慢結(jié)果，剛想要關(guān)上門，逃回房間，卻發(fā)現(xiàn)我點(diǎn)的可樂并沒有出現(xiàn)在袋子里。我的可樂呢？我喃喃自語。
原本已經(jīng)匆匆跑下樓的外面小哥猛地停下了腳步。他先是愣了一下，接著又氣喘吁吁的走到我面前，手忙腳亂地拿出一部充滿裂痕的手機(jī)，匆忙的檢查了一遍訂單，深吸了一口氣，連忙說：不好意思實(shí)在不好意思，我這就回去給您拿！
回到空調(diào)房里，我幻想著：能在這么熱的天喝上冰涼的可樂應(yīng)該很舒暢吧！
門鈴又響了，我打開門，噔噔腳步聲慢慢進(jìn)了，他一步步跨上來，藍(lán)色的制服已經(jīng)完全被汗水滲透，徹底換了個(gè)色澤。我接過不滿水珠的可樂已經(jīng)不冰了，僅有殘余的一絲涼意。他慢慢摘下頭盔，雙手叉腰，在原地站著。長長的頭發(fā)也被汗水完全浸濕了，分成了一束一束的，正如那清晨的小草一般，滾落這露水。他喘了兩口氣，我真是太粗心了，真是太不好意思了！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中不由地升起了一股敬意。
這藍(lán)色暗淡、不發(fā)光澤，從來不引人注目，默默無聞；這藍(lán)色散發(fā)著微光，他們一點(diǎn)點(diǎn)，匯聚成強(qiáng)有力的激光，令人驚嘆他的力量。
這藍(lán)色，是他們?nèi)松念伾�，這是這顏色，一點(diǎn)點(diǎn)地組成了一張網(wǎng)，時(shí)刻維持著城市運(yùn)轉(zhuǎn)，經(jīng)久不息。
人生的色彩作文5
世界是五彩斑斕的，因?yàn)樗兄S許多多的“色塊”。春天有著新生嫩芽的嫩綠，夏天有著荷葉片片的深綠，秋天有著枯葉紛飛的枯黃，冬天有著大雪茫茫的雪白。而屬于我人生的色彩又會(huì)是什么呢?我想，我得慢慢去探尋才可發(fā)現(xiàn)那屬于我人生的色彩。
是那充滿朝氣的淡綠色嗎?就如破土而出的新芽一般，又似那朝氣蓬勃的同學(xué)們，從班級(jí)里傳來朗朗的讀書聲，在跑道上，追尋風(fēng)的速度，在籃球場(chǎng)上尋找熱血，在校園里嬉戲打鬧在石階上訴說著種種青春的故事。亦或是清晨醒來的那一聲聲清脆悅耳的鳥叫聲，這聲聲中鳥鳴中，仿佛是在給你一個(gè)清晨的問候，讓你整個(gè)早上都精力充沛，事半功倍。
若不是那淡綠色，難道是那令人不禁令人避而遠(yuǎn)之的灰色嗎？它從頭至尾都給人一種灰蒙的感覺，給人一種失落的感覺。就如同眼前的天空慢慢被烏云覆蓋一般，陰暗，消沉。也好似學(xué)生時(shí)代時(shí)，被你引以為傲的科目所擊敗時(shí)候的失落感，挫敗感，仿佛身邊的一切都在與你作對(duì)。也像那狡猾的生意場(chǎng)上，因?yàn)楦?jìng)爭失敗的灰心，喪氣，仿佛這個(gè)世界都被對(duì)手所掌控一般。更像那些遇到困難就立馬放棄的人們，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為前方的石頭阻擋了他們的去路�；蛟S，灰色就是它們的專屬顏色吧。
也許，真正的顏色是那充滿溫暖的橙色吧。人們都說，家是溫暖的港灣，回到家就好似回到了最開始的時(shí)候。沒有憂慮，沒有煩惱，只有輕松快樂和溫暖。一家人其樂融融的坐在桌前吃著飯，談著天，說著地，竟一片和諧，一片融洽，一片溫暖。在茶余飯后，還可以一起嬉戲打鬧，一起討論著那所謂的劇情，一起分享彼此的心情，樂此不疲�；蛟S，這就是最美的時(shí)刻了吧。
若你現(xiàn)在問我是否找到了屬于我人生的色彩，我會(huì)很肯定的告訴你，我沒有找到那屬于我人生的色彩�；蛟S上面的每一種都可以成為我人生的色彩，但我認(rèn)為，人生，生活，亦或是青春，本身就是五顏六色的，它可以有朝氣蓬勃的時(shí)候，也會(huì)有低落沮喪的時(shí)候，更會(huì)有令你感覺溫暖的時(shí)候。所以，又何來專屬色這一說法呢?生活不會(huì)一成不變，就看你怎么讓它變成五顏六色，沒有人能夠限制你的權(quán)利，同時(shí)，你也應(yīng)該懂得去使用你的權(quán)利。讓自己成為一個(gè)“魔法師”吧!去把生活變得五彩繽紛，變成你所想要的生活，變成你所想要的色彩。因?yàn)�，生活亦是如此�?/p>
人生的色彩作文6
輕咬筆頭，仰望星空。眼前竟躍出了一個(gè)個(gè)氣泡框，繼而浮在半空中，與濃濃夜色融合在一起，在靜謐的夜晚，在我的眼前突然浮現(xiàn)。它們并非是五彩斑斕而是灰暗得不起眼，因?yàn)�，我未曾�?shí)現(xiàn)任何一個(gè)。但它們卻似磁盤一般吸引著我，勾出我埋藏在心底的好奇。伸手，觸到的一剎那，我訝然，不如意料中的冰冷，反而暖洋洋的，油然而生了不知名的自信；頓悟，年齡尚小，又何足為懼，為何要埋藏于心底？嘗試，才是點(diǎn)亮色彩的關(guān)鍵……
于是，點(diǎn)亮所有色彩成為我一生的目標(biāo)。
漫漫人生路，吾將上下而求索。
走出門，淅淅瀝瀝的雨如密簾，遮掩了我想要遠(yuǎn)眺的視線。它們與空氣永不厭倦地玩耍，在十月的天空中歡笑，在人們的心中唱響生命的執(zhí)著。搬來一把竹椅，合眼，靜靜聆聽這首“晨曲”，一聲不吭，眼睛也不眨，仿佛已經(jīng)與其融為一體。等到雨停，我才哼哼唧唧地回房間，從抽屜里拿出一本筆記簿，認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃地記錄下雨的“心情”，然后，走到黑色的鋼琴前坐下，將澎湃的靈思化作躍動(dòng)的音符。明明雨是透明的，但我卻始終執(zhí)著地認(rèn)為它是藍(lán)色的，而且是讓人賞心悅目、渾身舒暢的湛藍(lán)色。小時(shí)候，特別淘氣，總喜歡無聲無息地躲起來，直到母親焦急的呼喚聲在耳畔響起，才悄悄地爬出來，抱住她的腿，奶聲奶氣地喚著“麻麻”。直到我六歲生日時(shí)，姐姐送給我一個(gè)神秘的盒子，我迫不及待地想要拆開精美的包裝，母親卻把我抱了起來，說我不禮貌。我皺了皺小眉頭，不高興地冷哼一聲，趁母親沒注意，又躲了起來。母親著急了，姐姐也無可奈何。在尋找我的過程中，姐姐無意間按到了禮物的開關(guān)，一首鋼琴曲就這么突兀地在屋中響起，回蕩。我聽著入了迷，自己哼唧哼唧爬了出來，乖乖地坐在一邊享受地聽。印象很深，猶記得那時(shí)腦海中浮現(xiàn)的是雨擺擺身子，變成了一位穿白色飄逸長裙的大姐姐，坐在漆黑的鋼琴前靜靜地彈著琴，我甚至看到了她留來的印記……后來我才知道，那首歌叫“雨的印記”。是雨，讓我與音樂相連，讓我有機(jī)會(huì)接觸音樂。古人云“春雨如恩詔”，雨的恩賜，點(diǎn)亮了我人生第一抹色彩。
一路，點(diǎn)亮的顏色并非都鮮艷奪目。諸多的顏色中，不是還有黑色嗎？在這條音樂道路上，不可能每時(shí)每刻都風(fēng)平一浪一靜，充滿希望。我是個(gè)死要面子的人。小學(xué)時(shí)，被老師“強(qiáng)迫”背稿子，密密麻麻的文字一股腦地想要擠進(jìn)我的大腦，導(dǎo)致本就不好的記性“更差一層樓”，之后一提背書，我就本能抗拒。由于音樂方面的天賦，被老師選中參加選拔，一想到又要背歌詞，我就堅(jiān)決地將此機(jī)會(huì)白白放棄。后來想想，后悔莫及！自己怎么如此懦弱？說不定，突破一下，便不會(huì)一直糾結(jié)到如今。更甚的是今年，上了初二，各門科目都很緊張，最不討我喜歡的兩門理科科學(xué)和數(shù)學(xué)，更是難得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北，正所謂到了“瓶頸期”。成績一直保持在中上的我感到壓力山大，從未有過的擔(dān)心和恐懼涌上了心頭，卻又無可奈何。由于這個(gè)原因，作業(yè)會(huì)做到很晚，就這樣與心思和精力都放在我身上的母親起了沖突。我們倆性子都很倔，誰也不讓誰，爭了一晚。還好我們都很健忘，不追究往事，第二天也就啥都忘了。只是，學(xué)習(xí)問題依舊在干擾著我，大大削減了我學(xué)習(xí)音樂的精力和時(shí)間。
雖然有黑色這樣黯淡的顏色存在，我卻仍舊在不斷尋找與探索，點(diǎn)亮著我生命中的亮麗色彩，哪怕再渺小，我也依舊拾取。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，年齡尚小，又何足為懼？
漫漫人生路，吾將上下而求索……
人生的色彩作文7
人生就像一塊色彩斑斕的調(diào)色板，每一種顏色代表一種不同的成長時(shí)期�！}記
無憂之藍(lán)
童年時(shí)，背著書包，系著紅領(lǐng)巾，唱著《讓我們蕩起雙槳》，興高采烈地上學(xué)去了，無憂無慮，自由自在。那時(shí)我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是天空，天空有白云地陪伴，不會(huì)孤獨(dú)，于是向往藍(lán)天，愛上一切與藍(lán)天有關(guān)事物，包括它的藍(lán)色。在畫畫的時(shí)候，總不需要帶藍(lán)色的顏料，綠色與黃色混合就是藍(lán)色了，在那時(shí)看來，綠色就是小草，就是盎然生機(jī)的春天；黃色就秋天，那樣肆意任性，那樣不可代替。深愛藍(lán)色的我有著青春的活潑，有著小孩特有的任性，或許冥冥之中藍(lán)色還代表著我。
夏天的時(shí)候，我喜歡獨(dú)自躺在文昌小苑那一大片草地上，仰望那蔚藍(lán)的天空，云朵片片地飄來，化作各種模樣的人物，隨后又煙消云散，變幻莫測(cè)，有時(shí)這樣躺著看著就一天了，心情舒坦，任天上云卷云舒。
現(xiàn)在天還是那樣的藍(lán)，那樣凈明，那樣地?zé)o憂，只可惜天不再是我的藍(lán)天，藍(lán)色也不再代表著我，因?yàn)橥暌咽�，天真不再。�?dāng)我走出那片草地時(shí)，眷念地一回首，看到了天邊那一抹無憂之藍(lán)，還是那樣的藍(lán)！
叛逆之黑
告別那片無憂的藍(lán)天，平靜地踏入了初中。一個(gè)十三四歲的少年懷著特有的叛逆與幾分的固執(zhí)，度過三年地初中生涯。在這當(dāng)中有過憂傷，嘗過快樂，有過困惑，嘗過出錯(cuò)。驀然回首這三年時(shí)光，還是禍福參半，安然無恙。
初中以后，我買的衣服全是黑色，因?yàn)槟菚r(shí)我喜歡看有關(guān)題材的電影，而電影中的主角多半會(huì)穿黑衣服，一出場(chǎng)異常威風(fēng)。而父母非常不喜歡那有關(guān)的一切，包括黑色，但無奈我硬要買黑衣服，父母只好就范。我從不認(rèn)為所有人都是壞人，包括中的人，每一個(gè)群體中總有那么一些好人以及壞人，而我尤為欣賞就是肝膽相照，兩肋插刀的義氣，而這種氣慨在我看來是永不褪色的。而黑色正有著這種特質(zhì)，無論你混合什么樣顏料，黑色還是黑色，不為外界事物所困擾，這就是喜歡電影，喜歡黑色的原因。
也許是忠于黑色，忠于自我。我沒有迎合任何人，包括同學(xué)，老師，父母，我一直在做自己，一直保持黑色的特質(zhì)。于是我初中的學(xué)生評(píng)價(jià)中，有那么一個(gè)詞：叛逆孤傲！
理性之白
團(tuán)圓莫憶春香到，一別西風(fēng)又一年。六月份中考，七月份收到錄取通知書，九月份已在高中的校園內(nèi)徘徊，告別初中的好友，另覓一片新天空。今年似乎過得特別快，轉(zhuǎn)眼又是年末歲初了，自己已經(jīng)徹底成為高中生了，這意味著要走向成熟，走向理智。
那一年發(fā)生很多很多的事，經(jīng)歷了很多的離別，初中好友的離別，班主任及科任老師的離別，雖說驛寄梅花，魚傳尺素，千里鵝毛毛相送，意境縱美，但離別正如王摩詰所言：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
有人說：一個(gè)人總要走過更多的路，聽過更多的歌，然后在某個(gè)瞬間突然發(fā)現(xiàn)，那些，曾經(jīng)以為怎樣也無法遺忘的人或事，真的，就這樣，就忘記了。時(shí)間可以使人思緒成熟，縝密，正如文藝復(fù)興的人文主義向啟蒙思想的理性主義過渡一般。于是乎，我在一年后的今天恍然大悟了：人生并不都像蜜那樣甜，就跟大地并不僅僅生長出甘蔗一樣。
現(xiàn)在校服是白色，沒有別的選擇，但我愿意接受這年齡賦予我的責(zé)任，這社會(huì)給予我的使命。白色，意味著純潔，公正，理智。在婚姻進(jìn)行曲下，一對(duì)新人緩緩步入殿堂，攜手開創(chuàng)他們的天地，而百色的禮服顯現(xiàn)出此刻的莊嚴(yán)與神圣，昭示前路的光明。我愿意帶著這白色走進(jìn)我的人生，走向未來的.光明！
在我們的人生中，總會(huì)有不同成長時(shí)期，它們構(gòu)成了我們生命中很重要的部分，仿佛不同顏色的花兒，百花競(jìng)妍，裝扮著這屬于青春的春天！
人生的色彩作文8
色彩似乎不可能只有單調(diào)的一種顏色，它永遠(yuǎn)都是繽紛的。它并不只限于彩虹七色，人的一生就會(huì)變換成那復(fù)雜而又簡單的色彩。
中年的你也漸漸衰老，慢慢地，你等來了人生最有意義也是最末的顏色——黑色。歲月在你臉上留下印記，你在那時(shí)，思考今生的成與敗。出生時(shí)，人就像一張白紙，慢慢地，人長大了，在白紙上圈圈畫畫，到耋髦之年就已成為黑色。上面記載了你的悔恨、功過，讓你在最后一刻深思。
其實(shí)，以上都為假設(shè)。誰又可以保證一輩子都活在成功里呢？世界上有太多色彩，人生也有太多繽紛，這都要你去調(diào)配，去創(chuàng)造！
人生的色彩作文9
人生如畫，一次次的人生體驗(yàn)是繪畫的顏料，只有不斷的體驗(yàn)，人生這幅畫才會(huì)多姿多彩。那一條陡峭蜿蜒的碎石路就是我人生畫圈中一抹濃重的色。
小時(shí)候，爸爸喜歡帶我去爬山，不僅僅是為了鍛煉身體，更為了增強(qiáng)我的意志。每當(dāng)走到分岔口時(shí)，爸爸總要和我比賽，選擇自己喜歡的哪條路，向山的頂端進(jìn)發(fā)。身為“懶人”的我當(dāng)然選擇了那條干凈整潔的碎石子路，爸爸則不同，他的選擇每次都會(huì)讓我疑惑不解，為什么他總是選擇碎石子路呢？每當(dāng)我歡呼這勝利，驕傲的告訴爸爸：“這次你又輸啦”的時(shí)候，爸爸從不嘆惋自己的失敗，甚至不贊揚(yáng)我的勝利。他只會(huì)把手放在我的頭上輕輕拍兩下說道：“可是我得到的，比你多的多哦�！备赣H淺淺一笑。
放假回家，我和爸爸再一次爬山，為了解開我心中的疑惑，我選擇了和爸爸一起走碎石子路。還沒有到半山腰，我已步履蹣跚，上氣不接下氣了。蹲在地上要求爸爸停下來歇口氣�？墒前职植⒉焕頃�(huì)我，只是一個(gè)勁的給我喊“加油”。我卯足了勁，繼續(xù)前行。當(dāng)我腿如灌鉛，汗如雨珠的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了美妙絕倫的景色：只見春山如笑，郁郁青青，嚴(yán)穆安詳。那峻拔的峭壁猶如壯士的傲骨，那幽邃的山谷猶如仁者的虛懷。
眼前的一切猶如一副畫卷，畫圈里不僅形神兼?zhèn)�，意境幽邃。在萬綠叢中一條青灰發(fā)黃的寫意線條，顯得優(yōu)美醒目。終于登上了山頂，俯瞰足下，白云彌漫，環(huán)觀群峰，云霧繚繞，一個(gè)個(gè)山頂探出云霧處，似朵朵芙蓉出水。有沒逶迤的山嶺，蜿蜒盤旋，猶如一跳正在酣睡的巨龍。回望自己走過的碎石路，感嘆它有如此的魅力。這是一挑多么神奇的路啊，仿佛是一挑用智慧鋪成的五彩路。走上去，辛苦，但同時(shí)也感悟美麗；令人生畏，人們卻蜂擁而至。我醒悟了，看著登山的人疲憊而又滿足的神情，我在心里告誡自己：人生畫圈不能缺少“磨礪”這一色彩，敢于攀登，勇于吃苦，才能成就自己壯闊的人生。站在山頂?shù)囊粍x那。我的世界多了這一抹色彩。
人生的色彩作文10
人生猶如一張畫紙，需要我們用蘸滿個(gè)性，屬于自己的色彩去涂繪它，直至成為一種永恒。
我禁不住色彩——這個(gè)繽紛世界的誘惑。生活中無時(shí)無刻不存在著色彩。
兒時(shí)的我夢(mèng)見了雪白的裙子、粉色的蝴蝶結(jié)。媽媽似乎讀懂我的夢(mèng)，對(duì)我說：“人只有內(nèi)在美才是永恒的�！碑�(dāng)華麗與樸素形成對(duì)比時(shí)，我不再向往華麗，因?yàn)�，我記住了媽媽的話�?/p>
隨著年齡的增長，我與書成為了好朋友。其實(shí)，書中也充滿了色彩：愛琴海的深藍(lán)，普羅旺斯的紫色，荊刺鳥的火紅，四葉草的翠綠，甚至是威尼斯那神秘的黑色……無論是何種色彩，他們都展示出自己的個(gè)性，其中都蘊(yùn)藏著深刻的內(nèi)涵。我熱愛這個(gè)色彩斑斕的世界，它賦予我愛美的天性，擴(kuò)展我愛美的境界，充實(shí)我對(duì)美的追求。
人世間的色彩是一本本沉浸著這里的書。好比大海，它那湛藍(lán)的外表中，透露出狂暴、深不可測(cè)、可怕而又雄渾的個(gè)性，如果你再細(xì)心去品嘗，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)它的另一面——幽靜、和平、愉悅。
大海是如此，山林、天空、草原……何嘗不是這樣的呢？色彩只是它們的外表，只有你用心去讀，才能讀出其中的奧秘，讀出深邃，讀出真諦。
朋友，彩虹的色彩是繽紛的。讓我們用屬于自己的色彩去點(diǎn)綴燦爛的人生吧！
人生的色彩作文11
廣闊的天空，讓鳥兒懂得自由之藍(lán)；蔥郁的樹林，讓花兒懂得承擔(dān)之綠；熾熱的太陽，讓人們懂得熱情之紅??世界因色彩而美麗，人生因色彩而輝煌。不同的色彩裝扮著同一個(gè)世界，不同的人生有不同的色彩。
隱逸的綠色人生
扛把禿鋤，披件蓑衣，往返在南阡北陌上，淺吟“少無適俗韻，性本愛丘山”，就這樣陶淵明過著他隱逸的綠色人生。從山中來，到山中去，步著朝夕，披星戴月，早迎晨風(fēng)，晚送夕陽地耕耘著，勞動(dòng)著，沒有怨言，沒有后悔。崇尚自然，淡泊名利是陶淵明生活的標(biāo)簽。他的人生是綠色的，因?yàn)榕惆樗畹氖蔷G油油的草地，蔥蘢的樹林。也是因?yàn)檫@一片又一片的綠，讓他有“不為五斗米折腰”的文人骨氣，讓他放下官名與利祿，退隱于山林，甘于平靜，也樂在其中。處身于山林之中，過著靜謐與和諧的生活，灑脫豁達(dá)，質(zhì)樸真率，這便是陶淵明人生中獨(dú)有的色彩。
豁達(dá)的藍(lán)色人生
蘇堤，猶如一條綠色的飄帶，堤橋相接，橫臥湖上。剛剛完成長堤修筑的蘇太守，心情正佳，臨風(fēng)而立，面對(duì)煙水淼淼，詩情滿滿，一首千古絕唱脫口而出：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”盡管蘇東坡在杭州只任職兩年，但卻完成了這一造福萬民的蘇堤。盡管蘇東坡的仕途不順，多次被貶，但他還是依舊懷著一顆豁達(dá)的心，本著“為官一任，造福一方”的原則做人。這位曠世奇才的博大胸懷，豁達(dá)心胸就好比廣闊而蔚藍(lán)的天空，任鳥兒在其胸間飛翔，任云朵在其臂膀嬉戲。盡管，他的一生艱辛，一生坎坷，一生無奈，但他沒有消沉，沒有失落，沒有愁苦。所以說，蘇東坡的人生是藍(lán)色的，是如同大海、天空一樣的藍(lán)，無論面對(duì)多少困難，也會(huì)依舊懷著那顆豁達(dá)的心，坦然面對(duì)一切。
“綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍(lán)教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰贈(zèng)我以悲哀”，這是聞一多的多彩人生。每個(gè)人都有屬于他自己特有的色彩，把握人生的色彩，繪出精彩的人生。
人生的色彩作文12
人生有甜，有苦；歡樂的，悲傷的；感動(dòng)的，冷漠的。人生就像一道菜，嘗過了才知道它的味道。人生就像調(diào)色盤，不同的顏色會(huì)聚在一起，形成一幅色彩斑斕的風(fēng)景畫。
白色——童年的純真
“媽媽，媽媽，為什么那棵樹會(huì)長胡子？好長好長喔�！睜恐鴭寢尩氖�，指著祠堂那棵陪伴我們成長了好多年的榕樹，我問著。“呃，那是因?yàn)殚艠錉敔斃狭搜剑圆艜?huì)長胡子嘛�！眿寢尩慕忉屪屛乙欢日J(rèn)為那真的是胡子。
“爸爸，爸爸，你看，媽媽說那真的是胡子喔。我沒說錯(cuò)吧�！敝懒艘粋�(gè)新的秘密的我，迫不及待跟爸爸炫耀。爸爸只能無奈地摸著我的頭發(fā)，應(yīng)和著我。
童年，是純凈的白色，它就像山間盛開的一朵白色的茉莉花，散發(fā)著淡淡的清香，讓人舒暢。
綠色——少年的朝氣
“加油，加油！快點(diǎn)，就要超過他們了！加油！”校運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員，觀眾，甚至是講播員，每個(gè)人都是那樣的興高采烈，朝氣蓬勃。一年一度的校運(yùn)會(huì)，同學(xué)們都在努力著，前進(jìn)著，奮斗著，為自己，更為班級(jí)。“這里，快把棒傳給我！”身為接力賽的一員，我早早的在跑道上做好準(zhǔn)備，等待著接力棒的伸出。“快點(diǎn)，再快點(diǎn)，終點(diǎn)就要到了�！蔽以谛睦锬啬钪！耙�......！”同學(xué)們興奮的歡呼聲讓我知道我贏了。再一次，我在那跑道上留下了我的身影。
少年，是充滿朝氣的綠。它就像一棵青草，散發(fā)出清新的味道，沁人心脾。
紫色——青春的夢(mèng)幻
“唉，同學(xué)，你的筆袋掉了�！蹦且惶�，十六歲的她和十七歲的他認(rèn)識(shí)了�！鞍�，同學(xué)，你有什么夢(mèng)想��？比如說考哪間大學(xué)，以后做什么？”“我以后想當(dāng)一名教師，培育優(yōu)秀的學(xué)生，看著他們成才�！蹦且惶欤麄冋劦搅死硐��！鞍�，同學(xué)，我們做朋友吧，怎么樣？以后還請(qǐng)你多多關(guān)照羅�！薄昂冒 ！蹦且惶欤麄兂蔀榱伺笥�。他們一起談理想，談人生，說未來。他們也曾經(jīng)想過成為戀人，在青春的記憶中留下浪漫的一筆，只是最后他們還是成為了朋友，因?yàn)槟侵皇乔啻禾貙俚膲?mèng)。
青春，是夢(mèng)幻的紫色。它就像一株紫藤蘿，垂下來的是每一個(gè)美好的夢(mèng)，浪漫而美好。人生抹去了所有的色彩，也畫上了紛繁的色彩。中年的金色，老年的藍(lán)色。每個(gè)人都是一幅美麗的風(fēng)景畫。
人生的色彩作文13
定格青春，定格住我們的歡聲笑語；定格青春，定格住我們的颯爽英姿；定格青春，讓我們的夢(mèng)想像花一樣綻放出奪目的色彩。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。是的，一年之季在于春，而一生之季在于青春。在這個(gè)春花爛漫的時(shí)節(jié)，需要我們用自己的汗水去開拓，去創(chuàng)新，用自己的力量書寫自己美好的未來，定格住那一段用汗水換來的豐收與美好。是的，青春又是那樣的短暫，蘇軾就嘆道:寄浮游于天地，渺滄海于一粟，哀吾生之須臾，羨長江之無窮。我們完全有理由去感嘆長江的無窮無盡，那么我們也更有理由去抓住這短暫，甚至是渺小的青春。以奮斗的形式去綴染定格的青春之圖，讓我們的青春更有意義，更充實(shí)，更令人自豪。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。是的，我們要自豪，自豪自己擁有一個(gè)美好的青春，有一個(gè)讓夢(mèng)想綻放光彩的青春。每個(gè)人的青春，都是一幅幅不同的畫卷，各有其特色，也各有其缺點(diǎn)。所以，一味的羨慕于別人的青春是無知的，也是無用的。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮其最大的能力，讓自己的青春，能夠被定格為山環(huán)水繞，百鳥爭鳴，充滿詩意的畫卷。而這也就需要我們充分肯定自我，以一種敗不餒，勝不驕的心態(tài)看待自己的青春，去一步一步走向夢(mèng)想國度。
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。是的，青春時(shí)期，樹立的夢(mèng)想，早已定格在我們的人生之中。當(dāng)我們一步一步走向夢(mèng)想國度是，會(huì)有淡淡的惆悵之情，但這正驗(yàn)證著我們內(nèi)心真正欣慰的感覺。青春時(shí)期的夢(mèng)想是美好的，而一經(jīng)定格，就會(huì)有條很長的路等著我們。奧運(yùn)會(huì)冠軍張寧說：“當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一瞬間，多年的艱辛和委屈一下子就冰消瓦解了�！堑模�(dāng)我們讓夢(mèng)想綻放之時(shí)，定格住的，不僅是畫面，也更是喜悅的心情。
汗水算什么，艱辛算什么，別人的青春又算得了什么？我們要相信，自己的青春是最美好的，定格住的，也永遠(yuǎn)是最豐富多彩的。
讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗，用自己的力量去定格住美好青春，定格住人生中最?yuàn)Z目的色彩。
人生的色彩作文14
人生是有色彩的，雖然許多人終其一生而終不可見，但它卻時(shí)時(shí)顯露在人生的經(jīng)歷中。透視人生中的每一種色彩，就能詮釋斑斕的人生和人生的斑斕。
一個(gè)人從呱呱墜地開始，經(jīng)歷了無色的幼年、白色的童年，接著便開始接觸真正斑斕的色彩，于是，在白色童年這張畫卷上開始了人生歷程的描繪。少年如火的朝陽，青年如橙黃的旭日，壯年如蔭綠的樹冠，中年如烏黑盤虬的枝干。到了老年，每個(gè)人都已在自己的生命中繪下了無數(shù)種顏色：那鮮的艷的是成功和欣慰；那淺的淡的是爭名逐利后久違的安靜與祥和；那晦的暗的是挫折與苦難。人生中經(jīng)歷的無數(shù)色彩凝聚成瑪瑙般的晶石……
經(jīng)歷了所有色彩的老人，終于可以靜靜地回味自己的一生了，然后頜首微笑，接著慢慢閉上了雙眼，停止了跳動(dòng)，他一生的斑斕與繽紛最終匯總于那平靜的黑色�？窗桑说囊簧褪侨绱�，與暖冷色調(diào)的變化異曲同工，也許人生和色彩就蘊(yùn)涵于這簡單的復(fù)雜過程。
人生需要色彩，人生的色彩是斑斕的。斑斕的色彩是要由人終其一生用奮斗與拼搏、承受與承擔(dān)、感動(dòng)與感悟去爭取、去獲得—著、這就是我所認(rèn)識(shí)的人生與色彩。
人生的色彩作文15
傳說：“鳳凰涅磐，浴火重生�！闭f的就是鳳凰需要火的錘煉，才能變得璀璨輝煌。其實(shí)仔細(xì)想想，鳳凰涅磐，需要堅(jiān)持忍受火的錘煉，正如人生，也需要堅(jiān)持，需要被人畫上一抹堅(jiān)持的色彩，才可能成功。
爸爸喜愛運(yùn)動(dòng)，尤其酷愛爬山。而爸爸也非常想將這個(gè)爬山的習(xí)慣傳承給我，所以經(jīng)常拖著我爬山。我常會(huì)拿學(xué)習(xí)來推托，不答應(yīng)。但爸爸最后的一通擺事實(shí)，講道理，最終將我打敗。我也就只能收拾好心情，答應(yīng)爸爸陪著他在暑假去爬南面的開花石山。
初一那年暑假，爸爸選好了一個(gè)周末，領(lǐng)我去爬山。他一貫的爬山風(fēng)格就是“不走尋常路”，所以選擇不走那條早就由淺灰色水泥鋪砌好的平坦山道，反而從一條養(yǎng)蠶人房子簇?fù)淼男∩铰非斑M(jìn)。我有點(diǎn)迷糊地被爸爸帶過去，沒有攀登到頂峰的斗志，反而興趣盎然，欣賞著自然小村的風(fēng)景，邁著舒緩的步子，一步步向上走。那簡單搭建的農(nóng)家小屋，不平整且透著黃色的白墻，有些殘破的小棕木門，以及院中咩咩的羊叫，引起了我很大的興趣。爸爸見我沒有爬山的興趣，用激將法問道：“是不是怕了？怕了就自己回去吧。”我回過神來，看了看將要到面前的開花石山，那墨綠色針一般的葉子以及蒼勁的枝干，立馬吸引了我的注意力。我告訴爸爸：“我才不怕，爬吧，我一定會(huì)爬到頂！”爸爸聽了也點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著我的手向上爬。
走上那條崎嶇的山路，我沒有害怕，一點(diǎn)一點(diǎn)踩著裸露的巖石，抓著松樹的枝干向上爬，爸爸在后面護(hù)著我，提醒我說：“你小心點(diǎn)，慢一點(diǎn)，別把力氣用光了，也別踩那些坡度太大的石頭，以免滑下來�！薄昂冒『冒 ！保掖致缘鼗亓税职�，又開始繼續(xù)向上爬。開花石山并不高，爬了一段時(shí)間后，就快到了接近頂峰的一個(gè)小亭子。而我卻中了爸爸的預(yù)言，徹底爬不動(dòng)了，我扶著一棵蒼松，轉(zhuǎn)過頭對(duì)爸爸說：“能不能不爬了，我爬不動(dòng)了。”爸爸搖了搖頭，對(duì)我說：“一鼓作氣，再而衰，三而竭，快起來，很快就到了，加油啊�！敝笪矣掷^續(xù)向上爬，爸爸也在不斷鼓勵(lì)我，終于，我們到了山頂，山頂?shù)娘L(fēng)景極美，煙臺(tái)之景一覽無余。
到了山頂之后，我也明白了爸爸的話，生活需要堅(jiān)持，要一鼓作氣，不能放棄，就像那鳳凰涅磐，堅(jiān)持住，才能重生；而人生要像現(xiàn)在這樣，要靠自己畫上一抹堅(jiān)持的色彩。
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