這也是人生話題作文
我們生活的世界繽紛多彩，只要靜心想想，任何一處地方都能映射出人生的哲理，于是我發(fā)現(xiàn)：數(shù)學(xué)也是人生。
在數(shù)學(xué)中的代數(shù)領(lǐng)域，有一顆璀璨的明星------二次函數(shù)，老師告訴我們，這函數(shù)的圖像不同尋常，彰顯對(duì)稱之美，它便是拋物線。“決定圖像開口方向以及開都大小的是二次項(xiàng)系數(shù)a，當(dāng)a>0時(shí)，開口朝上；a<0時(shí)，開口朝下；a值越大，圖像就越‘瘦’……”老師耐心地講解著，我也在耐心思考著，可想著想著就出神了，朦朧之中我好似不可避免地陷入了對(duì)期中考試的追悔之中。
回想當(dāng)初，每天晚上那個(gè)都在學(xué)海中徜徉的我，盡管感到睡意漸濃，卻仍然支撐著、堅(jiān)持著，有一種“頭懸梁，錐刺股”的氣概，甚至考試前一天依然如此，我相信期中考試會(huì)公平地回報(bào)我的努力，回饋給我一個(gè)高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。可當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我頓覺手足無措，除了100%保證基礎(chǔ)題全對(duì)之外就做不了什么了，甚至我能感覺到考卷對(duì)我的嘲笑：“想征服我？沒那么容易！”于是40分鐘，我一筆未落，恍然若失地走出考場(chǎng)，寧愿想破腦袋也不愿被眼前的迷霧蒙住。反饋下來，我考砸了……
伴隨著老師的一聲輕咳，我的'思緒被拉回到現(xiàn)實(shí)，看著黑板上似曾相識(shí)的圖像，我瞬間明白了一切。那個(gè)小a，代表的不正是自己付出的努力嗎？那蒸蒸日上的優(yōu)美曲線，代表的不正是自己取得的成就嗎？但并非絕對(duì)。你看他左面的部分，卻是在慢慢下滑呀？對(duì)，可不知你是否曾留心，凡是a>0的圖像都只有最低點(diǎn)，這是可見的，過了最低點(diǎn)便是漸行漸高，仿佛又會(huì)迎來一個(gè)春季。
我們努力了，就一定會(huì)像二次函數(shù)一樣，無論眼前是否一片黑暗，總會(huì)迎來屬于自己的黎明，展翅高飛，前途無量，在自己人生的道路上留下一個(gè)個(gè)輝煌的印記，譜寫下一篇篇優(yōu)美的樂章。
反觀當(dāng)今社會(huì)，有太多的學(xué)生惟分?jǐn)?shù)論，考差的更加憂郁，質(zhì)疑自己；考好的麻痹大意，不思進(jìn)取，這兩種心理狀態(tài)都會(huì)引領(lǐng)學(xué)生誤入歧途，給國(guó)家的人材培養(yǎng)帶來不可估量的損失。試想，如若我們能放下分?jǐn)?shù)，只為光明遠(yuǎn)大的理想而學(xué)，那么或許大家都會(huì)傾盡全力學(xué)習(xí)了吧？我真誠(chéng)地期望這一幕出現(xiàn)。
佛語講得好：“我只管耕耘，不管收獲�！币苍S我們做不到那樣苛刻，但也需要傾注心血，為之奮斗，一次一次地摔倒又能奈我何？不過是重新爬起，再上路，而這時(shí)的我們，已經(jīng)邁上了又一級(jí)臺(tái)階。這就是數(shù)學(xué)之旅為我?guī)淼膯⑹�，這也是我們真正渴求的人生。
【這也是人生話題作文】相關(guān)文章：
1.這，也是課堂作文
2.這，也是最美的
7.這，也是一種高貴
8.這，也是一種高貴